伤心日记4篇
转眼一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候抽出时间写写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编收集整理的伤心日记4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
伤心日记 篇1
每当我想起和好朋友一起在幼儿园开心的玩时的情景仿佛像在前一天，然而一转眼我已经变成了一个懂事的女孩了。在我成长的道路上有开心或悲伤的事，有妈妈手把手的教我写字的情景，也有数学老师教我加、减、乘、除时的情景，还有我和同桌吵架时的情景……但最令我难忘的还是妈妈冤望了我这件事。
每当往镜子前一站我总能看到一个小女孩，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴每次笑起来都能看见八颗大大的牙齿，每到夏天总会穿一件短袖t袖、一条半截裤和一双凉鞋走起路来一蹦一跳地，这就是我。我最讨厌地就是被人冤望了。记得那是一个星期六的早晨阳光明媚妹妹来我家找我玩，我和妹妹都在看电视，电视里正在播着孙悟空的动画片，妹妹一时觉得好玩就去找来了扫把想表演孙悟空给我看，她把扫把望在手指间转了一下，我看着很不安全叫她马上放下，可她却不听继续玩，就在这时扫把突了起来砸到了妈妈那爱不释手的花瓶，我呆了几分钟，正在这时我听见了开门的声音，妈妈进来了，她看见了这一幕急忙问是谁干的妹妹说是我干的，但我百般解释她都不听，还把我，我生气得几天都不理妹妹。
这就我——一个不喜欢被人冤望的小女生，在几年后的学习生活中我不希望在被人冤望了。
我很伤心，因为妈妈冤枉了我。
伤心日记 篇2
爱上你，就注定爱上了忧伤。我从来都不知道，爱情会这么突兀的撞到了腰。遇见你，是我们前世修来的缘分。爱上你，也是上天的安排。我从来都没有奢望过，你会因为我做出某些让人心潮澎湃的事情。我知道，你就是你，独一无二的你，因为你的独一无二，我才爱上你。
我从来不敢对你说，已经爱上你了，我害怕说了之后我会失去你。我走遍大江南北，在梦中遥望你那婀娜多姿、亭亭玉立的身影。也不知，被风吹雨打的韶华，是否依然记得，你眸子中的婉约。我愿为水，与你为镜，倒影你的'恬淡；我愿为月，为你守护，伴着你安然入睡；我愿为风，给你清凉，衬托你的裙角飞扬。
如果酒的清香能遮掩内心的忧伤，月色能读懂人世的凄凉。那么，就让我痛饮这杯沧海烟云，再不提是非红尘。穿过树林，漫过田野，在山之巅，在水之湄，我铺开画卷，挽袖墨砚，一季又一季的飞花，一段又一段的念想，我只为你泼墨。
我坐在书桌前，离你千里，却近在彼岸，思绪的琴弦，漫过时空，来到你的窗前，为你高高低低抚一曲，妙曼，动听，无杂！美好注定只是忧伤的前奏，结局已经写在了开始的前头。挽留你，就似挽留一阵清风，无论抓的再紧，还是会在指间滑落，走的无影无踪。这个开始注定没有结局，这个结局注定没有欢笑。
走过的，不敢回望，没走的，不舍伤害。纷乱的思绪，绕不开红线的牵绊，一根一根，剥离在你的只言片语中。你的秀发，镶着花边，雾鬓风鬟，我醉眼朦胧，亦步亦趋，睡梦中，你莲步轻踱，云衣月扇香。
不思量，奈何你总是悄然如梦；两难忘，而这只是一个人的天荒地老。一湖冬水，冰冻成伤。那耀眼的，只是一句半句的诺言，挣扎着蹒跚学步。从无到有，有点不可思议的顺其自然，寻寻觅觅，总是难解那一堆愁丝。你的爱，总是冰清玉洁，你给的，总是伤痕累累。
临晚镜，伤流景。我的缺失的文藻，找不到你的温存，时不待我，你不等我，今，年华难觅，惆怅如今谁共我？风不定，人初静。夜幕渐合，一对鸳鸯交颈而眠，却我，孤单影只，花雕妖冶，映我红颜。
白酒离离，忖他眉似雪。心中事，眼中泪，意中人。我看着你，端坐在时光的长歌中，只觉得岁月静好，年华无恙。愿，岁月静好。我只做一个稻草人，一动不能动，只为等候你的回眸。愿，四季花开。我只是一朵绿叶，看着花开陪着花谢，只为你伴你一生。愿，平平淡淡。我只会是一叶扁舟，倾尽万波，只为你的容颜撑篙。愿，心心相印。我只要你一抹唇红，厮守竞蔚，以心印心，心心不异。
如若生命是一张白纸，那么是谁执我之手静描这绿水山岚、书几世尘缘？拂尘怎惹图腾志，精心苦读几轮经卷，菩提不语，听谁碎碎念。倘若无缘，又何必如此邂逅于烟雨江南，三月春正半，珠帘半卷，那画中女子款款走来，惹了少年心事，一江春水乍绿，燕子回时衔了几缕情丝。
今天，我把故事写在三生石上，不为后人觐见，只为了却今生有缘无份的遗憾。那些忘不了的梦，在微醉的时光里趟过。
