写事的记叙文

写事的记叙文15篇[推荐]

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的写事的记叙文 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写事的记叙文 1

　　我有过一次难忘的事，虽然它只是一次平凡的跑步。

　　那天，在早晨训练的时候，老师对我们说：“好了，同学们，今天我们挑战一下，跑5圈，中速，一定要坚持下来！”天啊，我听了，差点没昏过去。我最多也就跑八百米——四圈。看大家都信心满满，我转念一想：不就是五圈吗？他们行，我也行！

　　我压压腿，伸伸胳膊，跳几下，一切准备就绪，我站在了起跑线上。老师一声令下，大家便冲出起跑线好远，我一点一点地追上了前面那个同学，已经跑完一个弯道了。我就累了。唉，刚才把速度提得太快了，我硬着头皮把她超了过去。很快，我的体力就跟不上来了，慢了下来，但想到自己都六年级了，还跑那么慢，太丢人了。于是步子又快了起来。一圈下来，整个大队伍都有些累了，都慢了下来。跑完第二圈时，我真想坐在地上，但当我发现没有一个同学出列时，就咬紧牙关继续向前。我想：别人不吭声，我怎能轻言放弃？这时，我只能大口大口地喘着粗气，虽然脚像灌了铅一般，但仍毅然地迈着坚定的.步伐。脑子里一片空白，可我的心里却闪烁着一个默认程序：坚持到底！

　　我冲过重重难关，终于跑到最后一圈了。这时候，我已经没“电”了，就连意识也没那么清晰，朦朦胧胧的。这时，老师喊道：“最后一圈，尽可能地往前冲。快！加油！”我看见前面的同学就像注入了新能量一样跑得飞快，我也不甘落后，跟了上去。可我实在没有力气了，此时我的脑海中闪过了一句话“坚持就是胜利”。我甩甩头，清醒一下，尽我最大的努力冲过终点线。

　　虽然我没有跑出很好的名次，但是我学会了更可贵的东西——做事要坚持不懈。我相信，它会助我在以后的路上，走向成功！

写事的记叙文 2

　　暑假的一个傍晚，我们在外婆家的院子里吃饭。太阳已经下山，一阵阵山风吹过，凉快极了。由于外婆天天都浇水，院子里的树木枝叶茂盛，蔬菜鲜嫩，花儿朵朵。在这样的环境里吃饭真是让人食欲大增，我拿起一个外婆烙的糖麦饼大口大口地吃起来。

　　一会儿，我突然发现身边多了一只蜜蜂，它围着我“嗡嗡”地飞来飞去，我进屋它也进屋，我躲到菜地它也飞到菜地。好像跟我很熟似的。“难道想跟我交朋友？不会吧！千万别蜇我，我好怕！”我惴惴不安地想着，放慢了吃糖麦饼的速度，眼睛紧盯着蜜蜂，生怕它来跟我“亲密接触”一下。

　　看了半天，终于发现它真正的目标不是我，而是我手中的糖麦饼！我暗暗地想：它应该是闻到了甜味飞来采蜜吧！

　　“这是我的晚餐！哼哼，小东西，你休想跟我争！”我把糖麦饼往空中一划，警告它。

　　蜜蜂却似乎认定了这是它发现的，应该属于它。于是，一场“糖麦饼保卫战”拉开了序幕。

　　我把糖麦饼移到左边，蜜蜂立刻跟到左边；我把糖麦饼举过头顶，它附在我耳边“嗡嗡嗡”大声抗议；我一会儿藏到身后，一会儿又塞到桌子底下，蜜蜂疲于奔命，却毫不相让。

　　看着它的狼狈样，想到自己胜券在握，我喜不自禁。

　　一家人看得得哈哈大笑，表妹更是笑得前仰后合，差点摔下了凳子。

　　突然，我感到脖子上一阵刺痛，不由得尖叫一声，放了糖麦饼，抱着头痛苦地蹲在了地上。

　　原来，恼羞成怒的.蜜蜂，终于对我发起了进攻—————把尖尖的针扎进了我可怜的脖子！就这样，我被这个毫不起眼的小东西战败了，输得好惨！当然，蜜蜂虽然赢了，却也付出了生命的代价。那个糖麦饼现在我和蜜蜂都不想吃了。

