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安全教育日记

时间:2020-12-24 12:30:06 日记 我要投稿

安全教育日记模板集锦八篇

  即将要到一天的结尾了,我相信大家都是有收获的,想必是时候写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编为大家整理的安全教育日记8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

安全教育日记模板集锦八篇

安全教育日记 篇1

  这周六,我看了安全教育的电视节目。节目内容分为五个部分:地震、火灾、溺水、洪水和交通事故。我最关注的是关于交通事故的部分。

  交通事故讲的是在马路上的安全知识。比如,不要在机动车道上追跑打闹,不要在机动车道上骑车、或拦住车辆,不要翻越车道中间的栏杆。

  预防火灾的主要有:晚上不要点蜡烛看书,不要玩明火。如果发现身上有火,不能快跑而是赶紧在地上打滚。

  地震来时,应该保护好头部,快速躲到不易倒塌的物体下,如果被埋在废墟下,千万不要大喊,,用敲击的方式来引起救援人员的注意,如果有条件,可以适当补充食物或者水等。

  这次节目,我学到了很多安全知识。

安全教育日记 篇2

  十一回来的一周感觉活动很多,周四秋游,周日有在北师英东楼开合唱会;尤其是今天的“金帆情”合唱演出,作为北师大的地主,实习学校把我们安排在了第一排,弄得我都不好意思拍照了,之后偷拍鸟-_-#这些孩纸们唱得还是不错的,甚至还有德语、法语的歌曲,估计他们都是用谐音记下来的。下午围观易牛他们的比赛,感觉ACM已经好遥远了,前队友也成为2队主力队员了,拿了个银牌,1队大牛们基本上一只脚已经踏入了world final;要是进了并且能借此机会举办明年的区域赛的话,到时一定要来围观,并且将来签约时没准儿这也是我的一个优势。刚刚过去的一周实际上是我们实习的第三周,主旋律还是批作业,第三单元才慢慢了结,下周准备让我讲第四单元的课,之前布置任务时就知道课题1爱护水资源不好讲,于是备的课题2,而且和导师商量过后又能多讲一个课时,酱要是两个班的平行课的话,就有4课时了!!

  不过唯一不好的地方就是,这两节可能无法连堂……希望上讲台时内心的紧张情绪能够平复一些,把这4节课上好,最后能评个优啥的^_^Y大组里有个同学因为找工作几乎一周没来“上班”,甚至于明天她和两个化学的实习生都不来,初三本来任务就多,现在就剩我俩了,而且她俩还特别躲着活干,最后评价时没准指导老师不会给她们好果子吃呗?!实习差不多已经过半了,该准备一节班会课了,初步设想给他们介绍我当年初三的学习经验,呵呵

安全教育日记 篇3

  夜,已经悄悄地降了下来,我独自做在灯前,白天那富有教育意义的影片,又生机勃勃地浮现在我眼前:

  那是一部名叫“小学生安全教育读牒“的影片,里面有许多述说着坑,蒙,拐,骗的事件。其中交通安全引起了我的注意。

  衣,食,住,行是人们生活最基本的内容。其中,“行“就涉及到了交通安全。同学们除了日常生活中,常常外出,旅游。除了步行外,还要乘公车,汽车,路程远的,也许要坐火车,搭飞机。所以,交通安全是我们必须重视的。据了解,我国每年的少年儿童,就有40万至50万因交通事故而造成不同程度的伤害,其中,有两万多儿童死于车祸。也就是平均每天有一个班的同学因交通事故而丧失了宝贵的生命,给家人及社会造成了很大的影响。

  我们的自护自救能离是非常重要的,仅仅依靠社会,学校,家长对我们进行保护是不够的,希望同学们能学习交通知识!

