成长初中记叙文

成长初中记叙文[实用]

　　大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的成长初中记叙文，希望对大家有所帮助。

成长初中记叙文1

　　时间过得飞快，转眼间我已是一名十四岁的初中生了，随着时间的流逝我每天都在成长，不仅身高在长，年龄在长，更重要的是心灵上的成长，不知从何时起，我不再打打闹闹，现在的我更多的是喜欢安静。

　　在我成长的过程中最让我记忆深刻的`、而且对成长真正有了有了深刻的理解。记得那是20xx年的暑假，电视里播放着我最喜爱的偶像剧，每天早上一打开电视响亮演员的声音，声声入耳，我非常入神的盯着电视看，一动不动，正当我看到最起劲的时候那经常爱捣蛋的弟弟就来捣乱，听妈妈说我和弟弟之间就相差18个月，也许是我们年龄差距的问题促使我和弟弟从小就爱打打闹闹没有消停过，他总是用手比用脑快一些的人，不由分说的上来就换到了少儿频道，我也不甘示弱在起身换到了我喜爱的频道，就这样你换来我换去的轮回着，最后我们开始从换台升级到两个人打了起来，就这样我一脚他两拳的打闹着，声音大得出其，吵烦了妈妈、吵醒了邻居，最后在妈妈劝阻无果忍无可忍时把我们暴打了一顿。

　　妈妈拿过扫帚在我们身上狠狠打了几下，疼的我和弟弟嗷嗷大叫，被打的地方立刻红了一大片，片刻间家里安静了，除了我和弟弟的小声抽搐在也没有之前的吵闹了。

成长初中记叙文2

　　时光匆匆，人的生命在浩瀚的历史长河中，只不过是一个毫不起眼的一瞬，但这白驹过隙的弹指一瞬，又经过了多少花开花落，斗转星移呀！

　　花开花落——

　　因为我不认识他

　　那天，我吃完晚饭，漫步在公园林荫小道上，发现前面有个男孩正专心致志地拿着画夹在绘画，旁边还放着许多绘画用的纸。一阵晚风吹来，把那些纸吹了起来，那男孩画的很投入，所以根本没有察觉到。当时，我很想走过去帮他捡起来，但我没那样做。因为我不认识他。

　　花开花落——

　　因为我们同住一片土地

　　那天，我乘10路公交回家，上车后，幸运地发现还有位置。于是我便坐下了。阳光透过窗玻璃洒在我的脸上，我闭上眼惬意的享受着，车子突然的.刹车，惊醒了我，旁边的阿姨吓的紧紧抓住扶手。当时我很想把座位让给她，但是我没有这样做。这时，耳边响起一个声音：“你真自私。”这个声音越来越大，终于震破了耳膜，冲了出来。我站了起来，微笑着说：“阿姨，你坐吧。”我终于说了出来，因为我们同住一片土地。

　　说完后，我发现，我很高兴，在心里快乐的歌唱，为自己举行一个盛大的仪式，因为，我做到了。

　　成长，不一定是身体的增大，心灵的升华才时真正的成长……

成长初中记叙文3

　　⑴她长得很丑，突出的大额头，稀黄的头发，近视眼，塌鼻梁……女孩子总是很注意自己的容貌，所以她总是很自卑，默默无闻，她不愿意和别人说话，总是用沉默来武装自己。

　　⑵那一次，一位同学竟当着全班同学的面戏称她是“北京猿人”。

　　⑶元旦前夕，全班同学都兴高采烈，班上要举行“元旦晚会”。她不兴奋，更不用说像其他女孩一样东奔西走地买贺卡。这几天，她都无声地坐在座位上。不久，她发现全班的女孩都开始窃窃私语起来，眼睛也直向她。她心里明白，那是鄙视和嘲笑的眼神，她从来没有漂亮的衣服，也没有许多钱去买精美的贺卡，她只想哭。“我长得太丑了，大家都不愿理我，但这不是我的错。”她心里说。她走进教室，发现许多同学围在一起议论纷纷，见她进来，个个像得到了什么命令，各干各的去了。她再也受不了了，大声叫道：“不必这样，你们有什么话当面说吧！”大家都朝她笑笑，却无人说话。她知道，这笑是歉意的笑，是对不住她的'笑。她把书包扔下，伏在桌上，她恨不得马上转学。

　　⑷元旦终于到了，联欢会马上就要开始了，大家熄了灯，点了几十支红色的蜡烛。一位同学大声叫她：“喂，讲台上有你一封信！”