　　伤好后，我回想起来，那只蜜蜂其实也很可怜。如果那时候我掰下一块给它，说不定它能吃上甜甜的糖，我能仔细看它吃糖的样子，那该是多么和谐的一幅画面啊！

写事的记叙文 3

　　雁过无痕，岁月无声。眨眼间，昨日的点滴成了日历上泛黄的数字，很多事一扫而过，只有这件事让我记忆犹新……

　　那几天，我发高烧没去上学，而是老老实实地待在家里。爸妈却去上班了，家里只有我一个人。可我的头越来越疼，正好家里的感冒药都都被爸爸给一扫而光了，因为那些药再过一个月就要过期了，真倒霉。

　　头昏眼花，实在忍不住了。渐渐的，我的心里头萌生了一个念头：自己去药店买药。我来来往往算了一下，路费加上药费总共要20元左右，而我的口袋里只有10元5毛，哎，经费不足！

　　对了，妈妈今天早上给了我这个月的零花钱10元，真是太棒了。把这10元加上去，还整整多出了5角钱。好，说去就去，我一帆风顺地到达目的地。进去了药店里面，问了问医生：“发高烧的孩子应该吃什么药？您可以帮我拿一下吗？谢谢。”

　　“呦，还挺有礼貌的嘛。好，你稍等一下。”医生调侃的说。

　　“哪里，哪里，这是小学生应有的礼仪。”我干咳了咳嗽的说。

　　就一忽儿的工夫，医生拿来了三种药有双黄连口服液、999小儿感冒颗粒、一些我不知名的药丸，这种不知名的.药丸被这位医生用张白纸给包起来。接着他吩咐我这些要什么时候吃，一次得吃多少。我记清楚以后并付完钱，就开始往回家的路上走去。

　　我上了一辆27路的公交车后，准备掏钱给售票员。正当我右手伸进右边的口袋时，我的恐惧感正潜滋暗长。一连串德文好在我的脑袋里炸开了花，我的钱呢？我的钱呢？当我的钱不见的时候，我想了很多：我会不会永远回不了家？还是终生行乞？……

　　“快点，快点。”售票员催促着。我急得就像热锅上的蚂蚁一般，手心都渗出了冷汗。售票员显得有些不耐烦了，“小孩子，这么小你就敢不付钱，找打啊！”叔叔的话搞的我比挨打挨骂还难受。一位慈祥而又可蔼的老奶奶说：“不就一块钱吗？小朋友我帮你出。”“谢谢奶奶。”我说。“举手之劳，不值一提。”老奶奶慈眉善目的说。售票员已收到钱就走开了。

　　瞬间，全车的人都议论纷纷，有的说：“对小孩子这么凶，至于吗？”有的说：“这位老人虽然满头白发，但具有一颗美好的心灵。”……

　　车到站了，我从车上下来，那满头银发的老奶奶将影响我一生，我也会学她哪赠人玫瑰，手有余香的行为。

写事的记叙文 4

　　上星期，班上阳光体育课，我在太阳下暴晒了五十分钟。炎热无比的天气让原本就头痛的我发起了烧。回到教室我便趴在桌上低声闷哼。那天恰巧是我做卫生，和蔼的李老师安慰我：“你先回去，身体要紧！”那时我是多么的感动，老师这么关心我，而我的妈妈呢……

　　回到家，我和妈妈说：“妈，我头疼。发烧了！”您只是冷瞥一眼，对我有一搭没一搭的说：“活该！谁让你平日里睡觉踢被子来着。”我不禁的溢出泪花，这是妈妈吗？！妈妈，不都该在自己孩子生病的时候，很着急的'说：“乖孩子，哪儿不舒服？妈妈带你去瞧瞧。”的吗？可……

　　我忍着，走到房间盖起被子蒙头大睡起来，我想，这样也许更不会疼。

　　起来时，已是九点了。我摸了摸肚子，真饿啊！我走到厨房，看到在一个不起眼的角落里放着一碗香喷喷的饭菜。我捧起来，不顾形象的埋头大吃起来。

　　妈妈不在楼下了，大概是出去了吧。我背起书包，平日里轻轻的书包背起来却似有千金重！我上了楼，躺在沙发上，找到头痛药服下，感觉舒服多了。

　　我正要入睡时，电话响了。我起身，走到电话前看了看电话号码。是妈妈打来的！我接起电话电话里传来妈妈熟悉的声音：“廖静，在楼上了？”我说：“恩”。妈妈说：“头还很痛吗？现在这么晚了，要不我带你去医院看看？没事吧，疼就别扛着，下来妈妈给你看看！”我若无其事的说：“不就是点小病吗，有什么好怕的。一点儿都不疼！”我挂断了电话。