安全教育日记 篇4

  “安全”是我们耳熟能详的词语。安全是最重要的,我们时时刻刻都要铭记“安全”两个字。

  宽阔的马路,先进的道路安全设施。一直在更新的交通法则,难道真能对交通安全起稳固的作用吗?如果是,那为何交通事故还是不断发生呢?可见交通安全的维护上,我们每个人都有责任和义务。生命可贵却脆弱,希望人人都能自觉遵守交通规则,让我们生活的环境更安全、更美好。

  安全,对于每个人都十分重要,在我们身边,总有许多小朋友不注意安全,不惜生命,把老师的叮咛当成耳旁风,结果不仅受到了伤害,而且还耽误了学习,有的甚至造成了残疾危机了生命。

  在去年,就听说一所学校由于下课没秩序,摔伤了许多同学,听了这个故事,我们更要把安全铭记在心。

  只有做到安全第一,我们才能远离危险,健康成长。

  同学们,让我们手挽手,肩并肩,共同迈向美好的明天。愿安全之水长流,生命之树常青。

安全教育日记 篇5

  我们应该珍爱生命,注意交通安全。据公安部门表示:20xx年,全国共发生交通事故450254起,造成98738人死亡、46911人受伤、直接财产损失18.8亿。这是一个多么可怕的数字啊!

  记得有一个人给我讲过这样一个真实的故事:有一个小学生起床太晚了,他妈妈骑电动车送他上学,在路上,他们要过一个红绿灯,走到那里的时候是红灯,还有近60秒,他妈妈闯了红灯,可是,左边突然一辆大卡车,大家都不愿看到的一幕发生了,小男孩滚到了卡车下,他妈妈只有一点擦伤。救护车赶到的时候,小男孩已经离开了人世。他的家人伤心极了。之后的每天,小男孩的妈妈都抱着小男孩的书包坐在十字路口叫着他的名字。这一幕,让每个路人都情不自禁地留下了泪水。

  听了这个故事,我也留下了泪水,这泪水,是激愤的泪,是感动的泪,是惋惜的泪……我们应该珍爱生命,注意交通安全,安全伴我行。

安全教育日记 篇6

  9月24日

  今天是我第一天上班,我实习的班级是小班,一共有31名小朋友。平时看的都是书上的理论,完全都是自己凭空想象,自己应该怎么扮演好一个老师的角色,在这个陌生的环境里,我所能做的只有不断地学习并积累经验。

  因此,我做的第一件事是了解幼儿园。乘着早晨自由活动时间我逐一问了他们的名字和小名,我发现其实在幼儿园里叫他们的小名更好,更亲切,会让他们有一种在家的感觉,增加幼儿与教师之间的亲密度。

  9月25日

  我对班级里的幼儿已有了初步认识,在仔细观察下,我了解了幼儿发展潜力很好,只有少数幼儿还停留在刚入园的状态,接下来工作除了进一步了解幼儿以外,周时也要开始着手和家长的沟通交流。这段时间天气不好,老师 一再叮咛幼儿不要乱脱衣服,小心感冒。可是我们班有一个小姑娘总爱漂亮,就在今天她称老师不注意,脱下了外套,就在下午放学时,听到了她在咳嗽,就为这老师批评了她,强调不要脱衣服,她就是不听,就为这她感到不高兴,就为这老师在想着,如何向家长交代孩子哭的原因。

  9月26日

  早操过后的游戏时间,小朋友玩了“马兰花”的游戏,后来在上课的时候,老师让幼儿表演各种各样的花,小朋友千资百态的表演了起来,当我问到乐乐做的是什么花时,她大声说:“马兰花。:这回答让我感到很惊讶,虽然游戏时间离上课有一段时间,幼儿却记住了玩过马兰花的游戏,一种在生活中不接触的花,可见孩子们在游戏中除了得到游戏本身给孩子的快乐外,还能获得其它领域的知识和发展。

  9月27日

  今天乐乐入园时哭,我便上前对她妈妈说:你去哄一哄,哄好马上走,可以在旁边看但不要让她看见你:乐乐妈妈照我说的做了,我对哭红双眼的乐乐说:“乐乐不哭,妈妈上班了,你再哭妈妈也听不见,现在你快进教室,如果你不哭听话了,我让妈妈下午第一个接你。乐乐边抽泣边四周望着妈妈,等她发现妈妈真的不走了。擦干了眼泪,对我说:“老师我不哭了,等会打电话让妈妈早早接我。我笑着点点头。后来几天,乐乐一天比一天听话,我好高兴。