　　⑸她没有走上讲台。

　　⑹“有你一封信！”许多同学都叫她。

　　⑺她仍无反应，她知道这一定是在戏弄她，这里面也许是一幅丑化她的像。

　　⑻“你上去看看吧！”前排的一位同学说。

　　⑼好！上去！如果是什么“肮脏”的东西，我就一下撕掉，冲出教室。

　　⑽她走上去了，向台下一瞟，她分明地看到几个人在隐隐约约地笑。

　　⑾讲台上有一封信，很洁白的信。她把信封拆开，里面“躺”着一只眼睛会动的小猫贺卡，很精美，很别致，还散发着幽幽的香。她打开贺卡，里面写着：“不需自卑，不需冷漠，不需多疑，在你的成长道路上还有我们陪伴。”她抬头望着在红烛照下的同学们的脸，流下泪来，无人说话，这样的气氛，“一切尽在不言中”。

　　⑿她的成长道路开始是乌云密布的，但从那个元旦开始，她走上了一条阳光明媚的道路。

　　1、请用简洁的语言概括故事。

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　　2、试用简明词语概括出“她”感情（心理）变化过程。

　　自卑→（）→（）→（）→感动

　　3、阅读第⑶段“她发现全班的女孩都开始窃窃私语起来”。联系全文说说全班的女孩在窃窃私语什么？

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　　4、假如你的身边也有像文章中“她”那样的同学，你会怎么做？

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成长初中记叙文4

　　刚刚步入中学的我们，随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增。在我那逐渐成熟的心灵里，就有数不胜数的烦恼，它们无情的毁坏了我的心情，还不断的增加我的忧愁。以下就是它们的“罪行”。

　　烦恼一：学习

　　俗话说得好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”自从上初中以来，就再也找不回我无忧无虑的笑容了，整天愁眉苦脸。归根到底，还不是学习的竞争让我们如此憔悴。

　　我们学校有学校的对手，班级有班级的对手，自然学生也有学生的对手。在我们班有一条规矩，每个同学都必须选一名学习对手，并且他的学习成绩要比你好。和一个学习成绩比你更好的.同学竞争无疑是鸡蛋碰石头——自不量力。但我们都是爱面子的人，不可能光输吧？因此只能明知山有虎，偏向虎山行。付出自己最大的努力向对手发出挑战。但实力毕竟有悬殊，许多同学都败下阵来。我也不例外，每次都以微弱的差距不甘心的输给对手。分差虽小但直刺入我的心房。唉，我的心情全被竞争搞砸了。以前生龙活虎的我们如今如此憔悴，烦恼如此之多，我恨不得马上穿过时空遂道回到那无忧无虑的童年！

　　烦恼二：生活

　　如果说学习是烦恼的发源地的话，那么生活就是烦恼的一条支流，无时无刻不在产生着各种各样的烦恼。

　　每当我考试完以后，我的心情就不怎样高兴，因为又没考到满分，回家准要被家长们唠叨一番。

　　刚一回到家，沙发还没有坐稳，妈妈就问我考了多少分，我吞吞吐吐地说：“一百……一百四十八分”。妈妈生气的说：“什么，又没有取得满分，瞧瞧，又不细心了吧！”我只能呆呆坐在那反思，不敢插妈妈的话，其实谁也知道初中考满分有多么不容易。妈妈话音刚落，早已等候已久的爷爷发话了：“看，你这一章节，又没学牢吧，要不然怎么才148分呢！”我虚心的连连点头，爷爷看着我那谦虚的样子说得更起劲了，滔滔不绝的讲了一大堆话，太烦人了。我真恨不得挖个地洞从这里钻出去。生活中的烦恼就是这样夺走了我的笑容。

　　烦恼三：职务

　　在我的这个班级里，几乎每个同学都有一官半职。而我被老师光荣的选为学习部长，但同时也意味着我的任务加重了。

　　为了把班上的学习管理好，我可是苦心孤诣。随时观察着同学们的学习状况，也绞尽脑汁想出了几条计策来鼓舞同学们学习。但无论做什么事都不可能一帆风顺，多少会碰钉子。

　　一次，我检查同学们的背书情况时，发现背完了的同学寥寥无几。当我劝说同学们加紧背诵时，许多同学都给我唱反调，故意和我作对。这可把我急坏了。怎样才能让同学们加紧背诵呢？我思绪万千，好不容易才想出一条妙计，但才实行不久又不见成效了。当学习部长烦心事也太多了，真是应了那句话，神圣的事业总是痛苦的，但是也唯有这种痛苦能把深沉给予给我。

　　这就是我在成长过程中遇到的烦恼，其实它们并不可怕，关键是要靠我们正确对待它。从现在起，让我们一起正确对待烦恼，敢于说出自己的烦恼，让它成为不了我们成长的障碍；让我们都能带着多彩的梦走向成熟，走向未来！

