成长记叙文
大家最不陌生的就是作文了吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？以下是小编整理的成长记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长记叙文1
从小到大，我看过不少书，因为我一直相信书是人类的朋友，书籍是人类进步的阶梯。书籍丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们的情操，增进我们的友谊。使我们体验到：读书是快乐的`。书香伴随我成长。
小时候，我很少读书、看书，但那本《爱的教育》让我获益匪浅。这本书描述了一个个发生在学校、班级和家庭的感人至极的故事。而且父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼，师生、朋友、同学之间的爱和友谊，对祖国的神圣的爱无不流溢于纸上，动人心魄。这本书有诗人般细腻优美的语言、科学家那样缜密的思维、教育家那样的渊博的知识、绅士般的风度与品格……把读者带到广阔的社会里，娓娓而谈，循循善诱。它讲述的这些感人的故事和深刻的哲理，使我们学到了许多在课堂上学不到的东西。正因为这本书，我第一次嗅到了书香。书香伴随我成长。
上中学后，我阅读了更多的书，有《名人名言》、《伊索寓言》、《钢铁是怎样炼成的》、《中国未解之谜》、《名人传》等。其中那本《伊索寓言》生动形象地把各种各样的动物描写成人那样，蕴涵了许多深刻的哲理。还有那《中国未解之谜》更是具体地把这公元前和公元后的那一丝丝未解之谜描述出来，让我们这些读者看完以后有动力发奋学习，想去尝试探索或解决当中的神奇奥秘。这些书让我对书香更敏感了。书香伴随我成长。
书是我的海洋，书是我进步的阶梯，书擦亮了我的眼睛，书清醒了我的大脑，书振奋了我的精神，书给我带来了乐趣与知识。
没有书，世界会暗淡无光；没有书，生活会枯燥无味；没有书，黑暗会弥漫全球；没有书，人类将不再有文明与发展的理念延续。书是我的良师益友，永远指引着我们向去光明……书香伴随我成长！
成长记叙文2
童年像一个七彩的梦，有哭有笑，有喜有怒……又似一条小河，欢快地流过。许多趣事，就像金色的小鱼，在我记忆的小河里，游来游去。
刚学会走路没多久，我常常在家里嚷嚷：“快快长，快快长……”妈妈笑着问：“长大后，你准备干什么？像姐姐一样当一名教师，好吗？”我摇摇头，虽然人们都说姐姐是个好园丁，和孩子们在一起，永远显得年轻。爸爸说：“快长吧，长大像郭晶晶姐姐一样，当个运动员，为祖国争光。”我又摇摇头，虽然在电视机旁为大姐姐加油，经常拍红了手掌。我神秘地对妈妈说：“我长大了希望每天都有人陪我玩……”稍大一些，有了自己的个性。当春风徐徐吹来时，田野里，麦苗青翠欲滴。正是春耕时节，大人们忙着播种。我呢，也不愿乖乖地待在家里，就拿着小镰刀，拎着小篮子，沿着狭窄的.田埂，来到一望无际的田野上挖野菜。结果回来时，人变成了一条“小泥鳅”，爸爸妈妈看了都笑弯了腰。现在，我长大了，很想改掉衣来伸手，饭来张口的坏习惯。于是，就学着妈妈的样子，烧饭做菜。那笨手笨脚的样子，滑稽可笑，但我却总是乐此不疲。因为在我眼里，成长就是快乐，我成长，所以我快乐！
成长记叙文3
《西游记》，作为一部以神怪为主角的幻想喜剧，其最大的艺术成就之一在于创造了孙悟空这个独一无二的典型的艺术形象。那么，这只顽皮豪放的石猴是如何成长为神通广大的斗战胜佛的.呢？
孙悟空名号变化与其成长之关系
孙悟空在《西游记》这本书中有许多称号，如石猴、美猴王、弼马温、齐天大圣、孙悟空、孙行者、斗战胜佛等，这也暗示了这只猴子的成长。