  9月28日

  晨间游戏时,“小银行”门口总是围着许多人,大家枪着来取钱。这时,老板说你们如果不排队,我就不发钱,小朋友你看看我,我看看你,然后开始排队,老板骏骏插队了,汪涵说。银行老板说:不能插队,要排队,你插队不给你钱,于是骏骏只好去排队,可见在游戏过程中,幼儿间的协商能帮助孩子逐渐去除自我中心,初步了解秩序的含义,学会了了解别人、约束自己,改变自己不合理的行为与想法,学会与同伴相处。

  10月8日

  我们班有一个比较内向的孩子,平时老是不说话,静静的一个人坐在那,当别的孩子都会穿衣服、穿鞋时他依然呆呆的坐着,等老师给他穿,有一次午休起来,小朋友都自己起床穿好衣服鞋,只有他像往常一样等着老师帮他穿。我刚想进去,张老师叫住我说:“不要给他穿,一定要让他自己学着穿,只有这样,他才会进步”。于是我坐在他旁边一步步教他怎么穿,别的孩子都穿好吃东西去了,我说:你不要急,慢慢来,老师等你,于是他还是自己穿好了衣服和鞋,虽然花了不少时间,但可以看出他有成就感,后来我奖他了一颗小红星,说:“你真棒,明天要自己穿,我再奖一颗红星给你。

  10月9日

  这个月我们班又来了2名幼儿,一名是阳阳,一名是琪琪,这两名孩子的性格完全不同,阳阳聪明活泼又好动,琪琪文静,开始时孩子哭声不断,整天吵闹着要找妈妈,听着孩子的哭声,看着孩子的眼神,我主动向前抱住她们,安抚她们,讲故事等等。带他们熟悉新的环境,哄她们睡觉,让她感受到老师像妈妈一样爱她们,渐渐地这两个孩子喜欢上了我,不愿离开,虽然这几天我累了些,但看到孩子渐渐适应了幼儿园生活,在幼儿园开心快乐的样子,我想我们幼儿教师最大幸福就在于此吧!

  10月10日

  今天自由活动时,乐乐跑到我跟前,一本正经地说道:

  “老师,我上课都读书了,你都没给我小星星”,听了这话,我心里不好受,平时她是不读的,而今天她能大胆的说话,这就是进步,我忽略了她,我感到十分愧疚,忙对她说:“对不起,那是我没注意”,她听后很高兴,大声对我说:那以后我声音更要大了!望着她走开的背影我不由得检讨起自己,要面向全体孩子,关注尊重每位孩子,这些道理我们都熟记于心,而事实上乐乐这类孩子最容易被老师忽视。

  10月11日

  现在很多刚入园的孩子大多不喜欢在幼儿园午睡,其实幼儿在园入睡困难,除了他们睡眠时间、睡眠环境变化带来的不适应,还有可能是家长的错误教育方式造成的,午睡对孩子来说是很重要的。

  10月15日

  今天上午孩子们自由活动时,我发现有好几个调皮的宝宝推着小凳子跑,为了他们的安全我立刻让孩子们放下凳子坐在我身边,给他们讲为什么不能推凳子子的原因。

  对于小班的孩子,他们认为周围所有的东西都是有生命的,我抓住这个心理特征,用凳子的口气对他们说:“宝贝们,请你们以后不要推我了,你们可以用双手把我搬起来,你们把我推的好难受啊,你们有时用力推我都把地板阿姨的脸给划伤了,!”孩子们说,以后不推了。