成长初中记叙文5

　　在成长的路上，有喜、怒、哀、乐，当我们尝尽这些酸甜苦辣是否就会长大呢我也不知道，总之，有一个教训是我成长。

　　幸好世上没有后悔药，不然，教训根本就没有意义！

　　“叮铃铃”电话铃响了，“啊啊啊啊！烦死了！又响了！”我不耐烦的跑去接电话，但语气还是“柔和”的【平淡】“喂你好，这里金辛婕”我这边说完，那边就回“金辛婕吗！我社区居委会的我们想让你做件事总是他后面噼里啪啦的说了一大段，但我只记得，那个作品主题是《我们的幸福生活》，名字自创，6月6日要上交！我心想：虽然我答应了，但是晚点做也行吧！我原来就是这么决定的，可是一旁的奶奶说：“小辛啊！既然你答应了他们，就要做得最好，别给自己丢脸！”我脸上露出了不耐烦的表情：“知道了知道。” 也许是一直保持着原来的心态，把大人的话左耳进，右耳出，所以大人的话毫无作用。而我，我也一直拖拖啊拖，犯起了老毛病，不想做了！

　　家长见我这老毛病要犯了，便又开始唠叨了：“小辛啊！既然你答应了他们，就要做得最好，别给自己丢脸！听到了没！”我一下子怒气涌上心头，大声嚷道：“那又咋样！我在这里做的再这么好，也不能让同学们羡慕，给同学们炫耀！我在这里做的再这么好，也不会有都少人知道的.！”“那你当初答应他们干什么！玩别人吗”“那又怎么样！！”

　　我心想：呜呜。怎么这样！我当场被气哭了，立马跑回房间。

　　但是，我哭完之后，还是跟原来一样，完全不想做的样子。当然，截稿的日子也到了，居委会也打来了电话，我也傻乎乎的跑去接了电话：“喂你好，这里金辛婕！”“金辛婕，那幅画。”我心想：完了！没画！我在电话旁迟疑好一会儿，当我回过神时，只对电话里说了一句：“对不起，我要考试了，所以。没画！”说完这句后，我立马挂掉了电话，因为我已经觉得我好厚颜无耻！！

　　那件事发生后，尽管有些人不知道，但是这件事使得我却少了一份诚信，使得我在许多地方都抬不起头，我有点讨厌自己了！

　　这个教训，真是使得我记忆犹新！但是，怎样也挽回不了呢...... 成长类的初中记叙文 篇15

　　今年第一次做备课组长，有机会在我们的寒假作业里写卷首语，可以最直接的表达我的期望与祝福了。

　　首先就是回顾过去的一年：

　　回忆刚刚过去的一年，太多的难忘的记忆永留心间：军训时留下的汗水，广播操汇演时的激动，运动会上的拼搏，科技节的心灵手巧，元旦晚会的快乐？从一个小学生变为初中生，这半年，我们收获了面对困难的勇气，收获了完成班级共同荣誉的友情，收获了阅读的眼界与快乐，我们的生命的价值在不断成长和延伸！

　　这段成长是共有的，从没带过初一学生的我，和他们一起体会着初中生活的不一样，一起建构着我们班级的行为规范，一起撑起我们初一三班这面大旗。这一年，有太多的感动与惊喜，深深地被这群聪明、早熟，又善解人意的孩子打动。

　　现在的日子按周过才能抓得住一点时间的痕迹，总感觉太快太快了。转眼就到了年末，那么多的叮嘱总是不够表达自己全部的心愿。精炼精炼，缩为五条，并且要突出语文教师的特色。

　　1、珍惜时间。聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。请认真独立、按计划地完成各科寒假作业。

　　2、读书有益。“吟得诗成无笔写，蘸他春水画船头”。在寒假中我们要多走进书店，多选选看看那些优秀的课外书籍，在阅读的同时做好笔记，写好读书心得，丰富自己的学识。

　　3、健康运动。天下有千种疾病，却只有一种健康。每天运动一小时，可选择适当的运动项目进行锻炼（例如：仰卧起坐、跳绳、体前屈、慢跑等），增强自己的体质。

　　4、实践活动。不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。假期中要积极参加一些力所能及的家务劳动，适当参加有意义的社会公益活动，培养自己的生存能力、劳动技能和参与意识，活动中要有安全意识和自我保护意识。

　　5、安全意识。没有安全，就没有一切！寒假期间，要时刻牢记老师说的安全事项，不违章骑车、不单独远行、不在外留宿、不在道路与河池旁戏耍、不燃放烟花爆竹等。做到“不让父母老师担心，欢欢乐乐过新年”。

