【必备】记叙文的作文汇编6篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的记叙文的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记叙文的作文 篇1
梦想，犹如一颗颗闪烁着金光的繁星，那么高远，又是那么繁多;梦想，犹如一望无际的大海，那么深，又是那么大;梦想，犹如下雨时天上落下来淅沥沥的雨水，那么滋润，又是那么细密;梦想，犹 如太阳照射在大地身上的万道光芒，那么亮，又是那么广;梦想，犹如天空上绚丽的彩虹，那么丰富，又是那么多彩;梦想，犹如桃树上落下那无数美丽的粉色桃花瓣儿……无穷的想象，无尽的感思。
每个人都有梦想，我也有，而且很多。我喜欢语文，想着将来当一名优秀的.语文老师，在三尺讲台上悉心讲授语文知识;我喜欢画画，想着将来当一个画家，描绘祖国的锦绣河山;我喜欢做饭，想 着未来成为一个厨师，烹调美味佳食;我还想着当记者、演员、医生……甚至还会幻想象着一些我希望的、但是或许永远也做不到的事情。我从小就喜欢幻想，因为我知道：世界上所有的人不仅在经历 着平凡，而且还在创造着奇迹，我们只要肯努力，只要去拼搏，去奋斗，幻想就会变成梦想，梦想就会实现。
读书，特别读文学方面的书，是我最喜欢的，不管在白天还是在晚上，不管在课桌前还是在床头边，甚至在卫生间的马桶上，只要捧着文学方面的书，我都能读到废寝忘食的程度，我常常沉浸在书中栩 栩的人物里和生动的情节中，常常与其同喜同乐。我喜欢观察，观察大树的年龄，叶子的纹理，还有蚂蚁搬家的痕迹。
因此，结合我的实际，我最大的梦想还是当一名作家，想着将来有一天，我的工作就是专门用笔来倾述人生的感悟，勾画祖国的河山，记录社会的点滴，用笔来鞭策自己，激励他人，这是多么有意义的 一个工作啊!当然，过程不会那么简单和容易，甚至会出现不少挫折和失败，但我只要一直围绕着这一目标去踏踏实实、一步步地努力，我相信，就会离梦想成真会越来越近。
假如，有朝一日我们的梦想实现了，我相信那天，风，是甜蜜的，天，是透明的，阳光，也会格外的灿烂!让我们一起走向辉煌，奔向明天，让我们给自己插上一双翅膀，去飞翔，去眺望，去实现属 于我们自己的梦想吧!
记叙文的作文 篇2
从小到大，我所学的事情不胜枚举，虽然不一定可以学得出神入化，十八般武艺，样样精通，但总能有始有终，不过，有件事情却是我没办法弥补的遗憾，那就是离开——管乐团。
记得小学四年级的有一天，学校发给所有人一张报名表，上头介绍着学校的管乐团在各地荣获的殊荣……，我也受到上面文字的吸引，填了报名单交了出去。从那一天开始，我在管乐团，度过了许多美好的日子。虽然都非常辛苦的练习，但是，俗话说得好：“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香。”那段辛苦的日子我熬过去了，终于到了成果的发表会，我们在艺术馆表演。一上台，就看到观众如同草原上的绿草一样多，虽然非常得紧张，但是我鼓起勇气，拿出最好的表现，在演奏完一首又一首的.歌曲后，得到了如雷贯耳的掌声与欢呼声，以前的一切辛苦都成了过去式，在此刻，刻划出我生命中不凡的乐章。但小学六年级的我，面对一波接着一波的考试与升学压力，我只好放下乐器，万般无奈的离开乐团，回去努力我的课业。
一年后，我上了初中，但我一定去观赏学弟妹们的演奏，看到他们开心、专注的演奏，我不禁又回想起当时的种种回忆，除了感动，也难过的掉下眼泪。我翻腾的心想着：如果当时可以不要为了那一时的冲动而离开乐团，我是不是可以和他们一路过关斩将，打遍天下无敌手，得到自己梦寐以求的冠军奖杯？如果当时可以聪明一点、努力一点，不要让课业影响了我的兴趣，我是不是可以和他们一起上台做毕业发表，在演奏完后，得到台下满堂的喝采，为自己的六年小学学习生涯划下完美的休止符？如果……太多的如果，竟是我现在心中的一件遗憾的事！
