学生的日记集锦15篇
即将要到一天的结尾了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候抽出时间写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的学生的日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生的日记1
她，一双水汪汪的大眼睛，一对弯牙似的黑眉毛，一个小巧玲珑的鼻子加上一张能说会巧的嘴，构成了一张深沉的脸，体现出了一副书呆子的摸样。她，就是我们班的语文小神童——李梦轩。
说起她，我都恨不得给她点上十万个赞，羡慕她的感觉油然而生。她每天上语文课，认真听讲，绝不会漏掉任何一个微小的知识点。你们不信的话可以去看一看她的语文书，密密麻麻的字堆了好几座“大山”，一堆挤着一堆。下课的时候，她除了去上厕所，基本上都在思考老师提出的问题，不会的地方，请教这个，请教那个，直到自己读懂为止。我们班的同学有疑问，想不清楚她的小脑袋瓜里怎么可以装上这么多的知识呢?随口就是古人名句，唐诗、宋词、元曲、、、她样样精通，怎么样，你是不是也有点佩服她了呢?
还记得那次上语文课，老师提问了一个超难的问题，我们班上语文学得较好的同学绞尽脑汁也没想出来。只有她，冷静下来，认真思考问题。她一会儿笑容满面，一会儿垂头丧气。最后老师要说答案的时候，她把小手高高的举了起来，脸上的表情足以告诉我们她想出来了。的确，她知道了，她的答案和老师的一样，我们大家都情不自禁的给她鼓起掌来。
看，我们班的"语文小神童"是不是令你刮目相看呢?
学生的日记2
秋风飒飒，天气渐渐凉了，我和妈妈去秋游，蔚蓝的天空一望无边，几朵白云有的像天女散花，有的像龙卷风，还有的像棉花糖。白云真是千姿百态，怪模怪样，漂亮极了。
我骑着车子，妈妈走着，我们一边走一边欣赏路边的风景。我们先去龙潭湖，湖水被太阳映的金光闪闪，微风拂过水面像许多小鱼游来游去，湖中有两棵大柳树像一座小山矗立在湖的中央，水面上有几只鸟在飞来飞去，一会儿排成“人”字形一会排成“一”字形。我们沿着小路往里走，走的越深路越窄；我俩小心翼翼的走过了龙潭湖。我们摘了酸枣，甜甜的、酸酸的、干干的，还有豆角，都没长大，也是干干的，也许是不下雨的事吧。我们边走边玩，不知不觉我们到达了目的地，去逮蚂蚱。
草坪上早有许多人在逮蚂蚱，有爷爷、奶奶，叔叔、阿姨、小朋友，在聚精会神的逮蚂蚱，妈妈教我怎样捉蚂蚱，可是今天的蚂蚱不是太多，也许是捉蚂蚱的人多的缘故吧，但是我们很幸运，遇到了一个捉蚂蚱有经验的爷爷，他做了一个昆虫网，教我们怎样使用，他做的网子很有特征，上面小，下面大，蚂蚱越往上钻就越逃不掉，爷爷的瓶子也很有特征，上面有许多小孔，怕蚂蚱缺氧憋死了，爷爷给我们了很多蚂蚱，我很感谢爷爷。
天不早了，我们要走了，我跟爷爷说再见，我今天收获可真不小，学了知识，逮了蚂蚱，挖了野菜，呼吸了新鲜空气，锻炼了身体，真是一个有意义的秋游。
学生的日记3
今天是除夕，也是农历的大年二十九，这天家家户户的桌子上都摆上糖果，瓜子，水果，香烟，预备分给来拜年问好的小孩子们。
下午我和奶奶包饺子，我包了枣，糖，和栗子，栆和糖的寓意是日子过的甜甜蜜蜜。红红火火，饺子中还有的包了钱，寓意明年发大财，我包的饺子千奇百怪可好玩了，吃过年夜饭，我们就去拜年了，我发现路上人特多，成帮结队，我们到了一家，大家一涌而上不约而同叫过年好，长辈就会过来给我们压岁钱。
我喜欢过年。
学生的日记4
“下雪了！快来玩雪呀！”弟弟在窗外大叫。我被叫声惊醒，从梦中醒来，推开窗帘，放眼望去，白茫茫的一片，“又是一个雪白的世界！”我兴奋不已地说。站在窗口往下看，一棵棵枯老的树披上了白外套，仿佛是老天爷在关心它们似的，怕它们体弱多病，着凉了。放眼望去地看，每家每户的屋檐上个戴了顶白帽子，好像在装酷似的。仔细地看，一些略小的东西也都背着白雪饼。这些令我身临其境，我便以讯雷不及掩耳之势穿好衣裤，带上玩雪护具，匆匆地吃完了饭，跑到楼下，开心的玩了起来。
这些雪可真白呀！白得可以与小姑娘的脸蛋作比较。这些雪真厚呀！厚的铺在手上还挺温暖的。这些雪可真多呀！整个临海市差不多有百分之八十的地方铺上了雪。玩着这么难见的雪，我便不由自主的想起打雪仗的游戏。
