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记叙文作文

时间：2024-11-17 08:21:25 记叙文我要投稿

记叙文作文范例(10篇)

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的记叙文作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

记叙文作文范例(10篇)

记叙文作文篇1

　　合作是共赢的前提，共赢是合作的目的。

　　合作，必须理解对方的需求，原则底线，优势劣势，知彼知己，求得共同利益上的契合点，达成行动上的.一致性，才能为共赢提供可靠保证。材料中两学生彼此都想平安过桥，取得成功。而囿于独木所限，只有心照不宣，手脚并用，拥抱转体，才有可能。否则怒目相向，拳脚相加，或趁其不备，突然偷袭，都不会有如此圆满结果。

　　合作共赢，是热爱生活，积极向上，拥抱人生，创建和谐社会、和谐世界的正能量。合作双赢要有高瞻远瞩的战略眼光，求同存异、海纳百川的广阔胸怀，实事求是、求真务实，与人为善、济人之困，成人之美、积极用世的生活态度。抗战时期的国共合作，前时江苏女三耀荧屏的故事，就是最有说服力的明证。那种口是心非、欺世盗名的伪君子、蛮霸头，那种凌驾公法、原则之上的野心家、黑老大、独行侠、霸权枭雄，向来老子天下第一，唯我独尊，唯我独荣，我行我素。有的是利益诱惑，圈套绞索，你死我活。有的是蔑视、劫掠、虐杀、宰割，根本不可能施以善意、真诚合作，追求多方共赢、文明进步成果。

　　当前，社会转型，生活多元化，经济一体化，交流全球化，矛盾百出，纠纷迭呈，但五大洲、各地区，和平发展，科学进步，延续文明，乃全人类走向民主平等、繁荣富强利益诉求、共同主题。唯有倡导合作、坚持合作，才能促成双赢、多赢。我们生活的世界才会越来越美好！

　　愿爱好和平、追求文明进步的人们，张开广泛合作的双臂，拥抱自然、拥抱社会、拥抱人生事业中的你我他，迎接光辉灿烂的明天吧！

记叙文作文篇2

　　我们的班长是一个“辣妹子”。你看，她浓浓的眉毛，紫葡萄似的眼睛和。脑后常常扎一双“马尾辫”。她干起事来火辣辣的，就连写字的时候，写下的字也有几丝“辣”味。她就是我们的班长崔雪。

　　崔雪的行动也是别具一格。总是抬着下巴，趾高气扬地走着，马尾辫随着身子的摆动左右摇摆，好像在对周围的人说：“你看，我的小主人多像《淘气包马小跳》里的“夏林果”呀！

　　崔雪的语言生动有趣。一天，她在教育一名犯错误的同学，说到严重的.地方，她就轻轻地安慰；说到优点，她就会满面春风；谈到缺点，她又会阴云密布。我们从她的神态就可以猜到她的心里。好奇怪的“辣妹子！”

　　好了，说了这么多，我还是给你们讲讲她的故事吧。有一次，崔雪把她的妈妈叫到学校，对妈妈说：“今天老师让带彩笔与墨水，我的用完了，请您给我买一盒。快点，快点。”可见，她心里非常着急。到了上美术课的时候，她更着急了。有个同学悄悄地说了她句坏话。只见她一甩头，用她那马尾辫狠狠地抽了一下。那位同学吓得赶紧闭上了嘴巴。

　　这就是我们班的“辣妹子”班长崔雪。你说是不是够辣的？

记叙文作文篇3

　　山峰，高而耸，却为登山者所喜爱。那一次，我就亲身体验了登山的乐趣。

　　在去山脚的路上，我还满怀希望地认为一下就能攀到山顶，向那个自以为是的表哥好好炫耀一翻。可是，一到山脚，我就傻眼了——山那么高，可叫我怎么爬呀!没办法，我既已在表哥那夸下海口，就没有还没爬就退缩的道理，只好硬着头皮向上爬。

　　当我花了九牛二虎之力爬到半山腰时，就再也没有力气往上爬了，一屁股坐在石头上，大口大口地喘着粗气。一旁的表哥幸灾乐祸地嘲笑道：“你刚刚是怎么说来着的?我还以为你有多强呢!没想到，你也就这点力呀!”“才不呢!”我狡辩说，“我只是休息一分钟，补充一下水分而已。”说着，我便一股气向上冲去，为的就是不让表哥瞧不起我。可没跑几米路，我就再也坚持不下来了，刚才的倔劲一下子就烟消云散。我也不顾什么面子了，只求能够让我休息休息。表哥也一改刚才的笑意，严肃地说道：“登山须要的就是毅力，像你这样要何时才能登到山顶呢?”听了表哥的话，我又向山上走去。终于，我攀到了山顶。望着那山脚下密密麻麻的房屋和田地，我的心里就像吃了蜜一样甜。