　　叮嘱学生也是叮嘱自己，回首这一年，就是“在感恩中成长“。

成长初中记叙文6

　　成长，这个简单的词语只有十笔画，却包容了我复杂的情感。对于成长，我是憧憬之心与畏惧之感兼备。

　　把时光倒转到圣诞前夕。又响起了欢乐的圣诞颂，街道与商场充溢着红、白、绿的装饰，这股子欢乐的节日气氛也似乎被带入了可爱的校园，大家都在互赠礼物，一同欢庆圣诞的到来。当我“满载而归”，尽兴地准备归家时，又看到了那个奔跑的身影，依然熟悉，欢腾。“诶诶，别走呀。来，这个给你，圣诞快乐哟！”她笑靥如花。

　　“谢谢啦，同乐！来个抱抱吧。”我莞尔，轻巧对答。怀抱很温情，很暖心。

　　回想一个月前，我们俩是激烈的竞争对手。运动会赛场，各班都打着“友谊第一，比赛第二”的旗号，可实则，谁都不愿意输呀，毕竟，是班级的荣誉呀！我载着同学们和老师的希冀，来到了200米决赛的赛场。

　　比赛枪声如期而至。我努力迈大步子，全速向前冲去。到弯道了，正是最重要的时刻，前面却多了个轻捷的身影，似小鹿般灵巧活泼，对我来说，却是不幸的消息。我努力加速，可拼劲全力也无法赶超，也许是前面用尽了力气，那个奔跑的身影，最终还是无法超越。我只能望其登上宝座，却无能为力。

　　我带着满腹懊悔，失望，回到了班级的阵营。泪水欲夺眶而出，我是载着百人目光上场的啊！却铩羽而归，多么难堪啊！难道这就是所谓的成长吗？那太痛苦了，我不想长大了。

　　正想着，又看到了那身影，依然在奔跑，向我而来。“嘿，别沮丧。刚才真险，差点就被你赶上了呢！”我惊异，一副云里雾里的表情。那表情似乎很滑稽，她仿佛被我逗笑了。看着她，我似乎没有那么难过了，我脱口而出，说了连我自己都不相信的话：“我能和你做朋友吗？”

　　“好啊！”那回答干脆、坚定、响亮，好似暖阳。她上前来，热情相拥。

　　嗯，也许，这就是成长吧！在竞争中成长，在任何小事中都有成长的.机会吧。我收获了友谊，温暖。虽然有痛苦的时刻，但要坚信，清晨一定会来，黑暗也要消隐。

　　失败的痛苦给予人磨练，使我成长。但在成长过程中，一定会有阳光照进的时刻。记住，别一味执着于痛苦的阴暗面，那只会更加痛苦。女孩，耐心点，给好运一点时间。

　　这样想来，对成长的畏惧也随之减少了。憧憬大大增加了。是的，每个人都在成长，而我，在竞争中成长。

成长初中记叙文7

　　很小很小的时候，我就喜欢听音乐。那时，我是个爱哭的孩子，但一放音乐，我就会高兴得手舞足蹈(就是手脚乱动)，“咯咯咯咯”笑。渐渐地，我长大了，但这些伴随着我成长的优美旋律，至今难以忘怀。

　　0――3岁：两只老虎

　　那时我还小，特别爱哭鼻子。爸爸妈妈为了哄我不哭，想进了办法。可是喂糖啦，抱抱啦，游戏啦，都不管用。他们就买了盒歌碟放给我听，试试效果。一听到音乐，我立刻又手舞足蹈起来，嘴里还跟着哼哼几句，那样儿，可有趣啦！

　　歌碟的第一首童谣便是“两只老虎”，我也尤其爱听这首歌。那么欢快的旋律，

　　那么甜美的歌声，令我陶醉。就连睡觉，我也要慢慢听着它入睡，让旋律把我的大脑“催眠”。爸爸妈妈见这办法效果不错，便天天放歌，我也天天笑。“两只老虎”一直伴随我到3岁。它那欢快的旋律，也深深地浸如了我的脑海。

　　4――6岁：天地之间

　　“从天到地，从地到天，天上地下多么神奇(歌词记不太清楚了)，多么神奇，啦啦啦……”第一次听到“天地之间”，是在幼儿园的.草坪上。那正是第下课，幼儿园就放歌来让我们快乐起来――这也的确让我们快乐起来了。旋律是有魔力的，抒情的旋律能安抚我们受伤的心灵，欢快的旋律能让我们活跃起来，悲伤的旋律能博得大家的同情。“天地之间”的旋律，和“两只老虎”一样，是欢快的，而且歌词比“两只老虎”要长些，于是我“抛弃”了“两只老虎”，开始让“天地之间”伴随我。爸爸妈妈买了有“天地之间”的歌碟，让我过把音乐瘾，我呢，依然陶醉在欢快的旋律之中……

