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研究生求职信

时间:2020-10-11 12:03:29 求职信 我要投稿

研究生求职信三篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到书信吧,书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。相信写信是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的研究生求职信3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

研究生求职信三篇

研究生求职信 篇1

尊敬的领导:

  您好!

  我是xx职业大学电子信息工程学院电气自动化技术专业的一名应届专科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解,本人有意加盟贵公司,为公司尽一份力。为便于公司对我的了解,现自我简介如下:

  大学三年,是我来之不易的学习机会。在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩。本人在几年中系统学习了单片机原理及应用、电气控制技术、可编程序控制器(plc)原理及应用、工厂供电、计算机辅助设计(cad)、自动化技术综合应用、电气专业技能综合训练、电路及磁路、电子技术、自动控制原理、电机与拖动、电力电子变流技术、自动控制系统、检测技术。高年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。

  通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力:

  1具备电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。

  2.受到过电工电子、信息控制及计算机技术方面的'基本训练。

  3.具有可控编程控制器程序编写能力,具备各类工业电机故障排查维修能力。

  在课余方面,我更注重自己能力的培养,积极参加了社团活动和社会实践。期间分别担任校学生会宣传部部长、学院学生会宣传部部长、校书画协会会长,并依靠自己的能力把我所在的3个部门带上了另一个发展的新高度。在日常工作中,我学会了以积极乐观的心态面对生活,同时也认识了很多不同性格的朋友,与其交往中更磨练了自己的意志,使我责任心更强,更能吃苦耐劳,更应诚实、守信。另外在我参加的历次社会实践工作中都得到了所在单位领导、员工的好评,这些经历大大的提高了自己的工作能力和适应能力。

  我希望贵公司能给我一个施展才华的机会,我一定会努力工作,勤奋学习专业知识,不负公司给我的厚望。谢谢!

  此致

敬礼

研究生求职信 篇2

  大家好!

  我是一个性格开朗、极富耐心和责任心的师范大学生。开朗的性格使我充满活力,而且从容自信的面对学习、工作与生活。我具有爱心和强烈的职业道德感,勇于超越自我是我的人生信条,具有远大的目标是我不断前进的动力,能在平凡的教育岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求东北师范大学是国家重点综合性大学,而历史系又是国家文科研究基地,基础设施完备,师资力量雄厚,为国家培养出了一批又一批的优秀人才,我能在这里学习感到十分骄傲,并且在各方面获得了极大的充实与提高。 在大学四年中,我不断地完善自己,提高自身素质。我在学好专业课与公共课的基础上,博览群书,为我打下了坚实的专业基础。而且,我阅读了大量的课外书籍,不断地增加新知识,陶冶情操、开拓视野。不仅如此,我还努力学习外语和计算机,顺利通过了外语国家四级,初步掌握了多媒体课件制作,为以后的教学奠定了基础。

  在大学四年中,我积极参加社会实践活动,协助学生会组办各种文艺节目,培养了我一定的组织与社交能力。我还积极参加校里举行的足球赛、排球赛等各种比赛,均取得了较好的成绩。在1998年,我参加了系实践部组办的社会实践活动,到各中小学去讲课。而且,在20xx年暑假到母校进行社会调查活动,了解中学生的学习、生活情况。这些活动提高了我的社会适应能力,扩展了我的知识面。特别在实习期间,我受益匪浅。我在课堂教学上,将理论与实际有机的结合起来,使历史课听起来更加生动、活泼,在班主任工作方面,积极与学生沟通,做了大量的工作,受到广大师生的一致好评。在这期间初尝了当教师的酸甜苦辣,这使我更加坚定了做一名优秀的人民教师的信念。 我深信当一名合格教师并不简单,但我相信,凭着我坚韧不拔的毅力和勇于创新与挑战自我的勇气,加之贵校提供给的机会,一定会成为一名优秀的教师。 我衷心地希望,贵校能给我一次施展才华的机会!

  致辞

  敬礼

研究生求职信 篇3

  我叫***,硕士研究生毕业。之前从事过三年的营销和管理工作、两年的教师工作;我始终相信“金子,无论在哪里都会发出耀眼的光芒”。在三年营销工作中,我在市场策划与开发、营销、行政管理、人员培训等各方面都受到了深刻的锻炼,积累了许多受益终生的宝贵经验。

  我始终相信“金子,无论在哪里都会发出耀眼的光芒”。我能凭借自己的才智与勤奋在非专业领域取得令人欣慰的成绩,在自己的专业领域自然也不甘落后,“完美”是我一生追逐的目标。半年的助教以及两年的教育教学经验培养了我自信从容、落落大方的气质;担任本科生研究设计型实验的辅导员、参与水生生物重点实验室的实验项目、担任家教等不仅锻炼了我独立科研、开发的能力,而且进一步巩固了我的专业知识、实验技能等。

  由于始终秉承着“学以致用”的准则,所以我注意保握社会发展的脉搏,立足于现实,力争把自己培养成适应市场经济体制需求的兼具教育科研、市场开发与管理能力的多面手。

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