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记叙文作文

时间：2024-09-09 07:40:44 记叙文我要投稿

[精品]记叙文作文10篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的记叙文作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[精品]记叙文作文10篇

记叙文作文篇1

　　草人第一次来到这里的时候是五月。云淡风轻的日子，天蓝蓝的，它第一次站在如此明朗的天空下，觉得心旷神怡。它呆在这里过了一天又一天，尔后它认识了飞鸟和田间的野鼠，认识了会唱歌的小女孩。

　　草人是一个稻草人，戴着丑丑的鸭舌帽，身上披着一些没有花纹的破布。它整日整夜的站在田野中，守望，不断守望。

　　麦田的守望着站在风里，冬天的迹象渐渐地显露出来，风更加刺骨。它望着蓝天之上仓皇南飞的候鸟，喊着问，鸟儿们告诉我你们去哪里?候鸟们来不及回头，撇过眼说，我们往南飞。草人看着他们越飞越远最终不见，微微地叹息。它感觉眼睛里有条连着大鸟翅膀的'线，越拉越长。

　　草人又遇见了田鼠，它们吱吱乱叫地忙活着，把玉米搬进洞里。草人明白了，它默不作声地看着它们，眼睁睁地看着他们离去直到消失不见。

　　寂寥的冬天终于降临，草人孤独地站在田野之中，它看着空旷的田野忽然明白了什么。它想起那些自由来去的飞鸟和在田间奔跑的女孩，以及那些忙碌着冬眠然后消失的田鼠，终于明白，自己和它们之间存在着一段长长的距离。草人曾日复一日的守望它们，而今他们都离他而去，它开始羡慕它们，能够做自己想做的事情，能够拥有自由。然而那对于草人来说，却是可望不可即的，它无法抓住自由，只能任凭自由在自己身旁如风一般轻过。它被禁锢，一生亦是如此。

　　草人在守望的距离中日渐沉默。

　　就算是来年春天的到来，大地以新的面貌复苏的时候，草人依旧沉默。它守望，不断守望，确守望掉更多无法弥补的自由。它开始自我沉沦，低头不语。内心的那段距离，也越拉越长，却无人知晓。

　　其实草人心里的伤悲怎会无人知晓。

　　我从牢笼里一双双绝望的眼睛看到了无法逾越的距离，抑或是最易跨过的。它们被囚禁，失去自由，眼神疲惫充满怨恨，默不作声，浪费到自己原本绚烂多彩的生命。它们守望，天空的飞鸟，水中畅游的鱼，守望与自己一样的生命在自由中奔跑。

　　它们流泪，它们在心底狠狠的哭泣，它们要的不是距离，不是多么优越的条件，而是自由。

　　我又悄悄地回到了那个梦境，看见草人依旧站在田野里，默默的忍受着守望的距离，抑或是自由的距离。

记叙文作文篇2

　　残疾人是断翼的天使，他们有的失去了双眼，难以看见世间的缤纷美好；有的失去了双脚，难以在世间踏出他们的足迹；有的失去了双手，难以触摸世间的温暖与多姿……但，却有这么一群残疾人，他们因为对艺术的共同追求，因为同样坚强的意志和信念，组成了北京“心灵之声”残疾人艺术表演团。今天，他们用他们的意志为我们乐从小学的同学们带来了史上最励志的演出。

　　给我留下最深刻印象的便是第一个出场的一位约莫三十来岁的男人。他戴着黑黑的墨镜，不是因为耍酷，而是因为他双目失明。他给我们带来了一首歌，虽然我没记住这首歌的`歌名，但他雄浑的音色感染了整个现场，听着他的歌，我在想，看不见歌谱、歌词的他比平常人学会一首歌要多付出多少辛苦，要靠多少顽强的意志支撑啊。同学们似乎也和我一样，发自内心的掌声如潮水般响起。随后，他又继续为我们表演，这次的表演让我们大跌眼镜，双目失明的他竟先后用了笛子等好几种乐器分别演奏了几首我们喜闻乐见的歌曲，有婉转优美的《菊花台》，也有狂野热情的《西班牙斗牛曲》，同学们都被乐曲声给感染了，随着音乐的节拍自发鼓起掌来。