起初，他叫石猴，整日无忧无愁，尽心玩乐。他还争强好胜，出生不久后，带领群猴进入水帘洞，使众猴拜他为王，自封美猴王。
后来，他似乎逐渐意识到了，若要统领群猴，没点真才是干是不行的。于是拜菩提祖师为师，刻苦学艺，日夜苦练，学会地煞数七十二般变化，筋斗云可驾十万八千里，且得名孙悟空。学会这些本领后，还不忘去东海龙宫索要些宝贝——如意金箍棒、藕丝步云履、锁子黄金甲、凤翅紫金冠
接着，他越来越自满。光当个猴王有什么意思？俺要去天上要个大官儿来当当！于是继索要完宝贝后，又是改生死薄又是大闹天宫的，实在无法无天。可他还是少不更事，不知天高地厚，尽管神通广大，还是逃不出如来的手掌，最终被如来压在了五指山下五百年。此时的孙悟空，天性顽皮，好胜心强，妥妥的一只猴子。
然后，孙悟空经过严厉的惩罚与观音的教诲以及自己五百年的反思，终于从困难和挫折中清醒了过来。从此，孙行者保护着师父，跨越千山万水，历经九九八十一难，最终取得真经，被封为斗战胜佛。这时，孙悟空已经从那个桀骜不驯、争强好斗的猴成长为一个成熟稳重、嫉恶如仇的人，甚至神通广大、正义果敢的神了。
孙行者取经途中的泪水与其成长之关系
孙悟空虽然在取经前也没少哭过，例如害怕死，哭了；被祖师赶走，哭了等等，但毕竟当时的他羽翼未丰，偶尔流流眼泪很正常，但他逐渐长大后，那些泪水，正是他成长的见证者。
在“三打白骨精”一情节中，唐僧误以为行者杀死了三个平民百姓，第二次赶行者走，这时，他哭出的是被师父误解的委屈。但此时的行者还是带有一丝猴的倔强的，“噙泪叩头辞长老”。在飞回花果山时，行者听到海浪声，想起唐僧又哭了，“止不住腮边泪坠”。找观音诉苦时，边说边流泪，“止不住泪如泉涌，放声大哭”。
还有一次，行者连哭五场。先是在狮陀城听八戒说师父被妖怪吃了，“忽失声泪似泉涌”。止住后，听悟净也说师傅死了，“心如刀绞，泪似水流”。后来连八戒沙僧都不管，跑到山上“放声大哭”，接着找到如来“两泪悲啼”。汇报完后，又“泪如泉涌，悲声不绝”。此时孙悟空的成长变化已经很明显了，他变得重情重义，从“自我”成长为“无我”了。
孙悟空，从兽 性、人性到佛性的进化；
孙行者，行过挫折，抵过诱惑；
齐天大圣，嫉恶如仇，神通广大；
斗战胜佛，战胜困难，战胜自我。
成长记叙文4
我家小院有两棵树。
爸爸说，那是我出生时他一并栽下的。他还说，他希望我能和这两棵树一样，茁壮成长。
13个春冬的交替，我长大了。
伫立在小院，高大的是白杨，显得十分矮小的是银杏。
——它们享受同样的阳光，同样的水土，到后来，白杨长得高大，而银杏却生得矮小。
我不由得叹息。
衬着银杏稀稀疏疏的叶子，白杨更显得枝繁叶茂，因而越发的趾高气昂。阳光灿烂而温暖，我伫立在这金色的光辉中，凝望仿佛惶然间黯然神伤的银杏。呵！“落花时节又逢君”？
——我一直相信“世上无难事，只怕有心人”。我固执地坚信只要付出，就总会有收获；只要努力，就总会成功。我可以不在乎那一沓沓的试卷，不在乎那一册册的习题，也不在乎那一夜夜的灯光和那一杯杯的凉茶。因为我坚信这些都是值得的，总有一天我会得到我要的回报。然而事实却残酷向我证明，有很多事从来都不是想象中的那样单纯。
为什么，我在刻骨铭心的努力之后收获到的却是更多的嘲笑！
——明明，应该是鲜花；明明，应该是掌声的啊！
我嫉妒很多人：他们似乎没有任何的付出，却总能得到超值的回报。这让我不得不无力的想到天赋问题：同样的问题，我要花上很长时间才能弄明白，可是他们……
我埋怨老天的不公，为什么把那么多的聪明才智赐予他人却连一点点也吝啬施舍于我。
人的一生啊，在出生的'时候，便已经决定好了呢……当我终于意识到这一点的时候，泪水从眼眶中砸出来。我虚脱般的蹲下，抱头痛哭……