　　走出房间的我早已泣不成声，妈妈，还是很关心我的！也许，这件事真的普通到不能在普通。可这只字片语的关心却让我感动无比。我很知足，我知道爸爸妈妈很忙，没时间关心我。我知道她们都很爱我，只要她们心里惦念着我，我就很知足了！也许她们给我的爱并不如我想象中那么伟大，可着短短的几句话就足以让我满足了。

　　爸爸妈妈，我渴望多一点的爱！

写事的记叙文 5

　　那年自己五岁，妈妈出去了，邻居家的众芳姐姐到自己家来玩，爸爸看见自己有人玩了，便出去买明矾去。爸爸买了回来，由于明矾太大，他就到厨房把切碎了。他拿了一小块明矾出来，骗自己说这是冰糖，那时，自己最喜欢吃冰糖，一听到“冰糖”二字，自己就馋得直流口水，但这次自己半信半疑，因为爸爸的缺点自己知道，他说假话时就会笑，至此，他边说边笑，爸爸看见自己怀疑的样子，说：“徐山，你到底吃不吃呀？不吃，自己吃。”为了证明自己的怀疑是对的，自己便让爸爸先吃，爸爸把明矾放在食指上，却把无名指放在嘴边，然后装模作样的'吃起来，那时自己还小，并没注意到这一点，自己还以为是爸爸真的把“冰糖”吃了呢！爸爸又拿了一块“冰糖”出来，说：“这回，你总相信，这个‘冰糖’是真的了吧！”自己一把拿过“冰糖”递到众芳姐姐面前，众芳姐姐都十岁了，难道还不知道这是明矾不是冰糖吗？因此她拒绝了自己的好意，当自己把“冰糖”放在嘴边，看见爸爸和众芳姐姐都瞪着大眼看着自己，一副想吃的样子，自己说：“你们到底吃不吃呀！要吃，自己把你们俩吃。”爸爸和众芳姐姐听后，头像波浪鼓一样摇个不停，还说：“自己们都这么大了，还吃你这个东西吗？”“不吃就算了，自己吃。”当自己把“冰糖”放入口中，吮吸了几口后，吃出一种说不出来的味道，第一反应就是把“冰糖”吐掉，然后漱口，爸爸见状，早早的就从厨房里拎出装满水的桶。自己把脸浸在水面上，把舌头伸出来，使劲的拿手不停的擦，大约擦了半个多钟头，才渐渐地恢复了正常。

　　后来才知道这不是冰糖而是明矾，现在，自己已经十二岁了，可以分得清谁是冰糖，谁是明矾了，因此，自己再也不会干把明矾当冰糖吃的傻事了。虽然这一件事已经过去很久很久了，但自己仍然记忆犹新。

写事的记叙文 6

　　对樟树的最初的感官印象有二。一是中国的药都，二是四特酒。列车停靠樟树，本想按图去筑卫城遗址看个究竟。当地人告诉我，那是个空城。

　　来樟树，必得看大樟树去。

　　想想，中国的地名确实有意思。上海，得名于松江（即苏州河）的一条支流上海浦，意为“通向大海的地方”。樟树本乃宜春的板块，也以其“夏冷冬暖，莹媚如春，饮之宜人”盛名，不过一座叫“春”的城市的广告，着实让今日的宜春并樟树火了一把。

　　下火车的一刻，樟树给我的第一感觉是墙体灰蒙蒙的色调，阴沉的气氛不算太好。去看千年古樟树成了我第一选择。安义古村的樟树也有500－600年了，我总想知道千年的古樟树又会如何。读过一篇散文《故乡的大樟树》，里面有动情的描写，樟树就象一位慈祥的母亲，把死去的孩子紧紧拥抱在怀里，晚风把树叶吹得哗啦啦地响，仿佛是樟树在垂泪痛哭……。死去亲人的遗骸回到村口一定安放在大樟树下，并此搭建灵堂，其风俗至今流传湘赣地区。

