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小学六年级日记

时间:2020-05-25 11:23:26 日记 我要投稿

小学六年级日记

小学六年级日记1

  清晨,鸟儿在耳边鸣唱,树儿迎风飒飒,回想一天之中,我们的所作、所为、所学、所得都在我们的脑海之中,随风展开。

  在蕴含哲理的数学课上,我在老师与同学们之间的交流,在与队员之间的探讨,在兴奋、思考、烦恼之间慢慢懂得了分数和分数的意义;在严格苛刻的体育课上,雨点般一阵一阵的但单摇训练令我苦不堪言。正因为老师的严格教导,使我掌握并熟悉了跳绳这一项技能;在优雅惬意的音乐课上,我们沉浸在高音谱号和低音谱号的奇特旋律中,思路飞扬在音阶的协奏曲中,感情像奶油蛋糕一样慢慢发酵,给你甜蜜每一秒;在生动有趣的课外美术中,我懂得了素描用笔及Q版漫画的真谛。

  夕阳无限好,只是近黄昏。我就这夕阳西下的余光,将一天的看开与收获仔细写下。思路还在蔓延,停停驻驻,长长短短,就算是几页纸,也是写不完的,这一天的美好光景中,我只驻留在这一张纸中。

小学六年级日记2

  有人说,每一群玩得很要好的朋友,都会组建成一座友谊城堡,而这座城堡的主人就是玩在一块的好友,能量则是他们之间的友谊。

  而我,却似乎还没找到一个人来组建”友谊堡”。因此,只能徘徊在其他城堡的门口,望着城堡坚硬的墙身,望着里面的人在尽情玩耍。偶尔,也充当成一名客人,到他们的城堡里去串门,但每次,都因为觉着无聊而离开了,因此,始终无法成为他们中的一员。

  慢慢地,我成了一个孤独的人,没有朋友,也没有玩伴。

  渐渐地,”高傲”、”冷漠”等词语就成了我的代名词。我与同学们也完全像是两个世界的.人,我这儿,安静孤寂,同学们那儿,热闹喧嚣。

  也许妈妈说的对,我平时太过文静了,不常出去与同学们沟通交流,不喜欢表现自己,才造成了今天这样的局面。

  如果我能够改变这样的性格,那我是不是就能交到更多好朋友,也能建一座“友谊城堡”呢?

小学六年级日记3

  昨天晚上,我和爸爸去小区里报毛笔书法班。到了教室,我左看右看,上看下看,觉得很有趣。在教室林老师与陈老师教我写了两笔,一笔是长横,一笔是短横,我学得好开心啊!等到放学了,爸爸问我说:“练毛笔字好玩不?”我说:“很好玩,我很想学。”爸爸说:“只要你有兴趣就好,那咱们明天再来。”

  今天下午2:00,我在家收拾好东西就出发去学毛笔字了。我到教室时只有我一个学生在里面,也就是说我是第一个来的。然后老师要我写昨天学的长横和短横,再教新笔画。我写好后给老师看,他说:”不错。“,就教我另外四个笔画,长撇、短撇、长竖和悬针竖,我写好后,正好爸爸来了,老师就给我布置了今天回家的练习作业。今天下午练了一个半小时,感觉手腕有些酸疼,体会到了练习毛笔写字确实有一些辛苦,但我觉得我有信心一直坚持下去,因为我想要写一手很好的毛笔字。

小学六年级日记4

  我在玩电脑游戏,妈妈说:“你练练打字吧?”我说:“行”,我就在电脑上学打字。当电脑上面出现一个字母时,我就跟着打一个相同的字母,游戏上左边有一只熊,对面有一只狐狸,我打字母熊跟着进度向前走,如果我打不对或打不完,那只熊就走过去吃掉狐狸。比如上面出现一个ASA,我就跟着打一个ASA,有一次,我打错了字母,熊就走到狐狸身边把狐狸吃掉了,吓了我一大跳,姐姐在一旁哈哈大笑,我有些不好意思了,不知是打错字母而不好意思,还是姐姐笑的我不好意思,玩打

  字游戏真有意思啊。

小学六年级日记5

  今天,天气晴朗,我和家人们一起去田地里摘成熟的核桃,我们带上了钩子、袋子……各式各样的工具就像田里出发啦!

  到了田地里,妈妈给我们分别布置了不同的的任务。比如XXX去摘核桃,XXX去捡地上掉下来的核桃。XXX去把核桃收紧袋子里。我们听懂了任务后,就纷纷拿起各自的工具,往田地里跑啦。

  我负责摘核桃,我刷刷的他起钓钩,努力的举起来去摘高一点的核桃,我觉得摘核桃非常费力,可是只有我把这一步做好啦,后面到才能简单一些。这时候,我举起钩子,往一棵树枝的树上打过去,只见,有五六个核桃往地下滚过去,我的弟弟连忙捡了起来!可是还有三个核桃硬着脸皮还在树上带着,好像死活都不愿意下来!我怒啦!整整大战了三百回合,他还是没有下来、妈妈走过来对我说:“你要么勾住它,把它拖下来,要么去打树枝,用震动震它下来。”我听了以后果然很好使,那三个核桃都下来啦!