一共有两组，每组三人，一共六人。在铺满白雪的空地上，我们开始了打雪仗的游戏。刚开始，我便发射出了祖传的超级无敌霹雳大雪球，一下子就把敌对的一员击倒了，看来胜利在望。可趁我们以击败敌对的一员而欢喜时，对方的队长一下子扔出了有大有小的雪球，令我们难以招架……
美好的童年留下美好的记忆。雪还在微微地下着，我们还在快乐地玩着！
学生的日记5
星期五时，咱们五年级去黄河春游。一路上，太阳和咱们做伴，杨树冲咱们点头，野花对咱们微笑。大约过了三个小时，咱们终于到达了盼望已久的母亲河。
黄河公园里有许许多多棵“长寿”的松树，那些松树依旧非常挺拔。公园里还有一尊大铁牛。虽说叫“铁牛”，可摸上去感觉像石头。那尊铁牛正闭目养神，直视着西方。一看这姿态和眼神，我就感觉这铁牛有一种神不可侵犯的威严。
观赏完这些景色，我就来到黄河边上，看那滔滔的母亲河。黄河水流得很慢，但我觉得那不是平常的水在流。这里面包含了中华民族的血汗和永垂不朽的精神。想到这里，我的脑海中浮出了《黄河大合唱》的歌词，便冲着黄河唱了起来。我的心久久不能平静。
接着咱们又去了黄河浮桥。这里要危险的多，水流的也很急，但景色非常壮观。我还清楚的看见黄河水把拴在栏杆上的船推动了呢！
观赏完黄河浮桥，咱们就要回去了。一路上，我心里想的都是雄伟壮观的母亲河。我的脑海里浮现着无边无际的黄河水向东流去的情景。心久久不能平静。
学生的日记6
星期二早上，当校园里还书声琅琅时，雪精灵已经来到了我们的身旁。同学们知道已经下起雪来了之后，顿时欢呼雀跃起来。毕竟，这是今年的第一场雪。同学们见到了雪，如同见到了好久没见的老朋友，心中充满的，除了高兴，还是高兴。
下课后，大家一涌而出，挤到走廊上，看那到处乱飞的雪精灵，在大千世界游玩。
调皮的雪花，落在同学们的头发上、衣服上、脸上。啊，这是多么令人感到喜悦的一件事！
呵！雪是一位艺术家。落在房屋上，房屋穿上了一件白色的新衣；落在树木上，树木围上了一条雪白的围巾；落在地面上，大地盖上了一条洁白的被子……万物被一片白色笼罩了。
雪花是什么形状的呢？接下一片，刚要仔细揣摩时，晶莹的雪花便化成了水珠，消失在还残留着温度的手心中了。一个个问题，带给了我们一次次的欢乐。
想到这些，同学将来一定还会记得这短暂却又充实的小学中的最后一场雪，一定会记得我们曾经在一起度过的童年生活。
雪花啊雪花，你给我们带来乐趣，带来笑声，想必将来也会给我们带来幸福吧。
学生的日记7
读了《詹天佑》这篇文章，我的心久久不能平静。
詹天佑是一个有骨气的中国人。1905年，他在清政府腐败无能的情况下，在帝国主义的嘲笑声中，毅然接受了修筑京张铁路的任务，这正是他爱国主义的表现，也是我学习的榜样。
詹天佑为了寻找一条合适的线路，晚上在油灯下绘图计算，和工人同吃同住，还常常请教当地的农民。他克服种种困难，使铁路提前两年竣工。想想自己，做数学习题的时候，常常害怕困难，抄袭同学的答案，比比詹天佑，我多惭愧呀。我决心以詹天佑为榜样，长大了也为祖国争光。
这篇短短的“读后感”，既要表达詹天佑的爱国主义精神是自己学习的榜样，又要叙述自己被詹天佑“不怕困难”、“刻苦学习”的精神所感动，其结果，文章内容显得分散、干巴巴，倒像是一份“决心书”。
由此可见，写读后感一定要选择自己感触和体会最深的一点来写，应突出重点，切忌面面俱到。当然，写的`时候还要善于联想，依照原文主要内容和精神实质，结合自己的思想和生活实际。
学生的日记8
今天我去二楼平台和蒋文婷、卢伟汉一起玩猫和老鼠。
我们石头剪刀布，结果是卢伟汉输了，他在老鼠洞口说：“重来。重来。重来。”我想这是个偷粮的好时机，就去偷粮。谁知，卢伟汉追着我，“扑通”一声，我摔倒在地。我爬起来，对他说：“我现没法跟你重来，你去找他们吧。”卢伟汉就去找他们去了。他走后，我爬到板凳上，一看，呀，我的膝盖上划了四道，而且还流血了，站都站不起来，脚上破皮了，胳膊上也破皮了。我晃晃悠悠地站起来，摇摇摆摆地向大姨妈走去。我跟大姨妈说了这件事，这时妈妈和大姨父来了，也知道了。我不想在二楼平台玩了，就让妈妈扶着我回家了。
学生的日记9
20xx年8月15日 星期三 多云转晴
日出美，日落更美、更迷人，暑假学生日记300字。
晚饭后，我们一家人去江边看日落。
