记叙文作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的记叙文作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记叙文作文 篇1
春天的百花，夏日的浓荫，秋天的硕果，冬天的飞雪，在一年中轮回。人生这片无垠的天空，时而晴空万里，时而阴雨连绵，时而愁云遍布，时而烈日炎炎。成长亦是如此。
成长的滋味是什么呢？有人说成长的滋味是酸的。酸，是成长中每个人都接受过的。小的时候，考试成绩不好，或者受到了委屈，都可以放声大哭起来；现在，有了委屈，泪水也只能在眼眶了打转。每一次的泪水，都是咸咸的`，酸酸的。原来成长的滋味是酸的。
成长的滋味是什么呢？有人说成长的滋味是甜的。甜，是成长中每个人最喜欢的滋味。每一次考试受到老师表扬，拾金不昧受到大家的称赞，勤劳懂事受到父母的夸奖。这一切，都让我们深深地感受到甜甜的味道。原来，成长的滋味是甜的。
成长的滋味是什么呢？有人说成长的滋味是苦的。苦，是成长中每个人最不想要的滋味。从幼儿园的小朋友到中学的学生，我们的同心渐渐被锁起来，而我们的学习担子越来越重，作业也越来越多，自由的时间也越来越少。为此，没有一个同学不觉得苦，不觉得累。原来，成长的滋味是苦的。
成长的滋味是什么呢？有人说成长的滋味是辣的。辣，是成长中每个人最受不了的滋味。小的时候，遇到困难挫折，可以将它们抛在一边，留给父母处理。现在，遇到困难挫折便需要自己独自去面对，不可以去逃避、推卸。原来，成长的滋味是辣的。
成长的滋味是地上的一棵小草渴望长成参天大树。
成长的滋味是海中的一条小鱼渴望越过龙门，遨游海洋。
成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由地飞翔，飞过千山万水。
成长的滋味到底是什么呢？其实很简单，只要我们用心去体会，便会感知到成长的滋味！
记叙文作文 篇2
亲情，给我们的成长提供重要的力量；亲情，是联系我们与家人的重要纽带……无尽的亲情，带给我们的，是永远的牵挂。
她，一头花白的头发，眼睛很大却无神，瘪着一张无牙的嘴，喜欢笑，尽管她笑起来满脸皱纹。她没念过书，却能为了家里的生计，到街上卖菜；她逐渐衰老，却能清晰的记住我们每个人的生日，送上自己的祝福；她体弱多病，却为了让我们吃到绿色无害的蔬菜而亲自种地……她，就是我的奶奶，是我最亲最爱的奶奶。
奶奶虽然生在18世纪30年代，可她没有重男轻女的封建思想，他对每一个孙子、孙女都关爱呵护。尤其是对我——她最小的孙女。这种关爱，从我出生起直到现在，一直延续，都不曾间断。
我刚出生不久，奶奶就“丢弃”了快满1岁的堂哥来照顾我。那时候，她的身子还硬朗，也不觉得辛苦，只是尽心尽力的照顾着我。在奶奶的悉心照料下，我茁壮的成长着。渐渐地，我学会了踉踉跄跄的走路，学会了依依呀呀的说话，奶奶也很高兴，因为大都是她的功劳。再大一些，我就变得调皮了，总喜欢在门外乱跑。奶奶生怕我受伤，总是紧紧地跟着我。有时候，我跑得太快了，奶奶跟不上，就只好喘着气大喊：“小乖乖，别跑了，别摔着啦。”就是这样的一种声音，陪伴我度过了幼儿时期。奶奶对我的牵挂，让我感受到了浓浓的亲情。
到了小学的.时候，奶奶还是一如既往的关心我。有时候，她会叫爷爷送来新鲜的蔬菜。有时候，她也会给我打电话，只是为了了解我今天吃了什么或者爸爸妈妈在不在家。
