记叙文作文

[经典]记叙文作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的记叙文作文7篇，欢迎大家分享。

记叙文作文 篇1

　　有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现美的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。

　　一个20出头的年轻小伙子急匆匆地走在路上，对路边的景色和过往的行人全然不顾。

　　一个人拦住了他，问：＂小伙子，你为何行色匆匆啊？＂

　　小伙子头也不回，向前飞快地跑着，只泛泛地甩了一句：＂别拦我，我在寻求幸福。＂

　　转眼20年过去了，小伙子已变成中年人，他依然在路上疾驰。

　　又一个人拦住了他：＂伙计，您在忙什么呀？＂

　　＂别拦我，我在寻求幸福。＂

　　又是20年过去了，这个中年人已变成了一个面容憔悴、老眼昏花的老头，他还在路上挣扎着向前挪。

　　一个人拦住他：＂老头子，还在寻找你的幸福吗？＂

　　＂是啊。＂

　　当老头回答完这句问话时，猛地惊醒，两行眼泪掉了下来，原来刚问他问题的那个人就是幸福之神，他寻找了一辈子，可幸福之神实际上就在他的旁边。

　　生活中，幸福无处不在，缺少的只是发现幸福的眼睛。比如说这次疫情：许多医生赶往武汉支援，有的甚至睡地板，他们从不喊一声累一声苦，他们认为拯救病人就是幸福。而我们当中的`一些人，有饭吃，有床睡，有衣穿，但却认为，自己不能走出去，只能呆在家里，一点也不幸福。

　　幸福是生活中的点点滴滴，原本很平常的生活细节，如果我们用心去感受，就能体会到其中的幸福滋味。

　　有了一颗柔软的心，我们才能感受到每天上学出门前，母亲的不厌其烦地叮嘱中所包含的牵挂和母亲发自内心的真情流露；有了一颗感恩的心，我们才能全身心的投入到学习中，早出晚归，废寝忘食；心中有了幸福，我们的生活才有这么多的感动，这么多的意义！

记叙文作文 篇2

　　唉，发生地震了大家应该知道吧!那些死了的人多可怜啊!为什么我们那么清闲呢？我们应该伸出援助之手，献钱，星期五，也就是5月16号那天，我看到一位老师捐了5千多，虽然不是很多但是代表了她的心里想要帮住那些受害的人，看死了那么多人，我们就不能关心一下吗？啊，一个人的生命来之不易，一生只有一次，要珍惜啊!

　　大家的.手是威望的，齐心协力就一定能闯过去，你们应该多帮住一些人或是我们身边需要帮住的人，那些人也是中国的一部分啊!你们也是，啊!中国面临的困难，你门想想应该有多大啊!为什么你们还在想什么，“又不是我们这里发生地震管他呢!“你知道这句话代表着多少条人命吗？

　　加油!虽然我们不能帮上大忙，就捐钱吧，能捐多就捐多一点，这是关于人命的问题希望你们郑重啊!就把地震想在自己那里好了，那你该怎么办啊。，只有靠大家的力量来帮助你对吗？那不就是对了，帮住应该帮住的人，是我们应该做的事。

　　齐心协力就是力量，眼前救灾就是最重要的事!

记叙文作文 篇3

　　一本好书对于我来说就如同一片美景，翻开书页，便可以摆脱闹市的喧嚣，卸去心上的重担。足不出户，就可以游遍千山万水，赏书情，阅美景，我想说——这边风景独好。

　　——题记

　　我在书景中流连忘返，不知何时眼前出现了一座直插云霄的山崖，澎湃的江水卷起千万堆洁白如雪的浪花，当年，那英气勃发的苏轼就是在这儿写下那名传千古的绝唱吧？“故国神游，多情应笑我，早生华发，人生如梦，一尊还酹江月。”现在想来，苏轼坎坷一生，却从未对生活失去信心，他这一生也不负“旷达”这二字吧。

　　追随着苏轼的脚步，我又来到了高耸的庐山上。起雾了，乳白色的晨雾笼罩着山体，向下俯瞰，只能隐隐约约地看见些青翠的山林，苏轼诗兴大发，随口吟出“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的诗句，人的一生，总是“当局者迷，旁观者清”，也许，人最难认清的就是自己吧。“诗仙”李白也来到了此地，他看到了那壮观的庐山瀑布，如一道水帘，悬挂在那山崖之上，面对这气势磅礴的瀑布，他大发感慨，浩气长舒，当即写出流传至今的名句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

