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记叙文作文

时间:2024-10-13 09:16:51 记叙文 我要投稿

记叙文作文(优秀9篇)

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的记叙文作文10篇,欢迎大家分享。

记叙文作文(优秀9篇)

记叙文作文 篇1

  在很久很久以前,我还是个不太懂事的小女孩,但是在那时候,我是全家人中最了解外公的心。之所以这样。我每时每刻都不愿意离开外公一阵子。上幼儿园,我有时哭得很厉害,外公不放心,就在幼儿园门口等我不哭了再回家。在家里,我常发脾气,但我绝不会向外公发脾气,我对外公发脾气只是逗着玩而已。

  外公很关心我、疼我,我生病了,外公都会带我去看病,这间医院治不好,又另一间,直到治好为止,要不然他是不罢休的。

  家里常常只有我和外公在,记得有一个夜晚,我发了一场噩梦,我好怕,突然哭了起来,我的哭声吵醒了身旁正睡得香甜的外公,外公听到我哭,马上坐了起来,打开灯,然后把我抱起来,用纸巾把我头上的汗擦干净了,他用他那慈祥的脸紧贴在我脸上,轻轻地对我说:“傻女,不哭,有外公在,谁也不敢欺负你的,睡吧!”我回应到:“恩!”然后闭上眼睛,入睡了。

  外公每天起来都很早,他煮好了早饭,就叫我起床,帮我穿好衣服,漱好口,擦干净脸,吃完早饭后,外公总是爱带我到外面到处走走,时不时跟我讲讲笑话或讲些有教育的`故事我听。

  多年以后,我渐渐长大,外公身体越来越虚弱了,不知因为什么而令到外公双脚失灵,他躺在床上要待妈妈照料了,我的心剧烈地痛起来,我将要哭的时候,外公欣慰地对我说:“以后要听话,用心去学习,知道吗?”我忍着眼泪点了点头。

  我知道随后的日子里,我将面对的还有很多很多。这些年里我都很用心地学习,而且从学习委员升到副班长,最后升到了正班长。外公又对我说:“要继续努力,不能骄傲啊!”每一次的考试,无论是好是坏,无论失败还是成功,我脑海总会想起外公对我说的这些话语。至今我还深深地铭记在心里。

  人总是要离别的,谁也不能永远陪着谁,外公去世了,我本来是不可适应眼前这一幕的,但是我知道人生本来就是有得有失的,外公见我这样,他肯定也不会开心,所以我一定要振奋起来,重新做回自己,继续往自己的目标前进。

  外公,我永远爱你,永远牵挂你!

记叙文作文 篇2

  我的父亲是一名干部,他是一个慈祥温和的人,我的成长中如果没有父亲的耐心呵护,我不明白我会成什么样。

  小时候,我的胆子很小,是父亲帮我建立了自信。记得我上幼儿园时,不论父亲多忙,每个星期六或星期日都会带我去公园玩一次,让我多与小朋友们交流、玩耍锻炼胆量。有一次,我不敢玩公园里的飞船,而父亲把我抱到飞船上,给我扎紧安全带,然后贴近我的耳边悄悄地说:“我在下面看着你,大胆地去玩吧。”在父亲的鼓励下,我自我坐在了飞船上。当时心里真有点害怕,但是我听到了父亲在下面呼喊声“燕燕你是小勇士,是爸爸最勇敢的'女儿!”,顿时我仿佛注入了一种神奇的力量,有了信心,心想有父亲在下面保护我,还有什么可怕的呢?那次我玩的真开心。

  每次我去公园玩的时候,父亲总会在旁边陪着我,他那和蔼的笑容和坚强的身躯,给了我勇气和自信,使我的胆子逐渐地大了起来。

  在说话方面,有时候我表现的也很怯场,上了学后还是不敢与人交流。记得有一次,班里举办一次队会,爸爸觉得这是个锻炼我的好机会,忙了一天的父亲,挤出晚上休息的时间,帮我精心地收集查阅资料,然后加班加点的赶写演讲稿。那次我演讲得很成功,赢得了老师、同学们的掌声。有了那次的锻炼,我的自信心不断增强,此刻我不仅仅敢与人交流,还敢独自上台表演节目。