上了初中，我就很少回家了，常常是放了长假才回家一次。奶奶总是掐着手指头计算我回家的日子，为的是能见上我一面。有一次放假回家，我和妈妈就到街上购物了，没有去看望奶奶。当我们拎着大包小包的东西，踏着夕阳回到家的时候，竟然发现爷爷和奶奶坐在家里。原来，奶奶知道我回家，特地来看我。她们在家里已经等了多时，才盼到我们回来。我觉得心里很是愧疚，也不敢说话。奶奶笑眯眯地拉我到她身边坐下，问我：“玩得开心吗？买了什么呀？”我顿时兴奋了，喜滋滋的和奶奶聊了起来。过了一会儿，奶奶却突然不说话了，只是呆呆的看着我。我很奇怪，问她怎么了。奶奶布满皱纹的手摸上我的脸庞，叹着气说：“乖乖，你瘦了，脸都变小了。要多吃点肉，早点睡觉，知道吗？”我听了，心中竟产生一种酸楚的感觉，似乎觉得自己不多吃饭是对不起奶奶的行为。这次奶奶的突然来访也让我非常感动，毕竟她的身体不好，不能走太远，可她却为了见我一面走了那么远。我想，这就是血浓于水的亲情的最好诠释。
沐浴在亲情之中，也让我的心变得更柔软，更加懂得感恩。有一次放寒假我就要回校了，奶奶打电话叫我去她家吃饭。饭桌上，奶奶变戏法似的端出一碟扣肉。看到我惊讶的眼神，奶奶解释说：“这是过年时留下来的，我知道你喜欢吃，特地留给你的。”然后，她夹了一大块的扣肉到我碗里。我心中很是感动，大口大口的吃了起来。我刚吃了一口，就觉得味道有些不对劲了——这菜好像已经馊了。但当我抬头看到奶奶那笑眯眯的、满足的样子时，我决定把这盘扣肉吃完。妈妈也尝了一口，却直接吐了出来，对我说道：“都已经馊了，别再吃了。”我笑了笑说，没有啊，还挺好吃的。可是妈妈却不许我再吃了。回家的时候，妈妈突然问我是不是真的吃不出菜馊了。我摇摇头说：“不是。只不过那是奶奶夹给我的，我要吃完。”妈妈听了，点了点头，说，你做得对。
如今，我正在渐渐长大。也许有一天，我会看到社会中冷漠、不美好的一面，心渐渐变得坚硬。但是，我永远也不会忘记奶奶对我的牵挂和爱，不会忽略亲情给我的力量。
记叙文作文 篇3
时间，好似流沙，你只能眼睁睁地看它从你的指缝滑走，无奈却抓不住它，使它永远定格在那一瞬间。
——题记
雨中·嬉闹
“耶，下雨了，下雨了，真是太棒了。”“女儿啊，慢点跑，小心摔跤。”这时你会看到一个刚上幼儿园的小女孩无忧无虑的在细雨中奔跑，一位年轻的妇人撑着一把伞，急忙的跟在小女孩的身后，脸上充满了担忧，又夹杂了一丝丝开心。伞面上被许多五颜六色的花点缀着，在雨水的冲洗下越发显得娇艳，却远不及女孩的笑靥。小女孩在前面奔跑着，踩着雨水，留下一串串银铃般的`笑声，还有那位年轻妈妈眼中掩不住的慈爱，伴随着雨的滴答声，形成一个个动听的音符，一处夺目的风景。
雨中·躲藏
伴随着学校铃声的响起，五六年级的孩子们飞一般的奔到门口，家长已经把门口堵得水泄不通，一个小女孩也在人群中焦急的寻找妈妈的身影。呵！找到了。女孩的妈妈赶紧把带来的保暖外套披在女儿的身上，还是那把花伞，伞下，女孩不住地往伞中央靠，生怕被雨水淋湿。一深一浅的踩着雨水朝着回家的方向走去，但路上总会响起女孩的抱怨声：“真是烦死人了，好好的天下什么雨，冻死了……”雨中的那把花伞不知何时已不再娇艳。
雨中·脚步匆匆
时光飞逝，女孩已是一名毕业生了，每天背着沉重的书包，唉声叹息，那如花般的笑容好似已经很久没有出现在她的脸上。又是一个雨天，放学后女孩急急忙忙拉起妈妈就往回赶，还是那把花伞，却早已破旧不堪，没有喜悦，也没有抱怨，只是那匆匆的脚步。是啊，已经是九年级的毕业生了，哪还有闲情逸致赏雨。时间，改变了一切。
没错，那个小女孩就是我，那些情景还历历在目，那么清晰，仿佛是昨天刚发生的，可是那把“饱经风霜、伤痕累累”的雨伞，还有妈妈头上不知何时爬上两鬓的白发，是那时间飞逝的最好证据。突然觉得时间过得好快，快到让我害怕，不知还有没有一天我会鼓足勇气向妈妈表达我的爱。
时间老人是公平的，不会给某个人多一分或少一秒。也许某个时间，回望过去，会不自觉地问一句：“时间都去哪儿了？”
记叙文作文 篇4
童趣如果消失了，我们就会称其为“稳重”。而有一些始终保持童心的人，我们称其为“幼稚”。更有甚者，少年老成，与亲戚家人在一块儿的时候，故作安静沉稳换取亲戚的夸奖，而雀跃的儿童就被家人亲戚责骂不够“稳重”。