　　7――10岁：七色光之歌

　　七岁了，三年级了，学校里也开始上音乐课，这可让我乐坏啦！我迫不及待地翻开音乐课本，第一课便是七色光之歌，听同学们说，这首歌好听得很呢！盼星星盼月亮，总算盼到了音乐课。老师弹起风琴，在她纤细的手指间，旋律悄无声息地出来了。七色光之歌的旋律还是欢快的，充满希望：“我们带着七色光，走向未来。”自从学了那一课，我便喜欢上了这首歌，它又代替了“天地之间”。每天上学、放学，我都要哼着它，情绪不好的时候，我也让它伴随着我，试图让它擦拭掉我心灵的黑影。七色光之歌，让我看到了希望！

　　过去伴随我的旋律的歌碟，还完好的保存在电视柜里。愿它们，继续伴随着后人……

成长初中记叙文8

　　20xx年悄无声息地过去了，留下的除了记忆以外别无他物。在匆匆而过的时间的脚步中，听下来静想，发现自己根本不想长大。

　　怀念小时候的天真，怀念小时候的无邪，怀念小时候的纯洁。似乎小时候的一切都是那么的美好。但这都似乎以不可阻挡的势头浩浩荡荡地奔向远方，不会回来了。小时候，我们希望快快长大，总以为长大后一切就会变好。其实不然，我们的成长是靠经验和失败堆积而成的。你越是成熟，说明你经受的风雨也就越多，当你完全成熟时，很抱歉，你只是一个幸福的小乞丐。迎接你的不是蜕变的新生，而是一颗千疮百孔的心灵。可是由于年龄的增长，我们不得不成长，真正的成长。尽管我们都不愿意。

　　在成长之后，我们也许获得了金钱，荣誉，鲜花，掌声，但我们失去的也太多了。失去的东西比如纯真，都是那么的珍贵，而获得的又是那么的微不足道，我们又怎能不感叹呢？但我们面对着这些，却又无力挽回，可悲啊！有时候我觉得成长时一个侩子手，杀了我的童年，杀了我原有的'童真。我又会觉得我是一个无力而无奈的奔跑者，在一场与成长的对抗赛中，成长牵着“天真”“童稚”“纯洁”遥遥领先，我在后面拼命追赶，知道筋疲力尽，最后发现，成长牵着的东西在一圈一圈的跑道上丢失了，我却没有发现，而成长也不见了，我只不过是追着自己的幻觉跑呀跑。这又怎不会让人悲哀呢？

　　现在看到小孩子，都想和他们玩，尤其是婴儿。觉得他们像天使一样透明，觉得世界上只有他们是纯洁的。我特别喜欢看婴儿的眼睛，那么的清澈，明亮。

　　我想这就是上帝的恶作剧吧。每一个降临到世间的孩子都是可爱的天使，上帝把他们头上的光环隐住了，但到了他们长大的时候，上帝很抱歉地把所有的光环都弄丢了。于是这些人久就都不是天使了，上帝就这样一次一次地重复他的恶作剧，没有一个天使能逃脱得了。

　　成长不是坏事，也绝非好事。面对它，我想逃，尽管我知道我逃不了，任何人也逃不了。墙角的洋娃娃已经悲遗忘，幼时的童谣也已被搁浅。面对庞大而威严的成长，我无言已对。我们究竟从成长处获得了什么？除了真心体会到的孤独和其他凌乱的感觉外，还有什么？

　　也许正像小四说的，红了樱桃，绿了芭蕉，你走你的独木桥，我唱我的夕阳调。谁的孤独，像一把刀，杀了我的外婆桥，杀了我的念奴娇。

成长初中记叙文9

　　鲜花，在雨露的滋润下成长;雄鹰，在蓝天的陪伴下成长;青山，在苍松的鼓励下成长……我在坚持中成长，追寻着美好的未来。

　　讲课的声音戛然而止，紧接着，一个雄浑有力的声音响了起来：“走，体育考试去!”

　　此刻，我们正站在跑道上，这是考试的最后一个项目，也是最难的。有些同学正“一丝不苟"地系着鞋带，有些正交谈着心得和打算，有些则约定着一起跑完。不用说，大家都在有意无意地掩饰着内心的紧张和不安。

　　哨声响了，每个人都似离弦之箭般，“嗖"的冲了出去。花花绿绿的.衣裳，手臂有规律的摆动，场外的助威呐喊，构成了一首激昂的《必胜进行曲》。我也顺利的进入了队伍前列，成为了领跑者。

　　一圈终于跑完了，这时我感到有些累，唉，身体的极限又到了，刚跑到300至400米时，人的体能会直线下降，我不禁有些慌张：不会有人超过我吧?还好发现身旁没人，我又暗自窃喜，继续咬牙坚持跑着。