  我成长的每一步,都离不开父亲的关怀和爱护,过去我明白母爱如天,此刻我也感受到父爱如涓涓泉水滋润我的心田,伴我健康快乐成长。

记叙文作文 篇3

  初中生活是苦的,不过,苦中含有乐。——题记

  小学六年过去,去者不复返。初中生主要的任务还是学习,学习是一个苦乐交织的过程。没有苦,上哪里去找乐呢?所以,所谓货真价实的乐,只有在苦中才能找到。

  苦来到初中以后,学习科目的增加,上课时间的增加,使娱乐的时间大量减少,各科的作业也为了中考而增加了,整个生活就像连绵起伏的山峦,不知何时才能看到大海。上课时,学习的气氛紧张极了,好像每个人都懂得了珍惜时间,没有人再上课睡觉,没有人再开小差,都争分夺秒地吸收老师授予的知识,都尽快适应老师的教学方法,用来吸收更多的知识。一本本工具书堆积在课桌上,来解决更困难的`知识点,好来完成课下老师留下的堆积如山的作业,才能为考试多争来几分,使成绩不会太差。啊!这初中的生活真是书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  乐 其实,世界上没有真正的天才,不经过痛苦的磨练,怎能长出健壮的肩膀,飞过高山,飞过太平洋?初中生活的作业真是堆积如山,好像永远也做不完,但每当你用自己真正的实力去完成一天的作业时,那你会感到十分轻松,那才是真正的轻松。要想获得真正的乐,必须要吃苦,你那稚嫩的双肩要受到磨练,主要是背定义,多练习,考试取得好成绩,那才是用汗水换来的乐,才是货真价实的乐。

  真正的乐不在于享受,而在于苦乐交织的过程。到了初中,科目增多了,难度系数增大了,知识比以前更深入,但可以使我们更加了解这奇妙的世界,使我们对生活充满着激情。攻克难关,难道这不快乐吗 ?

记叙文作文 篇4

  今天,老师让我们写或者画令人捧腹大笑的笑话。

  同学们二话不说,便拿起笔,绞尽汁的想了起来。连平日自认为具有百分之百幽默感的我也有点不知所措了。突然,我好像听到了一句话:“连笑话都不会写!”我顿时灵机一动,“诗意大发”,刷刷的写了起来,不一会就写出了一个具有我的个性的`“大作”。再写一个吧!我想。于是拿起笔,不费九牛二虎之力便从笑话大全里炼出“笑话大王”,写了下来。

  接着,我又在小组中交流。第一个是黄嘉嘉的,他写的是脑筋急转弯,这倒题目可难了,我们都说:“猜不出来了!你快告诉我们答案吧!”于是黄嘉嘉得意地说出了答案,那时候我真是自叹不如啊。第二个是黄家晨,他讲了一个令人捧腹大笑的笑话,笑话的内容是:从前有一个人,生病了。请了一位医生,医生一道他家里,便问这位病人:‘请问你有锤子吗?’,那位病人给他了锤子,医生又问道:‘请问你有钉子吗?’病人又给他了钉子。病人是在听好奇的,所以问这医生:“你给我治病干吗要用这锤子和钉子呢?我到底的了什么病啊?‘医生回答道:‘治病当然要先打开药箱咯!’第三个就有我闪亮登场,果然不出我意料,他们都笑的前俯后仰。于是我和黄家晨的笑话便被选上去了。

  选上后,老师有请了四位同学看笑话。我的笑话是由胡芩宇看的,我丝毫没有发现她脸上应有的笑意。可她读黄家晨的笑话却露出了笑意。哎,真是强中自有强中手啊!我沮丧极了。眼睁睁地看着“王位”被落入他手。我能不伤心吗?幸好老师给我展现的机会,这才让全班同学笑了起来。

  通过这次游戏我才知道遇到困难不能退缩,要用于克服。

  沉浮自如的“潜艇”

记叙文作文 篇5

  我和婷婷是一对好朋友,每天形影不离。一起上学,一起吃午饭,一起玩游戏,一起回家……

  某个星期一,老师让我们制作小木船。不一会儿,我的小木船做好了。我一瞧:我的小木船好漂亮啊!我望了望婷婷,她的小木船还没做好。我高兴的想:哈哈,这次我比你快哦。刚想完,她的小木船已经做好了。