“这两棵树是我同时栽下的，栽下的时候，都一样高。你知道为什么白杨长得高大，而银杏却生得矮小吗？”
我含着泪水茫然抬头。
“孩子啊，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”
这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心。
在以后的日子里，我努力着，努力着，再不放弃……
银杏枝干或许矮小，但它仍尽量舒展它的枝叶，吸收更多的阳光；银杏树叶或许稀疏，但它仍拼命往下扎根，让自己得到更多的水分，站得更牢。
银杏，现在的它或许不像白杨那样高大。
但是，它在成长，慢慢成长……
成长记叙文5
我们的成长需要什么？对，需要挫折。就像那美丽闪烁的钻石要经过漫长的打磨才能弄好，小鸟要经过无数次的.尝试才能学会飞翔，而成长的我们不是经过多次摔倒才学会走路的么？
记得在四年级一次数学考试的时候，我的成绩滑泼厉害。本来我的数学基础还算可以，但在那次考试中，由于题难，再加上我没认真复习，最后只考了80分，我垂头丧气的回到家等待妈妈的批评。没想到妈妈却对我说：“这次考试并不代表你以后的成绩，人不可能一帆风顺，只有经历挫折才能成功。”听了妈妈的话，我心想：对！一次失败并不代表什么，只有经历挫折，才能成功！于是，我每天争取时间，开始认真复，上课更加认真听讲。终于在期末考试，取得了全班第一名的好成绩。自从那次以后，在一次次挫折中我慢慢成长起来了，现在我终于明白了挫折的力量。
是的，我们的人生不可能一帆风顺，在遇到挫折时，我们要从容面对。就像居里夫人经过无数挫折和尝试才发现了镭，伟大的发明家爱迪生经过无数次的挫折和磨难才获得了发明大王的称号一样。我们只有经过挫折，才能成长起来。
成长记叙文6
书的世界，浩瀚无边，每一本书都有属于自己的一个故事，那些智者把自己生活的点点滴滴转化成字里行间[注: 指文章的某种思想感情没有直接说出而是通过全篇或全段文字透露出来。]的书香，然后再凝固的空气中蔓延开来。——题记
历经磨难的高尔基说过：“书使我们变成了幸福的人。”读书给我带来了隽永的乐趣，奋斗的动力；读书带给我心情的宁静，精神的慰藉。书是我终生的伴侣，亲人、朋友可能离我而去，而它却在流逝的时间中一直陪伴着我，用它的智慧浇灌着我的生命。
书，为我打开了一扇与古人交流的门，在它的指引下历史为我洞开，我可以感受到李白的潇洒，苏轼的豪放，可以思索鲁迅的冷峻深邃，体味冰心的意切情长……在与古人的交流中，我学到了生活的智慧，书，使我变成了精神上的富人。
书中有广阔的世界，书中有装满黄金珠宝的茅屋，书中有永垂不朽[注: 垂：留传后世；朽：腐烂，磨灭。指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。]的精神。虽然沧海桑田[注: 桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。]，物转星移，但书的.世界永远是崭新的，我们随时可以像饥饿的人扑到面包上一样，去体验书中那别具一格[注: 别：另外。另有一种独特的风格。]的乐趣。
世纪老人冰心曾说过：“读书好，好读书，读好书。”读一本好书可以充实心灵，教我们明辨是非，教给我们礼仪规范，使我们有爱心和文明的行为：相反读一本坏书，就会使人玩物丧志，变的心胸狭隘，没有了羞耻之心，自暴自弃[注: 暴：糟蹋、损害；弃：鄙弃。自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。]。所以我们一定要像选择朋友一样，慎重选择书中的挚友。
