实用的记叙文作文集合(8篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的记叙文作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记叙文作文 篇1
听老人说，古代战争气势磅礴，但是，我总觉得它与我的距离太远了。
今天，阳光明媚，我跟爸爸妈妈一起来到南海影视城。一进门一座金碧辉煌的宫殿展现在我眼前。我们顺着小路往前走，忽然，我看到节目表上写着“古战场”这三个字。好奇的心理，促使我随着人流来到古战场。进去一看，“哗 ，好大的战场！”我情不自禁的叫起来。
战场的长和宽约是500米，四周是高大的围墙和几处原木搭建的营寨。只见刀枪剑戟。过了一会儿，表演开始了，两方闸门一起打开，冲出两队兵马。首先，他们先各自显示自己的绝招，使人看了赞叹不已。左边披盔戴甲、面慈心善的是刘备，满腮钢须、声如洪钟的就是张飞，背着大刀、长须飘飘的则是关羽。右边身披银色披肩、威风凛凛的则是所向披靡的吕布，他也率兵领将。
这时，张飞提议说：“吕布，这样吧，我跟你代表全队的人决一死战！”“别说是你，再加上关羽、刘备也无所谓。”吕布轻蔑地说。说罢，吕布拍马冲上前去，与张飞激战了几个回合都不分胜负。关羽和刘备见了前去助战，顿时尘土飞扬，《三英战吕布》就这样开始了……看着如此激烈的`场面，我情不自禁地站了起来，挥动双臂，大声地喊到：“张飞、关羽、刘备加油，不要输给吕布……”旁边的人看了，笑了起来，这时，我失态了。经过激烈的交战，吕布终于敌不过，逃回关内。看完马战，我们又去看水战，参观旧香港澳门街、江南水乡的农村小景等。
记叙文作文 篇2
我心目中的好老师
每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。
王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课，一个陌生的男子走进教室，大大的肚子，像一个大西瓜。他自我介绍道：“我的名字叫做王肇永，你们可以叫我王老师，从今天起，我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉，他的眼睛注视着每一个学生，只要发觉有人不认真听课，他就会走近那个学生，“没收”他手中的玩物，并且告诉他，应该认真听讲，把握课堂的每一分钟，否则别人学会的知识，你就学不会了。不过，有时就没有这么幸运了，王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的'书，他就会撕掉。
别看王老师对我们这么严格，可我觉得他有时很慈祥，或许他是我们的“朋友”。
老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”；育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。
记叙文作文 篇3
大家都有有趣的课间活动。下课了，同学们活蹦乱跳，像森林中的小动物聚会一样，热闹极了！
操场上，人山人海，有打篮球的，跳绳的，踢毽子的，小组比赛跑步的……我的课间活动是丰富多彩的。
我喜欢跑步，与一些同学比赛跑步。我们把总人数分成两组，一组是男生，一组是女生，比比哪组最先胜利。到底是哪组先来呢！我们开始用石头剪子布，决定顺序和道数。并选出小组长负责。男女队各抽一人互相监督。
女生组的小组长活泼可爱，性格开朗，她声音哄亮，手速很快，赢了男组。
女生组迅速地站在第一道上，等待枪声。男生队非常紧张，队长小强，手中拿着指挥棒，帅呆了。
游戏开始了，男女各自为自己的队加油。“加油！”“加油！”声音越来越大。小强像离弦的.剑一样，超过女生。男生一个接着一个，第一个和第二个都超过了女生。女生更着急了，跑在外面加油。
监督组的同学非常认真，检查同学们是否跑到终点。比赛的你追我赶，一个比一个快。女生队的第二个女生慢悠悠的，没跑到终点就掉队了。女生啦啦队队员们嗓子都喊哑了，结果还是输了。大家责怪她跑得太慢了，拖了大家的后退。
很快就跑完了。开始公布结果，女生队有15个合格，3人不合格；男生队有15人合格，2人不合格，男生队赢了。他们满脸笑容，高兴地一蹦三尺高，向女生伸出大拇指，为自己点赞！
