【精选】记叙文的作文锦集7篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的记叙文的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记叙文的作文 篇1
在一个风和日丽的下午，老师说：＂写完练习册就可以下楼上体育课＂伴随着我们“啊”的一声，上课铃响了，我们马上站成一队下楼，但这时的我却很难受头疼、呼吸困难，但是我还是尽我所能的上了这节体育课，爱－优秀记叙文作文。
我不知道这节课跑接力。我真担心我的`身体负荷不了，可是我又不想请假，于是就坚持跑完全程。在跑的时候我是第二棒，因为第一棒跑的很快，所有我就借光了，我也跑的很快，转眼落下别人半圈，可是到了地方我却找不到接棒的人，原来她跑一边玩去了，我就坚持继续跑，终于我受不了，晕了过去。
孙星把我扶到班里，并接水给我喝。第二天早上，我刚踏进教室们，她就朝我跑来，问我怎样，我说没事了。
这件事让我很感动，现在她已经转学了，不在我们班级了，但我还是想对她说声：谢谢你，孙星！
虽然孙星走了，但是还是很想你的，老师在班里也经常提起王一涵。我们多次想起与她的点点滴滴。
记叙文的作文 篇2
俗话说“父爱如山，母爱如海。”每一位父母都爱自己的孩子，但却有不同的表达方法。
我的父母对我的爱有时非常严厉有时非常体贴有时……
严厉：一次，妈妈做了一桌子的'美味佳肴，让饥肠辘辘的我直流口水，恨不得马上就开始吃。可是，爸爸还没回来，我只好坐在一边看着美味佳肴，咽着口水。过了好久，爸爸终于回来了，我终于可以品尝美味佳肴了。我拿起饭碗就吃，一碗，两碗；到了第三碗，刚吃一半我就觉得肚子已经塞满了，便起身想把碗中的剩饭倒了；可爸爸说：“现在人人都提倡光盘，你是小学生更要这样做；你以前不是学过古诗《悯农》吗？里面不是说‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’，所以你要把碗中的饭吃完，一粒也不许剩！”妈妈也同意地点点头。我听了爸爸的话只能乖乖地把碗中的吃完。
体贴：某天早上还是阳光明媚，可是到了下午就寒风呼啸，让我瑟瑟发抖，直打喷嚏…过了一会儿，老师叫我出去，原来是妈妈给我送衣服来了。走到妈妈面前，妈妈把手里拿着的衣服给我穿上，还对我说：“天气这么冷，你还穿的这么单薄，记的下次多带一件衣服！”我点点头。回教室时我无意间碰到了妈妈的手，妈妈的手冰冷刺骨，我想：妈妈的手冰冷刺骨，一定是着急给我送衣服，所以没顾得上自己。
………
这就是我的父母，对我有时非常严厉有时非常体贴有时……不管他们对我严厉还是体贴还是……我都知道他们是爱我的！我也会爱他们！
记叙文的作文 篇3
天气晴朗，惠风和畅，又是一年春好处。护国寺外小吃店外人潮涌动，而那一隅红门，却好似被人们有意无意地忽略。
“海岛冰轮初转腾，见玉兔，玉兔又早东升”当我轻推开那扇朱红色的门，仿若时间回溯，兜兜转转。耳畔忽地想起畹华先生咿咿呀呀的唱腔，映入眼帘的是先生的贵妃醉酒后的妩媚。
我看见先生又在编排新戏了。前几日那一幕《黛玉葬花》风华绝代，叹罢那梁间无情燕，如泣如诉，赢得了满堂喝彩。而在人们忽略的那光彩舞台的背后，是先生在黄昏灯前伏案翻阅古籍的姿态，而窗外，已是皓月初上。
先生站起身，走到窗前，眉头微颦，闭上眼，深呼吸。
我看见先生与坤伶冬皇的默契。金童玉女的一曲《游龙戏凤》，先生儒雅温润，冬皇英气潇洒，流畅的协作使您对这位巾帼不让须眉的坤伶另眼相看，青睐有加。在外界将先生和冬皇的关系描述得暧昧不堪，闹得沸沸扬扬的时候，又有谁看到了先生心中的那颗被人忽略的爱才惜才的热诚的心呢?
先生走向前，台步翩跹，翩若惊鸿，宛如游龙。
我看见了先生蓄起胡须的明志。先生生在那样一个动荡的年代是先生的不幸，却是梨园大幸。旧传承在新思想冲击下，沉淀创新，似凤凰涅槃、欲火再临人间。多少年后，当先生在和平年代刮掉胡须，再次站上舞台时，人们只道先生英年不再，却又有谁看到了先生在名华中固守自己作为中国人的气节与底线?又有多少人忽略了先生当年蓄须明志的决心和勇气?
