教室发生的一件事作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的教室发生的一件事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
教室发生的一件事作文1
这学期在教室里发生的最难忘的一件事，就是上回科学老师鲍老师的电脑因为投影仪短路而烧掉的事了。
事情经过是这样的。
在上那堂科学课前，一切都非常正常。投影仪管理员刘一隆像往常一样调好投影仪，等待老师来上课，过了不久，一股臭味从投影仪里冒出来，可是当时没有人在意。其实，投影仪已经坏了。
很快，上课了，鲍老师拿着手提电脑进了教室，连上了投影仪的数据线。就在一瞬间，轰！整栋楼的灯全灭了，投影仪冒出了一股浓烟，鲍老师吓坏了。“完了，科学课泡汤了”我对鲁珏兰说。
因为整栋楼全停电了，老师们没办法，只好带同学们出去看书，在看书的时候，我听见鲍老师正在着急呢，她一到六年级的'科学课件全毁了，以后怎么给我们上科学课呢？
这场“灾难”我们损失惨重，损失一台电脑，一台投影仪，老师一到六年级的科学课件，一个插座，还有一个接线板，最后是几百个同学的课时，需要老师在后面补回来。
总之，这件事是教室里发生的最难忘的一件事。
教室发生的一件事作文2
一天，我们全班同学正在教室里学习《林冲棒打洪教头》这篇课文。老师先绘声绘色地读一遍，又仔细地把段落意思讲了一遍，然后教会了我们怎样写生字。语文老师王老师见我们掌握的比较熟悉了，便又在黑板上出了一道题，把“林冲被差人押解到柴进庄上”这句话打乱，让我们从新组成一句话。这时同学们都高高的举起了手，李松也不例外。
“李松，你来解答吧”，王老师见李松那么积极，便点了他的名字。这时李松脸上露出必胜的.笑容，像只猴子一样窜上讲台，三两下就把答案写上了，趾高气扬的挺着胸脯下了讲台。他还没回的座位上，同学们就都捧腹大笑起来，连一向严肃的王老师也笑得前仰后合。李松此时还是丈二的和尚――摸不着头脑呢！这时同桌王雪媛笑着说：“看看你写的什么啊。”李松抬头仔细一看，啊？怎么变成了“林冲被差人押解到柴进床上”了。李松脸刷的一下子红了，闷不吭声地低下了头。王老师语重心长地说：“同学们别笑了，以后写字一定要认真细心，不要再闹笑话了。”同学们都使劲地点头，把老师的话深深地记在了心里。
这件事真好笑，不过它也告诉了我一个道理，无论做什么事都要细心，学习也不例外。否则就可能会闹大笑话。
教室发生的一件事作文3
每周四上午第四节课都是作文指导课，李老师总是带给我们不同的惊喜，这周四的作文指导课更是让我出乎意料。
上课铃响了，教室里骤然间安静了下来。唱唱哥哥突然走上了讲台，他满脸严肃地站在那里一言不发。同学们用好奇的目光望着唱唱哥哥，这时整个教室里鸦雀无声。我心里暗暗地猜想唱唱哥哥今天怎么不上课呀?他为什么来我们教室呢?
正当我疑惑不解时，唱唱哥哥像变戏法似的掏出了一个溜溜球。他把球绳迅速地缠在中轴上，右手向后一扬将溜溜球如闪电般向前抛出，又用手腕猛地一拉，溜溜球就像风火轮一样嗖嗖地转了起来。他左手的大拇指和中指往上一挑，右手捏住绳子下部，左右手来了一个360度的大旋转。左手又急忙把绳子撑开，溜溜球顺畅地在中间穿梭着，像婴儿的摇篮一样来来回回摇晃着。他的动作是那么高超娴熟，表演的是那么出神入化，赢得了同学们的啧啧赞叹。整个过程看的我是目瞪口呆眼花缭乱，心中对他产生了深深的.敬佩。
李老师微笑着说：“怎么样?哥哥表演的动作都记住了吗?今天的作文指导就写《丢掉动作的笼统性》，要把哥哥表演的动作、表情写出来，再加上一些好词和比喻句。”
这真是一节与众不同的作文指导课呀!至今都让我记忆犹新。
教室发生的一件事作文4
教室门被打破了，同学们议论纷纷。
“这谁打破的呀！”
“谁知道呀！”
“是不是用足球打破的呀！”
“应该是小偷进来偷东西的吧！”
“我们去不去告诉老师。”