我们满头大汗，气喘吁吁，笑声不断。叮铃铃。上课铃声响了，大家飞快地跑进了教室。
课间活动是多么有趣啊！我多么盼望着下节课间的到来啊！
记叙文作文 篇4
在我的家乡濮阳，过春节也是挺有意思的。
从腊八起，人们就开始忙碌了，忙着采购许多的年货，如：春联、年画、饮料、鞭炮、鸡、鸭、鱼等，在三十这天下午，人们也就把许多的东西都买好了。除夕晚上，人人都守岁，吃完饺子。在八点钟左右打开电视，看春节联欢晚会，欣赏着惊心动魄的杂技，观看着有趣的.小品，然后靠在沙发上，吃瓜子，春节联欢晚会一放完，到凌晨０点时，家家开始放炮。放完炮在把没有吃完的饺子吃完。初一早上就忙着贴春联、年画、拜年等。初一至初五不动刀，就把试先切好的菜拿出来。到了中午吃饭时，家家又开始放炮。一大家子坐在一起吃团圆饭，真是其乐融融。下午，大人们坐在一起谈话，唠起家常。我们小孩子则到外面放炮，此后几天，天天如此。正月十五那天，灯火通宵。家家又围坐在电视机旁看元宵晚会，然后大家出去赏月，那时，天很冷，可大伙儿一点感觉不到，仍然镇定自如，若无其事。观了一会儿月亮，大家又都感觉到累了，又回家吃起元宵，大家坐在一起，仍是那么无休止讲话，笑声又开始在每一家里传开了。
正月十六，人们又进入了工作之中，小孩去上学了，大人去上班，人们又恢复了原来的生活。
记叙文作文 篇5
在暑假里，有些人可能心里想的是如何安排好这个漫长的暑假，也有些人可能正计划着在几时出门旅游，但是在我和小伙伴们的心中却想的是：在艳阳高照的暑假去我们这群“小鸭子”的天堂——游泳池做客。
于是就在今天我们就如愿的'来到了游泳池准备玩一番。这时的天气可真好，阳光是那么灿烂！游泳池的水在阳光的照射下显得更加碧透！有些地方水被阳光照得是那么耀眼，池中的水变的闪亮，好似那闪闪发亮的宝石一样！
就在这时我们像“小鸭子”一样迅速走进水中，那水被阳光照射的好像温泉一样暖暖的。我们开始玩起了游戏——打水战，我们都开始用手去向对手泼水，可对方泼起水来却是奇招百出：有用脚反过来踢水的，也有学习李小龙，叶问，假装用武功来进行泼水。水被我们挑起来，泼洒到空中，一颗颗水珠在阳光下晶莹剔透。然而我们也一一变成了“水鸭子”，欢乐也在阳光和水中回荡。
今天在水中和阳光下我们收获了欢乐，也把当时的欢乐留在了游泳池，希望在暑假的另外一天，我们这群“水鸭子”能再次前去泳池做客，获得更大的快乐！
记叙文作文 篇6
一年有一年的过去了我真怀念王老师这一件事犹如天上的北斗七星永记在我心中。
光阴似箭，日月如梭，一晃就到了六年级。细细回想，最令我难忘的老师，还属四年级时才来教我们的数学老师——梁老师。
那是四年级开学的第一天，教室里突然走进了一个陌生的老师，她40来岁，中等的个头，戴一副红色的眼镜，额头上布满了丝丝细纹。她自我介绍说：“我姓梁，你们可以叫我梁老师，从今以后我就是你们的班主任。”随后梁老师让我们读《小学生日常行为守则》，这个在学校里是没有读过的，当时大家心里想着这会是个什么样的老师呢?我的心中也是一惊，出现了各种严肃“孔夫子”的面孔，课后有人还给梁老师起了个外号“梁老”。然而，“梁老”教我们的'时间长了，“梁老”的好和风细雨般滋润着我们，让人一生难忘。
记得有一次，一位作业做的不理想的同学被“梁老”请到了办公室，平时嚣张的他显得忐忑不安，低着头，步履沉重。不曾想回来后，他似乎轻松了许多。大家奇怪，同学说“梁老”并没有批评他，只是提醒提醒他，并且把管理路队的重任交给了他。那位同学十分内疚，不久学习态度端正了，学习成绩有大幅提高。梁老师的“梁老”形象慢慢在我们心中消失了，但是“梁老”这个外号我们一直保留着。
梁老”好似一个“两面派”，幽默时能逗的全班捧腹大笑，严肃时能让全班静的连扔根针都能听见!一次上课，讲到有些人做作业不仔细时，她说：“我上一届的学生很粗心，有道题20乘70，他算成了200，我问他你怎么算的哦，他说我把70看成10了!后来他在作业本上说我要改正缺点，不再祖心了，我开始不理解这句话的意思，后面明白了原来是粗心的把粗字写成了祖字!”“梁老”话未说完，全班哈哈大笑。她又说：“我这一届的学生也很粗心，把16写成了10，结果自己害了自己，你们说可笑么?”这回，教室静的可怕。
相信许多老师都以严肃闻名天下，古语云：严师出高徒嘛!可终究没有梁老师这种幽默的严肃那么一针见血，直痛人心吧!
