一件事的作文4篇[推荐]
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的一件事的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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一件事的作文 篇1
在我成长的过程中，有许许多多令人惭愧的事，这些事像一颗颗划破夜空的流星。在这些往事中。有一件事我永远忘不了。
这件事发生在星期三的下午，它使我惭愧，催我深省。
这 天下午放学后，我像出笼的小鸟蹦蹦跳跳地离开了教室，准备到同学家去玩。可是妈妈管得我比较严，除了自己家，哪儿都不能去。我怎么告诉妈妈，才能达到自己 的目地呢？我拍了一下脑袋，办法有了，骗妈妈。你别说，这个办法还真灵，妈妈居然同意了。我怀着忐忑不安的心情，来到了同学家。一看他正在玩电脑游戏，我 便加入了进去。刚才那不愉快的心情一下子抛到九霄云外。我们玩得那么开心，手舞足蹈，都忘了今天的作业，怎么办？天已经晚了，该回家了，怎么面对妈妈呢， 我的心中就像压了一块沉重的石头，怎么对得起养育我的`妈妈呢？更对不起辛勤培育我的老师，我望着这些作业发愣。
我忐忑不安地回到了 家，妈妈见我问道：“你的作业写完了吗？”我吞吞吐吐地说：“写…..写…..写完了。”妈妈眼里闪出了问号,她心里想我是在骗她。便耐心地教育我，要做 一个诚实的人，不要因为贪玩，而耽误了学习，害了自己，也害了家人。此时妈妈的话使我内心感到自责。我马上写起了作业。经过妈妈的教育，我很后悔今天的举 动，我要将这件事深深地记在心里，再也不说谎了。
一件事的作文 篇2
酸、甜、苦、辣、咸，五味杂陈是人生的滋味，人的成长中，都会经历很多事，也会尝到那各种各样的滋味，或成功，或失败，或幸神，或痛苦，或快乐，或悲伤……
那，是一个平凡得不能再平凡的夜晚，可却发生了一件不平凡的事。
是夜，夜黑得天上的星星都若隐若现，我正拿着水桶接水呢，嗯，刚好，水不凉也不热。爸，洗脚了！爸：好喽！我也来亨亨女儿的福！爸爸架着拐杖，一步一步的向我走来，那一声一声的咚咚声，直敲我的心房，都快敲碎了！
爸来了，我把水桶放好，又去拿了一块毛巾，因为爸爸的一只脚为了给我们挣钱，在工地上做事，把腿给摔伤了，刚动完手术，所以不能碰水，只能用毛巾轻轻擦。所以我先洗另外一只脚，我把那只没摔伤的脚放进水里，用手轻轻的拍着水拍到爸爸的脚背上，搓了搓，用干毛巾慢慢地擦着水。
接着，我把干毛巾放进水里，拧干，我把纱布拆开，里面有一道10到12厘米的伤疤，紫色的还缝着线，我遮着眼睛不敢看，爸爸说：“没关系”我忐忑不安，拿着毛巾的.手颤抖不停，我轻上加轻的擦着，突然，爸爸说：“看着你给我洗脚啊！就像，小时候我照顾你一样”，我心头一紧，手不由的加重了一点，爸爸不由的呻吟了一下，我望着爸爸心中突然涌出一种莫名其妙的情感！
虽然，这件事过去了，但是那天我给爸爸洗脚的情形，却一直飘在我的脑际，啊！那种滋味，是苦中带甜，还是甜中带苦我已经没法去分辨了，但永远也忘不掉的！
一件事的作文 篇3
放寒假已经有半个月了，有一件事却令我无法忘记，天爸爸让我写一篇日记，我想不就是日记吗？有什么难的，那还不简单，于是我飞快的写完日记就开始玩了。
晚上9点30，爸爸回来后让我把日记拿给他看，只见爸爸一词一句，看的非常认真，看着看着就皱起眉头，我不禁万分紧张。接着爸爸指着一句话让我读给他听，可是我读的和写的`却差十万八千里，爸爸又读了读说：“看看你写的这是什么？”我说是日记，爸爸笑了笑，叹了一口气，但是没有发火，很让我感到意外，因为爸爸脾气很暴躁，每一次看作文，都会发火，可这次却例外。