　　登山需要的就是毅力，只有一时的'冲劲是不够的，更不能一遇困难就退缩，山上的无限风光是那些弱者无法想象的。

记叙文作文篇4

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”

　　每当我们唱起这首歌的时候，都会想到自己的朋友。

　　我有很多的朋友，但只有一个朋友是真正懂我，对我真心的。他叫张赛康，是我小学一起度过的最好的伙伴。

　　他在我寒冷的时候给予我温暖，在我困难时给予我帮助，在我胆怯时给予我勇气。有了他是我在人生坎坷中得到最珍贵、最真诚的爱。

　　在一个寒冷的冬天，我和几个小伙伴一起打雪仗，恰好我跟张赛康一边，雪仗打的激烈的时候，我们被地方追赶着，像一只饥饿的狮子追一只鹿一样，被动的我一不小心栽倒在水坑里，衣服全都湿了，冰水侵入了我全身，如果不立刻换衣服的话就会感冒。我又不敢回家，害怕爸爸的打狗棒，那种滋味我想都不敢想。

　　就在这时，很多人都走了，唯独张赛康没走。他扶着我说：这样吧，到我家我把衣服借给你。我的眼中露出感动的.泪水。就这样我穿上了他的衣服，我感到多么温暖呀！虽然衣服不多，但我感觉像在冬天沐浴着阳光。我感到阳光多么灿烂，世界多么美好。渐渐地，眼泪从我眼眶中流了出来。

　　身边很多人从旁边走过，可又有多少人才是自己真心的朋友。失去一个真心的朋友很容易，但得到一个真心的朋友很难。我们因该珍惜自己身边的朋友。

记叙文作文篇5

　　风吹着，迷失了一切。我将所有的烦恼倾泻于风里。只有它，依然屹立，始终如一……

　　田野间的麦黄温暖了我的视线，此起彼伏的麦浪，扭动着轻盈的身腰，低低地吟唱着悠然的小曲。那愉悦的旋律像一股暖流般流淌进我的身心。我听到歌声里的细语，它说，你要快乐，好吗？

　　我沉低着头，无语……我能够抉择自己的快乐么？我呆呆地望着远方，哀叹了一声。天空，很蓝，美得令人心醉。默默的，任思绪沉积，想要辗转，让它听不见我的感伤，让它看不见我的漠然。可是，我却不想离开。因为有他———忠实的守望者。

　　他，一身金装，被麦秆无情地捆绑在稻麦丛中，束缚着，没有自由。麦田是他的.世界，是他所有的一切。他只有一个孤单的自己，仅此而已？他会流泪么？倘若会，那凄惨的虫鸣必定是他的哭诉。他会反抗么？倘若会，那田野间不甘平静的起伏必定是他的无奈。可有一天，他告诉自己他累了，倦了，放弃了。万里璀璨的星空不会恒古不变，当时轻狂的诺言又怎可永远？他无力再去挣扎了，不是吗？

　　心是冷的———凝固了世界。

　　泪是热的———温柔了世界。

　　他最终选择了这种不公的命运。他只愿安详地守护着这片田野，别无所求。我以为他是痛苦的，因为守望成了他唯一的夙愿，因为他向命运屈服了。其实不然，那个麦田的世界令他心怡。他关上了自己的心门，从未开启过。他清楚地知道；他将于这片麦田不离不弃，直至生命终止的那一刻。所以他释怀了，用倘然代替了哀怨来面对一切。他和群鸟一同欢笑，和清风一同吟唱，和麦苗一同翩然起舞。那个世界令人神往。

　　兴许，我也可以。于是我试图像他一样，毫无枷锁，流窜到他的那个温情的故里。可是，那片天地始终和我格格不入，我不属于那儿。风在使劲地咆哮，希望能挽回些什么，终究，无济于事。也许，是那片狭小的天地不足以使我得到满足，也许，只是我的不甘不愿。我一直说我有我的梦，但却从未兑现些什么，不过现在，我想我要去寻我的梦，让自己真真正正地甘心。

