[推荐]记叙文作文10篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的记叙文作文10篇,欢迎阅读与收藏。
记叙文作文 篇1
你们看到这个题目时,是不是觉得我很悲观呢?哈!那你就错了,而且大错特错。本小姐我可乐观得很呢!那为什么我要定下这个题目呢?嘻!世界上没有白吃的午餐,要知道原因,自个往下看吧!
记得不时候,妈妈把我送进幼儿园时,刚好"六一"儿童节快到了,老师们要在班上选几个女生表演跳舞,很多人都有参加了,我那时就觉得挺好玩的,也抢着要去报名。老师问我:"你会表演什么?"我二话不说就把老师拖到教室里,当场她表演几个翻跟头,还得意扬扬地说:"哼,这就是我最拿手的表演了,厉害吧!"结果,我被他们笑得很惨,老师也不选我表演。哼,别看扁我,明年咱等着瞧。回家后我死缠烂打地要妈妈让我去学跳舞。妈妈说什么也不肯让我学,最后,我给她来了一招超级无敌"眼泪功"哈,她一下子就招架不住,投降了。就给我请了个舞蹈老师,我记得那时候可苦了我了,练得我常常脚底起泡。
经过一年的努力,我在儿童节上出色的表演,震惊了所有人。在那一刻,我竟哭了。从此,朋友们就赐了我一个"爱哭鬼"的雅号,冤枉啊,人家只不过是太高兴了嘛,怎么就变成了爱哭鬼了。哼,为了对得起这个伟大的雅号,我终于练成了超级无敌"眼泪功"。哈!从此,只要班上有男生欺负我,我只要轻轻一发功,哈!威力无穷。老师们立刻让那些人罚站......惨啊惨......唉!我也不想害你们啊,你们自找的`,我真是很"无辜"的,请你们原谅我吧!愿上天保佑你们,直到现在,那些男生都不敢期负我,大家怕我"眼泪功"。唉,为什么我总是这么厉害呢?没办法。不过,让人奇怪的是,我和他们最后不仅没有"反眼成仇"还能"反泪成友"成为"铁哥们"不过偶尔,我还是会很"不小心"地整他们一下了,人生嘛!
哈!我就是这么爱哭!别惹我哦!
记叙文作文 篇2
“卖汤圆,卖汤圆,悬哥的汤圆是圆又圆……”我从小就爱吃汤圆,对汤圆有一种说不出的喜欢。
汤圆是用雪白雪白的糯米或紫米做成的,一个个在人们手里被揉得圆圆的,一个个小球滚圆滚圆的,看上去可爱极了,是那么的惹人喜欢。谁见了它们,心中都会有一种先尝为快的欲望,感到那么的舒服。
这不,爱吃汤圆的我再也等不得元宵节的到来了,迫不及待地让妈妈给我买了点糯米与紫米粉回来,这下可真把我给乐坏了哟!告诉大家一个秘密,我爱吃汤圆却做不来,不过,今天妈妈也要包汤圆,我顺便跟妈妈学两手。只见妈妈端来一盆雪白的`糯米粉和紫米粉、一盆热水、芝麻花生、紫红色的豆沙。接着妈妈又把米粉倒入盆中开始和面,这是我把手伸入盆中搅拌,“哎呀,怎么米粉沾我手上了,真粘!”我着急了,便去问妈妈。她笑道:“你水放多拉。”我又往盆里加面粉。接着我们又开始揉面。我学着妈妈的样子,抡起了袖子,开始揉。第三步我们就要搓小球了,妈妈搓的十分熟练稳重,一点也不我我们把面粉搓成小球状就来包馅了。我把各种“馅料”压碎,就这样包了一个有一个……
汤圆一开锅就闻到一股香味,馋得人直流口水。细看汤圆,晶莹透亮,稍带褐色,裹在里面的东西隐约可见。用调羹把汤圆放进嘴里,只要轻轻一咬,香喷喷、甜蜜蜜的馅就会流出,咽下肚去简直连心都甜透了。
吃汤圆是非常讲学问的,就是咬的时候,不能用力过大,否则……不懂吃法,大嘴一咬,那滚烫滚烫的馅就像喷泉一样喷出,让你也尝尝烫的滋味吧!
吃着自己做的汤圆,心里真开心!
