记叙文作文（合集9篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的记叙文作文10篇，希望能够帮助到大家。
记叙文作文 篇1
"你说说你，一天到晚就知道看这种课外书，这对你的学习有协助吗？"妈妈一把抢过我手里的书指着我的鼻子吼道。
"凭什么一点自由都不给我！？我学习累了，看会儿书还犯法啦？"我不服气地说。
"好啊，做错事还顶嘴？你不服我管就别在这个家呆着，走！你走！"妈妈气极损坏地说。
"好，走就走！怕你啊！？我和你真是没一起语言！我走了再也不回来了！"我抓起书包奔出家门，留在妈妈一个人愣在那里。
坐在教室里，我的心平静了许多。气消了之后想起我最后说的那句话不由有点后悔，不回家？那放学后我要去哪里呢？回家吧，妈一定会说我，不，不能回去！与往常不同，今天的我却希望时间过得慢一些，不要放学。
可是还是放学了，我走出校门，心里一直徘徊不定，算了，还是回家吧，不回家又能去哪里呢？我叹了口气，慢慢地往家挪。到了家门口，我推了推门，没锁，我把头探了进去，院子里没人，我蹑手蹑脚地走到客厅里，妈妈正坐在沙发上看电视，我想喊一声"妈妈"，可话到嘴边又咽了回去。我轻轻地打开我的卧室门进去，关上门，重重地舒一口气。
咦，那是什么书桌上躺着一个小小的`粉红色信封。我轻轻地打开它，里面有一封信，信是妈妈写给我的。内容是：
我的乖孩子，你已经长大了。妈妈爱你，可妈妈发现我的爱却成了你的负担，成为你厌恶妈妈的障障了，妈妈知道错了，你能原谅妈妈吗？就让信做为我们沟通的桥梁吧，把你的烦恼和心事告诉妈妈，好吗？ —— 永远爱你的妈妈
信虽短，可看完以后我已泪水模糊了双眼，我有一个这么善解人意的妈妈，我为什么还惹他生气呢，我提起笔，把我的歉意写了下来，并希望而希望妈妈能原谅我。向她诉说了我学习上的压力。朋友之间的不愉快和压抑在我心中的烦恼。说出来后，我觉得轻松了很多。
第二天，妈妈给我回信了。给我提了许多解决问题的建议，并用母亲那温暖的话语来抚慰我，鼓励我。小小的粉红色信封成了我和妈妈心灵沟通的桥梁。
人常说"三岁一个代沟"。虽有些夸张，但正说明了现代年轻人的特点。可怜善良的天下家长，和追寻自尊自强的年轻人，，推倒你们心灵周围的墙吧，它会变成通向和谐幸福的桥
记叙文作文 篇2
“噼里啪啦！噼里啪啦！”烟花的声音响彻云霄，同时绽放出一朵朵五彩斑斓的花朵，红的、黄的、蓝的、绿的。绚丽多彩，点缀着这美丽的夜空！多美的除夕夜！春节已经踱着轻盈的小步来临了。在烟花声中，浓浓的节日气息飘然而来，天空中的烟花好似流星雨……
在节日气息的笼罩下，万家灯火，往日分散在各地的亲人今天也能团聚在一起，吃顿团圆饭了。我们家今天也特热闹，桌上摆满了菜，三口人围着桌子坐得嘻嘻哈哈的。狗狗皮皮小心翼翼地躲在床底下，看着窗外放辞旧迎新的鞭炮，不时的探出小脑袋瞅瞅，既害怕又想看。
