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观察蚂蚁日记

时间:2021-01-03 09:15:22 日记 我要投稿

关于观察蚂蚁日记模板合集十篇

  不知不觉中一天又要结束了,今天我们都做了什么了呢?是时候静下心来好好写写日记了。如何把日记做到重点突出呢?以下是小编收集整理的观察蚂蚁日记10篇,希望能够帮助到大家。

关于观察蚂蚁日记模板合集十篇

观察蚂蚁日记 篇1

  夏天,碧绿的草地上,我来到草地上看见了一只小蚂蚁。我一不小心将嘴中的薯片掉在小蚂蚁旁边,蚂蚁看见了,马上想把它搬回家,搬了起来可太重了把自己压在下面。好不容易钻出来,又开始搬,可刚刚已用尽所有力气,搬也搬不懂,它不愿放弃眼前的“大美食”,只能找其他蚂蚁来搬,我马上跟着蚂蚁,想听听他和同伴“说话”,我听不到蚂蚁“说话”的一点点声音。我马上打开手机的扩音器,也毫无头绪。我心想:蚂蚁是怎么与同伴交流的呢?我心里的好奇心驱使着我去寻找答案。

  我回家查阅《百科全书》、《十万为什么》,终于查找到了,原来:蚂蚁之间是靠触角相互交流的,相当于交流的语言工具,也是副感器!感受湿度、气味。这下我终于明白了,我很开心。一只小小的蚂蚁就有意想不到的收获,我一定要多学知识,去探索无穷的世界。真是留心处处皆学问!

观察蚂蚁日记 篇2

  今天中午,我和爸爸下楼去观察蚂蚁。

  我和爸爸来到小区里的凉亭后面的柱子边上观察蚂蚁。我在柱子边上等了很久,终于看见了一只蚂蚁,接着看见了第二只,第三只,第四只……最后看见一群 蚂蚁。只见蚂蚁抓上抓下好象在做工作。我一边看一边问爸爸:“蚂蚁是靠什么来分辨可以吃的食物和不能吃的食物呢?”爸爸回答说:“它们是用触角来分辨 的”。“哪它们是如何交谈的呢?”我又问。“它们也是用触角交谈的。”爸爸回答。

  我回家上网查资料知道了蚂蚁会吃的食物有很多。比如:动物的尸体、甜的东西,有的还吃植物……它们的巢穴大多数在泥地中。它们的巢穴里有着多得数不 清的通道,还有数不清的小洞穴。蚂蚁出去寻找食物时,找到了一点吃的它都先用触角看看能不能吃,如果可以吃,且这东西很小它就用嘴一夹带回家,如果这东西 很大它就会马上回家叫来许多同伴把这东西搬回家。

  蚂蚁真有趣。

观察蚂蚁日记 篇3

  今天,老师布置了一篇作文,观察虫子。我正发愁写什么呢,突然,一只小蚂蚁闯进了我视线,它东张西望地在找东西。我灵机一动,捉了一只苍蝇,把它弄死,放在地上。

  只见那只蚂蚁爬到苍蝇旁边,停了一小会,它看着苍蝇没动静了,便急匆匆爬走了。我很奇怪:放着食物不吃,还扭头就走?我正纳闷,只见那只小蚂蚁又回来了,不,是两只、三只……哦,原来它回去叫它们伙伴去了,一起来抬死苍蝇。它们分工很明确:瘦小蚂蚁抬苍蝇头,剩下大一点抬后面,不过尽管这样,它们还是抬不走。

  一只蚂蚁不甘心,它又跑回洞里,叫来了一只“大将军”。这回,小蚂蚁们又恢复了自信心,因为有了“大将军”到来,使它们力量更大。只见它们好像一起喊着号子:“嘿!嘿!加油!加油!”慢慢地,它们走出了第一步、第二步……洞里有出来了一些蚂蚁,分别站在洞口左边和右边,应该是给蚂蚁族们找来美味大餐蚂蚁们开迎接仪式吧!

  不久抬苍蝇蚂蚁们终于一步一步走到了洞边,它们马上可以享受到无穷美味。蚂蚁之所以能吃上美味,还不是因为有团队精神,致使它们可以搬动比自己大几倍东西。我们人类,不就恰恰缺少这种精神吗?