我们什么时候把“稳重”与“没有童趣”，“幼稚”与“童趣许多”互相挂钩了。
总是令人无法理解。人口千万，形态各异。自然性格也有迥异之处。有的人天性童趣开朗，老了也是老顽童。青年时期应该是受了很多委屈。我是很替这类人抱不平的。第一，他们保持了应有的乐观，其次，他们的心态积极向上，对生活充满了乐趣。对自己的周围人充满开心的情绪，应当是值的鼓励的。为何会背上“不正经”的名义？再比如一类人，年纪平平却故作平稳的姿态，总是想尽力够到“沉稳”的感觉，殊不知赢得了家人的赞许，失去了唯有这段年纪才有的童趣，实在让人惋惜。
儿时，我可以逃课观察蜗牛的形态，轻轻摘下花朵，把花瓣卸下，用舌头吸吮花心的花蜜。如今成人，我也依然爱观察蜗牛的形态，捉一只蝴蝶关在笼子里，观察其一举一动。
我的童趣满满；工作的时候，我面对不同的工作场合，可以给予不同的反应。如果按照大家们的想法，幼稚”与“童趣许多”相互比较，我可算是不稳重的人儿了。
我觉得我们要知道稳重和不稳重的区别，稳重应当指的是给人为人处事上的感觉，我强调的是“事”，即是说，在做事方面给予别人稳重的感觉，那么此人就是稳重的'。而对于私底下的童趣童心，是不能作为一个人是否稳重的标准来评判的。而不稳重，应当指的是某人在做事情的时候，丢三落四，常常无法圆满完成任务，同理，私底下的童趣也不能作为不稳重的象征。如果非要说此人，则只能说“做事不稳重，童趣心很重”。两者是分开的。绝对不能混为一谈的。
大家们太容易把事情都混为一谈来对比了，例如“穿着耀眼”就是“不务正业”。“耳钉个性”认为“流氓地痞”。我们总是一直呼喊要避免“刻板映像”却还是“无法规避”。想要改变这一现象，也许是我们需要慢慢改变的一个过程吧。
记叙文作文 篇5
时间向前，童年往事如粒粒珍珠散落在记忆的沙滩，我们都是匆匆的赶路者，来不及回头。直到有一天，有人在身后拍了拍你的肩，转过头，才发觉，原来珍珠的璀璨会刺痛这双迷茫的眼。
“我才不要呢！你们别操心了行不行！”这，是我说的吗？确实，这是我对关心爱护我的父母说的话。毫不避讳地顶撞，毫不顾忌地冒犯，是我这个已经十九岁的大女儿常常做的。我的叛逆也成了父母的家常便饭，他们对我已百般忍耐，他们已没有愤怒的责骂，只有无奈的`哀叹！
而我，像是要挣脱拉线的风筝。外界的风越大，我越努力挣扎，想要飞到那无边的天际。我哪里知道，如果没有父母紧握的那根线，我将会被狂风撕得支离破碎，更别说是高飞。
一天晚上，我口渴醒来，便想去客厅找水喝，还未打开屋门，便听见父母在那里说话。我凑近耳朵，从门缝里想听听这么晚了他们还说什么。
“唉，女儿越大越不懂事了，什么事就非要和我们对着干，难道她不知道我们做得一切都是为了她好吗？”是母亲无奈的声音，手中似乎在翻看我小时候的照片，眼里充满了悲伤。
“对，小时候她特别听话，还记得她和你去地里种苗，在旁边跑着为你打伞吗？那时候，过路的人都会指着她问：‘你女儿几岁了，都知道给你挡太阳啦！’你急忙自豪地回答：‘才三岁！’”
“对，还有一次我去地里，看看天快要下雨，便要她先回家，果然，不一会就下起了暴雨，我以为她会在家里背雨，我便找了一间大菜棚躲在里面。谁知道，就在那雨下得正大的时候，她光着脚跑了回来，身上披着雨衣，手里拿着一把伞，见到我的第一句话就是：‘妈，我来接你。’我当时感动得都哭了。那时，她才只有十一岁呀！可现在……”妈妈没有说完后面的话，只是叹了口气。
我再也忍不住了。回想着自己的童年，泪水滑落到嘴角。我终于发觉，自己现在错得多深，已经让父母失望多深！
于是，我想努力寻找过去，寻找那个迷失在岁月里的小孩。
我一定要找回童年，找回父母眼中的那个乖女儿！
记叙文作文 篇6
有人说生活像一杯白开水，索然无味，有人说生活像一杯苦咖啡，醇香却又苦涩，有人说生活像一杯清茶，之透着淡淡的气息……在这么多说法中却没有人赞美生活，生活到底缺少什么呢?今天我们走进生活，共同体验哦!
