（必备）难忘的一件事的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的难忘的一件事的作文3篇，希望能够帮助到大家。
难忘的一件事的作文 篇1
在我的校园生活中，有许许多多难忘的事，其中最难忘的要数上学期的一次拔河比赛了。
那件事还要从元旦联欢会说起。那一天，我们正在班级准备开联欢会，王老师突然通知我们班参加拔河比赛，同学们虽然没有什么准备，但是大家还是很有信心赢得比赛。
我们排着队伍跟着老师来到了拔河场地，映入眼帘的是一条碗口大的粗麻绳和跃跃欲试的几个班级。只听一声哨响，比赛开始了，大家分别往自己后面使劲拉，有的使劲得冒汗了；有的龇牙咧嘴，恨不得一下子把对手拉过来；有的面部肌肉紧绷，像是大力士用上了最大的劲，而有的'则装作很卖力，其实只是把手搭上绳子罢了。我紧拉着绳子，生怕绳子从手里溜走，心里只有一个想法：一定要把对手拉过来。在我们的齐心协力下，终于听见裁判喊道:“四七班赢了！”同学们高兴地欢呼起来，我们终于进入了决赛。
这一次，我们更加努力了，因为我们的对手是强大的一班。哨声一响，我们又使足了劲开始拉。可是他们班好像增加了一个大力士一样，一下子就把绳子拉跑了，原来他们的人数比我们多得多，我们接连输掉了两场比赛，夺冠的梦想就这样破灭了。我们班的同学们闷闷不乐地回到了教室。有的同学开始责怪一班的同学不遵守规则，有的同学垂头丧气，快要哭出来了，有的同学忍不住委屈地哭了，眼睛里好像安了个水龙头一样，眼泪不断的往下掉，我的心里也难受极了，眼睛也红了起来。王老师看见我们这幅模样，安慰我们每人一个棒棒糖，这才使我们平静下来，班级里慢慢有了一丝热闹的气氛。
这次拔河比赛虽然我们班输掉了，可是我感受到了老师对我们的关心和理解，也感受到了全班同学团结的力量和集体荣誉感。我想，只要我们齐心协力，下次一定会成功！
难忘的一件事的作文 篇2
教学目标：
1、通过本次习作的练习，让学生进一步学会"记事"的记叙文的写法。
2、启发引导学生在"记事"中，要写真事，吐真情，文章才能具有感染力。
3、合作交流探究的学习方式即教师引导，学生探究
4、的学习兴趣，培养同学们主动探索合作交流的学习能力和表现自我的能力。煅炼学生的语言组织能力和提高口语交际能力。
教学重点：
叙事要完整，内容具体、感情真挚，交代清楚记叙的要素。教学难点：围绕中心选材，抓重点，做到有详有略，突出中心思想。教具准备：有关的范文，课件
教学内容：
以生活中难忘的`一件事为内容，写一篇作文
课前准备：
回忆自己难以忘怀的事情，准备讲给老师和同学们听。
教学过程：
一、激情导入，拓展思路
1、师：你们一定有一些总也忘不了的事。这些事可能是你自己做过的、经历过的、亲眼见过的、也可能是你听说过的；这些事或者使你高兴、或者使你伤心、或者使你震惊、或者使你害怕、或者使你着迷、或者使你厌恶、或者使你感到后悔、或者使你感到庆幸、或者使你受到启发、或者使你受到教育？？总之让你非常难忘。课前曾让同学们好好想想这些事，现在谁能把你难忘的事简单地说给同学们听听？（四至五个）（板书难忘的一件事）
2、你们能说说这些事为什么使你难忘吗？（在“难忘”一词下面相机板
书：高兴伤心震惊激动害怕着迷厌恶失望后悔庆幸受到启发？？）
3、老师发现同学们回忆起自己难忘的一件事时，神采飞扬，兴趣盎然，可怎样才能让听到的人也都觉得这事确实令人难忘，似乎身临其境呢？
二、学习例文，领悟方法
1、出示例文，师生评析。
A。例文主要写了一件什么事？、
B。引导学生明确怎样才能把把事情的经过说清楚；通过人物的神态、动作、语言和心理的描写，写出自己的真情实感；要体现出难忘之处；可以以事为题。
三、尝试方法，互相练说
下面请同学们尝试着用例文中学到的方法，把你难忘的事说给自己同组（4人小组）的同学听听。
四、交流分享，相机指导
1、同学们说得真认真，谁愿意把自己最难忘的一件事说与全班同学分享？
2、指名交流（在他发言时其他同学要用心听，看他是否将事件过程讲清楚了？讲述中是否让你感受到了难忘之处？有哪些好的、值得我们学习的地方？也可以提出自己的建议。）
3、评价时要强调的有以下几点：1、事情叙述的完整清楚2、借鉴了例文的表达方法3、能从心理、动作、神态、语言等方面表现自己内心的感受，给人更真实的感觉。
五、明确要求，拟写初稿
1、师总结：同学们不仅听得用心，还谈出了自己的感受、看法。通过刚才同学们绘声绘色的描述，老师也感受到这些“难忘的事情”的确给大家留下
了深刻的印象。让我们用手中的笔把这难忘的一件事记录下来，好吗？
2、把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把事情的经过写清楚，可以借助人物的神情、动作、语言来写出自己的真情实感，结合生活实际表达自己的感受。
3、明确了要求，请把刚才自己说的快速地写下来，先写完的注意自己修改。
【板书设计】
难忘的一件事
||
高兴伤心
震惊激动
失望后悔
着迷庆幸受到启发？？
写出难忘之处把经过写具体写出真情实感
难忘的一件事的作文 篇3
阳光明媚的早晨，我沐浴着温暖的阳光，背着沉重的书包走进了热闹的教室。
来到座位上，我把书包放下来，打开书包，把手伸进里面翻来找去，就是找不到语文作业本的踪迹，我心里一阵发凉：完了，要被老师叫到办公室了。
我真希望时间停止在这一刻，但这是不可能的'。我坐在座位上，突然想起有一次，一位同学没交语文作业，被老师叫到办公室，当他回来的时候，手都被打紫了。顿时，我浑身抖了一下，心里像十五个吊桶打水——七上八下。快要上课了，我摊坐在椅子上，等待着灾难的来临。
忽然，我发现书包上除了大包，还有一个小包。我又充满了希望：上天保佑我的作业本一定要在这个小包里。我小心的拉开拉链，看见里面只有几支笔，我彻底绝望了。
瞟了一眼窗外，我看见一个熟悉的身影走进来，手上还拿着我的作业本。揉揉眼睛，是妈妈来给我送作业本了，我高兴的跑过去，妈妈说：“你这个人，怎么作业都不带，下次可别这样了。”我接过作业本，开心的跳起来。
通过这件事，我从此以后再也不丢三落四了。
【难忘的一件事的作文】相关文章：
难忘的难忘的一件事作文6篇05-20
精选难忘的难忘的一件事作文3篇05-23
精选难忘的难忘的一件事作文4篇05-22
难忘的难忘的一件事作文5篇06-01
难忘的难忘的一件事作文四篇05-21
难忘的难忘的一件事作文3篇05-19
精选难忘的难忘的一件事作文三篇05-21
难忘的一件事精美作文-难忘...作文01-11
难忘一件事作文12-28
【经典】难忘一件事情作文08-06