观察蚂蚁日记 篇4

  今天是星期天,天气晴朗,我和妈妈一起去公园游玩。

  刚到公园,我突然想起老师在课堂上叫我们观察蚂蚁,于是我和妈妈一起去寻找蚂蚁。寻找了一阵,我终于在一棵大树下看见了一群密密麻麻的蚂蚁在活动。为了避免惊动蚂蚁,我们小心翼翼地走过去 观察蚂蚁。只见几十只蚂蚁抬着一块饼干有序地向前走,它们打算把食物拉到洞里。我不解地问妈妈:“这些是什么蚂蚁?”妈妈耐心地说:“蚂蚁有很多种,有黑蚂蚁、黄丝蚁、红头蚁等等。而现在 我们观察到的是黑蚂蚁。蚂蚁是一种很神奇的小昆虫,它们勤劳、团结、还有一种自我保护精神。”这时,我对妈妈说:“蚂蚁这么小,力量怎么这么强大啊?”妈妈看了我一眼,笑了笑说:“彤彤, 你不相信吗?”妈妈拿了一块比蚂蚁大几十倍的饼干放在蚂蚁走动的路线上,一会儿,几只蚂蚁爬过来嗅了嗅走了,再过一会,几十只蚂蚁一个跟一个地走到饼干的周围,打算搬动饼干,可是几十只蚂 蚁加起来的力量还是搬不起来。一分钟过后,又来了一群蚂蚁,果然,这块大饼干终于搬起来了,小蚂蚁的精神真是厉害啊!这时我真的相信妈妈的话了。它们这种勤劳的精神真让我佩服!

  今天,我真的很开心,从蚂蚁身上学到了勤劳、团结的精神。

观察蚂蚁日记 篇5

  今天我又去观察蚂蚁了,在草坪上,我很容易就找到了一个蚂蚁窝,窝旁边有一些小蚂蚁在来回穿梭,像在逛大街,我决定给它们送一顿免费的.晚餐。

  我把面包屑洒在地上,不一会儿,一只米粒大小的蚂蚁爬过来,用尖利的嘴巴叼起面包屑摇摇晃晃地往窝里爬,它的速度慢下来,不像刚才那么轻盈,过了一会儿,他又爬出来,继续寻找食物;我准备搞一个恶作剧,把水倒在蚂蚁窝里,很快,蚂蚁窝就被冲塌了,蚂蚁们惊慌失措地跑出来,一个个神情慌张,那些命大的蚂蚁在水边爬来爬去,希望救出自己的同伴,有的蚂蚁在水中挣扎着,奄奄一息的样子,有的似乎又有了生命力,在水中踉踉跄跄,终于又逃到了安全的地方,还有的已经没有生还的希望,就顺着强大的水流漂走了。

  过了一会儿,水干了,蚂蚁们默默无闻地收拾着同伴的尸体,我有些后悔,把剩下的面包都给了它们。

  蚂蚁们忙完以后,又像刚才那样有条不紊地继续寻找食物,我不由地赞叹:每个蚂蚁都能按照规则生活,真是了不起!

观察蚂蚁日记 篇6

  这天我准备出去玩,关门的时候发现门角有一块饼干,等我回家的时候我又去看那块饼干:“呀!这怎样这么多蚂蚁?”我大声喊道。

  妈妈听到了立刻赶来说:“快把饼干扫出去,要不然家里到处都是蚂蚁”。我说:“等等,我先观察一下,”我找来放大镜,我产生了一个疑问:“蚂蚁为什么会排成一排走呢?”