　　最累的一圈终于跑完了，接下来就是冲刺了。但是，以我此时的体能，冲刺?连呼吸都使我感到快窒息了。豆大的汗珠顺着我的脸颊掉了下去，湿透了我的衣服，我是真的跑不动了!我筋疲力尽，心里真是一万个不愿意，不断地埋怨着为什么把跑步纳入中考。算了，还是休息一会吧!我内心想：就休息十秒钟，等会儿跑快些就行了。但看着其他同学那拼命的样子，我又有些矛盾。

　　此时，一句励志的话语，突然浮现在我的脑海中：全力奋战一场，最后打了败仗也无所谓，至少你曾留下过足迹……对呀，坚持即胜利。不能坚持，又何谈成长?我心一横，使出了吃奶的劲儿，朝着终点跑去。近了，更近了……

　　终于，我越过了终点线，接着便瘫坐在地上，畅快地呼吸着空气。虽然双腿早已经累得麻木，但内心却是无比轻松愉悦。对于他人来说，这或许是一场普通的跑步，但对于我，却是一笔财富。它使我磨砺了心智，学会了坚持，获得了成长，我将一生难忘!

　　成长的漫漫长路，蜿蜒曲折，看似遥遥无期。我们如沙漠中的旅人，寻找着成功的绿洲，但这绿洲，如虚无缥缈的海市蜃楼，你咫尺，它消失。沙漠中，有迷失，会煎熬，但只要执着地坚持下去，终将找到那甜美的甘泉!

成长初中记叙文10

　　明知道道路不是平坦的，却仍然选择了，只因为相信知识是瑰宝。想要得到就必须不断地付出。

　　“我不要去上学!”柔柔的，软软的声音述说着这句话，脸颊上挂着两道委屈的泪水，小嘴高高的嘟着，是一个小女孩，是小时候的我。那时的我还很小，小到还只上幼儿园，课我却讨厌上学，因为不想被关在那个四面被水泥砌筑的笼子中，每天张望的.只有四墙上那一片四角的天空。就这样，我讨厌着。

　　时间的海浪一浪接着一浪，我反抗者却也屈服着，我被动地学习着，永远认为学习是为了讨好父母，向父母交代一样。可是时间的罗盘一直转着，时间的海浪一直涌着，知道转到某个点，知道涌到浪尖。

　　“吃放啦……”妈妈高声叫着，我闻声下楼，勺好饭，坐在餐前，一切都是普通的与平凡，可是接下来的一切又是那么的不平凡。

　　“今天妈妈烧了很多好吃的菜……”妈妈在我耳边絮叨着。我吃着饭，表现着对着絮叨的习惯。偶然，我发言。

　　“妈，这个豆腐和菠菜能不能别放在一起烧了。”

　　“为什么?不好吃吗?”说完还拿起勺子勺了一口汤，咽下。叭叭的嘴表明汤的美味。

　　“不是，是我的科学老师说了，这两种物质放在一起烧会将双方的营养价值弄低……”那个中午我说了很多。那个中午之后我改变了很多……

　　之后的我主动学习，不断地提出问题，建立假设，有时一片茫然才感到自己的无知，有时顺利解决，又感到自豪满足。时常得到以前自己，所没有经历过的感受。因为……

　　因为我认识到，我是为自己所学习，为自己而努力。所以再苦再累再闷都是为了自己，那么何不将心情转化一下，将心苦闷的位子让给快乐，这样快乐才能停留，这样才能在求学的路上撒满鲜花。

成长初中记叙文11

　　当第一缕阳光落下，投射在清晨的一滴甘露上，晶莹剔透，从叶片上滑落。伸出手，接住它，透过这滴纯净的甘露，静看人生，忽然发现，道路两旁的风景，美得不可方物……

　　坐在一艘轮船上，张开巨大的幕，漫无目的地前进着，说是在水上，还不如说，是在无尽的黑暗中。她出现了，轻轻拍拍我的肩，指着轮船的后方，我疑惑地顺着她所指的方向看去，顿时呆住了---潺潺河水，汩汩溪流，清澈，明亮，阳光透射在水面上，波光粼粼，啊!彩色的河流!轮船在她的挥手间，成了一叶扁舟。我与她并肩而坐，任木舟摇晃着，自然漂流。她微笑着，递给我一包鱼食。我惊喜地将它撒下，一群彩色地锦鲤游了过去，我用指尖轻触水面，碰到了锦鲤光滑的身子。“咯咯咯”笑声回荡在青山绿水间。