　　樟树的千年古樟树，据说有村落后就栽植下了。在樟树爷爷庙后的小山坡拔地而起，好似一个饱经苍桑的老人保护着乡里乡亲。村民指着樟树告我，不远处正在修建另一座樟树奶奶庙呢。看我照相，一老夫问我，说能不给刚蹒跚学步的孩儿留张相片，我爽快的答应了，并回去后一定寄上几张大相片过来。看着老人认真从村里叫来会写字的留下地址，直到动笔的时候我还羞愧无比，不仅因为丢失了一张闪存卡，也丢失了我在閤皂山百花园所有影印。想起此，一阵难过。

　　踏入閤皂山，由百草园折回，经大万寿崇真宫（道教福地）大门，往前有是一条沙石道。步行二百米上行，便是“紫阳书院（道德宫）”了，是当年朱熹（字紫阳）两次在“道德宫”讲学。书院的今景实难相信，按动快门的'时候我的手是颤抖的。再下行，葛玄悟道修真建造的“卧云庵”的深井，似乎也在印证樟树的药都史。

　　不虚此行，閤皂山。很大程度上可以说是一种忘却，或说是一份消解；这里，仿佛有了空灵的对峙。其流水潺潺，翠竹掩映，百花争艳，就如步入鸣水桥“水流激石如飞雪，树影连山欲化云”的梦幻场景。明清江知县秦镛《阁峰晴雪》更有诗云：“阁峰缥缈放云端，积雪犹封礼斗坛。山远地偏游不得，几回驻马隔江看。”，何等的壮美。又恰逢天空作美，飘起了毛毛细雨。

　　山不在高，有仙则名。果不其然。

写事的记叙文 7

　　我从刚刚生出来到现在已经是五年级的小学生，时间过得可真快呀！在这几年中，我有许多个一天，有伤心的、有感动的、有高兴的……但是那一天，是我最难忘的一天了。

　　那天，我早早的就来到了学校，因为前一天老师告诉我们今天下午，我们全班同学要到操场玩游戏。玩什么游戏？老师说保密。真把我的胃口吊得惨，这个上午我都在思索着下午老师带我们会玩什么游戏。

　　到了下午，老师给我们讲了一些关于安全的问题，然后就出发了。来到了操场老师才告诉我们：“今天我们玩‘两人三只足’的游戏……”老师还没说完，我们就高兴得跳了起来。老师示意大家安静下来。然后讲了比赛的规则。

　　男生们大大咧咧，一个个都稳操胜券似的；女生可不同了，因为实力远远不如男生，所以每个小组的人员搭配都经过大家精心考虑。随着老师的一声口令，每个队的前面两个人迅速用绳子捆好脚，就冲了出去。顿时，掌声、加油声、笑声混成一片，在操场上空回荡。瞧，我们男队的刘松和田勇这一组可搞笑了，一高一矮，一胖一瘦，简直就好像两只青蛙在跳，不是高的.拖倒了矮的，就是瘦的拌翻了胖的。在一阵阵笑声中，我队已拉在了女队后来很大一截了，男子汉们都感到情况不妙……

　　轮到我这一组的时候，我接过绳子麻利地把我的左脚和柏浩然的右脚绑了起来。一蹦一跳地跑了出去。还别说，我俩两个人十分默契。我抬腿，他也跟着抬腿，我一蹦他也一蹦，因此两个人的。速度别提有多快了，总算为男队挣回了些面子……

　　游戏在掌声和叹息声中结束了，由于我方多次摔跤，女队大获全胜。看这女生们洋洋得意的样子，我们心里真不是个滋味。

　　……

　　晚上回到家，我打开记事本，把今天的一切都写了进去。并把“骄军必败”四个大字端端正正地写在了日记本的扉页。从此，我每做一件事都记得“骄军必败”。

　　啊！这真是我最难忘的一天哪！

写事的记叙文 8

　　阅读记叙文，我们首先不仅要知道事件发生的要素，还要通过线索的分析，了解文章的叙述顺序，进而把握文章的结构层次，如果能在这一基础上掌握点表现手法的分析，你就能从整体上把握文章的内容，更轻松地解答相关题目了。

　　把握文章关键词，整理记叙要素

　　记叙文是以写人或叙事为主的文章，写人离不开叙事，事件必须有人物的参与，因此，了解每一个事件发生的要素（时间、地点、主要人物、起因、经过和结果），非常重要。阅读时，我们要养成勾画圈点的习惯，在第一遍阅读时就将与记叙六要素有关的关键词句勾画出来，以便于答题时使用。