  我看了一下科学书,上面说蚂蚁走时会留下一种信息素,让后面的蚂蚁走相同的路线,如果我们用手或树枝去触碰蚂蚁的路线就会干扰蚂蚁的信息素,这样蚂蚁就会迷失方向,到处乱跑。

  看来我们真就应在玩的同时也要观察身边的事物。

观察蚂蚁日记 篇7

  星期三的下午,我吃完棒冰,只剩下冰棒的时候,刚想扔,就看见脚旁边有一群蚂蚁。我想:应该是它们正在找吃的时候。

  天突然下起雨来,它们是在这里躲一躲的吧。我看看手中的冰棒,就扔给了它们。它们看见冰棒,开心极了。突然,我看见几只蚂蚁向家里走,它们应该是回家找伙伴来帮忙的吧。果然那几只蚂蚁身后跟着一列蚂蚁。

  不久,雨停了,蚂蚁们一起同心协力地把冰棒搬回了家。

观察蚂蚁日记 篇8

  一天下午,天空乌云密布,小天和小刚一起回家。他们经过一片草地,看到一群蚂蚁在搬粮食。

  小天赶紧拿来一个放大镜,蹲在草地旁仔细地看着,小刚也趴在草地上,认真地看了起来。看了好长时间,天已经下雨了,可是,小天和小刚还是不知道蚂蚁为什么要搬家,他们只好回家了。

  回到家后,小天上网查了一下资料,原来,下雨的时候,蚂蚁洞会被淋湿,所以蚂蚁要搬家。

观察蚂蚁日记 篇9

  星期天,我在我家的楼下观察了蚂蚁运食。

  在一个潮湿的墙角,我发现一只蚂蚁正在拖一个“长长”的小骨头,于是蹲下身仔细观察起来。它长着大大的脑袋,上有两条又细又长的触角,细腰,大肚,六条腿前两条短后两条长。我问妈妈:“蚂蚁会不会迷路?”“不会。”妈妈告诉我,“蚂蚁爬行时就会留下气味,通过嗅自己的气味蚂蚁可轻易的返回洞中。”

  我顺着蚂蚁前进的方向往上走,果然找到了一个小蚂蚁洞。几个蚂蚁在周围走来走去不知在干什么。我拿了一丁点馍渣放到蚂蚁洞的不远处。不一会,一只蚂蚁就发现了,把馍渣往身上一背,向洞口挪去。我又拿了大一点的馍渣放到另一边,另一只蚂蚁发现了,用力推了推,馍渣纹丝不动,它只好走开了。半路它遇见另一只蚂蚁相互碰了碰触角就分开了,一会又碰另一只的……一会,成群结队的蚂蚁从洞里出来只奔馍渣。原来它们碰触角是在交换信息呀!小小蚂蚁也真够聪明的。不一会成群的蚂蚁有的推、有的抬、有的扛就把馍渣抬到了洞口。

  观察蚂蚁运食真有趣!有机会还要再观察一回。

观察蚂蚁日记 篇10

  不知是什么时候的事情,在走路时,看见了一只虫子在“走”。我吓了一跳,连忙跳开。仔细一看,发现这只大虫子是肚皮向上的,吃了一惊。

  奇怪?肚皮向上还能走?这是什么虫子呀!十分好奇,慢慢走过去,稍微低下了头看虫子。那虫子有我的三个指甲大,肚子向上,腿也向上,难道它的背上长脚?我又慢慢低下头,看见下面还有小虫子,只有不到三毫米大小,这是什么虫子呢?

  我抱着好奇的心情向下看,盯着许多在忙碌的小虫子,正在搬比它们大好多好多倍的大虫子,小小的身体,棕色的肤色,很多的数量,这不就是小蚂蚁吗!它们奋力地抬起虫子,努力向前走。那一致的脚步,挺直的身体,让我不由自主地想到了军人。

  这些小小的虫子,十分的小,如果不注意,可能会将它们忽略。它们走得似乎很整齐,每一只都很努力,奋力地抬起虫子。左一只,右一只,它们都在努力。在最前面还有几只,就像长官一样,指挥着蚂蚁军团向家前进。我想:这虫子这么大,这么重,搬的小虫子又那么多,说不定会有几只悄悄偷下懒。我看了看,好像没有,它们像并不觉得重,只想为别人出一份力,为别人分担一些。看着它们,每一只都好想很厉害。

  因为这些小小的蚂蚁的团结,食物向着家门口前进,越来越近。虽然我没有看到,可它们一定已经运到了。

  这小小的蚂蚁却是这么团结呀!如果它们不团结,那虫子就不会被它们运回。一个人的能力有限,可只要团结,就没有什么不可能。正所谓“一根筷子容易折,一把筷子难折断。”只要团结,不可能也有可能变成可能。

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