班长进来了，一看到破洞，生气地说：“谁把门打破了？”话音刚落，就看到树妞哼着歌进来，惊讶地说：“怎么了，怎么了？让我瞧瞧。”她挤进去，东看看，西看看，眼睛睁得圆溜溜的，张大了嘴巴：“天呐，这么大的洞！”见没人插话，班长转过头盯着新仔问：“昨天你值日，最后走的，是不是知道些什么啊？”新仔两手交叉，连忙地说：“我走的时候还是好好的！”东东纠正说：“可能是小巨人，他昨天打球打到很晚才回家。再说他上次不也把教室玻璃打破了吗？”
教室又一片喧哗，七嘴八舌地炸开了锅。
“是不是他弄的.呀！”
“不知道呀！”
“有可能是别人。”
“应该是的吧！”
“对呀！再说，他上次已经吸取一次教训。”
这时，外面挤进来一个人——小巨人，这个洞原来是小巨人弄的，原来小巨人昨天踢足球打破的。
教室发生的一件事作文5
在我班的教室里发生过许多事，特别是那一次我们全班同学营救了无数个幼小的生命。
那天中午，明明在生物角喂蝌蚪时把鱼缸打破了，蝌蚪一下子掉到了地上。蝌蚪使劲甩着尾巴挣扎着，此时教室里的.同学争着去抢救。许多同学拿着自己的饭碗，把水倒进后将蝌蚪一一放入碗中，让蝌蚪喘了口气。当蝌蚪救活后，平时最小气，最不愿意为班级做出贡献的小强反而发起了言：”明天我把家里的鱼缸带过来，让小蝌蚪生活在那里面吧。“同学们此时感到非常奇怪，说了起来：”没想到小强也会为集体做好事。“”小强原来也有大方的一面呀！“这时卫生员走过来，把碎玻璃扫到垃圾桶里，说：”再把水擦干就行了！“说时迟那时快最爱干净的小红拿起抹布把地上的水擦干了。老师看到这幕场景后夸了我们，还把几根水草扔进了小碗里，给这些”鱼缸“增添了不少亮丽。
这件事过后四个月，小蝌蚪长成了青蛙，我们可高兴了，让它们回归了大自然。
这件事发生在我们的教室里的事，大家为救活小蝌蚪生命而感到欣慰。
教室发生的一件事作文6
上个星期王早晨，我趁老师没来，就和肖洋、卢仓松、王琪一起玩忍者大战怪物。
第一场我的卢仓松当忍者，王琪当蜘蛛怪物，肖扬当大象怪物。我先挑战大象怪物，只见他长着长长的鼻子，我用刀一砍，没砍到，再砍，他竟然把我的刀给甩开了，原来他已经升级了。我就知道，以我现在的武功是打不过他，还好，我提前准备了“暗器”，最后终于逃脱了。第一场怪物胜利，忍者失败。
我不服，第二场还是我出场，这次我挑战蜘蛛怪物，这次我选的是闪电忍者，我还是拿刀来砍他没砍中，这次他吐出的毒液把我的刀融化了，他又想用毒液把我给融化，还好我闪开了。我想：“哪才是他的.弱点呢？”就在这时，我想起了液体是通电的，而我的属性就是电。我高兴极了，便把我全身的电都传到手上，发射了出去，刚好，他也在喷毒液，我的电力顺着他的毒液把他电死了。这一场忍者胜利了。
要用智慧才能打败敌人。
教室发生的一件事作文7
快放暑假了，我们要上四年级了，这三年里在教室发生的事情很多，但有一件事我到现在还记忆犹新。
二年级的一天下午，天气非常炎热。蝉在树上一直叫，仿佛在说：“热死了，热死了。”小狗一直在吐着舌头哈气，我们在教室里也怪闷的。
这时，老师走了进来，说：“今天我们来玩一个游戏，名字叫保护鸡蛋'。游戏规则很简单，就是在下午上课时间，好好地保护鸡蛋，不让它破掉。”我们听了，嘴巴张得可以塞进去一斤肥猪肉，而且充满了疑惑。老师见状，连忙补充道：“而且，鸡蛋到放学还没有破的`同学，晚上不用写作业。”同学们听了，立刻信心大增，和刚才简直判若两人。
游戏开始了，老师给每个人都发了鸡蛋，同学们大多数都是把鸡蛋带在身边，甚至连上洗手间都带着鸡蛋。我认为这样子很容易破，就用湿纸巾和草稿纸，给鸡蛋做了一个舒适的“家”，这样既安全又方便。果然，那些一直拿鸡蛋的同学，他们的鸡蛋一个接一个地掉下来了。而我把鸡蛋放到抽屉，到了放学，还没有破，所以我晚上不用写作业啦。回家后，我把能玩的都玩了一遍，可开心了！
虽然这些事情已经过去很久，但它却记在我的心中，现在回想起来还挺有趣的！
教室发生的一件事作文8
今天，在教室里发生了有了一件有趣的事。
平时大家都喜欢上综合实践课，因为综合实践课上，我们不仅“玩”得轻松，还可以锻炼我们的动手、动脑能力。