　　感受着全场的热潮，我心中也腾涌万分：一位双目失明的残疾人，尚且能够这样热爱生活，凭借自己坚强的意志，在艺术上不断追求，给我们带来这么励声的演出，我们有什么理由不去拼搏努力呢？

记叙文作文篇3

　　一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声??

　　“对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。“呃??好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音??有点响。”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙。顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。

　　这，是一个普通的'“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面。因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生。

　　但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了。

　　“唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，)你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头。我忍不住冲出去对他说道。

　　“不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门。

　　我趴在窗口，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严！一只手举起来了，当我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然地，声音消失了！父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了。六号楼在此刻，回到了“万籁此俱寂”的场面。

　　消失了吗？不，以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹，如今，那一天的寂静却一如既往地延续着，我在心中铭记着这一天。

　　记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的爱。因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的理解与关切，更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释！

记叙文作文篇4

　　别样的母爱作文山东省东营市胜利孤岛第二小学501班盖彦博我怪我的妈妈，在我的记忆中，当我和小朋友一块不小心摔倒时，妈妈总是先扶小朋友，让我自己爬起来，根本不走到我身边扶起我。让我记忆犹新的是四岁那年。我帮爸爸去提水壶，结果，不知道是地滑还是别的原因，我摔倒了，滚烫的水撒到我脚上，痛的我眼泪都要蹦出来了。爸爸一看我烫脚了，想跑过来扶起我，但被妈妈阻止了，妈妈给爸爸使了一个眼色，转过身对我淡淡地说：“自己去茶几上拿药抹抹。”说完，拉着爸爸走了，我到茶几上找到了药粗略地抹了抹，我边抹边哭，心想：“妈妈怎么这么冷漠，我到底是不是她的亲生女儿啊？她到底爱不爱我？”到了晚上，上床睡觉时，我盖着小花被翻来覆去睡不着。忽然，我听到了推门声，是妈妈进来了。她轻轻地掀开我的小花被，看到我脚底被烫得一圈圈水泡，轻轻地抚摸着，用药涂了涂，吹了吹，然后，又帮我盖上小花被，轻轻关门走了。我眼里的泪“晔”地一下全出来了，我心想：“妈妈对我不是冷淡，妈妈还是爱我的'，我还这么记恨妈妈，真不应该啊！” 现在，我深深地体会到了妈妈的爱。当初，妈妈先扶别的小朋友，现在烫伤脚让我自己抹药，这不是在冷淡我，而是想锻炼我的独立能力。

记叙文作文篇5

　　现在科技很发达,克隆技术也很发达。我打开电脑，进入一个克隆网。屏幕上只出现了一个输入姓名的对话框。好奇心驱使着我输入自己的姓名，并按了一下回车键。“奇怪，为什么只消失了对话框，可电脑其他部分都没有变化呢？”我又环视了四周，没有发生变化。于是，我就这样关机了。第二天，我有事要办，就出去了。当我回来时，看见一个跟我一个模样的.人在我的住所坐着，我心想：大概这就是我复制的克隆人吧。于是，我就跟他打了一个招呼，但他却不理睬我。我用地球上所有语言问他，他还是像一根木头一样一声不吭。无奈，我只好走了。

　　过了许多天，我又看见克隆人又慌慌张张地跑进我的住所，并藏了起来。接着，又有一群警察包围了我的住所，并把我押上了警车。到了法院，法官说我与一宗银行抢劫案有关。我在此时才明白为什么我的克隆人在那天跑进了我的住所，还藏起来。我立刻找到克隆人，并让他认罪。因此我又回到我的住所，克隆人被判服刑两年。

