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六一儿童节日记

时间:2021-03-15 11:32:41 日记 我要投稿

六一儿童节日记(通用15篇)

  忙碌而充实的一天结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,是时候写好总结,写好日记了。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编整理的六一儿童节日记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六一儿童节日记(通用15篇)

六一儿童节日记1

  5月30日星期五天气雨

  今天是我在小学过的第一个儿童节。上午,我们学校组织了群舞比赛。我们班二十个同学每天刻苦的训练就是为了今天能比出好成绩。从早上7点开始,妈妈们就帮我们化妆,弄造型。终于轮到我们上台了,我的心情好紧张啊!可是当音乐响起的时候我感觉一点都都不紧张了。我把自己想象成一名真正的解放军和同学们欢快地跳着,每个同学都表现的非常棒。等最后一个造型摆好的时候我听到台下发出了热烈的掌声。

  下午,我们参加了游园活动,活动的内容有投准筷子,平衡运球,蒙眼摸鼻,巧投圈圈。我最喜欢玩投准筷子和蒙眼贴鼻子了,这两项我还得了A呢!好开心啊六一!

  6月1日星期天天气晴

  六月一日是国际儿童节,今天我、妈妈和奶奶一起去买衣服。在服装店里我当了一回模特,试了好多新衣服,最后奶奶送了我一件漂亮的连衣裙和一套衣服,一条裤子。妈妈也送了我一双粉红色的布鞋和一双白色的凉鞋。回到家马上穿起来给爷爷看,爷爷说:“真好看,真好看。”我心里听了美滋滋的。

  晚上,妈妈带我去广场上画画,我画了一个小男孩和小女孩在花海里划船,我用了两个小时才把它完成。妈妈又夸我画画得好!

  今天真是快乐一天啊!

六一儿童节日记2

  周五的下午,我们准备进行一个活动,表演很快就开始了。有一些同为参加表演,我们看了有20分钟的表演,印象最深的是:走模特步,看到我们班的同班同学。

  麦老师给我们带来了麦当劳食口,有汉堡,派、还有可乐和玉米,感觉挺好吃。

  一个阿姨过来叫我带她去道具室,回来之后,我又去扔垃圾,我感觉今天很快乐!

  后来我们又举行了一个活动,速算数学,还有夹球,还有做反应的游戏,我得到了一个小礼品去吸管瓶,我在里抽中了,得到一个花生小食品吃。

  最后就开开心心地回家了,六一儿童节真好玩!

六一儿童节日记3

  六一儿童节刚刚过去,但那天欢乐的情景我还记忆犹新。一年一度的六一儿童节终于在我的盼望中到来了。儿童节的那一天我们班搞了庆祝活动,我们唱了歌,跳了舞、演了戏、我感到十分高兴。下午回到家,妈妈和爸爸带我去龙背山公园玩。

  到了龙背山公园后,爸爸妈妈先给我照片,然后再带我去看一些动物,有骆驼、黑天鹅、山羊、鸽子、孔雀、仙鹤。我最喜欢的动物就是孔雀,有一只最好看的白孔雀,雪白的羽毛,长长的尾巴,漂亮极了!还有两只绿色的和一只蓝色的,长的都非常美丽。

  最后我们恋恋不舍的离开了龙背山公园。虽然已经过去4天了,但我还铭刻在心!

六一儿童节日记4

  今天我非常高兴,因为今天是六一儿童节。今天我一大早就起了床,吃好饭,喝好水。6:30我们就去学校了。

  来到学校,我看见才有几个同学来,所以我认为*还早着呢。谁想到,才过了几分钟老师就叫我们去队伍里。队伍一共分两组:男一组女一组。我们老师教了我们口号,(在路上喊的)。那些道具是举起来摇的。我们来到了*队伍(升旗的地方),看见有很多人已经到了。我们焦急的排在*队伍当中,静静的等待着队伍的出发。“嘟嘟嘟”,只听一声号响,我们的队伍出发了!

  我们开始*了。*的路非常长。由于我们喊着口号,很多人都来围观,汽车还主动给我们让路呢!

  到了大礼堂,我们找到地方坐下以后,老师却说:“大家两个人一个椅子。”当我不清楚这是为什么时,老师又插了一句:“因为这些椅子不够。”我们大家开始看节目了,节目有:舞蹈、情景剧、大合唱。还开了一次会呢。

  今天真好玩,真希望每天都是六一儿童节啊!

六一儿童节日记5

  今天妈妈的单位组织职工的孩子到新郑市八千乡梅河小学,去和那里的留守儿童一起过六一儿童节。这是妈妈单位第三次和梅河小学举办六一联欢会。

  联欢会上的节目很多,有:快板表演、英语童话剧、相声表演、拉丁舞、朗诵、萨克斯等。表演朗诵的小朋友非常厉害,他和我一样才8岁,朗诵的'文章非常长,但他背的非常熟,真是倒背如流啊!表演英语童话剧的同学的英语说得非常好,跳拉丁舞的姐姐也很棒,吹萨克斯的小朋友更厉害,梅河小学的一位老师还表演了书法。联欢会的最后有一个环节是交换礼物,我和梅河小学的一位哥哥交换了我给他准备的自动铅笔和水笔,他和我交换的是一支钢笔。

  最后该走了,我们依依不舍的离开了梅河小学。通过这次联欢会,我了解到了留守儿童的一些生活和学习情况。

六一儿童节日记6

  今天是六一儿童节,我在想今天会有什么活动呢?