　　与记叙要素有关的题目经常会这样问：

　　1. 请用简洁的语言回答：本文记叙的要素是什么？

　　2. 请用简洁的语言概括本文的主要内容（主要情节）。

　　3. 这篇文章的主人公是谁？为什么？

　　4. 这篇文章主要写了一件什么事？

　　回答问题1时，只需按时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果等记叙要素的顺序，把这些内容分点列举出来即可。时间和地点要根据主要事件发生的情况尽可能具体，如“大年初一上午”不宜写成“大年初一”，“北京某胡同”不宜写成“北京”。

　　回答问题2时，要根据记叙要素，按“谁，什么时间，在哪里，因为什么做了什么事，结果怎样了”的顺序组织答题语言。在这里，只有时间、地点偶尔可以省略，起因、经过和结果偶尔可以合并。

　　问题3是在故事有两个以上人物时的提问，要准确判断谁是文章的主人公，还要在了解文章的中心（主题）的基础上判断，文章赞美或批评的主要对象是谁，主人公就是谁，回答理由时只要把文章表达的中心（主题）写出来即可。

　　回答问题4时，首先要判断哪一事件是文章的主要事件，判断的依据仍然是文章的中心（主题）思想；在此基础上，再按“谁，做了什么事，结果怎样了”（即“人物+事件经过+事件结果”）的格式回答即可。

　　了解文章线索，分析叙述顺序

　　记叙类文章，都有一个明显的叙事线索，把文章的内容串联起来。一般来说，记叙的时间变化、地点变换、人物的所见所闻所感都可以充当线索。此外，记叙类文章经常用到的线索还有“物线”，即某一物品；和“情线”，即某一种感情或感情的变化。判断线索可从标题入手，也可以通过文中频繁出现的关键词来判断。

　　线索理清了，才更有助于你了解文章的叙述顺序。叙述的顺序主要是顺叙、倒叙和插叙三种。顺叙就是按时间先后顺序叙述故事；倒叙就是将同一事件中某个最精彩的片段或结局放到开头来写；插叙就是在叙述主要事件的过程中，插入与事件相关的其他事件。它们的主要作用如下：

　　顺叙：使文章层次与事件发展过程一致，容易把事件记叙得有头有尾，脉络清晰。

　　倒叙：造成悬念，增强文章的吸引力，使文章引人入胜。

　　插叙：对中心内容起补充、解释或衬托作用，丰富文章内容，使行文更活泼。

　　“文章的线索是什么？”“文章运用怎样的顺序记叙？有什么作用？”等常见问题，都能通过上面的讲解解答。

　　把握文章层次，理清记叙脉络

　　我们习惯把记叙的脉络与层次称为写作思路，因此，阅读过程中，我们要想办法弄清作者写文章时是按怎样的`思路来写的。

　　叙事为主的文章，一般以一个中心事件为主，往往按以下思路行文：1.按故事发生的起因、经过和结果来叙述；2.倒叙类的文章往往按“引出回忆——叙述事件——抒情感想或点明哲理”的思路行文；3.插叙类文章往往按“叙述事件——插入相关内容——继续叙述事件”的思路行文。

　　写人为主的文章，常常通过一个或多个事件表现某一人物的精神品质，往往按以下思路行文：1.通过一件事写人，通常按事件的起因、经过、结果行文；2.通过多件事写人，通常按“人物整体印象——与人物有关的几个事件——对人物的评述”或“事件一+评述——事件二+评述——……”的思路行文。

　　“文章可分成几个部分？每部分的大意是什么？”“文章主要写了哪几件事？”等常见问题，都能通过上面的讲解轻松解答。

　　用心揣摩写法，学会分析表现手法

　　以上知识，其实都是在考你这样一个问题：文章写了什么内容？接下来，我们还要解决一个问题，那就是：作者是怎样表现这些内容的？我们常常称为“表现手法”。

　　记叙文常用的表现手法包括：设置悬念、先抑后扬、铺垫与伏笔、侧面烘托、对比衬托、以小见大等。每一种表现手法都有其特殊的作用：

　　设置悬念：激发读者阅读兴趣，引人入胜。

　　先抑后扬：突出人物某一精神品质。

　　铺垫与伏笔：前有铺垫或伏笔，后有照应，结构完整。

　　侧面烘托：烘托人物某一精神品质。

　　对比衬托：突出人物某一精神品质，强化某种思想感情。

　　以小见大：突出人物精神品质或突出某一深刻哲理。

写事的记叙文 9

　　在我三年级时的一个星期天的早晨，爸爸妈妈都去上班了。我心想：趁他们不在家，就看一下电视。我看了一下子，呀！我最喜欢的节目开始了。我又想：唉，不管那么多了，先看了再说吧。于是，我便高兴地打开电视机，便津津有味地看了起来。

