一件事的作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的一件事的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一件事的作文 篇1
今天，天气很冷，奶奶生了把火，点燃了煤炭，让我暖和暖和，隔壁的阿姨见了说：你们点燃的煤炭真好，我去家里拿蔴糍，烤起来吃吧！那好吧。我说。
过了一会儿，阿姨回来了，手中拿着几块蔴糍，后面跟着她的儿子卢斯成，他说：我也来帮助烤蔴糍。我点了点头。于是，我们开始烤了，我们先在火盆上放了一把火钳，再把蔴糍放上，我们便开始了，阿姨好像很有经验，用手一摸便知道哪个烤熟了，哪个没烤熟。
过了一会儿，有一块蔴糍烤好，我们把它拿出来一看，它的反面已经烤糊了。阿姨说：这好像我童年的时候呀，那时候，我们烤的蔴糍又糊又香可好吃了。
不一会儿，一块块香喷喷的蔴糍就在我们手中消失了，虽然我们烤的蔴糍没有街上卖的那么好吃，可我觉得，我们烤的蔴糍比街上的`还好吃，因为这是我们的劳动成果。
我通过这次烤蔴糍明白了一个道理：只有自己的劳动成果，才是世界上最好的东西。
一件事的作文 篇2
1. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
5. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
7. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
8. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的`真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
9. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
10. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
11. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
13. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
14. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
15. 详略安排不当，主次不够分明。
16. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
17. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
18. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
19. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
20. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
一件事的作文 篇3
秋风轻轻的吹拂着曼舞的落叶，鸟儿似乎已经厌烦了落叶的舞蹈，躲进了自己的窝里。一片叶子飘进我的记忆里，使我想起了三年级时，那个使我很后悔的日子。
记得三年级时的一个星期天，我上完英语班刚进家门，就看到表弟在平台上折飞机，折小船。我放下书包想和他一起玩时，却看见他手里正拿着我的日记本，我生气极了，三步并做两步，一把从他手重抢过本子，他被吓住了，我可不管三七二十一上去使劲的推了他一把，他坐在地上哭个不停。“哭、哭、哭，你有什么好哭的”？我失去理智大喊特喊着“拿我的日记本折东西你真会玩啊”！“姐姐你听我说，”啪的一声了又打了他一下，“有什么好说的`”。表弟委屈的说：“姐，我看你的本子用完了，我用我的零花钱给你买来一本一模一样的日记本，想给你一个惊喜”。说他哭得更厉害了。妈妈闻声赶来，急忙抱起表弟说：“心甜，你怎么这样对待表弟？一边走一边说表弟都比你懂事。我顿时感到无地自容，脸热热的，很尴尬。
通过这件事，我明白了什么事情都要搞清楚再下结论，否则会造成大错。
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