  10月16日

  今天音乐游戏时,我正和孩子们玩“网小鱼”的游戏。孩子们扮成小鱼,围着我快乐的游来游去,可我发现只有斌斌一个人坐在位置上看着我们做游戏。

  斌斌是个性格比较内向,做事较慢,总是默默的一个人呆在那,看得出他也想参加游戏,但又不敢,尽管我不停地鼓励他,可他还是不愿意,怎么办呢?我想再多等他一会,看看他的表现,我们边玩边关注他,当唱到“一会上一会下好像快乐的小朋友”,故意走到他身边和他亲近,和他拥抱,对他笑笑,孩子们模仿我的动作,相互拥抱,斌斌终于被我们感动了,经过一次次的重复,在大家的邀请下,他终于迈出了第一步和我们一起玩。

  经过这件事,对于小班幼儿来说,抱一抱,笑一笑,是让他们接纳别人最好的方式,何况和老师的交往才几周,活动时我没强求他,因为孩子的适应有快有慢,最后,用亲密的动作打动他,让他迈出勇敢的第一步,看着他的进步,我也感到无比欣慰。

  10月17日

  刚入园的孩子是脆弱的,这是他们正式走上社会参与到一个集体当中的第一步,作为老师,我们应该让他们从最初离开父母怀抱的焦虑与不安中顺利过渡来,在新的环境中,孩子们会有各种各样的表现,能让他们在幼儿园感到快乐,是我们的责任,也是长期关注的重点。如果我们通过了孩子考验,取得了他们的信任,孩子就会由此变成一个开朗的小孩,如果想让他们在幼儿园感到快乐,我们不能忽略孩子向你发出的每一个信息,这个微小的信息也许是孩子向你做试探,也是保护自己的一种方法,他们通过试探,发现老师是友好的、可爱的、又是值得信任的,周围的环境是安全的、和谐的、这样的环境,孩子能不快乐吗?

  10月18日

  ×××是我们班出了名的调皮孩子,经常会在班上制造一些麻烦,今天我刚进教室孩子们就接二连三的说他的不是,这个说他打人,那个说他拿别人东西,再瞧瞧他正满不在乎的冲大伙笑,我让小朋友们安静下来后说,我和小朋友一样讨厌他身上的缺点,我想他应该也知道自己错了。小朋友有没有想想他身上有值得我们学习的地方,他爱劳动,总是抢着干,总之孩子说了好多,希望他身上的缺点越来越少,他也诚认了自己的错误。

  老师和家长应该善于发现每个孩子的优点,让孩子在自信中成长,面对坏孩子,更需要竭力的去找到他的闪光点,哪怕是沙里淘金,哪怕是微不足道都需要出自真心的去赞扬,鼓励。

  10月19日

  因为我们班这个星期要开区角活动课,而我们又刚刚进入一个新的主题教学活动,所以有很多区角活动的内客要重新做,一整天就全扑在做教学具上,不停剪贴,但也高兴,毕竟又实习了这些日子,自己终于有事情可以做了,但下午教了一首儿歌《家》却让我倍受打击,按照我的想法,让孩子们进入一个情节,让他们了解儿歌的内容,然后,让他们完整的跟读几遍,随后,我又感觉到完整跟读时,孩子无法准确的记住儿歌内容,而我又觉的他们可以通过记忆,试着感受一下这样压韵的、整体的,和我们平时说话,讲故事时所用的不同语言感觉,于是便让他们分句跟读,强化语言。却不料成了最大的`败笔。

  10月20日

  实习快结束了,回顾这些日子,我学到了许多的实际操作经验。这为我以后的工作打下坚实的基础,成为我珍惜的宝贵财富。在这短短的时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是在理论知识里是学不到的。 今后我将不断学习,充实完善自己,努力做好自己岗位上的工作,争取取得更大进步。

安全教育日记 篇7

  “安全”这个词对大家并不陌生,像“安全重于泰山”这样的俗语更是时常挂在嘴边。虽说安全对人十分重要,可一些人却把安全置之度外。就从身边的小事说起吧:

