(精选)一件事的作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的一件事的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
一件事的作文 篇1
昨天我去上英语课，当老师把练习册发下来时，我满怀信心的打开它，可那红红的96分，让我大失所望，本以为这次又可以考一个100分，怎么回事呢？这可以有关学校书本的练习册，不是太难，翻开一看，让我甚是不解。
这道题我和别人对过答案，一模一样。可她考了100，而我却是96分，是不是老师批错了？如果是批错了，我就可以考98分了，我与她的差距也就不那么大了。这里有一道题我是写错了，可这道题，我和她写的明明就是一模一样的，我把她的拿了过来，一看，一模一样的答案，可一个是大大的错号，一个是刺眼的对钩。
我问老师，老师说：“你这道题就是错的，没有批错。”“可为什么她的就对了？”老师说：“那是她太“幸运”了，没有批出来，再说，老师批这么多本作业，总会有批错的时候，不是吗？”回到座位上，她扭头过来，满脸笑容：“嘻嘻，是我太幸运了哦！没有办法，嘻嘻。”她的这番话，让我心生不满，不就是批错一道题吗？你侥幸考了100分有什么了不起？哼，下次就算是老师批错十道题，我也要超过你，别忘了，有一道题还是你抄我的，不然的话，咱们就扯平了。可虽然这样想，我还是不服，为什么偏偏批错我的`，而不是她的呢？
后来，老师的一番话让我明白了，她并不是真真正正的幸运，我才是。
“做题为的是什么？就是为了把你不会的找出来，把它学会，考出高分，让同学为你鼓掌，那是次要的。在这期间，总要有一个过程，就像小孩子，刚出生就会走路了吗？不是，或许有些小孩，摔倒很多次，才学会走路，不是吗？”
老师开始讲题了。我认认真真的听着老师讲每一道题，到了那道题时，我更加认真地听，她，还是在不停地回头看我，面带笑容，尤其是，在那道题时。
可我明白了：这只是一次小小的练习，我需要的不是高分和掌声，而是，找出不会的把它学会，每次练习的目的都是这样的，当然，如果能得到高分和掌声，那更好，可是得不到，也不能气馁。能把会的作对，把不会的学会，那才是最好的。经过一次次的练习，我一定会让老师，就算批再多的作业也不会再在我的作业上找出一个错题，批上一个错号。可她，只不过是一时的“幸运”，可她并不会一直这样“幸运”下去，只有基础好，努力后的成果才是最可靠的，只靠那一时的“幸运”是不行的。虽然她的学习还不错，但我一定会超过她，就算超不过她也要和她并列，绝对不会再落在她的后面了。
一件事的作文 篇2
上星期五的那件事，使我记忆犹新。
那天晚上，我跟着爸爸妈妈去超市买了点东西，顺便办了点事，正当我们回来的途中，妈妈突然想起来，家里还烧着水，妈妈说：“这下糟了，肯定惨了。”我们急得向热锅上的`蚂蚁，老爸一下子开快了速度，一路狂奔，我焦急万分，心里像十五个吊桶打水，七上八下。心想：万一煤气爆炸怎么办，万一房子烧了怎么办，消防车“呜哇，呜哇”的叫着，急死我了，妈妈一路上嘴巴里说个不停，“怎么办，怎么办，完了，这下完了。”
终于到家了，爸爸两步并着三步的速度冲了上去，我和妈妈在下面保佑不会有事，过了一会儿，爸爸下来了，他说：“煤气没开。”我和妈妈听了这话，都松了口气，真是、。
通过这件事，我得到了一个启示：做事不能粗心大意，一旦粗心，就可能会@成大祸，那就后悔莫及了。
一件事的作文 篇3
我的钢笔的笔尖被写粗了，很难写一些小的地方的字了，弄成这样，并不是我自己写字写得太重，把笔尖压弯了，而是因为我把钢笔借给了没带笔的同桌……
第一节课下课了，我的同桌小姜问我借钢笔，她说她的.钢笔被摔坏了，写不来字。我心里犹豫了：“她写字很重，会把我的钢笔写粗的！”可是，听到她又重复“我的钢笔摔坏了”时，觉得她没笔可写挺可怜的，我就把手中的钢笔递了过去。她脸上露出了欣喜的笑容，仿佛我抚慰了她的心灵。
接下来，我只能用自己另一支比较难写的钢笔了。看着小姜使劲握着笔杆写字，特别是她书本背面被太重的字迹划得一道一道时，我的心也抽紧了，仿佛这一道道的划痕是刻在我身上似的。我担心我的钢笔会被她写得很粗，但是转念一想：“这支钢笔被写粗了，不是可以买新的笔了吗？到时，就能用新钢笔了！”我心里一阵窃喜，也就把心放了下来。
放学时，小姜把钢笔还给我，看着被压弯的笔尖，尽管有心理准备，但我还是很伤心，毕竟这是我最喜欢的钢笔。
回到家，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“你做得很棒，我要表扬你！”
我很伤心，因为最喜欢的钢笔被写粗了，但是，我又很高兴，因为我做了一件助人为乐的事。
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