　　可好景不长，这天又来了一群警察，他们包围了我的住所。我慌慌张张地走出来，问：“请问……为什么又‘大驾光临’呢？”这时，一位警官回答道：“没什么，我们只想知道怎样才能让克隆人消失呢？”接着，我回答道：“我试试吧。”然后，我就打开电脑，登陆克隆网，找到克隆人的资料，并按了“取消克隆”选项。克隆人就立刻消失了。

　　又过了好多天，我突然想起了那个克隆人，为什么他与我的性格截然不同呢？我尝试登陆那个克隆网，但那个克隆网已经消失得无影无踪了。

　　怎么样?写的好吗？

记叙文作文篇6

　　一、指导学生学会观察生活是创作的源泉，也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢？归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。

　　怎样观察生活，对初一学生来讲，是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说：“要练习我们的眼睛，善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说，观察生活，一是要看，二是要听。

　　初一学生天真活泼，好奇心强，富于激情，乐于参加活动。尤其是他们刚进入中学的时候，想了解中学的校史、设施，特别是很想了解老师和同学。抓住他们这一心理特点，开学不久，我就让他们自选一位任课教师作为观察对象。观察的内容是：年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、衣着打扮（颜色、款式、质地）、表情，特别是眼神，以及老师上课的.语言和动作等。观察的时间是四个星期。对观察的要求是：第一，要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住观察对象的与众不同之处，才能写出人物的个性，才能避免“千人一面”的弊端。

　　第二，观察要细致。所谓细致，不是说在观察人物时不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微之处。不同性格的人，说话、做事时的表现是不同的。人物的一个动作，一丝微笑，往往带有性格化的特征。所以，观察必须细致入微。观察得越细致、越深入，印象就越清晰，理解就更深刻，描述就更具体、更生动形象 .第三，比较观察。有比较才有鉴别。比较的目的是求异。在观察时，要抓住老师在各种情形下所表现出来的不同特征，即生气时、高兴时、严肃时……言谈举止和精神状态的不同点。这样，才能使人物形象跃然纸上 .四个星期后，每个学生都按要求写了观察笔记。写作之前，我再次强调，描写必须突出人物特征，不要求面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文，对老师的描写颇为生动逼真。

　　为了进一步调动学生写作的积极性，巩固在观察中的收获，我要求学生认真总结观察的过程和体会，中学生作文《初中记叙文作文》。王瑞琦同学总结道：“我是数学课代表，与郭老师接触得多，我不放过每一次见面的机会，认真观察他的外貌，我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感受就是提问时很有趣。所以上课时，我就仔细观察他提问时的神态、说话的语气、语调以及动作上的一些特点。如果我不用心观察，就无法获得具体的感受与认识，也就不能把人物的外貌及性格特征真切地表现出来。

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　　”通过这次作文，同学们都尝到了观察的甜头，作文时再不愁没有可写的了。

　　二、写熟悉的人和事指导学生写作，我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事，都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的，写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征，就能写得真实自然，生动形象，具有感人的力量 .日常生活中，学生接触最多的是父母、老师和同学。因此，学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌，描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉，还必须在写法上给他们以具体的指导。我的具体做法是：第一，写人物说了什么，做了什么。

　　描写人物大体是从外貌、语言、动作和心理入手。但是在一篇写人为主的记叙文中，这四个方面并非要全写，有时外貌和心理可以不写，当然，要根据具体情况而决定。然而人物说的话、做的事必须要写，而且还要写得具体、真切。否则，就难以表现人物的思想品质或精神风貌。

　　第二，写人物怎样说的，怎样做的。

　　写人物说话，要写出在不同场合说话时的表情、姿态和神色。写人物做事，要一步步地写出人物的动作，或处理问题的方式方法等。不管是语言描写，还是动作描写，都要符合人物的年龄、身份、职业、习惯等，否则就会平平淡淡、干干巴巴，不能表现出人物的个性化特征。