读书带给了我知识，读书带给了我乐趣，书给了我力量，书，已经成了我成长路上不可缺少的伙伴。当我寂寞时，常常让书来充盈自己，将心中的苦乐悲喜融于书中：当我低沉时，书陪我消除无助的孤独，迎接奋斗的快乐；书教我勤奋刻苦，努力拼搏。勇敢坚强的简爱，可怜可悲的茶花女，深深思念着沙漠与荷西的三毛，不同时空、不同地域的人，不同的感情齐聚于我的书中，我开始学会用另一种眼光，另一种心情看待世界，我懂得了什么叫做坚强。在书的浇灌下，我的心中似乎漾着一股清涟之水，轻盈的如池塘里绽放的一朵睡莲，幸福又美好。
在新的时代，只有博览群书[注: 博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。]，才能使我们的视野更宽阔，，书香作伴，才能使我们的精神的到陶冶，生活才能时刻充满情趣。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问君哪得清如许，为有源头活水[注: 原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。]来。”让我们尽情地畅饮这“源头活水”，攀登人类进步的阶梯，成为知识的“富翁”，精神的“巨人”，成为祖国充满希望的新一代。
成长记叙文7
那片笑声让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落静静为我开着。——题记
流火四月，街道上微风撩起我的头发，阳光透过一棵凤凰树的树叶间隙直射到我的肩头。我抬头看着校门，嘴角扬起一丝微笑，我想起了那个不爱问问题，不敢举手得我。
我似乎是个生性腼腆的女孩，虽然座位在班级的中间，可却总是不喜欢举手发言。我的小学老师——王老师，是个活泼开朗的年轻人，她的课堂一向是积极幽默的，举手的人更是很多，可是，每当我稍稍抬起头时，我的内心总有一股强劲迫使我把手放下。这天，课堂气氛被推向了最高潮，全班同学几乎都举手了，放下手的我在人群中显得格外突出，老师一眼就看到了我，她清澈的眼神中仿佛有一整片银河，他叫了一名男生。就这样，我一节课都沉默着。
我漫步斜阳，在跑道上数着时间的年轮，不经意间，我发现身边多了一个身影，我歪头一看，看见了老师清澈的眼神，如明媚的阳光般映染了所有的风景，如盈盈花香般沁入人心，灿烂的笑容，婉约成一句绵长的`诗，带着淡淡的一缕馨香，遗落在我的心上。老师低下头说：“上课为什么不举手呀?”“老师，我总是没有勇气举手。”我嘀咕道，“人总要战胜内心的禁锢，努力寻找自己最优秀的一面，展现出来!”老师温柔的说道，“就像斜阳，永远在日暮之时，展现自己最美的一面!”我望着那黄昏，眼神充满坚定，那一刻，心上的茧壳片片剥落如花，老师那点滴理解与开导的触动，洗亮了所有的黯淡。
在那之后，我一天比一天更加积极，总是大胆吐露心声，我也时常与老师述说心事。
过去的时间里，回想那个流火，灿烂的四月，我总是心存感激。又到街道，感受着微风，沐浴着阳光。老师，谢谢你，给予我成长路上的阳光。
成长记叙文8
什么是收获?也许是辛苦耕耘的快乐，也许是登上山顶的日出，也许是成长路上的感悟。那次，我在挑战自我中，获得了成长，获得了收获。
一个平常的周一下午，我来到广场，开始挑战名曰”蒙眼单腿站立”的校园吉尼斯。
蒙上眼罩，抬起左脚，我便发觉这吉尼斯的.难处：单脚站着坚持下去就已经很不错了，加上“蒙眼”可真是为难人!不过，一个小小的眼罩还能难倒我不成?我开始找重心，双臂张开保持平衡，大气也不敢出——本来像天平指针一样左右晃动的身体终于“安稳”地停在了“中线”上。
这才是开始。站着站着，我竟不知不觉站了十分钟!哎，那个吉尼斯记录不是三十八分钟吗?这么说……挑战校园吉尼斯的想法在我心中逐渐生根、发芽。我一咬牙，继续站下去!