　　天空始终是湛蓝的，在这个静谧的国度里，有我，有他。他认命了，可我还在垂死挣扎。稻麦在低吟，而树叶却在凋零。令我温馨也倍感落寞。风徐徐的吹着，我静静的望着，他微微的笑着。凌乱的色彩，跃动的音符，在我的心里，谱成一篇乐章。

　　你听，那曲乐章的吟唱者是风，是我，是他……

　　于是，微笑着与身后的他们挥了挥手，然后告别。

记叙文作文篇6

　　说到真心朋友，我就想到了他——金潇，对别人很好的人。有一件事，让我体会到了“人间处处有真情，真情时时暖人心”这一句话的深刻含义，让我感动于“同学”这两个字。

　　有一天，我等了已久的考试来了。一大早，我来到学校里，第一节课是单元测试，所以我准备拿出文具，可当我把手伸进书包去拿文具时：我一摸，竟然没有摸到文具，此时，我身体一颤抖，又从书包每一个角落仔仔细细地摸了一遍，连一个文具的影子也没有，我的心情就像十五个吊桶——七上八下，心里想：这下完了……

　　正在我急得像热锅上的蚂蚁的时侯，金潇走了过来，问我“你在干嘛呀，为啥这样急呀？”我焦急地说：“我今天忘带了数学单元测试上要用的学具。”金潇一句话也没有说，马上回到他自己的`座位上，从他文具盒中拿出一把尺，一把量角器，一支铅笔，一块橡皮放到了我的手中，说：“我这些你拿去先用吧。”我不解地问：“那你怎么考试呀？”金潇说：“没有关系我自己还有。”

　　考试中，我突然瞥见他连线是用铅芯盒来画的！而且做得那么地专注！此时此刻，我非常地感动，他居然把唯一的尺借给了我，而自己那么艰苦地，进行着测试！这个壮举，让我感到了温暖，同时，更让我看到了一个助人为乐的同学的形象，且好高大！

　　直到今天，那一幕还清晰地出现在我眼前，我想今生今世也不会忘记！金潇真是我的好同学，好朋友啊，所以每当说到真心朋友时，就会想起他——金潇。

记叙文作文篇7

　　“卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆是圆又圆……”这是一首关于汤圆的歌，今天我就要动手做汤圆了。

　　做汤圆要分四步：第一步是磨好汤圆馅，第二步是和面团，第三步是包汤圆，第四步是把包好的汤圆煮熟，这样热乎乎的汤圆就做成了。

　　首先，我们把芝麻洗净、晾干，然后，我与妈妈把研磨机拿出来了，其次，把芝麻放进研磨机里磨，等到磨成粉末时再取出来；第二步就是要和好面团，先准备一碗温水和一大盆糯米粉，和的时候一定要水与糯米粉的比例，不能多也不能少，如果水多了一定要加点粉，如果粉干了，就要多加点水，还要多揉几下，直到有弹性为止，要开始做下一步了，把磨好的芝麻馅与揉好的面团拿出来，开始包汤圆了，把揉好的面团拉成一个个小团，再把小团用十指挤压成圆的'窝，向里面加入调制好的芝麻陷，小心翼翼的用四个指头轻捏封口，再用双掌轻轻光圆，一个个小汤圆制成了。我跟着妈妈边学边做，开始速度挺慢的，做了一会儿，熟能生巧，速度越来越快。妈妈一口气做了十来个，我也不甘示弱，慢慢的，我追上了妈妈；最关键的一步就是煮汤圆，煮汤圆要开水下锅，否则汤圆会互相粘在一起，用大火煮到水在沸腾时，汤圆第一次浮在水面，再加上少许凉水倒进锅内，到第二次水煮到沸腾，同样的方法煮三次，直到汤圆圆润透亮，又香又甜的汤圆完全熟透了。

　　我今晚吃了非常多非常多汤圆，还是自己亲手做的汤圆回味无穷啊！

记叙文作文篇8

　　大年三十，我同爸爸妈妈一起到超市买年货。

　　到了超市门口，一派充满新年气氛的热闹场面出现在我面前：熙熙攘攘的人群像潮水一般，四处挂满了红通通的中国结和火红的小灯笼，琳琅满目的商品令人眼花缭乱。我情不自禁地说：“啊，人真多啊！真热闹啊！”