  “叮铃铃,叮铃铃……”下课声响了。走到我的桌子前,她拿着她的小木船对我说:“凝凝,我们一起拿着我们的小木船去玩好不好?”“好啊,好啊。”我高兴的'说。

  我们玩得正高兴,一个同学先撞了我一下,我的小木船掉在了地上,紧接着,他又撞了婷婷,婷婷往后一下,踩在了我的小木船上。我看了看我的小木船,简直不敢相信,它已经伤痕累累。我既生气又伤心,我对婷婷说:“你竟然……”“对不起,我不是故意的。”她抱歉的说。“哼,你就是故意的,你看我的小木船漂亮,你就想把它毁掉,我要跟你绝交。”我非常生气,“呜呜呜……”我没有拿起我的小木船,并抢走她的小木船,重重的摔在地上,我转身走了。

  下午体育课,我班来到操场上,我没有看到婷婷,心想:不来就不来。哼。

  下课了,我满头大汗的跑进教室,坐在椅子上。这是,我的余光看到了婷婷在我旁边。她捧着满是胶水的小木船说:“对不起,我不该把你的小木船弄坏,我把你的小木船用胶水粘好了,拿着吧!”“我也要向你道歉,我不该弄坏你的小木船,这送你了吧!”“不用,我们还是好伙伴吧?”“嗯,我们是最好的伙伴。”我和婷婷一起笑了。

  这次事件已经映在了我的脑海里。我们的友谊胜过任何人。

记叙文作文 篇6

  我记忆的另一端是一个可怕的地方,我每次想到那里总会是泪流满面,而我总是不由的想到那里。

  “叮铃铃叮铃铃”电话声音响了。当我们接到这电话时全家都惊呆了。“说好明天要回家看您的,您怎么就等不了这一天啊!”原来是奶奶出车祸了,我们全家连夜坐上火车经过两天的`路程终于到了。这是奶奶已经被医院下了死亡证明,我们把奶奶送回家中按规矩举行了葬礼。我实在接受不了这惨痛的现实就独自躲在门后翻着日历。因为小时候我总是偷偷地撕后给奶奶看,不过她总会识破我的心思,说:“你这小鬼,又偷偷地撕日历了吧。”现在除了日历已经没有什么能让我想起往事的了。在我翻日历的时候我惊奇的发现日历后面都有它相对应的事件:20xx年2月14日,打电话来让我多穿点衣服;20xx年2月28日,已经3个月没来看我了;20xx年3月5日,今天考试……我发疯的翻着日历,我再也抑制不住自己的情绪了。跑到奶奶面前看到她暗黄的面孔时眼泪止不住的流了出来,我抱着奶奶哭着说:“奶奶你快睁开眼,我来看您了我再也不会让您数日历了。”爸爸看见了过来说:“别哭了,奶奶看见了会伤心的,奶奶的手凉了快给她捂捂手吧。”说着,爸爸拿来一把椅子。我坐在奶奶身边给她捂手,可是我怎么也捂不热,甚至我的手都感到一些凉意。我更加使劲的攥住奶奶的手,说:“奶奶你的手快热起来,热起来。”因为我知道只有死人会全身冰凉。但是我无能为力了。

  在记忆的那端,心中的那件心事和痕迹,像水蒸气一般不断的上升,最后化为雨,轰轰烈烈地覆盖我的双眼。

记叙文作文 篇7

  我曾经以为,幸福离我很远,很远……

  小的时候,我曾深深的恨过我的父亲,因为他的多病,让本来艰难的家更显得拮据。我得常常忍受别的小孩的嘲笑,我没有她们那么漂亮的花裙子,没有她们嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的想法里,我以为,拥有这些,便是幸福。

  就这样,我把我不能满足的这些幼稚的幻想归罪到父亲身上,我认为这是作为一个父亲应尽的义务。所以,这段恨曾陪我走过一段漫长的岁月。

  可是,就在期末考前的一个晚上,这段恨意被抹灭了。

  那天晚上,我正在屋里复习功课,除了父亲,其他的家人都出去了。我并不介意父亲在家陪我找,但他那断断续续的咳嗽声实在让我难于忍受。父亲似乎也感觉到我的厌烦,便说:“刚才一些朋友约我出去喝酒,我走了,你一个人在家小心点。”我厌烦地点点头。

  不知过了多久,我放下笔休息了一会儿,打开窗户,天已不知什么时候飘起了蒙蒙细雨,风很大,一股寒气激得我打了一个冷颤。猛然间,我看见对面的路灯下有一个人,那人冷得直打哆嗦。他不停地用脚去踢路边的小石头,当他转过头来时,我吃了一惊,那不是我父亲吗?他怎么会在那儿?他不是去朋友家喝酒了吗?