享用完年夜饭，我们一家子就迫不及待的冲出了家门口，因为爸爸妈妈正准备为我表演一个更加精彩也更加有趣的节目——放礼炮！第一个放的是“大地红”：这种炮是鞭炮，我们地上摆成了一个心形，我拿着打火机小心翼翼地点着了捻子，捂着耳朵大步跨了回来。只听到“噼里啪啦”的声音，真有过年的气氛啊！接着就是放礼花。爸爸小心翼翼的点燃了导火线，然后马上闪开。我的心怦怦直跳，期待着美丽一刻的到来。“嘭”的一声，一位穿着黄色礼服的少女翩翩起舞，展开了她美丽的身姿，接着就是一位披着红色披风的超人飞上了天空，向我们挥了挥手。我最喜欢放彩花炮，一只手拿好几根，点着了之后在漆黑的夜空中旋转，就像一条条彩色的.带子围绕在你身旁……爸爸妈妈都说，我像天上的小仙女降落人间。到了放炮的高潮，大家纷纷拿出最后的“宝贝”：降落伞。我买了3个，我怀着好奇的心情点燃了燃料，降落伞冉冉升空，我环顾四周，天空中有好多的降落伞，好像天上正顽皮地站着眼睛的繁星啊！爸爸妈妈都说，我往天空中放了好多星星！……
“当，当，当！”新年的钟声敲响了。除夕之夜是多么的温馨快乐呀！我站在窗前仰望着天空，祝愿在新的一年里，我的成绩更上一层楼，爸爸妈妈平平安安，和和美美！
记叙文作文 篇3
时光消逝的很快，我渐渐从一个孩童走向成熟。在这个花样年华的岁月中，我懂得了很多、很多……
夏天来了，那些花儿小草树木经过春的洗礼后，愈发显得生意盎然。我静静的望着外面，看大自然的美，看岁月的痕迹。
树叶随着风缓缓地飘荡，最终回到了土地。这也许让人感到几丝伤感，因为它已经失去了闪耀的机会，但它却是幸福的，因为它回到了它最终的归宿。那里也许是它最向往、最思念的地方，就像人一样，在外漂泊，心里总是在思念着什么，也许是那个曾经充满着欢乐的家，又或许是那个抚育他多年的母亲。
思念由淡然转为强烈，游子的心情系故乡和那个银发增多的母亲。越是思念，就越是渴望见到他们。啊！思念是多么幸福美满的一种情感啊！倘若有人从不思念过任何一个人、一件事物，那么他的人生该是多么的不幸啊！没有思念，那人就会遗失一种最真挚的情感。他不懂得什么叫牵肠挂肚、望眼欲穿，他也体会不到思念的`人出现在自己身边，那时候发自内心的喜悦、快乐、幸福的感觉。我不敢说没有思念任何事物的人的一生是可悲的，我只能说他们丧失了因思念而幸福的美丽。
岁月尽可以像落叶一样飘逝，但我的思念却可以如精神般永远陪伴着我。它不仅仅只是一种感情，同时它也是一笔巨大的财富。在不尽的思念中，我的感情得到了净化与升华，在迢迢的路途中，它将永远陪伴着我，让我体会到因思念而幸福的美丽，让我体会到思念中的温馨。
如果说因为感到温馨而幸福，那么幸福则是因为思念而更显美丽。
记叙文作文 篇4
20xx年3月5日 星期二 晴
晚上睡觉前，我冷不丁地对妈妈说：“妈妈，我想报击剑！”妈妈一脸疑惑地看着我说：“抱鸡剑？抱什么鸡剑？”我说：“攻击的击。”妈妈还是没有明白，说：“公鸡的.鸡？哪来的公鸡？”我又说：“我们班同学都报了！”“哦！！！原来如此。”妈妈总算是明白了。
因为我睡觉时总爱抱个毛绒玩具，妈妈还以为我要抱什么“鸡剑”睡觉呢。我和妈妈笑得腰都直不起来了。
陕西西安翠华路小学二年级:陈誉心
记叙文作文 篇5
中考记叙文主要以记事为主，也有不少写人的文章。一般来讲，记事的文章，要着力对事件意义的探求，要在事件所具有的多方面的思想意义中找出最重要、最动人的“闪光点”；写人的文章，要着力于对人物思想的发掘，要努力从刻画人物形象中表现出人物的“精神美”。为了中考记叙文的成功，必须高度注意构思的技能与技巧。下面介绍五种常用的、基本的套路，可以灵活地借鉴、运用。