　　第三，让人物自我表演。

　　学生写作前，我强调指出写人物说话、做事，最好让人物自己说、自己做。作者要像故事片中的导演，在幕后指挥，让人物自我表演。而不要像纪录片中的解说员，自己一味地介绍。这样，笔下的人物才富有立体感，才能产生“如见其人”、“如闻其声”的良好效果。

　　第一，要交代清楚记叙的要素。

　　记叙的要素包括时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。叙事时，要交代清楚什么时间、什么地点、什么人物、什么事情以及事情发生的前因后果。这六要素，只有在不妨碍别人看明白的情况下，才可以省略其中的一两个。

　　学生在叙事时，一般都能写清时间、地点、人物、事情的起因和结果，却往往把事情的过程叙述得非常简单、空泛，不能给人留下什么印象。为解决这一难点，我就强化训练学生写好事情的发展过程，力求在短期内，达到一定的效果。

　　第二，写好矛盾冲突和结局。

　　由于年龄、时代的差异，学生在家里会与家长发生矛盾冲突，在学校会与老师、同学发生矛盾冲突，即使自己，也会在思想上产生矛盾冲突。经过双方的共同努力或自己的觉悟，矛盾冲突最终会得以妥善解决的。我要求学生写作文尽量写好事物发展过程中的矛盾冲突，并且力争写出出人意料之外，又合乎情理之中的结局，使文章曲折动人，富有吸引力。

　　三、片断写作训练写整篇作文固然重要，但费时较多。因此，在指导学生写整篇作文的同时，我还指导学生写片断练习，以突出写作训练的重点，二者交叉进行，不断提高学生的写作能力。

记叙文作文篇7

　　让我激动不已的时刻终于来了，我终于可以亲近大海了。我有一下午的时间可以尽情地在海边玩耍。下午两点钟，正逢烈日当头的时候，我和爸爸妈妈就换好了泳衣，来到了沙滩海水浴场。

　　踩着沙粒和石头来到了海边，大海展现在我们的眼前，茫茫的大海一望无际，波光粼粼的水面荡漾着微波。一簇一簇的小浪花涌上沙滩，翻腾出雪一般的.水花。盼了多少天来看大海，如今就展现在眼前，心情那是说不出的激动和高兴。

　　我迫不及待地走进了大海，水还是有些凉，我坐在岸边，感受海浪冲击在身上的那种凉爽和愉快，体验和浪花嬉戏的美妙。似乎这样坐着不太过瘾，我翻过身，趴在沙滩上，让浪花一次次冲上我的身子。时间不觉已经接近了三点钟，该是涨潮的的时候了。突然就觉得身体被什么东西猛的向前推了一下，下一刻我已经意识到，是大浪!想爬起来已经来不及了，浪猛地拍了上来。

　　我彻底不想冲浪了，放眼望去，离岸边大约20米的地方停靠着一条渔船，有些人抓着渔船绑在岸上的一条绳子向渔船推进。这主意不错，就当是一次海中探险嘛。我到岸边租了两个游泳圈，和老妈抓着绳子开始了探险。起初的离岸4米的地方还比较浅，可以勉强用脚尖点这地面前进，再往里面走，水就深了，脚尖再也挨不住地，只能抓着绳子前进，这里的海水变得比岸边更凉了。

　　每走一步就十分困难，海浪很大，海风也很大，再加上绳子上还长了一层苔藓，抓着很滑，所以每走一步都是挑战。几分钟后，我们终于到达了渔船旁边，渔船旁边立着一个板子，上面画的是长度，我定眼一看，天啊!这里的深度已经达到了8米多，这万一要是不小心脱开了游泳圈，小命可就不保啊!算了，水火无情。三十六计，走为上策，还是快撤吧!