  今天,我们整整收了三袋子核桃呢!今天好开心呀!

小学六年级日记6

  我不知怎么的,心里总有一点儿小激动,或许是因为马上就到我的最后一个儿童节了吧;心里又有一丝丝小失落,或许是因为过完六一儿童节后我们该离开了吧;心里又有一丝丝小紧张,可能是因为怕考不上兴义八中吧!反正现在的我,心里有一千句想说的话,可就是说不出!

  我今天很开心,因为在唱歌时遇到了许多快乐的事!笑得我肚子疼!我也有一丝丝难过,因为李锦松告诉我,我们要办毕业典礼!嘴上虽说太好了,但心里却有一丝丝不舍!

  我不想让自己不好的一面展现在同学面前,我只想把那个开朗,活泼,有趣,坚强的女孩留在同学的心中!即使有一千个不愿意,也不会说出来!

  我很刚,我很强,我很有趣,我很有骨气,我很有毅力,我很有信心!我的一些一些,都要留给我的同学!

  我在想,如果我们可以一直不散就好了,我很爱你们!献给我的朋友,哥们,闺蜜,同学,谢谢你们六年的关怀!

小学六年级日记7

  在我家沙发旁边的一个角落里,放着一个会发出声音的箱子。

  这个箱子外形酷似一个宝葫芦,它由三大部分组成,分别是头、颈和身体。

  我们人的头上长着耳朵,这个箱子的头上也长着耳朵,但不是两只,而是六只。这六只耳朵是管调弦的,扭动它们,发出的声音就会和原来的不一样,所以人们美其名曰“弦纽”。箱子的颈像一块很长的巧克力,上面固定着6根线。从左边数起,这六根线依次叫六弦、五弦、四弦、三弦、二弦和一弦,其中六弦是最粗的,一弦是最细的。拨动这六根弦,就会发出美妙的声音。但是如果没有箱体,它们发出的可就只能是难听的噪音。箱体是一个木质的空心大箱子,名叫共鸣箱。共鸣箱的正面有一个圆形的大坑,好像人的胃。人的胃是装各种各样食物的,它的胃则是装各种各样声音的,并通过六根弦合成最美妙的声音。

  这个箱子到底是个啥玩意儿?你一定猜到了吧,它就是我心爱的吉他。

小学六年级日记8

  好不容易等到了放暑假,今天我回到了老家,在这里,我们参观了这里的纪念馆,还去爬山抓鱼,真有意思啊!

  我们当时准备在山脚下的一个饭店吃饭,因为人还没有到齐,所以我们果断的到了前面的一条小河里面抓鱼。河水特别的清澈,都能见到水底,而且河面特别的宽,水也并不是很深,只有四十厘米左右,水中还有好多成群结对的小鱼在游来游去,自由自在的。

  我跟小伙伴们都脱掉了鞋子袜子,把裤腿扁的老高下水抓鱼去。水十分的清凉,水中的小鱼毫不畏惧的在腿边畅游,这时我便走了抓鱼的想法,我把手放在水中,想等着小鱼自己上钩。终于等到一条小鱼靠近了,我一握拳结果小鱼很快的游走了,我又试了好几遍还是不行,小鱼的反应实在太快了!

  时间很快就过去了,人都到齐以后我们便去吃饭了,望望水中的小鱼,不舍的走了。

小学六年级日记9

  生活中许多人有小秘密,许多人的秘密不是放在心上或者写在日记你。而我的秘密却写在日记本上,但不过有一天。

  那是一个下雨天,我晚上5点回家,放完书包后准备做作业,却突然发现书签不是夹在我的日记本上,而是放在抽屉里,我突然意识到自己的日记可能被人偷看了。于是我看看日记放的地方,果然有折痕,以前我的日记可是从来都不会折的,这让我起了疑心,怀疑是我爸爸看的,因为只有爸爸知道我的日记放在那里,我立即气冲冲地的问爸爸:爸爸,是不是你动了我的日记本。没有啊,儿子爸爸张口狡辩,我还说:真不是吗?不是爸爸这样说,我看爸爸这样子,我就觉得不是他看的,于是我就对他的嫌疑排除了,那会谁干的呢?

  这件事已经过去一年,之所以我依然记得清楚,是因为到现在都不知道是谁干的。我现在再也不用愁了,因为我已经用电脑写日记了,还给日记加了锁,我再也不用担心了,你们说呢?

小学六年级日记10

  20xx年X月X日星期X晴

  今年春节,我们全家打算去北京的姨妈家过年。因此,一放假,我赶忙写假期作业,把作业全部写完后,2月10日,我和爸爸、妈妈一起出发,开始了愉快的旅行。

  我们是坐飞机去北京的,在飞机上,我坐的是靠窗户的位子,当飞机开始上升时,我感觉耳朵听不见声音了,很不舒服,爸爸告诉我这是耳鸣,由于飞机上升速度很快造成的。从窗户向外看,地上的房屋慢慢变小了,汽车也变得很小了,到最后地面上什么也看不见了,只能看到白白的云朵,到处是云的海洋,很美丽。

  经过一个半小时的飞行,我们顺利到达北京,姨妈来接我们,半小时后我们就到家了。