　　看着看着，电视机的画面就越来越变得模糊了，我非常着急，急的像热锅上的蚂蚁——团团转。为了能清楚地看节目。我并没有想到事情的`后果。便像爸爸那样，动手来“调频”。由于我不太懂，我把手放在按钮上，像爸爸那样按了一会儿，呀！这个频道怎么不见了？我心里又着急又内疚自己动手来调频道。这下可糟了。最后，我就决定碰一下运气，用手使劲地按着按钮，呀，这下子可完蛋了，全部频道都没了。我急的连汗都冒了出来，我的手掌心都出汗了，为什么还没调好？难道我按错了吗？好像没有啊！这时，爸爸敲门了，我急的手忙脚乱，立刻把电视关了。打看门，爸爸一进门，我就吞吞吐吐地说：“爸爸，你下班了？”怎么了，怎么说话结结巴巴的？爸爸一脸的怀疑。我双手抓着衣角，颤抖地说：“没事，没事。”爸爸觉得我非常奇怪。中午12：00到了，爸爸正想打开电视看午间新闻。我猛地扑上去，抱着电视机，激动地说：“不行！”爸爸便更怀疑了，一手把我推开，快速打开电视机，吓了一大跳。大声说：“怎么全部频道都没有了？”这时，我只好内疚的向爸爸诉说了事情的经过。爸爸严肃地说：“你不是学习了关于古代的格言吗？知之为知之，不知为不知，是知也。会就是会，不会就是不会，不能装懂。你明白了吗？”爸爸的这一番话让我得到了教训。我想：做事之前必须要先动脑，要想好了，确保正确了才去做。不能莽撞行事。爸爸的这番话，我并没有忘记。它可以让我以后不再犯这个“不思考，装懂的毛病。”让我学会了不能盲目做事，要三思而后行和世界上什么药都有就是没有后悔药。

写事的记叙文 10

　　这件事我不记得发生在什么时候，我只记得这件事深深地刻在了我的心版上，记在了我的脑海里，怎么抹也抹不去……

　　记得老婆婆走路时总需要拐杖来扶持。有一次，不懂事的我把拐杖藏了起来，害得老婆婆那天东找找西找找，把家里翻了个底朝天，还是没找到。就在老婆婆想出去找找时，悲剧发生了，老婆婆被门槛绊了一跤，摔倒在地。此时的我还躲在门背后为自己的恶作剧得逞而偷笑，浑然不知自己已经闯祸了。

　　邻居正巧从我家路过，看到了倒在门口的老婆婆，赶紧吧我的.父亲母亲从厂里喊了过来。父亲见到老婆婆已经不省人事，叫了辆三轮车吧老婆婆抱到车上。火速赶往了医院。母亲则在家照顾我，等父亲带回来老婆婆的消息。现在我已经知道大祸临头，想躲也躲不了了，便吞吞吐吐地把事情的经过一五一十地告诉了母亲，母亲当时气极了，马上给我吃了一顿“麻婆豆腐”。

　　不一会儿，父亲来电话了，说老婆婆要住院，叫母亲带上我和钱，赶紧去医院。来到医院，把住院手续办好了，把老婆婆安顿好了，母亲父亲才松了口气。此时的老婆婆正在挂着盐水，左脚绑了纱布，看着我的眼神依旧那样慈祥。我逃避着老婆婆的眼神，我不敢面对，我的心里充满了内疚和歉意。

　　母亲把我做的“好事”告诉了父亲和老婆婆，我等待着父亲和老婆婆的斥责。意外的是，他们并没有斥责我，而是选择了沉默。沉默中，我仿佛看到了老婆婆把好吃的都给了我，仿佛看到了老婆婆冒着雨在学校门口等我放学……这平常的一幕又一幕在我眼前浮起，让我的心灵为之一动。想着想着，我的眼眶湿润了，哭着扑到老婆婆的怀里，断断续续地说着：“老婆婆……我……我错了！”老婆婆什么也没说，但我从她的眼神里知道老婆婆笑了，笑得很欣慰，很高兴。