  到了今天下午的时候,老师让我们表演节目,表演节目的人有很多,我们班有很多人都是唱歌,只有一小部分是表演其它的。

  表演完的时候,老师让我们玩游戏。玩的游戏是两个人夹一个气球,两个人分别站在气球的两边,气球放在中间,就这样一直走到终点站。到了终点以后,还要把气球放在下面压破才算胜利。还有一个游戏是七个人围着六个椅子,老师说开始,我们就围着椅子转。老师说停我们就坐下,有一个人没抢到,那个人就会被淘汰。

  玩完游戏时,同学们还买了糖和瓜子,我们都分着吃。分完了、吃完了、玩完了。我们上了最后一节课就放学了。

  下学的时候我还拿了两个气球回家。

  今天的六一儿童节我过得好开心啊!

六一儿童节日记7

  时间过得真快呀,又到了六一儿童节,这是我最喜欢的节日,这一天我过得非常的高兴。

  今年“六一”儿童节,学校组织了“童年心曲”大合唱和游园两个大规模的活动,节目丰富多彩,令人眼花缭乱。在“童年心曲”大合唱中,我们班唱的歌曲是《哆来咪》。

  为了唱好这首歌,我们全班同学经过了一次又一次的排练。成功属于不吝惜汗水的人。听,领唱、合唱、英文换唱,优美、活泼的歌声博得大家热烈的掌声。

  真是一个让人激动人心的六一儿童节,今年的六一我非常高兴。

六一儿童节日记8

  今天我怀着十二分期待的心情迎来了属于我们自己的节日——六一儿童节!教室里一张张笑脸映入眼帘,同学们,都精心打扮一番,看上去各个精神饱满的样子,一串串银铃般的笑声在教室里久久回荡。

  很荣幸今年我当上了文艺表演的主持人,文艺演出在我们六个小主持人的开场下拉开了序幕。文艺表演的节目有歌唱、朗诵、魔术表演、小品、游戏、拉丁舞、集体时装秀表演......节目丰富多彩,把整个节日的气氛渲染得非常热烈。同学们都表演得很尽兴,像一只只欢快的鸟儿唱啊、跳啊。时间一分一秒地过去了,文艺表演终于接近了尾声,同学们依依不舍地散场了。今天我们过得很愉快,我会永远记住这个难忘的时刻!

六一儿童节日记9

  盼啊、吩啊,我最后盼到了“六一”儿童节,在这天里,我穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,兴高采烈地来到了学校。

  刚到教室,只听见教室传来一阵阵欢快的笑声,同学们穿着亮丽的玉米装,准备表演“种玉米”的节目。

  表演开始了,大家跟着音乐的节奏跳起了“玉米舞”,我们跳呀、舞呀,可卖力了。此时但是,这天的太阳太猛烈了,我们都汗流浃背,唉,真辛苦啊!那时,我真想回家躺在床上,开着空调,一边看电视一边吃雪糕,多舒服啊!但是有名话“坚持就是胜利”,想到这句话,我立刻提起了精神,坚持把节目演完了。

  回到教室,老师、家长和我们一齐庆祝“六一”,我真开心啊!我们玩了许多游戏,如:二人三足踩气球、猜谜语、诗朗诵等等,这些节目可真是又开心又好玩。表演结束了,此时妈妈带我去吃肯德基,最后妈妈又带我去“文华书城”,给我买了几本漫画书,还买了“老夫子”和“猫和老鼠”的光碟,我们还在书城玩了好多好多游戏,又获得了很多很多奖品。

  不知不觉,已经5点多了,这天过得十分十分开心,真期望每个月都有一个“六一”儿童节就好了。哈哈哈!

六一儿童节日记10

  早上,我睁开朦胧的双眼,心情非常激动,因为今天是我盼望以久的“六一”六一儿童节。

  上午,老师象往常一样,教给了我们很多知识和道理。午饭过后,我们回到教室,老师给我们讲了拔河的要点,时间一分一秒地过去了,一年一班和一年二班拔完之后,该我们班了,我们班的队员胸有成竹地登上赛场子,拿起绳子,一声令下,队员们双手抓住绳子鼓足了劲,两脚斜叉开,前腿弓,后腿绷,身体倾。我作为拉拉队的一员,心中怦怦直跳,握紧双拳,心情更是紧张。可是绳子就是向对方移,这场比赛我们失败了。虽然我们失败了,但是我们决不放弃。第二场比赛开始了,我们的队员始终想着老师讲的要点,最后我们胜利了。第三场比赛,我们以同样的方法再次获得了胜利。