先生停下脚步，回头望向生养自己的这片土地，先生昂头挺胸，心中无愧。
春风料峭，吹醒了谁家醉梦人?
相比气势恢宏、美轮美奂的梅兰芳大剧院，先生的故居少了浮躁多了份宁静，一如先生一生单纯而被人忽略的'人生境界。
只是，游人向前，惊叹先生戏衣如谁家霓裳羽衣;访客驻足，议论先生真情到底为谁。只有我在先生石像洗尽铅华的目光注视下，矫首遐观这四方的蓝天，闭上眼，深深嗅息院中草与树的味道。
我嗅到了“贵妃”所扶那株桂树的香气，春风起天阑，裹挟着百花馥郁香，那梅花清冷凛然香，却被人遗忘。
当红色的门渐渐地掩上，先生的戏腔与石像渐渐淡出。我忽想起，自葆玖先生后，梅家再无梅派。
又是一年四月，人间芳菲尽。还会有人记得那随冬远去的梅香思及仙逝的一缕梅魂吗?
记叙文的作文 篇4
回忆着这小学里的六个春秋，每一堂课都让我受益匪浅，我最记忆犹新的就是那堂语文课，它让我懂得了许多，许多……那是在三年级的一节作文课，老师让我们自己来朗读作文，她扫视了一下整个班级，没有人举手，她又反悔目光再扫视了一遍，还是没有人举手，教室里安静极了，就这样沉默了一分钟，两分钟……老师最后把目光降落到了那个角落——金家威身上，因为他是我们班作文比较好的学生。
金家威的学习成绩很好，每次测验他在班里都是名列前茅。可是老天为他关闭了另一扇门——他的右腿在五岁的时候残疾了，这对当时年幼的他打击是多么沉重啊！以至于他变得自闭，变得忧郁……他从来都不跟别人玩，也很少跟人说话，上课时，他没有举过一次手，下课了，也只是躲到那个角落里，拨动着手中的弹珠……荷作金家威发现同学们和老师都在望着他，脸不由得涨的通红，头也低了下去。手指不停地转动着，脚尖也在地上久久地摩擦着，时间一分一秒地过去了。许久，他才慢慢地抬起头来，老师目不转睛地望着他，那眼神仿佛在说：“站起来，金家威，不要怕，老师相信你能行的，站起来！”金家威开始要站起来了，他用手撑着桌子，脚慢慢伸直了，这时，他的手开始抖动起来，可能是因为疼痛吧！一分钟，两分钟……他终于凭着自己的力量，勇敢地站了起来！全班立即响起了阵阵掌声。
金家威的'脚挪开了凳子，手中拿着作文，摇摇晃晃地走向讲台。他开始朗读了，尽管他的声音小得几乎只有老师能听见，但我们听得是那么津津有味……读完了，全班又给他了一阵雷鸣般的掌声，为他的勇气而鼓掌，为他战胜了自己而鼓掌！那一刻，金家威哭了，两行热泪从他的脸颊上滑落。我想，这就是幸福的眼泪吧……
记叙文的作文 篇5
我上过许多课，美术课，语文课，英语课，数学课……然而，有一节课最令我难忘!那是一节不同寻常的语文课。
“叮铃……”上课了。老师走了进来，说：“今天我们继续来学第14课，最佳路径。”老师让我们说了说主要内容，就神秘地笑了笑说道：“下面我们来进行一个小游戏，我是一个日报记者，你们是来迪斯尼游乐园的游客，我来采访一下，问你们觉得这个路径怎么样?”
游戏开始了，班里就炸开了锅。老师示意我们安静下来。一个一个举手说，同学们争先恐后举起了手。有的同学都站了起来。
老师笑了笑点到了小明，老师问：“请问你觉得这个游园的路径怎么样?小明说：“我觉得这个路径优雅自然，新颖别致!”边说边指，把教室中间的过道当成迪斯尼的路径指来指去，逗地同学们哈哈大笑。老师又提问了同桌，同桌说：“我觉得这个路径清新自然，我非常喜欢。”说的'时候同桌表情丰富，仿佛自己就是一位旅客，对这个路径喜欢至极。老师又点到了我，我面带微笑说：“我去过香港迪斯尼，那里的路径与这里的路径简直是一个天上，一个地下。”我的话音刚落就有一阵雷鸣般掌声。接着，老师又采访了几个同学，这时，下课铃响了，可是同学们还是意犹未尽。
这节课的上课形式我们都非常喜欢，我们不仅学会了思考，而且又在游戏中学到了知识!