　　上了岸，身上反而感觉有点冷，为了保证暖和不被太阳暴晒。我决定把自己用小石头给埋起来。我先用铲子，挖了一个又长又宽的大坑，为了保证我这样的膘能躺进去，我特意加大了宽度，躺两个人问题都不大。我躺进坑里，让老爸开始“活埋”。老爸动作真快，一分钟不到就把我埋得只露了一颗脑袋，其他的地方全都埋了进去，还在我后脑勺下面堆了个小枕头。我身上顿时感觉无比暖和和沉重。因为整个身子是在平面下的，这样埋起来正好和沙滩平行。要不是胸口随着呼气一高一低，有人没准还会被吓一大跳，这沙滩上咋会有个脑袋呢?

　　不知不觉，四个多小时已经从身边飞快的溜走了，我们恋恋不舍的离开了海水浴场，回去吃饭。洗了一下午的海水澡，真是最愉快的时光。用心感受大自然的，你就会发现，原来大自然是如此的美好!

记叙文作文篇8

　　今天是个特别的日子，举国上下，都在等待着这一刻，都在期待着这一刻的到来。

　　“看晚会喽！快来呀，要开始了！”冲进客厅，看着手机上的数字，我兴奋地跳起来：哈，要迎接新的一年喽！今年的春节晚会会有哪些精彩的节目呢？真令人期待呀……想着，春节联欢晚会的脚步已越来越近，我的心也跳起了“迪斯科”。

　　八时整，电视中传出悦耳的音乐声，伴舞们在舞台上翩翩起舞，主持人们齐齐亮相，一年一度的春节联欢晚会在欢声雷动的掌声中拉开序幕。

　　一曲又一曲动听的歌儿，一支又一支优美的舞蹈，一个又一个风趣的小品，看着这些精彩非凡的节目，我们有时捧腹大笑，有时沉醉在歌舞中，有时又感动地热泪盈眶，还为那神奇的.魔术而惊奇…这么多节目，而我印象最深的无非就是“农民工舞团”的舞蹈表演了。

　　这支舞团是由从各地来深圳打工的“打工仔”组成的，他们有的是刷墙的工人，有的是在汽车维修厂打杂，有的在餐厅送外卖……这些自发组织的农民工们每天晚上都在广场上练习，他们为了跳街舞，头发被磨掉了，成了秃顶，韧带拉伤了，手、腿摔青了、紫了，破皮了，还遭人斥责，挨了不少白眼。但这一切都没有成为舞团前进道路上的绊脚石，坚持不懈让他们登上春晚的大舞台，向全国人民展现了他们！

　　窗外陆陆续续响起烟花“开放”的响声，我、小沫都有些迫不及待，拿起烟花，硬拽着哥去了顶楼。

　　此时已临近十二点了，巫山县原本寂静的夜空绽放着五彩缤纷的烟花，“嘭嘭”声、欢呼声、笑声溢满了小县城，仰望，大的、小的、红的、绿的烟花展现在眼前，我们也舞起了小烟花，庆贺着新的一年的到来。

　　最后，以一首《难忘今宵》结束了这次的春晚，我也跟着唱着，啊，今天真是难忘，此时此刻，我还是非常兴奋，因为新年到了，我又长了一岁。

记叙文作文篇9

　　“叮铃铃……”随着上课的铃声，语文老师王老师满面春风地走进了教师。

　　王老师说：“今天，这节课我们来玩一个游戏，好不好?”同学们齐声回答：“好。”顿时，教室里像炸开了锅。

　　王老师分别找了三位画技好的同学画三位女生，她们分别是：我、张一诺和姜佳美，王老师只让我们给这三位女生画头、眼睛和嘴巴，不让我们画鼻子。我“丈二的和尚摸不着头脑”地自言自语到：“王老师这玩的.是哪出戏呀?”我们三位面面相觑。这时王老师微笑着说道：“同学们，请认真观察这三幅画，看看她们缺少了什么?”“不就是没鼻子吗?”眼尖的张逸凡答到。“那么，哪几位同学愿意上来帮她们贴上鼻子呢?”同学们争着上台。

