【集合】一件事的作文3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的一件事的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
一件事的作文 篇1
有一天我带着枪下去玩，然后我装上子弹来打墙，刚打就来个小屁孩。打的.一下他就哭！小孩就是小孩。他妈妈知道。就来找我骂了我一顿。气死我了。明明是他要过来的。以后不和他玩就是了！我回去后没告诉我妈。过了二天后。我妈去倒垃圾。不知是谁告诉了我妈。我妈回到家就问我：我跟你说了几次了。不要对着人打。我对妈说对不起。
一件事的作文 篇2
童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。不过，有件事最令我难忘。
十一国庆节的假期，我和妈妈跟研学团来到了安徽徽州游玩。旅途第二天，我和另外三个小朋友组成绿队，参加激动人心的古村落南屏村地面迷宫大作战。这个游戏有四个小队参加，每个队都要完成五个任务，分别是：丈量万松桥、推独轮车和运送粮草、品尝永春煎饼、抢占小洋楼和收兵奎光堂。四个小队根据教练发的地图要找到位置，并完成任务，谁先到终点谁取胜。
我们队最后一个出发，首先完成第一个任务——丈量万松桥。这一关，没有丈量工具，也没有尺子，教练要求丈量后告知他的尺寸与正确长度最多相差三米，如果差距太大，就算闯关不成功，需要继续丈量。这该怎么办呢？一个小朋友想到一个人张开手臂大约是1米，我们可以4个人两臂侧平举来测量。可是我们几个人有高有矮，手臂长度也不同，最终没有成功。我们没有放弃，另一个小朋友又提出走两步大约为1米，我们尝试着走步测量了好几次，每次数据都不一样。这时，我们看到有一个队已经测量完毕，准备进行下一个任务了，我们着急得像热锅上的蚂蚁，却也不知道该怎么办。我随手玩着我们绿队的旗子，忽然灵机一动，想出一个好办法。我想到前几天我刚量过自己的身高，我的身高加上鞋子的'高度正好150CM，用旗杆比照我的身高做一个标记，再用旗杆测量桥面就可以了。我赶紧把伙伴们召集在一起，大家开始热火朝天的干了起来。有的量我的身高并在旗杆上做标记；有的拿着旗杆丈量桥面；有的数着数，计算着桥面的长度；最后量出26米。过关了，我们高兴地跳了起来。
后来，我们越战越勇，互相协作，完成了一项又一项任务，超过了所有队，后来者居上获得了冠军。
这件事令我非常难忘，因为这次不但让我们收获了快乐，还让我们懂得团队合作、开动脑筋的重要性。直到现在想起这件事，还令我回味无穷。
一件事的作文 篇3
最近，在六班，给老师取外号流行起来了。徐老师前一个外号“徐海底”的风波还没过，下一个外号接踵而来。
周四下午天阴阴的，下起了小雨，我们的体育课便也成了室内的，体育老师打算跟大家讲讲跳远成绩，徐老师这时刚好在教室，就好奇的看了看骆老师的点名册，不禁感叹：“哇，我们班女生跳远太弱了吧！”女生们表示不服，大家都表示要跟老师比一比，骆老师说：“要比就跟身高差不多的比，来，赵欣悦！”全班沸腾了，赵欣悦气势汹汹的站起来，充满了自信。徐老师满脸不屑的说：“赵欣悦？我分分钟秒杀！要不看看我的大学成绩？”
全班再次沸腾了，大家纷纷讨论，并鼓起了掌，这时不知谁喊了一句：“徐秒杀！徐秒杀！徐秒杀！”大家也都跟着喊起来，本来是要比试一场的，但是徐秒杀穿了一双高跟鞋，这事也没有了结果。
第二天，我们仍然给足了徐秒杀展示自我的舞台，在走廊上，所有六班的.人和部分五班的人自动围成一个圈，有一两位同学蹲在旁边拿着粉笔准备标记成绩，赵欣悦在众人的欢呼下，跳出了非常满意的成绩。徐秒杀在无限的辩解后，发现怼不过我们，只能去跳远，徐老师蓄力之后，跳了出去！这一跃，身轻如燕；这一跃，气势十足；这一跃，实现了我们近两天的梦想！
虽然比赛结果并没有诠释“秒杀”这一词，但仍是精彩，我们仍叫着徐秒杀，徐秒杀这一名称，已深深地印在我们的记忆里。
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