  接下来是跳绳比赛,我们再接再厉,又一次取得了好成绩。

  这就是愉快又有意义的“六一”六一儿童节,使我懂得了团结就是力量。

六一儿童节日记11

  早上,是我们学校儿童节才艺表演的日子。一大早学校就闹哄哄的。大家既期待又紧张,因为我们班要上台表演直笛,而且我还要上台表演钢琴独奏,所以同学都一直说好紧张,好紧张,我也不例外。

  前几天我一直练习,可是我太容易失神,所以练习的时候一直弹错。到了表演当天,大家的表演都很精彩,可是我在台下一直心神不定,因为我看见校长也在旁边观赏。

  轮到我上台时,我全身上下一直发抖,但是我心里一直祷告。等到我弹完时,有点像落荒而逃的小老鼠一鞠躬就跑走了。但是后来朋友们都对我说:“你弹得很好!很好!”我也很开心!

  才艺表演结束后,全校同学都得到学校准备的儿童节礼物,我打开来看是一个小鸟的笔记本和一枝蓝色的钢笔。真的好棒!

  这次的儿童节才艺表演真是愉快啊!

六一儿童节日记12

  今天晚上,我们开开心心的回到学校,在林老师的带领下来到龙瑞文化广场。因为我们的六一文艺晚会在这里举行。这次晚会的主题是 :“感恩之心半我一生”我们看了合唱歌对的同学唱歌,歌声非常的动听第二个节目是老师们表演的舞蹈“国风”老师们的舞姿多好看呀!第三个节目是古诗文朗诵,同学们朗朗的读书声吸引着我们,我们看得多么入神啊!突然,下起了倾盘大雨,有的同学没有带伞,同学们只有三三两两的共用一把雨伞。我也和几个同学一起撑一把雨伞。我们回到学校的时候,我的衣服和裤子都湿淋淋的,但大家都很开心,因为这次的大雨令大家体会到同学们互相帮助团结友爱的精神,这次的六一儿童节真难忘。

六一儿童节日记13

  20xx年6月1日 天气 晴

  儿童节终于是到了,这是属于我的节日。过完了父亲节,过完了母亲节,总算是到我了。父亲节的时候,我给爸爸锤背。母亲节时候,我用存下来的零花钱送了一支康乃馨给妈妈。我在想,今天爸爸妈妈会送什么礼物给我呢?

  学校早早的给我们放了假,爸爸妈妈也已经请假了,我们打算去游乐园玩,我一直想去游乐园,这是今年新建成。我们来到乐园里,这里已经是人山人海了。我看到了我的同学,他们也和爸爸妈妈在一起。我拉这父母的手,我们去坐了旋转木马,去坐了摩天轮,还去玩了漂流,特别有意思!虽然我也想玩过山车,可是我身高还不够,不能玩,等明年长高了我一定会来的!

  最后妈妈从她的包里拿出了一个小盒子,里面是我最喜欢的“擎天柱”!太谢谢妈妈了!不过我最喜欢的不是这一份礼物,我最喜欢的礼物就是爸爸妈妈能够陪我一起玩!

六一儿童节日记14

  “六一”儿童节这天,爷爷带着小明去放风筝。在广场上他们看见小刚也在放风筝。小明和爷爷拿着风筝也就放了起来。小丽在旁边说:“小明你的风筝真美丽呀!”爷爷指着小刚的风筝说:“瞧!小刚的风筝放得多高呀,我们也放高一点。”

  这时小明说:“小丽你没有风筝,我的可以借你玩一会儿。”小丽说:“太好了,我也终于可以放风筝了。”爷爷又指着小刚的风筝说:“小刚的风筝像蝴蝶在空中翩翩起舞。小明的风筝像什么呢?”小丽说:“像一只可爱的小鸟,在空中自由的飞翔。”傍晚,大家才收了风筝依依不舍地各自回家了。

六一儿童节日记15

  在街头看见许多爸爸妈妈带着小朋友到处玩耍,甚是开心. 突然心里冒出一个念头:究竟六一儿童节存在的意义何在?

  当然,如果从存在即合理的角度出发,那么我们可以很容易列举一长串节日存在的益处:比如假日经济,为儿童寻找一段开心的日子,让父母也能跟着一起体会童趣等等等等,不一而足.

  但是,也许还有一个方面被许多人所忽略了.这就是符号--仪式的作用. 我们知道,节日的最早形式就是一种仪式,一种向外人的展示. 而这种仪式往抽象点说,就是起着一种不可替代的符号作用.一个事物一旦被符号化,就代表了将这个事物更加的区别于他事物.

  回到儿童节,那么是不是可以说儿童节的存在,在这样的维度下,就是一种突出儿童作为一个特殊的群体的结果?也就是说,儿童节本质上来说就是为了关注儿童,从而更加保护儿童. 至于围绕着儿童来打主意的商家经济以及父母的心理健康问题,倒似乎应该属于次要问题了.

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