适应黑暗后，平衡已不是问题，我的体能却逐渐下降了。腿开始发抖，脚开始打颤，张开的手臂也有些麻了……我猛然悟到：这吉尼斯考验的不只是平衡力，更是挑战它的毅力与决心啊!平衡容易，保持平衡站四十分钟却着实不易。眼罩也许是戴的时间久了，里面竟有些湿润;口罩里更是汇聚了水滴，顺着鼻梁往嘴中流。
我抿紧嘴唇，想动动腿却发现腿已经僵硬，脚僵硬中还有些许冰凉。黑暗中是漫长的，单脚站立是痛苦的，但快乐之花却在这土壤中生根发芽……
“已经三十八分了!恭喜你小姑娘!”我听到声音心中一块石头落了地——但我还要坚持下去!挑战自我，获得成长!
此后的十八分钟，身体痛苦，我的心却是快乐的。我感悟到了成长的真谛：人不就是在一次又一次的自我挑战中收获成长，收获快乐的嘛?挑战好比风雨，过程虽痛苦，之后的彩虹却格外绚丽。
拿着证书，露出笑脸。我收获的不只是证书，更是成长的感悟。
成长记叙文9
对于成长，我有一些不了解，今天我才知道什么是成长。
今天午写写完了，老师抱着一堆的试卷来了，语文要考试了，我的心中有几百只兔子在蹦呀跳呀。老师叫同学们把试卷发了下来撕今天要用的试卷，然后把没用的试卷再收起来，叫我们把第八单元的试卷放在外面，而第一单元的试卷放在里面。
我们学生撕了过后，老师开始折卷子了，我的同桌扬子豪对我叽叽咕咕的.说：“你折反了，是第一单元在外面。”“不要自以为是了。”我说。过了一会儿，老师收卷子了，老师来到了我的座位，我和扬子豪一起把卷子交给了老师，可是老师把扬子豪的卷子看成了我的试卷，老师火冒三丈，把我的后脑勺打了几下，我一看这卷子是扬子豪，我心里十分气愤而且十分伤心，分明是扬子豪的错，居然怪到我的头上，心里想是不是老师眼睛看花了。
我对扬子豪气冲冲地说：“这是你的卷子，应该你承担，我不愿意当一个替罪羊”，“你这小不点，对本少爷怎么这样说话。”扬子豪说。
回到家里，我趴在桌子上抱着脑袋痛哭起来，妈妈走了过来对我说：“你怎么了？”我把考试事情的经过告诉了妈妈，妈妈抱着我亲切的说：“越越，你已经长大了，不能这样大哭，人生的路不是一直是平坦的，可能是老师看错怪了你。舅舅曾经说过一个人如果能成受多大的委屈，就有多大的成就。”
妈妈的话让我受益无穷，这让我明白了成长。
成长记叙文10
坐上被黑夜吞噬的末班车，心里仍在担忧这次考试的成绩，路边只有稀稀疏疏的几个人影，微黄的路灯面前能让人看清路，耳边响着令人淡淡担忧的《宁静》，班车好似醉酒的大汉摇摇晃晃地走进那无边的黑暗……
期中考试前，我紧握着渐渐湿润的手，发呆似的望着黑板，上面写着：“认真审题，仔细答卷。”教室的右墙贴着“惜时，勤学，静思，苦练。”记起老师说的话：“把教室布置的活泼些。”可周围的空白是在压得我喘不过来气，我想着。前面的小Z转过身来，看我单手拄着下颚，哭笑不得的问我：“想什么呢？”“没什么。”他见我没有再理他，便转过头去和同桌交流着。同桌递给我一张纸条：得到了不该得到的得到，就会失去不该失去的失去，忍受了别人无法忍受的忍受，就会得到别人得到不了的得到。看到这句话后，我忍不住热血沸腾起来，转头去看同桌，发现同桌也微笑着看我。顿时，眼前一片明亮，宣传墙里的几只小鸟也跳动起来。窗外仿佛不再是白雪皑皑，而是生机勃勃。比赛号角吹响，我们冲刺前方，结果并非重要，友谊才是珍宝。微笑着，走出校门，看着那轮火红的太阳，仿佛也在望着我。