暑假，我和弟弟在家里玩，准备玩电脑，我们打开电脑，过了几秒钟，停电了，我和弟弟都不高兴，我垂头丧气的和弟弟出去玩了，不能玩电脑，也不能看电视，到了晚上9点才来电，太没意思了，这难道不是生活中的.苦吗?
暑假，我爸妈给我报了许多补习班，让我手忙脚乱，天天都要补习，我都快烦死了，天天都不能玩电脑，有时星期六、星期天也不能玩电脑，有时连开电视也不能，唉——
虽然人生是不平的，我们的精神上会遭到打击，但是不要抱怨。因为快乐糖块就在每个人的生活中，只是你肯不肯扔下沉重的包裹来品偿这人世间的糖。
记叙文作文 篇7
我们这一代孩子，都是温室里的花朵，饭要父母做，衣服要父母洗，作业还得父母监督，但有一件事让我明白我们不能做温室里的花朵，要学会自立自强。
一天放学回家，咦！怎么开着门呀？妈妈呢？只见妈妈有气无力的躺在床上，看见我进了家门，就说：“仔仔回来了啦！哎呀，我还没做饭呢！”于是妈妈撑着有气无力的身子，准备下床做饭，我急忙说：“不用了，我吃方便面就好了，你还是休息吧！”妈妈实在没有力气起来又躺下了。我准备下楼买方便面，可是我吃方便面，那妈妈吃什么呢？方便面可没有营养，妈妈吃可不行，于是我脑子一闪，有了好主意，煮饺子给妈妈吃。
我走进厨房将锅里放好水，“啪”的一声打开煤气灶，熊熊大火燃烧起来了，不一会儿水开了，我从冰箱里拿出水饺，打开锅盖，沸腾的水让我感到有些害怕，怎么办呢？会烫到手的，但是一想到妈妈无力的呻吟声，难过的表情时，我鼓足勇气地，小心翼翼地把饺子一个个地放放锅里，没烫着手哩！真不错，我想起妈妈煮饺子的情景，便操起锅铲轻轻的铲动了一下饺子，再盖上锅盖，等待水再一次开，不一会儿水开了，饺子浮上来了，我朝里面加了一些水又再盖上锅盖，就这样连续加了三次水，最后一次水开后，饺子便熟了。我将热腾腾的饺子端到妈妈的面前，妈妈看着热腾腾的饺子，眼里闪动了泪花，激动得说不出话来。
通过帮妈妈煮饺子这件事，让我懂得一个道理：再也不能做温室里的花朵了，只有自己独立了，才能帮助更多需要帮助的人。
独立的记叙文作文3
如果为了一些自己的目的曲培养独立性，结果只会适得其反而已，自己的需要得到了满足，并不会为了产生心理平衡，只有我们把注意力放到别人身上，才有才能。
雨嘀哒的下着。风呼呼的刮着。我在雨中漫步着。渐渐地。前面有个三四岁的小男孩。浮现在我的眼前，他吃力地蹬着那有着四个轱辘的小自行车，缓缓地向前驶去，——扑通一声，他从车上摔了下来，但他没有沮丧，也没有渴望他的父亲能够走上前去，将他扶上车，而是一个人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行车，终于——快扶起来了。但，不幸的是，小自行车还未站稳，便又倒了下去，但他的父亲，见到此情形，并没有心软，而是不屑一顾的望着他的儿子，在他儿子的眼里，父亲高傲的像一个巨人。反复摔倒几次后，他终究还是站起来了，他是凭着自己的力量站起来的。不富有任何杂质。他的父亲，看到这情形，欣慰的笑了，我也感觉到有一丝喜悦，他的儿子，瞪着小自行车，缓缓地，消失在我的视线中。离我越来越远。
在着淅沥的雨中，我。油然而生出一种感慨，一种激动！