（一）巧用穿插
穿插，是记叙文构思写作的基本套路之一。
所谓“穿插”，就是在记叙的过程中暂时中断叙述，有目的地插进抒情、议论、说明、描写等内容。在记叙文中穿插以上内容，有六个方面的作用：
1、表达作者的感情、观点；2、表现人物形象；3、深化文章主题；4、变化文章结构；5、增强文章的感染力；6、使文章有很清晰的文面。
从中考作文来看，在作文中巧用穿插，有两个特别重要的作用。第一、优化文面结构，第二、表现构思水平。而这两项对于提高中考作文得分是十分有好处的。
先看看如何进行穿插、穿插什么内容：
1、穿插描写
如《一面》在文中三次穿插了对鲁迅的肖像的描写。又如《孔乙己》中有十几处写到众人的“笑”。作者处处突出旁人的嘲弄、哄笑，在每一层描叙之后，都以“哄笑”、“笑声”一类语句作结，以至形成一种节奏，使“笑声”在小说中显示出独特的艺术力量。
2、穿插议论或抒情
如《谁是最可爱的人》，开篇运用抒情议论表达感受，揭示中心；然后每叙述一个故事，就用抒情之笔，穿插一段文字；结尾安排了大段文字，进行抒情和议论，进一步深化文章主题，激发人们的情感。
3、穿插主题句
如《白杨礼赞》在文中反复穿插“白杨树是不平凡的，我赞美白杨树”这样的.句子，不断地点示着文章的主题。其实这种主题句也是“结构句”，不仅极好地表达了作者的情感，而且也有机地组织起文章的结构。
在以上内容的“穿插”中，最常用的最基本的手法就是“反复穿插”。可以说，没有“反复”就无所谓“穿插”。正是由于有了“反复”，才能在“穿插”中形成文意的递进，才能形成前后内容的呼应，才能形成一唱三叹的感情波澜，才能清晰地显现出文章的思路。
再看看具体的例子：
樟树赞
上海宋庆龄故居庭前有两棵树。
有一次，周同志觉得那房子小了一点，就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯，说：我舍不得这两棵树。
这是两棵樟树。
广东有种英雄树，它长得很高。如果在它周围有别的树木，它一定要长得比别的树木高出一段，方才罢休。据说它的花大，它的花红。仔细想想，即使花红如血，花大如轮，长在那么高的树上，伸着脖子，仰着脑袋，欣赏起来，难保一定有趣。
樟树不高，特别是它的躯干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫，生发开来的枝丫，长到一定程度，犹如小树干那么粗壮。粗粗壮壮的枝丫，从同一个母体躯干里生发开来，四面八方，伸得远远地，繁繁密密，荫凉特大。
这是两棵树荫很大的樟树。
别的树木，容易招虫。从同一棵石榴树上，就可以捉到三四种不同的虫。花花绿绿的，屈体前进的，以叶作伪装的，密密麻麻。它们自己寄生在树上，还在那里养儿育女，繁衍后代，并且教唆后代如何寄生。树蛀空了，它们也还不死，而且散开去，另去物色寄生体。
记叙文作文 篇6
人生漫漫，每分每秒，我们都在台阶上攀登。每登上一层，我们就站得更高；每登上一层，我们就看得更远——台阶总是在我们的脚下延伸。 鼓励，助你跨上台阶第一步。 公园里，一个大概三四岁的小孩子步履蹒跚地走着，他的妈妈在一旁微笑地看着。在三级台阶前，孩子停下了脚步，睁大眼睛看着母亲，眼神流露出茫然和惶恐，他双手伸向母亲，做出要抱的姿势。母亲却走到台阶上，伸出双手，向孩子呼唤：“宝宝，来，来，自己到妈妈这边来。”宝宝撅起嘴巴，眼睛红红的，委屈地快要哭起来了。年轻的妈妈见状，转身假装要离开。无奈的宝宝只好手脚并用，进攻那“庞大”的三级台阶——那动作笨拙极了。最终小宝宝爬上了“高高”的台阶，咧着嘴朝年轻的.妈妈笑了。