过了一会儿，爸爸终于读不下去了，就把我按在床上大打，原来 是我高兴的太早了，爸爸还是发火了。我一会儿跳下床，一会儿爬上去，这时正在睡觉的妈妈被我的哭声吵醒了，走过来教训我，可是爸爸并没有因此而停止。妈妈就借着这股生气劲，把我的寒假练习册和作业都给撕成了碎片，我的心顿时裂了，我哭着拾起它们，想把它们粘好，可是已经太晚了，细碎的纸屑根本不可能粘好了。
看着我难过的样子，爸爸妈妈回屋让我睡觉，我一整晚都没有睡好。
我想了很多，以后我一定要好好学习，不再让他们打我，也不再让他们私我的作业。这件事让我一辈子都无法忘记。
一件事的作文 篇4
有这么一个传说：梁代张僧繇在金陵安乐寺壁上画了四条龙。龙画好了，他故意不给龙点上眼睛，说什么如果我给龙点上了眼睛，龙就会腾云驾雾地飞走的。听到此话的人都以为他在说大话，没有一个人相信他的。此时有人执意要张僧繇给龙点上眼睛。当张僧繇刚给两条龙点上眼睛，刹那间，电闪雷鸣，两条龙乘云上天，墙上只剩下那两条没有点上眼睛的龙。
后人借这个传说来说明文章在关键的地方加上一二句重要的话，文章的内容则更为生动，表达的意义也更为深刻。
有一位同学写了一篇题为《妈妈笑了》的作文。小作者不落俗套，另辟蹊径，记叙了令妈妈高兴的三件事情：
1、我克服了胆怯的缺点，独个儿睡觉，妈妈回来见了，高兴地笑了；
2、我把省下的零花钱捐献给"希望工程"，妈妈知道了，满意地笑了；
3、奶奶的腰病犯了，我为奶奶捶背，这情景正好让妈妈撞见了，她情不自禁地笑了。
应该说，这三个材料都是围绕着一个中心的，反映了妈妈为我的点滴进步而高兴。走笔到此，也未尝不可，然而，小作者不满足于此，在文章结尾的时候，又加了下面一段话："妈妈的三次笑，说明了她为我的进步而感到由衷的高兴；妈妈的三次笑，表达了她对我深深的爱意；妈妈的三次笑，寄托着她对我殷切的期望。"
显然，这些话升华了文章的主题，是"点睛"之笔。
"点睛"之笔要精练优美，要耐人寻味，要恰到好处。"准确"是十分重要的`。如果"点"歪了，会弄巧成拙。不但"龙"飞不起来，还会使这条"龙"更加难看。
说了"点睛"，再讲讲"添足"的事儿。
楚国有个人，祭祀后赏给手下的人一大杯酒。大家商量，几个人喝这点酒不够，决定在地上画蛇，谁先画好谁喝酒。
其中一个人画好了，他看到别人还在画，就一面拿酒一面再给蛇画上脚。这时，另一个人也画好了，把酒抢了过去说，"蛇本来没有脚，你怎能给它画上脚呢？"说完，把酒一饮而尽。
后人借这个"画蛇添足"的故事，告诫人们写文章切勿刻意求工，结果丧失了自然。我们同学在用词、写句、谋篇的时候，往往会犯这样的毛病。
比如，我们常看到这样的句子：
"大约四点钟左右，我们回到了学校。"既然讲了"大约"，再用"左右"，大可不必。删去其中一个，意思反而清楚明白。
用词重复，会影响意思的正确表达。如果语句罗嗦，也会使文章不简练。在写《记一个关心我的人》的作文时，有的同学喜欢绕着圈子说话：
"在我成长的过程中，许多人在关心着我。有学校的老师和同学，还有家里的爸爸、妈妈。要问谁最关心我，那不用说了，当然是妈妈。那，妈妈是怎样关心我的呢？请你耐着性子听我说吧！"
其实，这一节里边，只需留下这么一句话就可以了："在家里，数妈妈最关心我。"既简洁又明了。省下笔墨，可以多举一些妈妈关心"我"的事例。
又如，一个同学在写《我》这个作文题的文章时，写了这么一段令人费解的话：
"在一条望不到尽头的公路上，一个少年正在飞奔。他长的不高也不矮，不胖也不瘦。那绿色的运动服穿在他身上，显得格外有精神。噢，也许你会问，他是谁呢？猜一猜吧，对了，一点儿也没错，那就是我--一个五年级的小男孩。"
这一节话纯属多余，弃之毫不可惜。语言要简练明白，意想要表述清楚，多余的话一概删去。
要"画龙点睛"，不要"画蛇添足"。要做到这么一点，可以从以下两个方面努力：
一、不断提高自己的思想认识水平，加深对所叙述的事物的理解。
二、不断积累语言，努力提高自己的语言修养。
不信，你不妨一试。
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