最令我难忘的还属梁老师的“大道理”。上课时，梁老师常说一些意味深长的话语：人要有良知;数学是一门很有规律的学科……听起来是不是很烦?我原来也是这么认为的。有一次我做奥数，这道题目可真难呀，我都想了30分钟了，还是没有办法。反正这个题目一定不会考的，我在心里自我安慰着，我决定放弃。突然梁老师的“大道理”在我耳朵边响了起来：数学是一门很有规律的学科……，我急躁的心平静了下来。按梁老师的“大道理”，经过不断的尝试，我终于找到了规律，很顺利的解决这道奥数题。而以后的一次考试中，出现了同这道奥数相似的附加题，这对我来说是soeasy，我不费力的就解答了，并得到了高分。谁说数学不是一门很有规律的学科呢?
如果说老师是园丁，我们是花朵，那梁老师就是最辛勤的那一位园丁。可是一次优秀教师评选，校广播里却没有念梁老师的名字，全班同学都很不理解，大家交头接耳议论纷纷。后来我们听其他老师说是梁老师主动放弃了评选的机会，她要把“优秀教师”的称号留个年轻的老师。
这就是我们的梁老师，一个有耐心，有幽默感，还会讲“大道理”的“梁老”，我希望长大后能她一样，做一盏明灯，领着懵懂中追求知识的人，步入美好而又憧憬的未来。
记叙文作文 篇7
亲爱的张老师，您是否会想我们，虽然我们这群毛孩子很淘气，但我们拥有一颗多么善良的心，请您不要遗忘我们，我们是永远的一班，爱您的一班。
自从您走了，我们整个班都浸在悲痛之中，您悄悄的'迈着步子走掉了，也不对我们说声再见，我知道，您兴许怕我们伤心，但我们还想见你最后一面。
现在邹老师教我们，我们还是对她有些不满，课前总是说太多与课堂无关的话，耽误上课，有时还拖堂，要是您，您绝对不会浪费我们一秒钟，当我们说小话时邹老师又对我们说一些和上课无关的话，但您却不会，总是耐心的等待我们静下来。您说您丑，但在我心中你是一个帅小伙，当您笑时是多么的灿烂，当您生气时也没有那么可怕。您今年20几岁，和我们年龄相差小，也有点共同语言，一起说说笑笑的，回首起那些日子，心里无比的温暖，张老师，我们都清楚您不会再回来了，但您的身影永远在我们五一班的教室里，我们能闻到您的气息。
敬爱的张老师，在此，我祝福您，永远幸福安康，不要遇到一些小事而伤神。新年快到了，我代表全体同学对您说声新年好！
记叙文作文 篇8
“叮铃铃！”“叮铃铃！”下课的铃声响了起来，随着老师从教室走出的脚步，同学们也一个接一个的冲出了教室。
看吧，操场上是孩子们的世界，有的在玩游戏，有的在进行体育活动。真的是八仙过海，各显其能。你瞧，这边的小朋友咱玩切西瓜、老鹰捉小鸡、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是谁等游戏，那边的小朋友在跳绳、跳远、跑步。大家个个玩的都非常起劲、非常开心。我玩的是老鹰捉小鸡的游戏，下面我给大家讲讲这个游戏的玩法吧：首先大家要通过剪子、包袱、锤，将出谁是老鹰和母鸡，其余的都当小鸡，老母鸡在最前面，负责抵挡老鹰对小鸡的.攻击，其他小鸡都排成长队在老母鸡的身后，用手抓住前面一个人的衣服，老鹰不许捉母鸡，只能捉她身后的小鸡，当老鹰快要捉到小鸡时，小鸡可以蹲下躲避，被老鹰捉到的小鸡就要出列，在一个地方等着，等小鸡全部被捉住了，再次剪子、包袱、锤，重新开始。
时间过的真的快，上课铃响了，同学们快乐的跑回了教室。
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