假草坪上，我们几个人坐在一起，也许是青春期在作祟吧，我们并不说话，只是摆弄着假草坪下的小石子。阳光暖洋洋地轻抚着我的背，望着几个活力十射的男生在嬉闹，我也想变成男生，说哈做事都很直率，小L他经常帮别人修修正带，尽管一个修正带并不贵，但他那种善良，让我很感动，他每次修完还不忘说：“别忘了给我一个五星好评呦。”这让我们刚有些感动，就被他这句话给冲淡了，还有些想笑。
蓦然回首，小学毕业，尽管我所在的学校是九年一贯制，但面临分班问题，况且我又是一个孤独的女生，也许今天见面打个招呼，明天再见面就是最熟悉的陌生人了，那次晚会，小G揉了揉发红的眼眶朝我走来，带有哭腔对我说道：“签个字吧，好回忆。”我当时正埋头赶同学录，刚抬头就看见她这个样子，我不由得心酸起来，他们都说：“六年的'友谊几张卷子就打发了。”老师微笑着说：“这还只是你们人生中的第一次转折，以后还有很多次，你们能做的就只有好好珍惜现在，离开你们我也很伤心，但是天下没有不散的筵席，明年我依旧站在这个讲台，只是台下的那群孩子不是你吗了……”最后的晚宴，老师说了很多话，场景和原来一样，只是我们的心情不同了。
成长的滋味各不相同，或鼓舞，或欢乐，或悲伤……无论怎样，这都是我们要懂的哲理。
成长记叙文11
成长并不代表着人生的开始，也并不代表着将会长大成熟。但是呢，如果长大了就代表了成长与人生的起步。突然间发现这个时间已经悄然静止了，因为在经历了单枪匹马的冲击之后，也成功脱颖而出了，过去的几年里也许都经历了太多的起伏与哀乐。曾期待过有那么一个英雄，他会跋山涉水，赴汤蹈火来为我力挽狂澜。后来才发现，那个英雄是我自己。一路披荆斩棘冲出一条路……
也许会有人记住那年的阳光是那么地明媚，天气是那么的燥热，坐在那一间间教室里的人，拼尽了权利去学习，去争取那一丝的机会。窗外的景象无人去观赏，都在害怕着那天的到来，担忧着将来的命运，是留是去都是在那一个瞬间，如果真的走了，会很不甘心的，因为毕竟都奋斗了那么多年，但是只会选择那些精英，所以都拼尽了自己的全力孤注一掷。
那年开始起早贪黑地一遍又一遍刷着习题，睡眠开始不足，但是想到以后就不会觉得多累，开始规划自己的人生，开始想那些不切实际的东西，结果一回过神来发现自己正坐在教室里，桌子上摆放着厚厚的一层课本和参考资料，终于被现实惊醒，开始奋斗。时间悄悄然的一天天过去，七月份到了，终于那个日子到了，每个学生都全神贯注地坐在椅子上看着那张试卷，写了起来，写完之后认真的检查着……时间很快的悄然过去，突然间，时间到了终于解放了。
但又开始担忧，焦急的等待中有点喜怒无常，成绩公布了，每天都能看见有人在欢呼声中笑靥如花，手舞足蹈，也有人啊沉默着背过身去躲在小角落里哭泣，更有人甚至哭着哭着夺门而出。金榜题名，名落孙山，真是几家欢喜几家愁啊。也有一部分结果迟迟未公布的学生，寝食不安，整日遭受着周围气氛的影响也变得焦躁敏感且脆弱，精神在崩溃的边缘徘徊，夜里流过泪之后看着太阳缓缓升起，阳光照耀大地，一天比一天难熬……看着平静的自己，自己都觉得不可思议，就这样结束了吗？这一切？后来隐隐发觉一切痛苦折磨的根源，拼命努力的动力与理由，似乎一下子全部消失了。可是啊，后来才发现，活着并不是因为希望。那时候那一刻，时间仿佛已经凝固停滞了一般，会在漫长的日光中，躺在一个环境良好的座椅下，等待着阳光一点一点地黯淡下去……
在毕业礼的那一天，每个人都开始告别，与命运拼命厮杀，每个人的心里都坚信不久彼此都会再见面，以更完美更成熟的自己来相见。那些疯狂的出格的.，原本畏惧或被禁止的事情，都在那天那个毕业季发言了出来，像野马脱缰。在那之前的几个月里都每日每夜的刷题背书，心里想着只要熬过这几个月就好了，但是呢还是有人堕落了；有人也成功了，心里满怀期待没有放弃所以才会有成功，会有更好的未来，以及那些心心念念想了一万遍的自由理想的生活。