记叙文作文 篇3
生在狭小的盆中,你不甘蜷缩,你把根伸向大地深处,汲取甜美的清泉,你把生的气息呼向宇宙的漩涡,你高昂着头,微笑,你坚信自己会开出最美的花朵。
一个狂风暴雨的日子,我曾试图把你搬进屋中,然而我却失败了,你的根已从花盆底部伸出,牢牢地抓住了大地母亲的胸脯,你在告诉我:“在母亲身边,这点痛算什么?”不是吗?
你以坚强的信念,冲破了人为的牢笼,以不拔的意志不断地汲取着,你宣誓:要回报给世界以最美好的。
风雨中的清冷,黑夜里的寂寞,烈日的炙烤和姹紫嫣红的`嘲笑,你都经历过;当美丽的蝴蝶飞离的时候,你也曾怅然过,然而,为了自己的宣言,你却坚守着独自的执着。
当万紫千红不再,当黄叶不再翻飞的时候,你把一年的积蓄全献了出来,清淡高雅,微薄透明的秋的空气中,于是充满了菊的清香,你仍旧微笑着,犹如神话中的白雪公主,犹如出嫁前满脸羞红的新娘,犹如心中那金灿灿的希望在飞翔……
我被震撼了,多少风雨,多少磨难之后,你终于实现了自己的诺言,在这空灵的秋天,谁能否认这是最美好的?
漫漫人生路,谁没有对自己或亲人在心中暗立誓言?几多艰难困苦,誓言依旧清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸,弟弟那稚嫩的肩膀,母亲那渐白的头发以及冽冽北风中破大衣上的丝线在随风飘扬的图景,攫住了我的心。为了我,他们失去了应有的,我为自己的惭弱而惭愧,然而菊告诉我:现在还不到惭愧的时候,为信念必须坚持到最后!
记叙文作文 篇4
我这样走过,不恋簇拥我的花香鸟语;我这样走过,不爱环绕我的光辉五彩;我这样走过,带着谦虚,放下高傲,留下一路芬芳。
曾忆在那充满岁月气息的老树下,那个简单的纯静的秋的下午,我抱着那本泛黄的旧书,读着季老,这位已仙逝的大师,这位充满睿智的学者。季老有平淡却不失辉煌的一生。“我只是一个凡人”,季老用谦逊的姿态治学。我想季老临终前一定说过:“我这样走过,一生淡雅,一生恬静,放下‘大师’,留下一笔后世喜读的文化财富。”至少,我看到了,也读到了这笔财富。
合上书本,缓缓起身,抬头望着秋日淡蓝色的天空,空旷、宁静。眼前季老的身影渐渐消散,风带起的秋似纱的'云儿,好似那位伟人,我已经记不清他的样子,只依稀记得,他从未称赞自己的作品,也从未接受过别人的赞许。“我只是一个在海边捡拾贝壳的孩子”,他也这样说:“我看到的之所以遥远,只因我站在巨人的肩膀上。”谦虚之情流露其中。忽然,我记起了他,那位近代科学的奠基人——牛顿,那位谦逊而又伟大的人——牛顿,你谦虚的超过一生,留下科学的芬芳。
两位伟人的身影都已消散,我起身,离开那棵沧桑的老树,回望那依旧静静躺在老树旁的旧书,心中思绪万千。
其实人一生中要经历的风雨有许许多多,人克服这些困难后取得成功也有无数。但若你成功后便傲慢不知天高地厚,不再谨慎对待你所遇到的事情,那么失败将伴你一生;可如果你取得成功后依旧小心,谨慎谦虚地对待你所遇到的每一件事,那么成功将一直陪伴着你,直至年华不再,青春已去,那时的你依旧安静淡泊、恬雅谦逊,回首过去,身后你所走过的路,芳草遍地,花香四溢。那时的你可以说:“我这样走过,带着谦虚,放下骄傲,留下一路芬芳。”