　　王老师补充到：“上来的学生要用红领巾蒙住眼睛不许偷看，用橡皮泥当鼻子贴在没有画鼻子的部位。”

　　王老师先找了三位同学贴鼻子，第一位是管郡、第二位是姜佳美、第三位是吴思远。只见她们三个拿着橡皮泥，小心翼翼地贴着……她们有的把鼻子贴在了眼上、有的把鼻子贴到嘴巴下面、还有的把鼻子贴到了嘴巴上，惹得同学们哈哈大笑。

　　王老师说：“我们再找一组同学来贴，行吗?”同学们争先恐后地举起了手。结果还是一样：他们有的把鼻子贴到了离小女孩十万八千里的地方、有的把鼻子贴到了其他地方、还有位调皮鬼居然贴了四个鼻子也没有贴对地方，班里顿时哄堂大笑，好多同学都快笑出了眼泪。

　　王老师笑着说：“今天这节课有意思吗?”同学们说：“太有意思了。”“同学们请拿出你手中宝贵的笔，把这节课记录下来。”只听学习班长刘雨欣若有所思地说：“谢谢您王老师，您不仅让我们玩了游戏还有了写作文的素材。王老师您真是用心良苦啊!”

记叙文作文篇10

　　勇敢的人与不勇敢的人有“勇敢与不勇敢”之分。但这一区别却引导他们走上完全不同的人生道路。勇敢的人具备勇气，带着这份勇气不畏惧、不忧虑地向前冲。他们勇于做许多之前没有想过或是不敢想象的事，具备这种勇气，走到哪，一种“车到山前必有路”的念头便让他丢掉了所有的畏惧。最后他便能拥有淡然的心态，去面对任何事。而不勇敢的人，带着胆怯去看待一切事物，往往将会走向微匿曲折的小道。

　　勇气是一把任你随时都能享用的旋转椅，镜子在何方，它就带你面向何方。它能带领你勇敢地面对自己，在学习的过程中，我们难免会出现这样或那样的错误。不管是什么原因导致的，它就是我们本身的一种弊端暴露，而这把椅子，让你不用担心自己内心畏惧，你乘坐着它，迈出那一步。它将你直接呈现在镜子面前，让你清楚地看到自己的错误。改正它，你便会慢慢走向成功。当然，随着时间的增长，这把椅子也会给你随时勇于“面对自己”的习惯，久而久之，你能将自己看清，这样，离成功就更近了。

　　勇气是一把能够斩断荆棘的'利刀，它帮助你，让你的道路畅通无阻。我国乒乓球运动员邓亚萍，本只是一个在运动方面“徒有一身功夫”的女将。在体育上前程似锦，但在其他方面没什么成就。但她具备勇气，她不怕从前的自己文化素养低，也不怕年龄的困扰。为了自己的目标，她带着勇气毅然决然地上路了。最后，她达到了自己的目的。不仅仅在运动项目上，在其他方面也有大的成就，为国人赞赏。

　　勇气是一剂促使事物走向成功的催化剂，让你的努力和刻苦逐渐升华。如果你还畏惧，请你一定要想尽一切办法丢掉这种畏惧。因为畏惧会使你的道路上困难重重，会让你的能力和才华得不到充分的发挥，甚至，它会让你永远站在离成功不远处，但永远触摸不到它。如果成功与你之间是一道大大地裂缝，裂缝下面是失败的深渊，那你一定要跨出那一步。失败的深渊并不可怕，可怕的是明明在眼前却不能拥有，可怕地是，在未来的某一天，你跨过了一个更大的坎，而你后悔当初后退。那种“后悔”的后劲是无穷大的。

　　勇气能带领你走向成功，它是一把旋转椅，一把利刀，一瓶催化剂。它仍然可以是其他促使你走向成功的精神食粮。所以，无论在何时何地，请你一定要具备冲向成功的勇气！

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