一件事的作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的一件事的作文4篇，希望对大家有所帮助。
一件事的作文 篇1
在20xx年里，我经历过许多事，其中有一件事深深地印在我的脑海里，那是一节有趣的语文课。
那天的语文课，唐老师面带笑容地对我们说：“同学们，今天我们来做个游戏。”同学们一听，个个喜出望外。唐老师在黑板上写下了“拆字”二字，顿时把我们弄得二丈和尚——摸不着头脑。
唐老师对我们说：“我先举个例子给你们看。”说完，写下“贵”和“贱”二字。老师解释说：“‘贵’、‘贱’都有一个‘贝’字，‘贝’是什么？钱。为什么都拥有钱，一个高贵，另一个低贱呢？把钱踏在脚下，不受它的控制，人品自然高贵；可怜兮兮地抱着钱，天天围着它转，自然成了低贱的守财奴。”噢，我明白了，原来唐老师是让我们从拆字中拆出道理。唐老师见我们兴致挺高，便写下一个“聪”字。大家都冥思苦想起来。没过一会儿，谢承恩举手了，他说：“‘聪’里有‘耳’、‘口’、‘心’，‘口’上的两点像人的眼睛。这告诉我们，上课时用耳朵听，用眼睛看，用嘴说，用心想，才能聪明。”话音刚落，教室里立刻响起一片掌声。 唐老师趁热打铁，又写了个“闷”字。有了前面一次的训练，同学们的'思维活跃多了。瞧，吴芊瑶举起了手，回答说：“‘闷’由‘门’和‘心’组成。人为什么闷？不就是把自己关在门里面吗？朋友，只有打开心中的门，到外面的大千世界看看，自然就心旷神怡。”吴芊瑶的发言博得了唐老师一脸的笑容，大家听了也啧啧称赞。 唐老师又写了一个“趣”字。这个字有点难度，教室里没有一个同学举手。局面僵持了好几分钟，我才举手，回答：“‘趣’由‘走’和‘取’组成，这太像一个美丽的暗示了，人生要边走边取，这样才有趣。要是悄无声息地过去，那就没意思了。譬如一个小女孩在沙滩上走，她边走边捡贝壳，走完沙滩后，再欣赏贝壳，她才会觉得有趣；要是只走不取，她便一无所获。”我的发言博得了同学们的满堂喝彩。末了，老师语重心长地对我们说：“同学们今天拆的三个字其实教会了我们怎么上课。同学们，不要让‘害怕’这扇门关住自己，在课堂上我们要耳、口、心并用，边走边取，我们才会学得有趣，变得聪明。”这节语文课是我在20xx年里最难忘的一件事啊！
一件事的作文 篇2
在众多的水果中，有人喜欢又大又红的苹果，有人喜欢晶莹透亮的葡萄，有人喜欢皮薄肉嫩的荔枝，而我却对清凉可口的西瓜情有独钟。
今天是我的生日，家里来了许多客人。爸爸买回来四个又大又圆的西瓜。我提议，大家举行一次吃西瓜比赛，男生和爸爸们一组，女生和妈妈们一组，吃得快的一组是赢家，输的一组负责打扫“战场”。随着裁判一声令下，比赛开始了。男士们个个狼吞虎咽，一块块红红的西瓜在他们嘴上变成了一堆堆绿绿的西瓜皮。女士们叶不甘示弱，一个个早已忘了“淑女”风范，大口大口的啃起来，不一会儿，漂亮的“小美女”们都变成了一只只可爱的.大花猫。五分钟过去了，男士们面前的西瓜早已被他们一扫而空，他们兴高采烈地欢呼着：“我们胜利啦！”哎，我们这些女同胞只好乖乖地打扫卫生了。
这就是我们有趣的吃西瓜比赛。你想试试吗，那就快去吧。
一件事的作文 篇3
当我是小学二年级的学生时，有一段难忘的经历。
那是一个星期三下午的三节课下。我正在操场上散步，准备回教室，静下心来坐一坐。突然有一个大哥哥飞奔地扑了过来，正好给压在我的身上，给我一个疼啊。这时候又有一个大哥哥也跑过来“助了他一臂之力”也压在我的身上了，给我压得跟粉身碎骨似的！可是他们俩看了我一眼，丢下了句“对不起“然后就飞奔逃跑了。
我只好一拐一拐地回到教室里去，正在路上，我的好朋友任月就感到不对劲，就一再追问我，我只好把事情的经过一五一十地告诉她，而且嘱咐她不要告诉老师，她大发雷霆，对那些不负责任的大哥哥们泼口大骂，然后她又扶起我，帮我背书包，又送我回家。让我当时好感动呀！
妈妈下了班后。知道这件事后帮我擦了一些药，又夸了任月一阵子，可惜任月已经回去了。后来妈妈又出去买了一大堆好吃的.东西，给我不哭的表现给予奖励，并让我第二天带一些给任月，我高兴的要上天了，感动的要命。
这一天印在我的心里，永远不会忘记！
一件事的作文 篇4
从小到大，我经历了许多的事，它们就像一朵朵浪花，组成了我的人生长河。每一朵浪花都让我铭记在心，其中，有一件事最让我的难忘。
那是在6年级的时候，有一天上语文课，语文老师布置完课堂作业后就出去了。因为我写字比较快，所以不一会儿就写完了。再看看其他的同学，都在埋头写着呢!我有些得意，这时，再看看我那位同桌，天哪!他连一半还没写完。我喃喃自语：“嗨!写得也太快了吧!”但没想到，这被长着一双顺风耳的同桌给听到了。但他也太天真了，还真以为我在夸他呢，便连忙笑着说道：“嗨!这还不算什么，快的还在后头呢!”呵!他还真赶说!由于我是“正直派”的，我可不想让同桌被蒙在鼓里，于是我就对同桌说：“喂，乌龟先生，我是说你写得太慢了!照你这样写下去，何年何月才能写完呀!”没想到，同桌听后，笑着说：“我写得慢，是因为我每个字都力求完美，而你呢？你什么时候学会练草书了!”我听了后，生气地说：“你比乌龟还慢，还不如乌龟驮着你写呢!”他说：“你只知道写得快，哼，快妖精!”于是我们便这样你一言我一语的吵了起来。
正当我们吵的起劲的时候，老师进来了，老师看见我们俩在吵架，严厉地问道：“是谁先说话的？”同桌说，是我先说话的，我硬着头皮说：“老师，是他先说话的`。”因为我在班里是个“诚实的好学生”，所以老师相信了我的话，并罚同桌在讲台上站着，看着满肚子委屈的同桌，我的脸上火辣辣的。
下课后，我经过了一番激烈的思想斗争，终于把事情的真相告诉了老师，没想到老师非但没有责怪我，还夸我是个诚实的好孩子，我听了后，心里有说不出的滋味!
通过这件事，让我知道：做人应诚实，否则会受到良心的谴责。
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