今天，综合实践课上，Mr陈给我们布置的任务是制作一个小灯笼。我们早早地准备好了所需材料和工具，老师讲完一些注意事项后，我们便开始动起手来……
“哎呀，坏了！”做着，做着，突然班上传来一声惊讶。我循声望去，原来做手工时，有位同学沾灯笼被胶水粘住了手。不管那位同学怎么甩都甩不掉，在这时他有点犯愁了……
“你去洗手间用水冲一下吧”， 我好心地对他说。那位同学听了，如箭一般像洗手间冲去……
不一会儿，他垂头丧气地回来了。“洗掉了吗？”我关切地问道。他沉默不语，此时我注意到了他手上的.胶水。正在这时，Mr陈走过来深情地望着我们俩，笑了笑说：“呵呵，你用沙子在手掌上轻轻地摩擦，试试？”
然后，这位同学就急匆匆地按照老师的方法去做了，不一会儿，胶水还真掉落了。
想起这件事，还真有趣！
教室发生的一件事作文9
在一个月黑风高的晚上，教室里的桌子、椅子、墙和粉笔展开了激烈的讨论。
教室先生说：“有请椅子发言。”椅子说：“小朋友们虽然会时不时摔疼我，但是修理工定期会来修我们，并且还教孩子对待我要轻拿轻放。”教室先生问：“那他们后来还有没有摔过你呢？”椅子开心地答：“自从修理工关照小朋友要爱我之后，就几乎没有了。”
“有请第二位粉笔。”粉笔说：“虽然老师曾经很多次把我给写断，但是，老师磨断我，是为了教学生们知识。为此，我感到非常自豪。但那些同学们用尺子把我磨成粉来吹，很令人讨厌。不过现在他们已经长大了，很少会出现这种事情了。”教室先生说：“你这种舍己为人的'精神令人敬佩。”
“有请下一位。”墙慢慢悠悠地说：“那些小孩子在我的上面乱涂乱画，但他们也知道要定期清洗我。 不让我沾一点点的灰尘，并且，他们在洗的时候都会多擦几遍来清洗我身上的脏东西。那他们真的太勤劳了。”教室先生说。
“有请最后一位桌子。”桌子说：“小孩子每天都会清洗我，去场外活动的时候，他们也知道要把我排整齐，我觉得他们很好。”
最后，教室先生说：“孩子们值得表扬。”
教室发生的一件事作文10
暑假里，我参加了一个兴趣班的学习。一起学习的同学们来自不
同的学校，老师便点名让大家认识一下。点到“李小燕”时，竟然有两个同学都站起来了。原来，她们是同名同姓。怎么区分她们呢？老师说：“小朋友们，老师遇到难题了，该怎么办呢？”老师的话音刚落，教室里就炸开了锅，大家七嘴八舌的议论纷纷。有的说一个戴帽子一个不戴帽子，马上就有人否定说：“这么热的天，谁会戴帽子？”有的说一个穿红衣服，“难不成人家就只能穿红衣服？”一个声音大声反对。“有啦，高的叫高李小燕，矮的`叫矮李小燕。”正自以为得意呢，就有人强烈的抗议：“这样不伤害其中一个的自尊吗？”最后，大家一致认为，用座位号来区别最好。老师见大家商量出了结果，满意地笑了。
原来，解决问题的方法很多，我们要反复比较，选择最好的那个办法。
教室发生的一件事作文11
今日午时第二节课，我们班里吵吵闹闹，原先这节是美术课，何教师没有来，班主任孙教师亲自去找何教师，这下可好，教室里像刮台风似的，乱哄哄的。这简直是山中无老虎――同学称大王。
咚、咚、咚随着几个脚步声，教室里便开始混乱了。尽管有中队长和副中队长管着，但教室里还是乱哄哄的。你瞧！有的同学在走廊上走来走去说空话、有的拿出自我心爱的书翻起来、还有的趴在窗口上，看着窗外的动静，以便及时通知大家，免受孙教师的批评那些看书的同学看得津津有味，好像旁边没有发出过声音。那些趴在窗口的'同学，边说边笑。中队长尽管三番五次地提醒他们，可是他们仍旧按兵不动，一向趴在那里。那些走动的同学笑哈哈地讲着自我身边发生过的事，那些坐在后面的同学甜甜地讲着自动铅笔啊、粘胶纸等一些产品的价格。有的同学还拿出一些五花八门的毽子在后面踢了起来。
孙教师来了不知哪一位好汉叫了一声。教室里顿时雅雀无声。
教室发生的一件事作文12
下课以后，我和们在上玩丢手绢。“丢、丢、丢手绢……”原来是我们三五班的“不谋而合”一起在玩“丢手绢”的游戏。