千金难买早知道！时间已过了很久，想要反悔也没办法了，我只好让那份遗憾永远埋藏在我心底。但因为这一次的遗憾，我知道了，在面对人生的抉择时，我会更加理智、更加审慎的做出不让自己遗憾、后悔的事！
记叙文的作文 篇3
一个有坚定信念的人，在为理想奋斗的过程中，在起航的那一刻，就已经树立了坚不可摧的决心。
——题记
司马迁忍辱负重，经过不懈努力，终于写成了巨著《史记》;李时珍常年跋山涉水、尝遍百草、虚心求教，完成了《本草纲目》;居里夫人和她的丈夫在恶劣的环境中，从上百吨的矿石中提取了一克镭……是什么力量使他们几十年如一日的奋斗，心甘情愿的过着艰苦的生活?那就是信念，是追求真理、追求科学的信念使他们坚定地走下去。
信念的力量是伟大的，它可以创造奇迹。
曾在书上看过这样一个消息：两个孩子在一个废旧的矿区玩耍，因好奇误入了一个很大的矿洞，里面就像迷宫一样，当他们感到害怕想要回去时，却怎么也找不到返回的路了。他们走了一天一夜，终于，一个孩子绝望了，他倒下了，而另一个相信一定会走出去，结果获救了。当第二天人们来到矿洞时发现，那个孩子倒下的地方离洞口不过10米远。只要走几步再向右拐，就可以看到光亮了，而他却倒下了。那个孩子是靠着求生的信念才走出山洞的。
对于放弃进取的人而言，当灾难像子弹般呼啸而来时，最先倒下的不是身体而是信念;而对于一个进取的.人而言，即使他们的身体倒下了，也会坚守信念，永不放弃。信念是沙漠中的绿洲，能给人希望;信念是海边的灯塔，给来往的船只指引方向。
一座火山，如果不是死的，酝酿几十年、几百年、几千年后，终有一天会爆发。信念也一样，只要我们能坚持不懈的奋斗，总有一天，它会像火山一样爆发出巨大的能量，把我们送到成功的彼岸。
我们常常可以看到，在长跑比赛中，当第一名在一阵掌声与喝彩声中走下场时，其他运动员仍然在跑，他们没有停止，尽管已筋疲力尽、与冠军无缘但坚持到底的信念支持着他们直到跑完。
当我刚上一年级时，周围的邻居的亲戚都对我说要好好学习，天天向上，长大考上清华北大。虽然那时我并不知道考上清华北大意味着什么，但我知道了一定要好好学习。
守望信念，让我们铺垫成功的道路吧!
记叙文的作文 篇4
有人说，友谊是瀑布，怎么砍也砍不断，有人说，友谊是鲜花，让人心花怒放……我却认为友谊是空气，平淡无奇，却很重要。
一天，妈妈给我买了一支笔，这笔十分漂亮，我很喜欢。第二天，我把它带到学校炫耀，我的同桌看了后，十分羡慕，说：“这支笔好漂亮啊!”下了课，我上厕所回来，发现那支笔不见了，突然想到同桌刚才看我笔时羡慕的眼神，就开始怀疑她了。上写字课了，我只好用以前的旧笔，写起字来出墨水断断续续、字时浓时淡，还有一处漏墨水的地方，勉强写好给老师看，老师很不满意，让我重写，我很委屈。下了课，我忍不住了，对同桌说：“你老实说，我的笔是不是你偷的?”她一脸迷茫，说：“我根本就没碰过你的笔!”正当我想继续发火时，上英语课了，我只好暂息怒火。英语老师来了，让我们把默写纸拿出来默词。今天真倒霉，我居然没带，问前后的同学都借了，他们也都没有多带。在我不知所措时，同桌把一张默写纸挪到了我面前来。我想：一定是她偷了我的笔，这是她欠我的。所以我连声谢谢也没有说，拿起纸就用。放学后，我整理书包时发现笔就夹在本子里，才发现错怪了她，想起她刚才那委屈的'样子，我感到内疚。
第二天一大早，我看见了她，说：“对不起，昨天错怪了你，其实笔就夹在本子里，我没发现。”“没关系，你找到就好了!”“那我们还是好朋友吗?”“当然了!”从此，我们的友谊更加深厚了!
