一件事的作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的一件事的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
一件事的作文 篇1
光阴似箭，日月如梭。转眼，又一个暑假快结束了，在这个暑假，我想问一下大家：“你快乐吗?”我想大家一定回答：“快乐”我也是，我过了一个非常快乐的暑假。
在这个暑假，我做了一件很有意义的事——扫楼梯。在扫楼梯时，我累在身体，可我扫完，看着那么干净的楼梯时，我就甜在心里，得到邻居一句又一句的夸奖时，我心里非常地开心。是啊，幸福就在有益于人类的劳动中。因此，我的到了快乐，也得到了幸福。
对了，在暑假中，学习，也是不可缺少的.元素，人不光是靠他自己就拥有一切，而是靠他学习中所得到到的一切来造就自己。我在暑假中，为了学习许多知识，而这些知识，是在一本书上学的，这本书是在前几天买的，这本书是《中国十大名著之岳飞传》岳飞是我崇拜的大英雄，是一位有胆识、智勇双全、精忠报国的军事统帅。这本书让我从岳飞身上学到了知识，要有勇气，还更需要智慧。我的到了快乐，也得到了知识。
这个暑假，我过得很快乐，学习和劳动得到快乐，因为快乐，所以这个世界才会那么美好!
一件事的作文 篇2
我的老师是一个和蔼可亲的女老师，她姓柴，柴老师不仅讲课丰富多彩，而且生活中关心同学，是我们心中的严师慈母。
柴老师，您还记得吗？那天您正在讲课，同学们都在积极发言，我却和同桌开小差，您一而再、再而三地提醒我，我还是屡教不改。知道您把我拉起来，我才知道自己犯错了。我面对黑板，一副愧疚的样子。下课后，柴老师娓娓道来地对我说：“你要知错就改，上课要认真，不能和同桌开小差。”老师的话深深的印在了我的心里，我自言自语地说：“柴老师，我记住了，今后努力改正，一定不会再犯第二次了。”下一节课要专心致志的听课，争取得到老师的表扬。同时悄悄地定下一个目标，严格要求自己。通过这次批评教育，我懂得了上课要认真学习，下课就放松休息。老师不是一味的批评，而是根据同学的特点因材施教。我在学习中的缺点是错别字多、手脑不一，老师对此做出了科学的'教育方法，给我选了很多的范文，让我记和背，柴老师在这方面费了很多心思，放我终于开了窍。
现在我已经四年级了，学习任务日益加重，我一定要按老师教的学习方法努力学习。“吾爱吾师，我更爱真理”，我将把亚里士多德的这句名言作为座右铭，时刻鞭策自己。
一件事的作文 篇3
人生中有那么多少的坎要跨，那么多的路要走。有那么多次道德的裁决，而我就有一次，却做了不该做的事。
记得有一次，一个夏日，太阳像一个烤炉，把温度不断的提升，让我们不停的出汗，表哥让我去买冰棍，还给了我钱，回来的.路上，碰到一个比我还小的小孩，“啪”！我随手就把冰棍的包装纸扔在地上，可没想到，那个小孩踩到了那张纸上，摔了一跤，于是，便坐到路边嚎啕大哭起来，这时，路人越聚越多，这让我像热锅上的蚂蚁——急得团团转！这时，我的心里十分矛盾，是该抱他回去呢，还是视而不见呢，不管他！“去，不去，去，不去……”我的心在不停的琢磨着，不知道如何该是个好啊！“不管了，还是先走吧！抱他回家，他的父母肯定要责怪我，说不定还会让我赔医药费呢！”走！我就这样走了，没有回头看那个小孩一眼，连一声对不起都没跟他说。
但是，我的心仿佛被揪下来一块儿，“哇——”那个小孩还在那儿哭着，闹着。
回到家后，我并没有将这件事告诉父母，而是只字未提。现在回想起那件事，觉得自己真不应该啊！“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及之幼。”孟子的话又在我耳边回荡着……
一件事的作文 篇4
暑假里发生了一件让我伤心，让我有点痛苦的事。
这次暑假开始我是满怀希望、信心的，因为妈妈要让我去华侨幼儿园当小老师。第一天当了一次，我觉得很好玩，第二天，我也觉得比较好，直到第五天，我的`同学邹燕来了之后事情就变了，老师有一天对邹燕说：“你下次别来了”，邹燕以为是和她开玩笑，于是第二次她又来了，可一到那儿，老师不但没有笑咪咪地向我们打招呼，还说：“你的同学怎么又来了”。这时，我心中升起了一股怒火，我只好委屈地说，邹燕下次她不来了。
我虽然知道是因为床不够或人越来越多，因而不行，可我一看到她们那张脸，我总也有点生气，现在我有点希望暑假快点结束。
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