“成长的背后总是包含着现实”那年，都想要远走高飞，那年都不懂得拼命努力的意义何在，那年开始发疯的怀念过去的单纯美好，那年蕴含着青春的意义，那年都擅长苦中作乐。那年，有软肋但是会有盔甲的保护，有牵挂与烦恼但也有温暖与奇迹。那年始终相信在转角出会遇见爱，在河流尽头会碰到桃花源，在黑暗里会看到星星之火可以燎原，在绝望之际会抓住一根救命稻草，结果那是真实的但也要有前提。枯木尽头万木春，柳暗花明又一村。在这样的人生里，都会收获更多的喜怒哀乐，悲欢离合，充满了感动于愉悦。
人生也才刚刚起步，每个人都是一路勇往直前才走到今天的，要成为自己想成为的人！花儿与少年，前程似锦！
成长记叙文12
有些事情从旁观者的角度看似乎很容易，但你真正实践起来又是另一回事。因为你先得战胜自己的慌张与怯弱。学滑板的经历使我深深感受到了这一点。
那是一个周六，做完作业后，不知道受到了哪个电视节目地启发，我下定决心要学会滑滑板。当即之下就把珍藏了好几年的滑板倒腾出来，马上下楼学滑板了。当然，作为一个“菜鸟”，肯定需要人在旁边扶着。于是，我便把我那“身手敏捷，貌美如花”的老妈也拉下了楼当陪练。
刚开始的时候，我站在滑板上，老妈则站在滑板后面，双脚叉开、猫着腰，小心翼翼地扶着我的腰部，跟着滑板一步一步向前行。没几个来回，妈妈的腰就疼得受不了啦，于是又改成站在侧边，扶着我跟着滑板跑，不一会儿她就累的满头大汗，腰都直不起来了。
“看来这个滑板真难学呀，弄不好还会摔得鼻青脸肿”，我有点儿打退堂鼓了。
妈妈好像有读心术，猜到了我的想法，于是便鼓励我说：“别放弃，要有耐心，坚持就是顺利”。
听了妈妈的话，我羞愧地低下了头，妈妈这么辛苦，累得满头大汗都没放弃，我却临阵退缩。这不是一个男子汉的所作所为！不就学滑板吗？有什么大不了的`，今天我一定要学会它。于是，我对妈妈说：“你去亭子里休息吧，让我自己来摸索，自己可以的。”
我先把滑滑板的理论知识在大脑里捋了捋，然后自己摸索起来：我先把左脚踩在滑板靠前的位置，弓着腰，身体微微前倾以便保持平衡，眼睛平视前方，右脚像划船桨一样，脚尖着地轻轻滑动……刚刚开始练习时，我心里像十五个吊桶打水，七上八下：会不会跌倒？会不会出洋相？会不会……哼，管他三七二十一，反正我已经掌握了理论知识，先滑起来再说！
谁知，左脚刚踏上滑板，右脚正在滑动的时候，滑板就走起了“S”形的路线。我踉踉跄跄的，差点摔一个狗啃泥，这完全不按套路出牌啊！哼，不管你用什么招，我都会征服你的。我在心里暗暗发誓道。
经过多次摸索和总结，我发现左脚是可以控制方向的，平举手臂也可以更好的掌握平衡……没错，经过N次的失败与尝试，我终于可以平稳地站在滑板上了。妈妈见了，很是惊喜，她高高地竖起大拇指，给了我一个大大的赞：“你真了不起，继续加油”！
滑在滑板上，风迎面吹来，身边的花草树木也“唰唰”地向后倒去，我忽然想起一位大作家说过的话：世界上最困难的莫过于战胜自己！我很高兴，我今天战胜了自己。我觉得战胜自己，就是成长！
这一刻，我长大了……
成长记叙文13
从我出生到学会爬行，我是一个无知的婴儿，那种生活无忧无虑，肚子饿了只会哭只会叫，是无知的哭幼稚的叫，但是对这个世界还是渴望了解的。那种特殊的脚印是我无从记起的，只能从父母的话中和我所看到的婴儿中所了解的。
但是从我开始上幼儿园到快要上小学时，那是一种对任何事情都想要负责任的小孩，对父母和老师的任务是坚决完成，哪怕做到晚上十二点也要把事情做好，那像是一位认真的大人，但是却依然少不了那乳臭未干的童气，所以那串脚印是双重性的。