　　这件事我不记得发生在什么时候，我只记得这件事深深地刻在了我的心版上，记在了我的脑海里，怎么抹也抹不去……

写事的记叙文 11

　　在人的一生中有许多既难忘又快乐的事情，我最快乐的`事情是全家人一起去游乐园玩。记得有一次，爸爸带全家人一起去苏州游乐园玩。听说，那里非常好玩，有超级海盗船、碰碰车、高空飞翔机、天昏地暗、遥控船、神舟六号……

　　刚一进去，“米老鼠”就走来向我们朝手，并且连连说道；“欢迎光临，欢迎光临。”我微笑着向他朝了朝手便继续向前进。只见一座船上写着五个大字；超级海盗船。船上只有30个人，有50个座位，我问爸爸要了十元钱向换币处换了5元金币有把剩下的钱还给了爸爸。我匆匆忙忙地走上了船，不一会儿，船开了，左摇右摆的像个会动的婴儿床。

　　我们有继续往前走，我突然看见在一根粗壮的棒子写着；神舟六号。神舟六号的两旁坐满了人，我站在一边静静地等待。看着他们来来回回，我的心砰砰的跳。一股清风轻轻地擦过使我有了信心，我原以为很刺激，可一坐上去一点也不刺激。

　　让我们一起记住成长中的每一件事。

写事的记叙文 12

　　那是二年级下学期的一个下午，我们班正在上美术课。我的同桌张敏正在专心致志的画画，我呢，却讨厌的看着她那即将超过“三八”线的手臂。昨天，我俩为了一件小事闹翻了，见了面谁也不理谁。那天早上，我特意在桌子上用粉笔画上一条“三八”线。

　　我斜视着接近“三八”线的手臂，心想：哼，只要你一过线，我就毫不客气。忽然一个馊主意在我的脑海中产生：雪白的衬衫与墨水……于是，我借了枝钢笔，把钢笔冒拧开，悄悄的把几滴墨水滴在线上。

　　遭了！我差点叫出声来。因为太得意，一只削的尖尖的铅笔从我的手上滑下来，掉在地上，笔尖断了。唉，小刀没带，可怎么办？

　　“给。”一只拿着小刀的.手伸了过来，是张敏。“我……我……”我支支吾吾的说不出话来。她把小刀放在桌子上，又去画画了——她根本没有发现那摊墨水。

　　我十分愧疚的拿起小刀，然后悄悄的从抽屉里拿出一块布，擦去了那摊刺眼的墨水。

写事的记叙文 13

　　提起呼噜声，你们一定都不陌生。每到夜晚，家里的呼噜声可以说是“此起彼伏，不绝于耳”。接下来，我就来介绍我们家的呼噜声。

　　爸爸的呼噜，重重的，沉沉的，像轰隆隆的雷声，也像火车越驶越近的鸣笛声，还像闷闷的.大鼓声，在奏响一支低音小夜曲。仔细听听，嘿！还挺有规律的呢！“呼——噜”“呼——噜”一口气吸的很长，又突然往外一呼，像坐滑梯一样。爸爸的呼噜，让人听着总是充满安全感。

　　妈妈的呼噜，不是那样如雷贯耳，也不是那般无声无息，而是像一场春天的小雨，“沥沥沥”“沙沙沙”。稳稳的节奏，就像一支笛子在吹春天的赞歌，让人心生愉悦，感觉一天的劳累都烟消云散了。

　　奶奶的呼噜声，细长细长的，像风吹树叶的声音，像屋檐上滴下的水滴声。“呼，呼噜”轻轻的节奏，轻轻的旋律，让人听着安心平静。

　　而我和妹妹的呼噜声，欢快的，短短的，柔柔的，像两架小镲子，吵吵嚷嚷地奏着乐曲“呼噜呼噜”。让人听起来欢快轻松，忍俊不禁。

　　其实爱并不深奥，爱很平淡，时时刻刻，分分秒秒都在我们身边。留心一点点，在一个安静的夜，仔细听听那普通的不能再普通的呼噜声，用心体会家人一天的付出和辛劳。那么，此时，爱已经围绕在你的身旁！