  一个个活泼可爱的小朋友们在马路上追逐嬉戏,却不在意一辆辆车子正在飞速穿梭;一位位骑摩托车的司机不带头盔,也不想一下如果摔倒后会栽成什么模样;一个个小同学比赛攀爬栏杆,却不想一下假若落下来会是什么后果;

  严道镇的新南村,几个孩子一起到一个小伙伴家里玩,正好每人在家,他们便玩起了捉迷藏。那个小伙伴和其中一个小孩子就藏在了他家的柜子里,由于关柜门的时候用力过猛,柜门上的锁被震的扣住了,可他俩全然不知……其他小伙伴都找不到他们,只好没趣的走了,而柜子里两个可怜的孩子,因没人知道他们在柜子里,自己又出不来,所以不论他们怎样挣扎,还是闷死了……

  像这样的安全事故在我们身边不知发生了多少次!据统计,去年死于安全事故的就有3万6000多人,伤于安全事故的也有30多万人,多少家庭妻离子散!虽然今年以呈现好转状态,可是形式依然严峻,事故多发的势头并没有得到多大遏止。

  为了让我们身边的安全事故逐渐减少,就得从我做起,从现在做起,携手一同注意安全:当我们做某件事时,要想一想,这件事我能做吗?这件事安全吗?如果觉得不安全,就千万不要去做。当我们看到别人做危险的事时,也要用适当的方法及时劝阻他。这样,每一个家庭都能美满幸福了!

  所以,让我们将安全牢记心中,为我们美好的未来而奋斗!

安全教育日记 篇8

  各位老师、各位同学:

  早上好!今天我国旗下演讲的题目是安全教育,警钟长鸣 。

  校园,是我们成长的摇篮,是我们学习的乐土,是我们另一个大家庭。可是危险的陷阱也时时刻刻地隐伏在每一个角落,拥挤的楼梯口,也许又将演绎一场悲剧;欢乐地奔跑中,又何必不是如此?

  人生最宝贵的是生命,只有生命的存在,才能去实现更高的人生价值,才能创造财富,才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语,活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的,交通事故猛如虎狼,火灾频频,食品中毒接连不断,游泳溺水和玩耍坠楼等等无不威胁着生命安全。据不完全统计,全国每年平均有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40名中小学生属非正常死亡。一件件血腥的报道,令人胆战心惊,一幕幕惨剧目不忍睹。忽视生命,带给社会、亲人的就是悲痛欲绝的心身,沉重的打击,到那时,这一切都为时已晚。

  同学们,我们都知道,花谢了可以再开,燕子飞了可以再回,但是生命只有一次,不能再生,再不会重来,一旦逝去,便无法追回。

  目前,国家已提出安全第一,预防为主的口号,呼吁人们牢记安全知识,社会的各种新闻报道中,也提醒人们安全第一,不要因一时快乐而失去宝贵的生命。学校更是苦口婆心,开展安全知识讲座、开展知识竞赛,只为了让同学们时刻牢记安全的重要性。有一句话说得好:安全,虽是个抽象的词语,但从某种意义上来说安全不仅属于我们自己,更属于我们的父母,属于关心我们的人,属于社会、国家。是呀,安全比学习更重要,是每个人的屏障。校园虽处处鸟语花香,快乐永驻;但安全之隐患却无处不在。对此,我提出以下建议:

  一、同学团结、和睦相处,合理解决矛盾,争做文明新港学子;

  二、课间不追逐奔跑,上下楼梯不拥挤,不滑栏杆,不攀爬登高;

  三、遵守学校规章制度,讲究饮食卫生,养成良好卫生习惯;

  四、强化防火灾、防触电意识,对自己负责。

  生命是多么美好,安全是多么重要。同学们!校园是我们最温暖

  的家!为了这文明的校园,为了我们的快乐成长,让我们从现在做起,从小事做起,严格要求自己,改正不良行为。学习上我们要刻苦认真,不虚度年华;在做事上,要勤勤恳恳,讲究诚信,才能让我们的生命更有价值。愿我们的生命之花常开不败,让我们的安全警钟时时长鸣!

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