　　阳光跑道上，我迈着矫健的步伐，怀着必赢的`信念，勇敢地向前奔跑，眼里只有终点那道红线。她出现了，挡在我的身前，遮住了我的视线。我怒目圆睁，生气地瞪着她。而当她再次让开时，跑道不见了，平坦的羊肠小道在眼前出现。她牵起我的手，带着我没入林间。小道很长，直通森林，我们在小道上，见证了生命的奇迹---破茧成蝶。蝴蝶挣脱束缚，张开美丽的双翅，飞上蓝天。我迷恋地望着蝴蝶飞行的足迹，停留在羊肠小道上。

　　我化身为一支箭，待在弓弦上，整装待发。弓被一点点拉满，在这千钧一发之刻，她握住了拉弓人的手，将我取下。我在她的手中挣扎，却还是变回了原样。她拖着极不情愿的我，来到一颗古树下，拿起我的手，放在树上。我摸着凹凸不平的树皮，看着树叶清晰的纹路，突然愣住了--我好像听见了树的心跳声。

　　有些人，生来就是滞慢我人生的脚步的，但正是因为她，我才感受到了沿途风景的美。

　　成长路上，她，那种名为友谊的感情，让我看见了最美的风景，她就好像在滴甘露，教我学会静看人生。

成长初中记叙文12

　　摇篮曲，风雨声。

　　岁月是个磨人的东西，当我看到妈妈青丝中若隐若现的白发时，我就开始固执地不想长大。

　　有些东西真的不能了，不能在夏天的午后去买一支巧克力味的雪糕，融化在盛夏炎炎的阳光中；不能在体育课后气喘吁吁的趴在桌子上，一阵风吹来，并带来了那些饮料诱人的香气；不能再结伴去学校旁边的公园写家庭作业，看老师的背影消失在人海之中；不不能再呆呆地站在操场上，没有方向，不知道该赶什么；不能座在夏夜的楼顶上，听着蝉在细语，风中带可点香幛的味道，什么都不能了……我的天空灰灰的，心里真的很沉重，仿佛呀了一块千斤重石，比如画画，我实在是习惯了那种炭木柳条的气味，跟着老师学也已经跨过几个四季了，有时候感觉很不好，下笔都是一大难题，我也是常常沦陷在痛苦之中，但我也只能够微笑，尽可能的`安慰自己，我知道我没法哭，要抬头，对自己说，坚持便是胜利，继续……

　　小学的时候练习画画的时间莫名的紧张起来，每天除了吃饭，睡觉外，就是学习，是不是长大了，看事会认真起来呢？我总为没好好珍惜时间而后悔起来。

　　对于画画，老师给我的压力：“无论如何也要在初三把B级拿下。”或是父母在催促中练习，或是再次自我安慰，并且在画画时还要放弃某些东西，不如放弃五？；一长假去写生，放弃周六周日去练习，放弃寒假花在画画上

　　等等等等……

　　但我只是想站在草坪上举目向东看，我想看看清晨的雾气，散了没有；我只是想站在楼顶上举目想西看，我想看看家乡的向日葵，开了没有……

　　好多的压力，我应该如何换为动力？很无奈，真的很无奈，只是明天总是要到来，风已经吹起来了，六月的月季香。那些南飞的鸟群，没年春天都会回来，我都可以站在屋顶上等待，他们从我的头顶上飞过，等待羽毛纷纷扬扬的落下来，如同春天里最温柔的扬花，而有些美好，南去了，又不回来。

　　但这是我的选择吗？选择要努力吗？为什么这个世界有太多绝望，太多对立，无法捕捉？

　　天上的飞鸟啊！能带我去吗？他们终于还是散落在了天涯，音容笑貌，无可怀念。

　　我站在时光即将断裂的悬崖边，却什么也看不见。在不断追求画画的道路上，我失去了太多太多，但我同时也获得了很多，不是吗？成长有太多无奈，但在不能逃避的情况下，尽可能的去做好一切，这也许句是成长，穿越了烈日下的绿色田野；穿越了繁华城市的石头森林；穿越了明明灭灭的悲喜；穿越了日升月沉的无常，我门一步步走向成熟，走向稳重。

　　摇篮去，风雨声。

成长初中记叙文13

　　从小学到初中，数学一直是我最薄弱的学科，虽然不是特别差，但一直是在原地踏步。

　　初中数学更难，我本来已经不对它抱有任何的想法可是在我们数学老师的细心指导下，我突然发现数学也并非枯燥无味，也是趣味无穷的。在上数学课时，老师会讲一些小笑话来活跃课堂气氛，这大大激发了我上数学课的兴趣，老师也会一道一道仔仔细细的给我们分析题目，一步一步的引领我们走向答案的.大门，然后让我们自己用手打开，这时你一定会很高兴，因为你解开了难题，让自己又有了一种知识。