那曾经簇拥我的花香鸟语已经逝去;
那曾经环绕我的光辉五彩已经消散;
那一直指引我的谦逊依旧在我内心,我珍藏着他。我想,我会这样走过;我想,我将一生谦逊。
记叙文作文 篇5
人们常说父爱如山,可在我看来,我的父亲对我的爱,并非完全如山那样严峻,有时却如水那样温柔。
父亲是位有文化,品德高尚的人,虽然他不像别的家长那样富有,但他为我付出的绝对不比别的孩子差,甚至比他们还好。每当谈起我的父亲,我不禁流泪。他平时工作很繁忙,但无论如何,每一天坚持问候我有关学习、生活上的事情,只要我学习上有问题,他都会在百忙中抽出时间去辅导我。从上学到此刻,每一次家长会他都从未缺席,他曾说过:“无论再忙,孩子永远是我思考的第一位”。
每个周末,我都去父亲工作的地方。有时,去到时,看到他在工作,不忍心打扰他,就在一旁看着,看着那渐渐变老的父亲,两鬓又多了一丝白发,我又一次不禁落泪了。看着那身体一日比一日瘦小,我的心万分痛苦。想起了父亲当年是如何挨过来的。而我对我父亲的爱,比对母亲的爱更为重要。自我懂事以来,父亲已是我生命中所不可缺少的一部分。在学习上他是我的.好老师,在生活上,他是我的好朋友。如果我做错事了,他的第一反应不是打、骂我,而是心平气和地教导我。无论我做错了什么,他都从自身发掘问题后,再去教育我。他十分注重我的一切,所以对我格外严格。但我不恨他,因为父亲是在关心我,怕我走歪路。
我以我父亲为荣。他在生活中十分注重形象。所以他的衣着十分整齐。他曾说过:“一个人的形象代表一个人的品质”。
十几个春秋已过去了,我对父亲的爱也加深了。我也很清楚,我这一生中,没有谁能代替他在我生命中的地位。父亲,您放心吧,我必须会不负您的重望。长大后依然清楚记得归家的路如何走。
记叙文作文 篇6
暑假篇 这个暑假,跟以往一样,平平淡淡,没有忙碌。今天清晨,阳光明媚,小鸟很早就开始唱起歌来,公园里的花草也随着鸟儿的乐声偏偏起舞,生机勃勃的景象令人神往。 今天下午约好与同学去步行街的乐享缤纷吃甜品,在这炎热的夏季,去乐享缤纷吃上一份冰镇甜品是一种享受。吃完午饭,我便来到市图书馆。我很喜欢在图书馆里看书,因为在图书馆里有很浓的书香气息,而且很安静,我很喜欢这种感觉。真希望时间一直停留在图书馆,因为在这里,我会比以前更用功的学习,而且更认真的看书。呆在书架的某个角落,周围全是叠满书的书架,仿佛每一页纸都在激励我学习。下午四点,约好与同学一起去步行街吃甜品的时候到了。在图书馆里借了一本书就先来到乐享缤纷,找了一个安静的靠窗位置坐下,先点了一杯招牌甜品——杨枝甘露。餐厅里的空调轻轻的吹,望着窗外熙熙攘攘的.人群漫步,阳光透过玻璃撒在我身上。一点也不热,感觉很温暖,也很凉爽,一边看书,一边享受着这里的温暖。
春游篇
冬,伴随开学的钟声悄然离去。春,披着绿衣渐渐来到我们的身边。为了迎接春的到来,我们全班同学在班主任的号召下组织了一次春游。 今天周末,班主任带着我们来到山清水秀的凤凰山。积雪刚刚融化的山体发出晶晶闪亮的光芒,很美;积雪融化的水流在小溪里,很清澈,也很冰凉。整个人融入到在这凤凰山里,感受着春暖花开的气息,感受着生机盎然的气息,感受着??