　　我同爸爸妈妈在超市的二楼，推着购物的小车，开始寻找我们准备买的东西。首先我们把车子推到卖肉的'地方，我们买了新鲜的乌骨鸡。然后我们又来到卖糖果的地方，这里摆满了各种各样、五颜六色的糖果，我们各种糖果都拿了些，随后我们又买了许多其他东西。接着，我们准备到收银台去付钱了，我们路过一个卖玩具的地方，我被一个玩具吸引住了，于是我就对爸爸说：“可不可以买这一个玩具？”爸爸看了一下价格说：“拿着。”我当时乐开了花。

　　过年真好，我可以自主挑选自己喜欢的东西。

记叙文作文篇9

　　元旦里最令我难忘的要数去滨江大道放天灯祈福了。

　　20xx年1月2日我和爸爸妈妈去滨江大道观赏夜景。一到滨江大道，我就看到有许多灯在天上飞，定睛一看，原来是孔明灯啊！顿时，我兴奋极了。我问爸爸：“人们为什么要放飞孔明灯呢？”爸爸说：“传说，只要你将心愿写在孔明灯上，放飞天空，就能实现愿望。”听了爸爸的话，我也想放飞孔明灯。在我的再三恳求下，爸爸终于答应了。

　　当我拿到后，我就急不可待地拆开包装袋，拿出孔明灯，在灯罩上写上了“祝全家身体健康，嘉晟考试100分”的愿望。接着，爸爸拿出石蜡，穿进底部的铜丝线里，再固定住，而我和妈妈则分别拎着孔明灯顶部的两个角。“准备点火”，说着，爸爸拿着下面的铁丝圈，并点燃了石蜡。孔明灯里面顿时亮堂了，隐约还能看见火苗在里面跳舞，摸摸纸糊的灯罩，暖暖的，再看看那原本瘪瘪的孔明灯渐渐“胖”了起来。我打趣儿说：“还真像孔明的帽子呢，说不定当年孔明就是按照自己帽子的形状设计的呢！”火越烧越旺，由于帽子里的热空气比外面的冷空气轻，孔明灯好像要飘起来了，我们慢慢地松开了手。孔明灯晃晃悠悠地带着我们的'心愿飞了起来，起初能清晰地看清轮廓，渐渐的，便成了一个亮亮的点，后来越来越小，越来越小，就像遥远星空中一颗不起眼的星，接着越来越暗，最后不知怎么的就看不见了，好像与天空融为了一体，只留下了一片茫茫的夜空。

　　回家的路上，我想：孔明灯带着我们全家的心愿飞上了天，20xx年，一定会带给我们健康与祥和。

记叙文作文篇10

　　中考记叙文主要以记事为主，也有不少写人的文章。一般来讲，记事的文章，要着力对事件意义的探求，要在事件所具有的多方面的思想意义中找出最重要、最动人的“闪光点”；写人的文章，要着力于对人物思想的发掘，要努力从刻画人物形象中表现出人物的“精神美”。为了中考记叙文的成功，必须高度注意构思的技能与技巧。下面介绍五种常用的、基本的套路，可以灵活地借鉴、运用。

　　（一）巧用穿插

　　穿插，是记叙文构思写作的基本套路之一。

　　所谓“穿插”，就是在记叙的过程中暂时中断叙述，有目的地插进抒情、议论、说明、描写等内容。在记叙文中穿插以上内容，有六个方面的作用：

　　1、表达作者的感情、观点；2、表现人物形象；3、深化文章主题；4、变化文章结构；5、增强文章的感染力；6、使文章有很清晰的文面。

　　从中考作文来看，在作文中巧用穿插，有两个特别重要的作用。第一、优化文面结构，第二、表现构思水平。而这两项对于提高中考作文得分是十分有好处的。

　　先看看如何进行穿插、穿插什么内容：

　　1、穿插描写

　　如《一面》在文中三次穿插了对鲁迅的肖像的描写。又如《孔乙己》中有十几处写到众人的“笑”。作者处处突出旁人的嘲弄、哄笑，在每一层描叙之后，都以“哄笑”、“笑声”一类语句作结，以至形成一种节奏，使“笑声”在小说中显示出独特的艺术力量。

　　2、穿插议论或抒情

　　如《谁是最可爱的人》，开篇运用抒情议论表达感受，揭示中心；然后每叙述一个故事，就用抒情之笔，穿插一段文字；结尾安排了大段文字，进行抒情和议论，进一步深化文章主题，激发人们的情感。

　　3、穿插主题句

　　如《白杨礼赞》在文中反复穿插“白杨树是不平凡的，我赞美白杨树”这样的句子，不断地点示着文章的主题。其实这种主题句也是“结构句”，不仅极好地表达了作者的情感，而且也有机地组织起文章的结构。