这或许是他一生中第一次爬台阶：人生的第一层台阶，最艰难，但却是最重要，从这级台阶开始，你的攀登开始了。 台阶开始延伸，在每一个努力攀登的人脚下。 “加油！加油！运动员加油！坚持就是胜利。”运动会场上传来热烈的加油声。此时正在举行3000米长跑，运动员们正奋力以赴，想要完成使命。那漫长的3000米，是一层又高又大的台阶，运动员所跑的3000米中的每一步都如此艰难。在同伴的加油声中，运动员毫不懈怠，尽管双腿已经几乎失去了知觉，但仍在向终点进军。凭着坚忍顽强的毅力，运动员们终于沿着这层
高大的台阶，登上了领奖台。 台阶继续延伸着，只要攀登不止，阶梯将永远延伸。 一位失业的年轻人，到过大大小小许多公司应聘，仍一无所获。最后，他捡起了破烂，但他没有放弃。他在捡垃圾的过程中，不断思考如何达到对垃圾最大的优化配置，并不断设计理想的方案，在实践中不断地改进。最终，他开创了一个回收垃圾的公司，开创了一片自己的天地。在人生的低谷，他没有停止攀登，而是让自己人生台阶得以延伸，站到了更高的“海拔”上。 台阶愈走愈陡，愈陡愈艰难，但人类始终在攀登一层一层台阶，追求更高的自己。
记叙文作文 篇7
深夜。晚上将近九点。
一个老汉从刚靠站的火车上下来，手里提着一只大口袋。他头发发白，脸上千刀万壑，犹如黄土高原。身穿粗布衣服，一眼就可以看出他是一个饱经风霜、操劳至今的农民。他小心翼翼地走在路上，心里却一直不平静。他在想：“我得走得快点儿，赶在儿子睡觉前到他的学校。这时，他应该在教室上晚自习吧！也不知他穿得暖不暖，有没有冻着。”于是，老汉加快了脚步。两只黑色的布鞋来回交替地踏在水泥地上。他显得有些焦急。
老汉的儿子在这座城市的一所中学读高中，平时不回家。老汉在离这座城市挺远的一个小村子里种田、干活，自己省吃俭用，勒紧了裤腰带，每月都给儿子寄去了不少钱。他希望儿子过得好。老汉很久没有和儿子见面了，有些想他。今天上午，老汉忙完了农活，下午便踏上了火车去学校看望儿子。由于走得匆忙，儿子并不知道。
一阵秋风吹过，落叶唰唰地往下掉。老汉心想：“儿子见到了我，一定很惊喜。我给他带去一些吃的、喝的，还有两件新衣裳，他肯定很高兴！”老汉望了望手中的大口袋，咧开嘴笑了。“也不知道这东西他还爱不爱吃，这衣服合不合适。”老汉这样想着，脚步不曾放慢。
路上没什么人，也没什么灯光——这是这座城市较偏僻的地方。夜空里没有月亮，却有几点星光，老汉抬起头望了望灰暗的天，禁不住打了个哈欠。“抽根烟吧！”老汉自言自语道。一边把手伸进衣袋，摸到了随身带的'烟袋，麻利地卷了一支烟。老汉从不抽店里卖的纸烟，他舍不得。老汉把烟夹在手上，又伸手摸摸衣袋找火柴却没摸到，“呀！忘了带！老糊涂了！”老汉懊恼地想。“找人借个火吧！”他边想边四下张望。突然他隐约听见身后传来一阵笑声，于是回头望去，看见几个年轻小伙子围在一起，手上有什么东西闪着红光。“他们在抽烟！”老汉一喜，转身折了回来，边走边想：“他们和我的儿子差不多大呀，看来不是好东西！”来到了年轻人中间，老汉说：“借个火吧！”年轻人哼了一声，说了句：“土包子！”用手递给他一个精致的打火机，周围的人笑得更放肆了！老汉接过打火机，心想：“不跟你计较，我还要赶路呢！真想快些见到我儿子！”同时，他觉得那声音有些熟悉。