　　我其他方面还好，就是有点粗心。有一次算一道数学题，老师让我上黑板做，但我由于自己紧张而不小心算错了，而老师并没有骂我，等我发现错误后上去改时，老师说：“别紧张嘛，细心一点。”老师温和的声音是我的紧张渐渐平复下来。以后上课，我经常举手到黑板上做题，而且错误也越来越少，作业常常能得“优”。终于，在期中考试中，我取得了142分的好成绩。

　　成功就是每天进步一点点，但也需要他人的鼓励与支持，让自己有充足的自信心去面对难题，这样才会成功！我的成长中，感谢有数学老师！

成长初中记叙文14

　　“孩儿，把这剩下的半碗稀饭喝完。”妈妈要求我道。“妈，我真的喝不下去了，要不……”我说。

　　我又寻思着将剩下的稀饭倒掉。说心里话，我平素最不喜欢的莫过于喝稀饭了。我总感觉到，稀饭平淡无味，没什么营养。可吃饭的时候，爸妈总逼着我喝稀饭。

　　唉！这稀饭到底有什么好呢？

　　去年暑假，难得整日休闲在家。我每天都暴饮暴食吃冰棒、喝汽水、吃凉皮。然而，好景不长，还没过几天，我的胃就承受不住了，对我频频发出抗议。我上吐下泻，连喝些水都会从嘴中“汹涌而出”。万般无奈之下只好跟着妈妈来到一直令我胆战心惊的医院。医生经过一番望闻问切之后，告诉妈妈：“他的病没多大问题，给他开些药就行，不过，这几天千万不要吃东西，喝些稀饭就行。”妈妈似乎明白地点点了头，但眉头还是拧成了“川”字。

　　回到家后，我有气无力地瘫坐在床上，而妈妈却径直走向厨房。我知道，她要为软绵无力的.我做稀饭了。稀饭很快做好了，可我一点胃口也没有，因为我平时本来就不原和，再加上肚子不舒服，就趁妈妈不注意，把喜饭悄悄倒掉了。一会儿，妈妈办事回来发现我将喜饭喝完，便欣慰的笑了。我吃过药，便睡下了。

　　第二天，窗外，天刚蒙蒙亮。因为饥饿难忍，我拖着病体到厨房找东西吃。却发现妈妈不知何时已经来到厨房。她正拿着米往锅里放。我的视野顿时模糊了。这就是妈妈，为了自己的孩子不受罪，想孩子之所想，急孩子之所急。却从来不提任何条件。

　　就在我站在那里发呆的时候，妈妈发现了身后的我。“傻孩子，怎么也不吱一声，感觉好点了吧，我就知道你饿坏了。等会儿，饭马上就好。”

　　稀饭熬好了，我坐在沙发上，慢慢地享用着。感觉今早的稀饭特别好喝。

　　我知道，里面饱含浓浓的、甜甜的、香香的母爱。

　　的确，成长需要稀饭的陪伴。

成长初中记叙文15

　　零岁

　　猴年马月猪日狗时，一个小宝宝——我，出生了。从此，世界上又多了一个人。

　　三岁

　　不明白过生日是什么意思，只知道过生日那天可以吃大大的蛋糕，可以吃好多好多的零食，可以……今天又到了过生日的日子了，好开心！

　　六岁

　　“小么小儿郎呀，背着个书包上学堂……”哼着儿歌，背着稚气的粉红色米老鼠大书包，骄傲地昂着头迈进学校的大门。为什么骄傲呢？因为从今天起，我不再是幼儿圆里的小屁孩，正式成为一名小学生啦！

　　十二岁

　　六年的小学生涯，有过欢笑，有过悲伤，有过激动，有过失落。同学们都希望为这篇完美的乐章谱写一个完美的结局，无奈终究是幻想，在老师匆匆地画了个休止符号后，结束了。

　　刚考完升学考回到教室，老师便开始发言。讲着讲着，先是女老师哭了，接着男老师的眼眶也红了。同学们的眼睛里也都槠满了泪水。我最终忍住了，没有把那种苦涩呈液体状的物体从眼里排出体外。就这么散了。后来虽然与老同学聚过，也去看过老师，但那时我们已经换了代号：初中生。

　　完美的乐章，有了一个不完美的结局。

　　十三岁

　　初一下学期。新的环境已逐渐适应，新同学认识了一大堆，可那个“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的`“那人”却迟迟没有出现。我每天过着“两点一线”的生活，冥冥之中，似乎有一种情感在慢慢消失。谁来“拯救”我？

　　后记：成长，是每一个人都必须经历的过程。因为成长，我们逐渐变得成熟、稳重；也因为成长，我们的天真。纯洁也在慢慢消失。成长，能让一个人拥有许多，也能让一个人失去很多。我不明白成长的意义何在，不过我想，毛毛虫辛苦织茧变蝴蝶的那一过程，就是对成长最好的诠释。

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