　　思绪飘飞，我来到一片桃花林前，这里“芳草鲜美，落英缤纷”，不正是陶渊明笔下的桃花源吗？我走在桃林之中，蜂飞蝶舞，千万朵花儿争奇斗艳。走过桃林和洞口，我看到了那世外桃源。这里果然名不虚传，土地平整开阔，房屋整整齐齐，田间小路交错相通，淳朴的村民为我端来美食佳肴，看着那一张张热情的.脸庞，我就想告诉他们，那战火连天的日子，已经不复存在了……

　　待我回过神来，才发现自己还停留在原地，捧着一本古诗词在幻想。

　　每读完一本书，就会多一些新的感受。书对我来说并不只是为了增长知识，它已经成为我生命的一部分，伴我走过了十几个春秋。

　　读书，给予我一种别样的快乐，当我投入其中的时候，就会体验到不同的喜怒哀乐。

　　书是利刃，可以斩断愚昧和无知。让我们一起读书吧，让我们一起品书情，阅美景，让我们一起大声地喊出：这边风景独好。

记叙文作文 篇4

　　是谁携清风在我耳边轻唱？

　　是谁把那似水流年的思念扣在我的心房？

　　当明月再一次当空高挂，当蛙声再一次泛滥成灾时，我独倚……

　　风

　　青春，是一阵因欢快而激荡起的风，夹杂着伤感的回忆和一去不复返的昨天，浩浩荡荡地穿越我单薄的记忆。明亮。伤感。无穷尽。微风吹过，青丝撩起，拂过脸颊，是一语无法言尽的舒适。但，风吹过，吹过，便不再吹回。

　　溪流

　　小小的溪，清清的水，细细地流。听到的，是潺潺的流水声，如一首欢快的`歌，动听，似青春。看到的，是圈圈的涟漪，一眼望得到底的溪水，美丽，还似青春。小溪水流啊，流啊，一直流。从不会因前方的一块石头而停留，或是被横长垂落的树枝拦截。它向前流，就一直向前。它向南流，就再不会向北方回头。永远不能。

　　花草

　　花开，动人。青春的我们，是盛开的花，是最吸引人们目光的。草绿，迅速地长，快速地绿，新鲜，充满生机。花开在该开的季节，草绿在该绿的时候，世间的万物都随着他们的规律所运转。花落，失去了往日的风采，化作春泥。草枯，失去了生机，枯黄，让人，有说不出的失落。

　　风吹，水流，花谢。一瞬间，一刹那，一时段。青春，如风，同水，似花。青春年华，是那样的美好，又是那样的短暂。谢谢你们，风，水，花，草，谢谢你们让我知道了青春的珍贵，让我懂得了珍惜青春。

记叙文作文 篇5

　　“真情关爱他人，善举共创和谐”。这一直都是我们所有人的目标，有一句名言说得好：“爱了别人就等于爱了自己。”这句话我一直都不理解，直到现在，我终于长大了，才慢慢理解了这句话的真正含义。

　　在几天前，我去了人工湖，那里正在装修，到处破烂不堪。过了几天，我再次去了人工湖，但是，眼前的一切令我大吃一惊。受了污染的湖，已经变成了清澈的池塘。水面亮闪闪的，清澈的.好像水晶一般，映出了蓝天白云的秀姿。满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。鱼儿、青蛙还有那小乌龟在水里自由自在地玩耍，再也不用怕污水破坏它们那快乐的心情了！水里是这样，而在湖边，许多人都手里拿着鱼竿，悠闲自得地坐在那里，等着鱼儿上钩。眼前的景色是政府给予我们的，政府关爱了人民，人民也不随处扔垃圾了，让金州区到处充满了爱心与和谐。

　　我是学校的小记者，到哪里都留心观察身边的人和事儿，回学校写成报道。有一天，我在马路上便看到了这一幕：那是一个冬天的早晨，路上结满了冰，堆满了雪，路非常滑，几个小朋友都滑倒了，起都起不来，一个大姐姐给他们一个个扶了起来，他们团结一心，一个拉着一个的手，终于渡过了难关。