通过这件事情，我明白了：信任别人是多么重要，友谊是多么宝贵，我们千万不要随意去破坏友谊!
记叙文的作文 篇5
今天，我和同位闹别扭了，吵着要换位，都哭了。老师没有骂我们，把我们两个叫在一块儿，耐心教育。
下午，我刚来到学校，忘了带水，在家有没有喝水。来到学校就干渴难忍了。我看见同位桌子上有一罐奶，直接拿起奶瓶子想大喝一次，可是，我忽然想到要礼貌，便问同位：“同位，喝一口你的奶，一小口。”说着碰到口，却被她制止了，她不叫我喝，其实，我都是逗她玩的。她也没说什么，我便去办公室抱作业本去了，我在黑板上写下该做的作业，便回到位上准备俯身拿尺子画线，可是，我也不知道谁推了一下我，直接扑倒在地上，一定是同位，好贱哦！我哭了，同学们都来安慰我，有人去告老师了，我大声的.说“我要换位”又哭了。老师让我和同位——魏钰去办公室，魏钰又撒娇，我哭了，魏钰忍着，上课了，都回教室了，第一节课上数学，老师要同学们背上节课学的定义，然后把我和魏钰推到门前，对我们说：“我一直把你们看做老师的好学生，就为这一点小事而换位，值得吗？是谁做错了，对她说对不起，”我对魏钰说：“对不起，我不该逗你玩。”魏钰说：“没关系啦！我们还是好朋友。”说着握了握手，老师很满意的点了点头。
下课了，我对同位说：“喝口奶。”“不给。”“才怪！”“哈哈…”（我们经常说才怪，）我喝了一大口，满足的和同位去玩了。
我们还是好朋友，永远的好朋友。
日月如梭，只要我俩牵手在一起，明天还是明天，美好的时光还是美好的时光！
记叙文的作文 篇6
“叮铃铃！”“叮铃铃！”下课的铃声响了起来，随着老师从教室走出的脚步，同学们也一个接一个的冲出了教室。
看吧，操场上是孩子们的世界，有的在玩游戏，有的在进行体育活动。真的`是八仙过海，各显其能。你瞧，这边的小朋友咱玩切西瓜、老鹰捉小鸡、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是谁等游戏，那边的小朋友在跳绳、跳远、跑步。大家个个玩的都非常起劲、非常开心。我玩的是老鹰捉小鸡的游戏，下面我给大家讲讲这个游戏的玩法吧：首先大家要通过剪子、包袱、锤，将出谁是老鹰和母鸡，其余的都当小鸡，老母鸡在最前面，负责抵挡老鹰对小鸡的攻击，其他小鸡都排成长队在老母鸡的身后，用手抓住前面一个人的衣服，老鹰不许捉母鸡，只能捉她身后的小鸡，当老鹰快要捉到小鸡时，小鸡可以蹲下躲避，被老鹰捉到的小鸡就要出列，在一个地方等着，等小鸡全部被捉住了，再次剪子、包袱、锤，重新开始。
时间过的真的快，上课铃响了，同学们快乐的跑回了教室。
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