记叙文的作文 篇6
她三十岁左右，圆圆的脸上，总是面带笑容，还有一双炯炯有神的大眼睛，看上去像表示对人们的喜爱。我的王老师特别和蔼可亲，又非常关心同学，给人留下了深刻的印象。
记得有一次老师正在为我们上课，老师讲的特别入迷，同学们也听的津津有味。可我默默的'画起了画，我画了一个月亮又画了几十个太阳，把十几个太阳排成“人”字形，看上去就像太阳们在说话。正在我画得起劲时，一枝粘满粉笔灰尘得手，轻轻敲在我桌子上。我抬头一看，原来是王老师，心里顿时明白了。正在我的心像被什么咬了一下，说不上来的难受时，王老师说：“画的不错，接着画吧！”因为我那时侯我才上一年级，心想反正老师让我画，我才不管呢！又开始画了起来。现在想想，真好笑。
还有一次，晚上很晚了。上一年级时离家很远，可我自己回家爸爸、妈妈都不放心，所以，每天上学或放学爸爸、妈妈都去接我回家。有一次，放学以后，爸爸、妈妈没去，我想他们一定工作太忙，又要来晚了。王老师陪我安静地等着。其他学生和老师都回家了，已经快七点半了，王老师便把我带回家去，给我做饭，还问寒问暖，我和王老师一起吃饭，她给我披了一件衣服，就拉着我上路了。
初冬的早晨是那样的寒冷，老师只穿一件薄薄的毛衣，一阵阵冷风吹来，我看到王老师的脸已经冻的发紫。这时一个人影从朦胧中快速走近我们。我仔细一看，是爸爸！我高兴地跳了起来。
五年过去了，我早已离开了故乡的那所小学，也离开了王老师，但童年的回忆却是那么美好。感谢王老师，是您给了我无比的温暖。王老师，如果以前我有做的不对的地方，在这里向您说声“对不起”，祝您健康、快乐！
记叙文的作文 篇7
她非常优秀，也非常美丽。他长着一头乌黑发亮的长发，从她那黑宝石一样的眼睛里闪出一种令人难以相信的愉快光芒，他笑起来两颗浅浅的酒窝能醉倒一大片人。
不知是什么时候的事了，我们班的几个捣蛋鬼，又是灰溜溜的从办公室出来了但是这次不同寻常的事态好像有些严重。从老师那复杂的的'表情中可以看出老师内心的犹豫，既不想要他们，又舍不得他们。一直再给他们机会。而他们哪！站在那里一志高气扬，不思进取的样子。我当是心里想：这次恐怕就是天神下凡，也救不了他们了吧！
可是，没想到刚一下课，她就飞快地跑到了他们面前，而我们的目光也特不由自主的落在他们身上。“怎么，你们真的……”她用温柔的语气询问。“我们不就是在下课……”一个无所谓，一个毫不在乎。接着，一声高昂而又和谐的声音在耳边响起：“在这种事情上，老师不知教育我们多少遍了，你们还……”没想到这几个捣蛋鬼经过她的教导，竟坐到自己的位子上认认真真地写起了检讨。我对她竖起了大拇指。她真不愧是我们班最优秀的女孩！
还又一次，我们竟成了“对桌”，虽然是背对这背的。但这样我已经非常满足了，她的数学学得非常好，经常帮助周围的同学。而且，只要你向她请教问题，她从来都不拒绝，总是先放下自己手中的事情，先来帮助我们。如果，她给你讲题你第一遍没有听懂。那么她还会个你讲第二遍，第三遍……直到你听懂了，明白了，她才会“善罢甘休”地去忙自己的事呢！她还是我们的“警钟”。总是能在考试前，提醒我们该拼一拼了，该努力了。她真是一个有责任心的好女孩。她，不简单。
我还记得，有一次考试前同学们都嚷嚷着要排练元旦节目。但他不想让我们这样做。可是，不知哪位同学竟然擅自打开了电脑。这时，同学们突然听到了老师回教室的脚步声，都迅速“溜”到了自己的座位上，一幅若无其事的样子。老师一到教室看到电脑开着，就生气了：“这是谁干的？”班里顿时，鸦雀无声，老师大发雷霆。就在这时她就如及时雨般，忽然地站了起来了。虽然受了老师狠狠的批评，但她却不后悔。她还是一个有担当的女孩。
她——就是班长。她那勇于担当，乐于助人，拼搏向上的精神使她显得无比美丽动人。而特也从来没有为自己着想过，而是时时刻刻都想着老师，同学，想着我们这个班级体。她也发自肺腑地说过：“我一定要让我们班成为最棒最优秀的，带领大家冲向第一！”
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