春的气息。我跟其他同学一样,四处玩耍,有采蝶、有玩水、有游山。总之,在这春意盎然的凤凰山里,我们玩得很开心。 下午回到市区,我与几位同学来到城南的乐享缤纷品下午茶。乐享缤纷是一家甜品店,位于城南的一条商业街上。我们坐在靠窗最里面的角落,聆听着店长精心为顾客准备的音乐,室内暗黄色的灯光犹如春风化雨般洒在我们身上,细致入微的服务员细心地为我们点餐。在这家餐厅里,无尽的享受、无尽的幸福、无尽的欢乐,令我们度过了愉快地周末。
秋雨篇
秋雨淅淅沥沥的下,雨水似破竹之势一般狠狠地冲击着马路,溅起的水如潮汐般沾湿过路人的裤脚。我撑着一把淡蓝色的雨伞在人群中穿梭,来到一家乐享缤纷店。 初入店内,迷人的音乐、暗暖色的灯光、精致唯美的装潢、服务员微笑甜蜜的“欢迎光临”都令我深深陶醉。我径直向最里面靠窗的位置走去,这么短短的一段路程,都是在享受,享受着店里的氛围。刚一坐下,服务员便主动向我问候,并推荐了秋季刚出的芋圆系列甜品,我点了一杯。 忘着窗外秋雨,着急的人群。天在伤感,人在惆怅,这雨,何时能停,我已不在乎。因为避雨,我来到了乐享缤纷,坐在舒适的布艺沙发上,感受到乐享缤纷精心烘托出的一种温暖、闲暇、典雅的氛围。墙上五线谱文化墙,仿佛随着清雅的音乐在轻舞着。深咖啡颜色的标志,将甜品杯映出更美的触觉体验。暖暖可口的芋圆甜品,入口之后的顺滑感,让我领略到乐享缤纷的味觉与嗅觉体验。
这感觉,令我闭上眼的一个深呼吸,都是那样的心醉,那么享受,那么放松!忘着窗外的人流,我大脑一片空白,心很静,很淡??仿佛这次秋雨是给我无尽的享受。
记叙文作文 篇7
今天中午,妈妈带着小莹莹上我家吃饭。
小莹莹是我表妹,才一岁半,刚刚咿呀学语,可她呀,已懂得“尊老爱幼”了。
只见她一进门,便夺下了奶奶手中的拐杖,交给我,向墙角方向指了指,示意我放在那里,然后,牵着我的手,甜甜地叫了一声:“姐——”,我高兴地答应着,来到堂屋里,她又拍了拍椅子,拉着奶奶的衣角,要奶奶坐下,嘴里还:“啊——呀——”地说着我们听不懂的'“外国语”。
“开饭了!”厨房传来妈妈的声音。这时,小莹莹可成了“大忙人”。她嘴里不停地说着:“吃``````”还拉着奶奶向桌旁走去。奶奶故意说:“我不吃,你去吃吧!”小莹莹一下子不高兴了,焦急地望着奶奶,好象在等着奶奶回心转意。奶奶见她这副模样,笑了:“我吃!我去吃,走!”小莹莹这才“由阴转晴”,欣喜地跑到桌边,在她的特定座位——小板凳上坐下,等着别人去喂她。我们一看,全都哈哈大笑起来。你看那小莹莹,她坐板凳,看也不看,就一屁股坐在上面。结果呢,把方向给搞错了:她屁股对着桌,脸朝外,这叫人怎么喂呀!
小莹莹看看我们都盯着她笑,不知发生什么,也傻乎乎地跟着笑起来,我们就笑得更欢了``````可笑着笑着,她不笑了。因为她见我们都盯着她,觉得不好意思了,一头扎进了奶奶怀里,不露面了。可两只小眼睛却还从缝隙了偷看我们,噢,小莹莹真可爱!
记叙文作文 篇8
如议论文,通过严密的逻辑关系证明和强调作者的观点。形象思维的文章包括记叙文以及小说等文学作品,通过生动形象的`内容产生感染力。逻辑思维是高级的思维形式,到了高中才强调进行作文应用,而形象思维则是基本的思维形式。记叙文、小说写作,都强调“生动形象”,把是否“生动形象”作为评判文章好差的重要标准。
怎样才能把文章写得生动形象呢?最关键的办法之一就是应用“”手法。
高水平的描写就象摄影机一样逼真地再现当时的实际状态,让人觉得如见其人、如闻其声、如嗅其味、身临其境。
“描写”分为景物描写和人物描写两大类。人物描写又分为外貌、语言、动作、心理、神态及细节描写。读以下文章,想一想:我能写吗?我可以怎样写呢?看完文章后再想一想:这篇文章运用了哪几种描写手法?如果不用描写手法,效果会怎样呢?