　　其实在我们身边还有许多这样的例子，比如社区老奶奶刮野广告等等。如果每个人都能像社区老奶奶那样，世界的环境将多么好；如果每个人都能像大姐姐那样，世界将会充满爱心；如果每个人都能像警察叔叔拥有那样为人服务的精神，世界将会没有一个小偷，变成和谐社会。

　　我热爱伟大的祖国，它是我们赖以生存的家园，爱它的青山绿水，爱它的碧水蓝天……让我们每个人都做到“真情关爱他人，善举共创和谐”吧！让这个世界变得更加缤纷多彩！

记叙文作文 篇6

　　那两只老虎，如果在笼子里的安逸生活，那么它就不会死在野地里；如果野地里的老虎不贪图笼子里的安逸生活，那么它就不会困死于笼里。通过上面的故事，我们可以知道：每个人都有属于自己的幸福，而且我们还需珍惜自己的幸福，不能羡慕别人的幸福而遗忘自己。

　　在这时代发展迅猛的今天，仍有许多像那两只老虎一样的人存在，他们总是认为自己得不到幸福，得不到关爱，总是羡慕别人的美满生活，于是成都出现了儿子由于被迫于学习而出手杀死自己的母新的惨戏，还有许多校园跳楼等事情，这都是因为他们认为自己没有幸福，父母总是逼迫他们学习，而感到失去了关爱。所以才会有“老虎”的事件。其实这也都是因为他们不懂得幸福，不懂得去珍惜幸福。其实幸福就在他们的身边。

　　“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”父母样对我们所做的事都是对我们的关爱，我们要学会了解和珍惜他们的幸福，父母的一声话语，问候都无不体现着他们对我们的关爱，我们应该感受到这其中的'幸福，不能与别人相对，每个人都属有不同的幸福。

　　我们不要相互去羡慕别人的自由或安逸，别人的幸福不一定就是适合自己的。不要去学前面的那两只笨老虎，如果他们都懂得珍惜他们拥有的幸福，他们都会活得很快乐并健康地成长。

　　珍惜幸福，更需要于我们的付出，我们要学会关心、照顾父母、孝顺父母，还有要学会感恩父母，不要等到了像“子欲养而亲不待”的情况，那时我们就会倍加悲痛。我们要及早地认清幸福，珍惜幸福。

　　幸福就在我们的身边，我们应该把握自己的幸福，将父的爱融于收中，认清自己的幸福，珍惜自己的幸福，安于自己，不要做过多的强求、认真地对待别人的幸福。

　　珍惜自己的幸福吧，做个聪明的老虎！

记叙文作文 篇7

　　我上过许多课，美术课，语文课，英语课，数学课……然而，有一节课最令我难忘!那是一节不同寻常的语文课。

　　“叮铃……”上课了。老师走了进来，说：“今天我们继续来学第14课，最佳路径。”老师让我们说了说主要内容，就神秘地笑了笑说道：“下面我们来进行一个小游戏，我是一个日报记者，你们是来迪斯尼游乐园的游客，我来采访一下，问你们觉得这个路径怎么样?”

　　游戏开始了，班里就炸开了锅。老师示意我们安静下来。一个一个举手说，同学们争先恐后举起了手。有的同学都站了起来。

　　老师笑了笑点到了小明，老师问：“请问你觉得这个游园的路径怎么样?小明说：“我觉得这个路径优雅自然，新颖别致!”边说边指，把教室中间的过道当成迪斯尼的路径指来指去，逗地同学们哈哈大笑。老师又提问了同桌，同桌说：“我觉得这个路径清新自然，我非常喜欢。”说的时候同桌表情丰富，仿佛自己就是一位旅客，对这个路径喜欢至极。老师又点到了我，我面带微笑说：“我去过香港迪斯尼，那里的'路径与这里的路径简直是一个天上，一个地下。”我的话音刚落就有一阵雷鸣般掌声。接着，老师又采访了几个同学，这时，下课铃响了，可是同学们还是意犹未尽。

　　这节课的上课形式我们都非常喜欢，我们不仅学会了思考，而且又在游戏中学到了知识!

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