如今，仅剩一笑而过的面容和擦肩而过的身影，装点我所有寂寞的流年。我不求渡人渡苍生，只求渡这一世的情，修来世与你相见，千里驾轻舟，不负如来不负卿。
伤心日记 篇3
“星期二下午体育课，你们杨老师原本想用来上语文课，对吧。你知道她后来为什么不上了吗?是因为你的极力反对，使她深深地伤了心……”老妈说这些话时，很轻很轻，宛如鸿毛。但，尤其是听到最后一句，我全身顿时像被电了一下，心如针刺，眼前浮现了一些画面……
那是星期二的下午。“叮……”第二节课上课铃响了。这节课是体育课，我们兴致勃勃地到走廊排队，哪知迎面撞上了捧着一大叠《练习与测试》的杨老师，被泼了一盆凉水的我们沮丧地回到教室。一心想着操场的同学们，一个个脸上愁眉苦脸。也许是期盼成空的失落，或许有些厌倦，不知怎的，我的表现格外强烈：眉头扭成了团，嘴角往下几乎撇成九十度，还嘟囔着埋怨老师。当老师看到同学们脸上的“巨变”时，先是一惊，又无意看到了我的表现，眼睛都气红了!说实话，我从三年级开始认识杨老师时，从来没见过她那么生气!真的!她红着眼，颤抖着，从牙缝挤出字吼道：“既然如此，你们出去玩吧!”说完，她如一阵旋风，头也不回地离开了教室。杨老师的这一举动，让我们有些不知所措，以致教室里鸦雀无声，连空气都凝固了——我的耳畔回响着杨老师的话，大家吓得不敢动一丝。这时，杨老师又怒气冲冲地走过来，透过窗户，怒气依然，说：“叫你们去上就去上!”
忐忑不安，我们当时真的是忐忑不安地下了楼，可恨的是，我当时竟没有丝毫的自愧感!更可耻的是，在操场上北风一吹，我居然将这件事抛到九霄云外!还能心安理得过了这么多天!现在回想起来，我都想给自己一巴掌：老师占用体育课，到底是为谁好?与其浪费时间为我们上课，还不如坐在办公室休息!我怎能、怎能……在这里，我只想说声：杨老师，对不起!
唉——愧疚也好，抱歉也罢，如钉下的钉子拔去也会留下伤疤。所以，大家请听我一句真诚的劝告：你的一言一行，应慎之再慎，不要像我这般莽撞，莫在无意间伤了他(她)的心，切记!
伤心日记 篇4
人活在这世界上就应该有过悲伤、有过开心、有过沉默、有过流泪。这是活在这世界上最基本的事情。
苦难也许会使人陷入悲伤，这悲伤是难以表达的。在汶川大地震后，很多被地震唬喝过的人都有这种心情，悲伤使他们觉的这世界是不公平的，是无情的，是残忍的，更是可怕的，地震使一个美丽的人间仙境变成一片废墟，那废墟在他们的眼前就如大海那么辽阔，他们的亲人呢？！都拥挤地奔上了天堂之路，他们的家全没了，他们无家可归。孩子们希望读书的愿望没有实现，学校全塌了。而在那广阔的废墟底下却是数不清的尸体，数不清的尸体、数不清的房屋，更用数不清的悲伤。天那时候下起了大雨，那无情的雨洒满大地，在人们眼睛里那伤心的泪水与繁多的雨汇成了一片伤心的源泉，那是伤心之洲。在空中那可怕的妖魔似乎露出了微笑。那一刹那——人们陷入人们陷入了悲伤！！！
与此同时全国上下纷纷行动起来，充分体现了一方有难，八方支援的传统美德。有的人去了当地去做志愿者，那是辛苦的，但他们还是选择到那里去，因为他们知道在那里工作不为报酬，只为献出自己的一片爱心……而其他人呢？他们捐出了善意之款，一元，两元······那在日常生活中是一个小的数目，但此时此刻，那数目是无价的。当善款到达灾区人们手中时，他们有说不出的感动，他们的脸中露出了善意的微笑，那是开心！！！
时间在指间悄然流逝，还没来得及细细体味便匆匆走了，失去了，那是一种悲哀，无法用语言准确表达的悲哀。身边的事物在空气中，在时间中一点点的改变，也许变的完美成熟，也许变的糜烂腐朽，我们在它变化时无从知晓。然而，更多的时候，当我们了解到那种变化时，一切都不可逆转了，莫名其妙的夹杂着某些心痛。眼中流出了泪水，那是沉默与流泪！！
无数次悲伤，无数次感动，无数次沉默，无数次流泪。那才能建造成了一条人生之路，那路并不平坦，也不笔直，那是弯曲的，那是老天的考验，那就是真正的胜者为王，败者为寇之理。有人会说尽历了无数次的失败，还是失败，他就是“寇者”，其实不是的，在每一次的失败之中，他已经领略到了人生的艰苦，那人生之路的不笔直，我相信在他以后的人生中，他是一个成功者，因为，他已经一次又一次地战胜自己最大的敌人~~自己！！！
真爱之心散漫人间，可怕之路内心自服，伤心之洲真善内心，共创人生之中第一笔财富，创就人生之中辉煌之路！！！！！！！
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