是啊，独立是每个夫妇培养一个孩子的主要工作，为什么那么多溺爱孩子的.父母，让孩子习惯了衣来张手，饭来张口的生活？使他们成为温室的花朵？成为一支不敢在风雨中成长的幼苗。成为一只不敢在蓝天翱翔的雏鹰？那些，有着过分溺爱孩子的父母啊！觉醒吧。你那样做，不是爱他。而是害他……
独立，对于我们每个人来说，是那么的重要。父母只会注意自己的满足，改变到关心他人的需要是否得到了满足。改变到总想自己的孩子，我们就不会因为一点儿得失而于他人争执，就可以做到为人谦和。并培养孩子的独立性，但，如果为了一些自己的目的曲培养独立性，结果只会适得其反而已，自己的需要得到了满足，并不会为了产生心理平衡，只有我们把注意力放到别人身上，才有才能。
雨还在哗哗的下。而此时。我的散步的心情却和开始截然不同了。多了一份沉重。多了一份犹豫及。
记叙文作文 篇8
时间不知疲倦地奔跑着，没有人知道他去了那里。但当我们都嗅到了一抹抹不同的气味时，流逝的时间又仿佛浮现眼前，这会不会是答案呢？
细雨拂面，嗅到春雨羞涩的甜味，又想给人温暖的熨帖却又带点微凉的矜持。伴着时间的奔跑，雨中植物、动物也不安地躁动起来。青草根部的辛辣的气味，蚯蚓在泥土间辗转反侧时的腥味都拍打着时间的面庞，隔壁花园中的玉兰香中带甜，合欢较之稍浅，清新又不薄淡，月季盛大而浓郁，熏人的沉香如同它饱满的花朵，香樟的叶子气味微苦微辣，雨后愈加明显，伴着时间的奔跑，甜腻都渐渐，清新都消散不见，浓香随风而逝，辛辣也变得平淡，这些气味足以告诉我们时间去哪了吗？我想，还不够。
搭在椅背上新洗的床单有着洗衣粉湿濡的气味，混合着水汽氤氲而散发的清洁的气味。伴着时间的奔跑，阳光移进窗内，晾衣架上的棉被带有阳光的熏香，一种使人有极大满足感的饱和气味，像是母亲的气味。饭时厨房里充溢着油烟和食物混杂的气味，“嗞拉——”一声，各式食材排队入锅，跳舞时的快乐，厚实而富足。伴着时间的奔跑，饭菜端上餐桌，父亲的米酒有着温存的米香和凛冽的酒味，柔软而锋利，有着父亲独有的.味道，足以告诉我们时间去哪了吗？我看，还不够。
剥完橘子后手指残留的酸甜，好友长发间飘过的淡香，篮球比赛时场边汗水洒下的清洌，钢琴弹奏时灰尘妥帖的气味，“咯吱咯吱”的老楼梯腐朽陈旧的味道，泛黄书卷和褪色照片的老旧的墨香……这些气味伴着时间的奔跑，愈久弥新。它们忠实地见证着时间的流逝和岁月的更替。它们踏过每一座山峰，每一条河流，只为追随时间的脚步，只为看清时间的去向。气味是果敢的战士，是热诚的牧羊人，是时间的伴侣，是我们的老友。
那么，时间到底去哪了？
我想，时间就像晴朗夜空中划过的流星，转瞬即逝。如果我们没有珍惜那片刻的闪亮，就不会有机会再重来了。时间就像渗入沙堆底部的清水，而那细小的沙粒就是幸福的瞬间。时间累积点滴的爱，拼凑出动人的生活。时间在父亲的白发里，在母亲的皱纹里，在陌生友人的微笑里，这便是时间的目的地。
虽然时间走了，但气味一直都在。它虽然无法像视觉听觉那样复原场景，但当多年之后，闻到某种特定的气味时，那段时间就回来了，它会亲口告诉你它去了哪里。
时间与气味是一对双生花，无论时间去了哪里，气味都会告诉你答案。
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