游戏终于开始了！我们手拉手围成一个圈，脸朝圈内蹲下。先是由王蕾丢，她拿着手绢猫着腰，跑了一圈又一圈。王蕾瞧了我一眼，我的心跳得比跑还快。她跑到我的背后，我转过身，正要抓她，她却跑了，还对我扮了个鬼脸，让大家哈哈大笑。突然，王蕾却乘机把手绢丢在了我的背后，被一个关系较好的.同学用手指了指背后，我一看，啊，手帕就在我背后！我捡起手帕以“超光速”的行动飞了出去，估计绕了地球（操场）好几圈，没想到她一闪就蹲在我的位子上了。
轮到我丢了，我拿着手绢，慢慢地走，看谁放松了。我看见张浩东在呆呆的发愣，我把手绢丢在了他的背后，我跑了一圈后，轻轻的拍了拍他的背，可是，他还在发愣，别人叫他，他才知道自己输了，他无可奈何的走到圈子中间，为大家唱了一首歌。
“哈哈”，“你犯规了”，“快点”……新的一轮开始了！
教室发生的一件事作文13
在我们的教室里发生过许许多多的事的事有，有趣的、有让人捧腹大笑的、有让人满面热泪的，更有让人百思不得回解的。
还记得，那是三年级发生的，那天清早我还像往常早早的到达了学校，走到教室门口，我却没有听到朗朗的读书声只听到一些“这是怎么一回事？”的声音。我加快了脚步，走近教室，我被眼前的事情惊的目瞪口呆！玻璃怎么破了！在没有玻璃的着一断时间，是夏天所以教室里的蚊虫特别多上课的.时候有时都不能认真听讲。我和几个同学拿着自己的零花钱去给班主任让她在买一个，可没想到她却摇摇头我们异口同声的说：“为什么？”班主任什么也没说我想老师是想让那个同学承认错。第二天我眼前一亮！呀！窗子安好了！
不管是谁都好，人都有犯错的时候，但只要有一个知错就改的心就是最好。
教室发生的一件事作文14
今天，我们像往常一样抄写着作文。“叮铃——”上课铃响了，“终于下课了！”我一边打哈欠一边说。
突然，孟繁浩拿着瓶子走了过来，说：“李乐彬，你能给我一些水喝吗？”我痛快地说：“可以！”并顺手把我的水瓶递给了他。他接过水瓶，往他的水瓶里倒。突然，几滴水滴到了我的写字本上，“呀！”我叫了一声。因为，水洒到本上，就不能写字了。于是，老师让我把这篇作文重写一遍。这可是我费了“九牛二虎之力”才抄完的'作文啊！就这样重写了，我实在有些余心不忍。而孟繁浩呢，连连向我道歉。可我就是不肯原谅他，但却又不能不听老师的话，只好硬着头皮再重新抄一遍。夕阳西下，无限的夕阳染红了天上的白云。就在这时，我也抄完了，伸了个懒腰，交了本，回到了家里。
睡觉的时候，我一直在想：我是不是应该和他重归于好，毕竟也有我的不对，我不应给让他在我的桌子旁边倒水……而且毕竟什么也没有友情重要啊！第二天，我来到孟繁浩桌子前，说：“我们和好吧！”就这样我们重归于好了。
通过这件事我知道了：什么都没有友情重要；别人做错了事我们要多多去宽容和谅解！
教室发生的一件事作文15
一次上语文课，老师在讲课，课上到了一半，就发生了意外。
老师讲课讲着讲着，突然我发现老师神情有点不对，只见老师手拿教鞭，恶狠狠的向我这边走来，我不知道老师要打谁，我很害怕，心想：老师怎么走到我这里来了呢？不会是打我吧，可我没犯错啊。心里直犯嘀咕呢。还好，老师走到我前面的一个座位前就停了下来。我舒了一口气，应该不是打我的。只见老师突然举起教鞭，狠狠的打了一下左鹏程说：“吃什么呢？”左鹏程有点儿发抖，说：“饼干。”老师把手伸了伸，左鹏程立马把饼干交给了老师。老师说：“下课都不能吃东西上课还吃。”老师瞪了左鹏程一下，就回到了讲台前继续讲课。就在左鹏程把饼干交给老师的时候，我还看到他的嘴角边还有一些饼干渣。我小声的说：“难怪我刚才闻到饼干的气味。”看到左鹏程的'样子，我真觉得他挺可怜的，可是他上课吃东西就是不对。
在老师没来之前，我就看见他在下里面干什么，一直没有听课，原来是在吃东西。这节课老师讲的内容估计他一点也不知道。我终于彻底明白老师为什么不让我们上课吃东西了，这样会影响我们学习。
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