记叙文作文 篇9
我们家楼上有个小捣蛋,叫鲁xx。如今上了小学一年级,如鱼得水,如虎添翼,在他们班排上个打架第三的位置。他为人仗义,我没见他吃过亏,见他占得便宜挺多。而且他非常要强。
我从小就认识他,我三年级,他看动画片。上楼的时候天天喊着我是动画片里的谁谁谁,我从前喜欢早睡觉,他从前喜欢晚上出去玩。他每当一回来,咣咣当当的脚步声伴随着小孩的吵吵嚷嚷声上楼,每次都被他吵得睡不着觉,很烦人。我四年级,我们玩陀螺,他天天一口一个本大爷,一口一个本少爷,我都被笑疯了。然后他还会打仗,打完就跑,跑到他自己的爸爸身后。我五年级,他才上幼儿园大班。他的时候说能一步能跑两个台阶,说着他立马给我从楼道里跑了给我看看,真是一日不见,如隔三日之秋呀!我六年级,就和他比赛了。他和我一个点上学,我们就比谁先下到三楼谁就是……他连忙往下跑,当他跑到最后一个台阶的时候,我说:“谁就是猪。”然后我就笑话他。现在,他也有所长进,他看我不走,他也不动。我也只好跟着他随机应变,使我运筹帷幄。
他打人,经过我的判断他一般会先发制人,出其不意的'强攻。而我早就对他的老套路滚瓜烂熟、熟能生巧、巧夺天工了,他打完你有一个转身的缓冲阶段,准备逃跑,你再他缓冲的时候打,他就会迅速翻过身来打你,你一侧身,一跑就可以。
那么你如何跟他相处呢?那就靠你的本事了!气魄上让他服你,比如说鲁xx跟他的的小朋友打人,你讲清道理,用嘴巴服人、以理服人,他才能真正服你。有时候,讲道理比告老师都管用。老师让鲁xx和他的小伙伴和好,不是真的和好,他们两个已经怒气冲冲,老师恐怕也无法给他俩一个交代,所以就会进行暗斗,两人的关系彻底破裂。
有鲁xx这员大将之后,你在一年级地界可以是非常强大的,跟他同一个班级的小伙伴都得让他三分。反过来你要是被鲁xx穷追猛打,可就是大错特错了!他的领导能力极强,一说:“大家快跟我来打谁谁谁呀。”你只能跑,他们看见你跑,兵败如山倒,一群人来追你,这可是真事。
所以说,小不忍则乱大谋,抓住别人的特性,你就能“平定一方”。
记叙文作文 篇10
还记得我们的承诺,在月亮下,信誓旦旦地说着诺言。我望着承诺的天空中,那一颗颗美丽的星星,那皎洁的月光……一切的一切都是那么熟悉。我披着对你的思念,我们的诺言一一浮现……
当夜的静谧笼罩了大地,深蓝色渲染了天空,星星也渐渐浮现在眼界中。于是,又一个夜晚来临了,又一天就要过去了。顿时觉得,时间,过的好快,好快……
不知道要去做什么,只是不由自主地推开窗户,那一轮明月就在我的眼界之中了。我们承诺过,在这样的一个月夜,你会想我的。你在想我么?我承诺过,也做到了,我在月亮下想念着你……
你现在在哪里呢?在干什么呢?……我对你的想念太深、太深,对我们的怀念太多、太多。我怀念,我们在仅仅两天的旅游时,我们快乐的笑声总是回荡在山谷中,传得好远、好远;我怀念,在雨滴无情地滴在我的身上时,你递过一把雨伞,我们一起撑着,漫步在青石板上;我怀念,我们比赛着爬山,在呼哧呼哧地喘气时,还说说笑笑地给对方加油;我怀念,我们夜晚睡不着觉,互相串门时,望着窗外的明月,承诺,“我会想你的,会记得你的……”。
还记得我们的“谜”么,我伸出一根手指,问你:“这是什么?” “一根香肠!”然后我们就极有默契地从背包里取出一根香肠吃起来,边吃边猜着谜语,有好些次都差些噎住,然后咱俩相互一望,一起笑了起来……
我还记得你的幽默与可爱,就算是离别时也会笑呵呵的。你竭力让自己看起来高兴,就算是心里难过也不会表现出来。我们照了三张合影,最后的三张合影,留下美好的回忆。我多么想让快门按下的.那一瞬间永远地停止,那样,我们就可以永远地快乐下去了,不是么?这是你曾经说过的呀,你还记得么?
我下车的刹那,脚步顿住了,又不禁回头去看看你,最后地看一下你的笑容。再见了!我会记得你的,我会想念你的……
真的对不起,我连你的年龄也淡忘了。你不会怪我吧?但我还记得住你的笑容啊,还有你的谜语,你的开朗,你的任性……因为我也承诺过啊,我会记得你的。
我还记得我们的承诺,那么多的承诺,至于有多少多少我也记不清了。可是,你一定要遵守诺言哦,一定要记得你的承诺哦,你一定要记得我,要想我哦。
月亮越来越耀眼,星星也越来越明亮,就如我们的诺言,永恒地留在记忆的天空中,永远,永远……
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