老汉按下打火机，点着了烟。他漫不经心地抬起眼。蓦地，老汉脸上的肌肉开始不自然地抖动——火光中，眼前这个递给他打火机的年轻人正是自己的儿子，他嘴里叼着一根名牌过滤嘴……
记叙文作文 篇8
大年三十，我同爸爸妈妈一起到超市买年货。
到了超市门口，一派充满新年气氛的热闹场面出现在我面前：熙熙攘攘的人群像潮水一般，四处挂满了红通通的.中国结和火红的小灯笼，琳琅满目的商品令人眼花缭乱。我情不自禁地说：“啊，人真多啊！真热闹啊！”
我同爸爸妈妈在超市的二楼，推着购物的小车，开始寻找我们准备买的东西。首先我们把车子推到卖肉的地方，我们买了新鲜的乌骨鸡。然后我们又来到卖糖果的地方，这里摆满了各种各样、五颜六色的糖果，我们各种糖果都拿了些，随后我们又买了许多其他东西。接着，我们准备到收银台去付钱了，我们路过一个卖玩具的地方，我被一个玩具吸引住了，于是我就对爸爸说：“可不可以买这一个玩具？”爸爸看了一下价格说：“拿着。”我当时乐开了花。
过年真好，我可以自主挑选自己喜欢的东西。
记叙文作文 篇9
每个人都经历过很多实践，最让我印象深刻的是那次支教的经历。作为育才小学的青年志愿者，我被安排在周三对育才小学二年级一班学生进行音乐课的支教。
11月5号我怀着满腔热情第一次走进了苏州市育才小学，朝着心中那个梦想进发。来到这个大家庭，既紧张又激动，紧张的是开始有了一种新的身份，激动的是自己人生真正的社会之旅即将展开，好在那些孩子一个劲的叫着大姐姐，大姐姐，让我紧张的`心情得到了一定的缓和，也为后面顺利的实践打下了基础。
我还清晰的记得我给那些孩子教的歌，《大家一起来喜洋洋》，《小草》，《让我们荡起双桨》，《数鸭子》，《和你一样》。其中《和你一样》给我的印象最为深刻，因为那是一首励志歌曲，从这些贫苦孩子口中唱出心里难免会有一丝苦涩与酸楚。孩子们都很卖力的唱着，在孩子们唱的时候，忽然有那么一个念头闪过---好好参加充实自己，毕业后去西部支教!虽然只是一个冲动的念头，但足以证实这些孩子给了我怎样的感动。
通过在育才小学支教的社会实践，我了解了农民子弟工这个概念，了解了在社会上还有那样一群孩子，没有好的家庭条件的孩子，这刺激了我更加珍惜我自己所拥有的一切;我进一步了解了如何教书授课，做一名合格的教师需要些什么条件;进一步了解了合作的重要性，因为我们每节课都是两个志愿者一起完成，合作与默契显得尤为重要。实践过程中也因此发现了自身的不足，专业知识的不精，处事应变能力等方面的欠缺，面对这些，我将会努力克服，培养自己各方面的能力，提高自身的综合素质，为自己的梦想：做一名人民教师，而努力。
这次在苏州市育才小学的支教活动，对我来说，不仅仅是一个生活中的小小插曲，更是我步入社会的一个开端，这个经历，将是我一生的财富，我受益匪浅。
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