  只见他时而用两手不断互相搓摩,时而放到嘴边,寒风吹得他摇摇晃晃的,细雨把他的.衣裳都给淋湿了,可他仍然在那儿来来回回地走着,似乎没有要回家的意思。他在等什么呢?哦!我明白了,他是想让我有一个好的学习环境,才骗我说要去朋友家,我的眼眶湿润了……

  我跑下楼去,抱住了父亲。父亲见到我,很惊讶,吞吞吐吐地说:“朋友太热情了,硬要我多喝两杯……你小心着凉了……”

  我已听不清他在讲什么,只觉得那飘落的雨花好美,好美……

  那一刻,我感到了,幸福就在我的面前。

记叙文作文 篇8

  我家痒有一只调皮可爱的小狗。

  小狗长着一身金黄色的毛,一双圆溜溜的眼睛,一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子,尾巴翘得老高,显得非常傲慢。小狗也非常凶猛,只要稍微听到什么或看到什么,就会发出“警报”,做好“战斗”的准备。

  我家的小狗很调皮,而且很富有音乐感。

  一天,我闲着没事干,便放起了音乐。谁知,小狗听到后,骨头也不啃了,马上向录音机走来。我猜测,可能是小狗发现那音乐是从录音机里传出来的了!小狗在录音机旁蹲下,一边听音乐,一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摆过去,真像个小小音乐家在指挥着乐队……

  小狗特别爱吃饼干。我就借此机会,把小狗当鱼钓。我先拿出一根细长的竹子,接着用一根线系在竹子的'另一头,再用一块牛奶拉花饼干系在绳子的另一头,就做成了“鱼杆”。我把饼干晃过来晃过去,弄得小狗眼花缭乱,我突然停止摇晃,把饼干吊在小狗面前,小狗立即缓过神来,向饼干扑去,我又把饼干移到小狗身后,让它扑了个空。就这样,持续了好几分钟。小狗假装“败退”,我也随即放松了警惕,谁知小狗迅速转过身来咬饼干,幸亏我反应快,小狗只咬到线。这就是我家的小狗。

记叙文作文 篇9

  “快敲呀,老班。”同学们躲在墙后面,压低着嗓子,焦急地催促。我站在门口,犹豫不决。

  今天,老师在班中对同学们“怒发冲冠”,一场无缘无故的风暴过后,同学们决定向老师提出建议。可是当他们在表决派谁做代表时,数十个手指齐刷刷地指向了我,我真是“丈二和尚摸不着头脑”。同学们的信任与吹捧纷至沓来,我作为老班,民意难违,只好顺从了。

  来到办公室门口,同学们的护送终止了,一个个像海狗似的,在暴风雨来临之际退缩了,躲到了墙后面,只探出一个个脑袋,不时地对我挤眉弄眼,投来信任的目光。

  门虚掩着,从门缝中透出几丝暗淡的光线。我伸手准备叩门,在离门还有两厘米的地方又停了下来。一种莫名的恐惧油然而生,慢慢吞噬着我的内心。我缩回了手,侧过头去看着同学们。

  有的人深深地叹了一口气,有的人在摇头,有的则向我挥挥手,示意我加油,也有的人向我投来了信任的目光,夹杂着敬佩、仰慕。此时,脑海中有一件小事开始浮现。

  那一年,我还很小。妈妈因为工作繁忙而变得脾气暴躁,经常为了一点小事训斥我,甚至打我。我很无奈,也很愤怒。终于有一天,我鼓起勇气推开了妈妈虚掩着的房门那时,我无畏、单纯,和妈妈面对面的`交谈使我们的心贴得很近很近

  想到这里,我恍然大悟。我不还是那个单纯、无畏的我吗?望着同学们丰富而又变化着的表情,我心中的自信就像一个气球一样不断地胀大。

  我深呼吸。透过门缝,有一缕清新的空气钻出。给予同学们一个微笑,我伸出手,轻轻地叩了几下门,只听见老师温柔的声音传出来:“进来吧,门开着呢!”我从容地走进办公室,一瞥墙后面的目光,有担心,有惊恐,有鼓励,就像什锦糖一样交织在一起,向我源源不断地输送过来。我触摸着那扇其实开着的门,开始了与老师的谈话

  虽然只有短暂的十几分钟,却如同几个世纪,我通过了那道其实开着的门,走进了老师的内心,与老师有了一次心与心的交流。

  “笃笃笃”,敲门声又一次响起,我和老师相视而笑,一齐说道:“门其实开着!”

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