写事的记叙文 14

　　从很小的时候我就认定自己是一个活力的绝缘体，我的沉默寡言和妹妹的乐天派形成了强烈的反差。如果没有那一次决定，我才我会就这样庸庸碌碌的过一生，无所谓幸福不幸福。

　　至少在那个决定作出之前，我的生命一直都是没有亮色的。

　　名落孙山，心灰意冷。

　　那真是人生的低谷，我每天坐在房间里一声不响，妹妹看不过天天死气沉沉的'我，提议全家去旅游，安抚一下失望的我。但我万万没想到他们会带我去玩令人闻风丧胆的……蹦极！

　　我站在不敢去问高度的蹦极台上，心已经快跳出来了。妈妈问我们是谁先来时，我下意识的往后退了一步。最后决定是妹妹先来。我听着妹妹兴奋地叫喊声越来越小，小心翼翼的向下看看，妹妹的身影已经越来越小。下一个就是我了，我想：如果从这里摔下去，想留一个全尸应该不容易吧！我已经能想象得到一会我上来之后脸色苍白、魂不附体的样子了。怎么办？临阵脱逃是我的惯用计俩。

　　彼时妹妹已经上来了，众人都走上前去问候，我正欲溜之大吉，眼尖的妹妹却发现并叫住了我：姐！你不会是想要逃跑吧！没关系，只要以后你在人前承认你是妹妹，你就不用跳了。”我没说话，径直走到妈妈面前说：“该我了。”

　　强烈的失重感，耳边呼啸而过的风声，衣角在急速下降中剧烈的摆动，我咬紧嘴唇不让自己不让自己发出声音来，心里虽然害怕，却有一种前所未有的刺激的感受，我离水面越来越近，而这一切在一瞬间戛然而止。

　　上去之后，我长舒一口气，我在这将进两分钟的时间里仿佛经历了凤凰涅槃般的重生！

　　这次决定让我深深体会到：波澜不惊的生活并不能让我们真正成长，只有激流勇进的生命才能让勇气和自信深深沉淀！

　　现在的我，与同伴们谈学习，聊理想，参加各种聚会和娱乐活动，十几年来，才第一次感到快乐的美好。庆幸我的这次决定，勇敢尝试，一定会让我的生命加倍精彩！

写事的记叙文 15

　　如果用“人非圣贤，孰能无过？”这句话来解释我小学一年级时所做的一件后悔事，是再恰当不过了。记得那时在一个秋高气爽的下午，我在收拾书包准备回家时，突然发现我最心爱的笔盒找不到了，我把书包翻了个遍，也没找着。

　　于是，我便对我的`好友车子然起了疑心，因为他曾经说过，他很喜欢这个笔盒，希望自己也能拥有它。“是不是你偷了我的笔盒？”我找到车子然，愤怒地对他说。“不是！不是我！”，“也许是你放在家里了呢……”他小声的说。我觉得他说的有道理，就对他说：“那好吧，今晚我就回家找找，如果没有，那你就要赔我钱！”说完，我就十万火急地跑回家，把整个房间找了个遍，还是没有，于是，我就把这件事告诉了爸爸，爸爸听后，对我说：“那我们就全家人一起来找找吧，找不到，爸爸再买一个给你，好吗？”“嗯！”我见爸爸给我了一个保证，心里悬着的石头慢慢放下了。

　　晚上我做完作业后，全家人又找了一遍，还是找不到。妈妈见已经是晚上九点钟了，就和蔼地对我说：“鹏啊，现在已经不早了，快去睡觉吧！”我慢吞吞的躺到床上，睡着了。第二天早上，我早早的起了床，来到学校，看见车子然也来了，便对他说：“根本不在我家！你快点赔我20元钱！”车子然很不情愿的拿出自己的20元，给了我，我知道，那是他一个星期的早餐费，如果给了我，那她就要饿肚子了！

　　但那时的我被焦急冲昏了头脑，“刷”的一声将钱“夺”了过来。在暑假时，妈妈叫我整理房间，我在清理床底时，无意中找到了我最心爱的笔盒，于是，我便一路飞奔，来到车子然的家，然而，他却已经搬走了。接着，我来到学校，想找老师问一问车子然的电话，可是，我听到的消息竟是车子然转学了，他把资料一同带走了！从此，我只要看到我的笔盒，就会想起这件后悔事。

【写事的记叙文 】相关文章：

写事的记叙文07-15

初中写事记叙文01-19

童心记叙文_写事作文01-10

初一记叙文写事的作文06-03

写人记叙文04-19

写父亲的记叙文11-17

写人的记叙文08-03

写人记叙文02-24

写人与写事的作文07-11