上小学后，还有对事情认真负责的态度，但是多了了一份对玩的追求，虽然对该做的事情还是认真对待，但是绝不愿意把可以玩的时间放在学习上，非常喜欢玩加上还对某些事情的执着，表现了一种不懂事的态度，总对新鲜的事物、好玩的事情充满了新鲜感，那一对对脚印是令人烦厌的，但又是可以理解的。自从上了四年级，我对学习的兴趣就明显小多了，做不来的事就不会去想办法去完成，做不来的题目不会动脑筋去想，只会在第二天那别人的本子来抄，那时的学习是处于极不负责的'态度，满脑子都只想着该怎么去玩。但是六年级的转学给了我对学习负责任的动力，让我这台普通的机器恢复了生产，这排脚印是令人无法忍受的，但是有一些令人恢复信心的感觉。
上了中学，对事情该不该做多了一份思考，但这种思考是那么的脆弱，它压制不住所看到的行动，但是又起了一份很好的帮助作用，让你一会儿还好像个不懂事的小孩，一会儿又成了一个像对事情十分了解的大人，令人费解。但又时常令人感到欣慰的年龄段，这部分脚印是值得珍惜的，也是值得回味的。
我的成长就是这样，但是我对生活还是……
成长记叙文14
我平时在闲暇之余会看漫画，里面的故事常常使我捧腹大笑。但是，看来了这幅漫画，让我陷入了沉思。
画面描述这样的场景：一个阳光明媚的下午，一个父亲左手打着太阳伞，右手拿着扇子，为即将要参加中考的女儿遮阳扇风，自己却满头大汗，女儿则拿着手机查找资料，再看妈妈，一口一口地喂着女儿吃饭。
这还是爱吗？是的.，这是爱，但是，是一种错误的爱，它叫溺爱，它会把孩子变成一个懒惰的“小公主”、“小皇帝”。如果爸爸妈妈真的关心孩子，就该让他们学会独立自主，让他们接受大风大浪，不要让他们像温室里的花朵经不起风吹雨打。因为他们以后要走进社会，要成为社会的一份子，到那个时候他们就只能靠自己，不能依赖别人。可如今你们为孩子挡住了大风大浪，那孩子以后呢？现在的父母对孩子可以用“攥在手里怕丢了，含在嘴里怕化了”来形容，孩子一不见就急得心急如焚，孩子一有困难，就立即解决。这样，孩子就会过分依赖父母，从而在走进社会后，不能独立自主。
记得读过一篇文章，列宁小时候学走路的时候摔倒了，可是无论他怎么哭，家里人都没扶他，可是真是这不抱、不扶、不哄才成就了不屈不挠的列宁。
家长们！请你们将孩子从羽翼下赶出来，从温室里放出来，给他一片天地，他必定能在挫折中茁壮成长。
成长记叙文15
成长是一首歌，有低沉，有激昂；成长是一首诗，有喜悦，有忧伤；成长是一条河，有平静，有漩涡；成长是一条路，有平坦，有坎坷。每个人的成长都不会是一帆风顺的，烦恼是成长中必不可少的一部分。
每个人，都拥有过成长的烦恼，那些烦恼总会使我措手不及。而我的烦恼是什么呢？我的'烦恼就是胆小。胆小就像是魔鬼，总会在我要迈出这一步时，阻挡我前进的道路。
那一次，是个很黑的夜晚。寒风呼啸，不时地有叫声传来。妈妈回来地很晚，这时才开始做饭。可是，家里已经没盐了，不得不去买盐。妈妈却要我去买盐。可现在都这么晚了，外面又那么冷，该怎么办？我最大的烦恼就是胆小了。更何况是在这黑夜中，妈妈似乎又看穿了我的心思。不得不顶着疲劳去买盐。而我又是那么胆小，不能为妈妈分担责任，我感到很愧疚。
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
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