轻柔的晚风，从江面吹来。抚摸着我的脸，使我倍感清凉，惬意极了。
起初，太阳像个大火球挂在天边，它脱掉金灿灿的纱衣，已没有了刺眼的光芒。像一个玩皮的孩子，玩累了，懒洋洋的地投上了大地母亲的怀抱，红色染红的半边天，山川红了，连匆忙骑车回家的阿姨们也披上了红纱。江水变了颜色，一半红一半绿，作文素材《暑假学生日记300字》。我沉迷这美景之中，情不自禁的呤诵：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红……
慢慢地，慢慢地太阳接近了地平线。天空红的像着了火似的，红彤彤的一片。转肯间，它又像一个害羞的小姑娘与我捉迷藏，向大地母亲的身后躲去。剩大边脸，半边脸，小半边脸……越来越小。渐渐在太阳看不见了，只剩下一道余辉。我被眼前的景色吸引了，呆呆地站在那儿，目不转睛地看着太阳消失的地方。
“夕阳无限好“，只有看见它的人才能领略它的美。
我爱日出，更爱日落。
学生的日记10
新学期的到来，让我兴奋不已，同时也让我很苦恼。我发现很多中学生都心里都有一个问题，读书的时候很想放假，但是放假的时候又想读书。唉，这个问题让我也很是郁闷，人生到底需要如何做才真正的叫做有意义。
到初二下学期了，压力山大啊，压得我都喘不过气，每天有做不完的作业【终于知道为什么英语中home work是不可数了，因为根本做不完】有老师和家长的唠叨，这种生活让我好想逃离这个世界。
不过我制作了一个学期计划，这样就算累，但是心里
一想，这是自己制定的，也一定要完成。我呢，制定的计划非常简单。无非就和很多中学生一样。“好好学习，天天向上。”
但是有很多我也是很注重的。比如不过早的交男朋友，不痴迷于网络，在任何地方都要注意自己的学生形象。
既然计划制定好了，我相信我也能认认真真的完成这一计划，我想我已亏父母很多了，加油的学习，长大好好报答报答他们吧，加油加油加油。
学生的日记11
今天，爷爷给我们买回了核桃。我仔细的观察核桃是什么样子的。
核桃一共有六层，第一层是它的外表，像青色的桃子，但是有些地方有点黑，也不十分圆滑，样子不好看。第二层是黄绿色的瓤，我用尺子量了量，有七毫米到一厘米不等的厚度。第三层是白色的网，它紧紧的贴着瓤，摸起来像丝绸一样，细细的、滑滑的，一摸就断。
第四层是最硬的壳，有像乌龟背上的纹路。撬开硬壳就能看到第五层核桃皮，核桃皮是*的，如果不剥开它，吃起来就又苦又涩，我们一般在吃核桃前要剥开皮。最后一层是核桃仁，它是白色的，凸凹不平的样子像脑髓，我想这是可以用来补脑的原因吧。
丑陋的核桃里边，居然有对我们很有用的东西。
学生的日记12
我的“快乐由哪里去呢？”就是往外公家的路。每当妈妈带我回到外公家的时候，我总是非常快乐，因为可以感受到全家团聚的温暖，又可以看见外公脸上亲切的笑容。
外公常常带我去他朋友种的木瓜园，有一次我去木瓜园的时候不小心摸到木瓜的汁液，我当下虽然手很痒，但也变成了我难得的经验，手黏黏的感觉，让我记得曾经跟外公在一起的的美好回忆。
最近外公的朋友种的枣子吃也吃不完，于是我就去体验一下农夫的辛苦，在太阳底下采枣子，和外公在一起，只有快乐，辛苦就忘记了。
所以，你若是要问我快乐哪里去，我就会朝着外公所在的方向，伸手一指，快乐就源源不断的出现了。
学生的日记13
今天，是大家熟知的清明节，这一天，我们家家户户都要去乡下扫墓。
早晨，我们一家一大早就早早的起床，因为今天我们要去乡下扫墓，我们一家和姑妈、妹妹定好在彩虹桥集合，我们家先到彩虹桥，之后姑妈和妹妹就到，我们先要给胡家老祖宗去扫墓，开大约一个多小时的车子，我们终于到目的地，我们把事先叠好的元宝和事先买的冥币倒在祖坟前，再用打火机把纸钱点燃，烧完之后我们就开始磕头我们每个人的磕三个头，之后我们就上车去扫我老太太的墓。
又开半个小时，我们到达我老太太的墓，我们又把事先叠好的元宝和事先买的冥币倒在我老太太的坟前，再用打火机把纸钱点燃，应为地方狭窄，我们大家都鞠三个躬，之后我们就回家。
你清明节有没有扫墓呢？
学生的日记14
一个春天的早上，徐教师组织咱们去西湖公园春游。
一走进西湖大门，我就看见道两旁都种着树，树身上披着绿色的衣装。树丛中有许许多多花，有红的、白的、紫的、黄的，各种花争奇斗艳，漂亮极了！
西湖好大，一眼望不到边。湖水很深，湖水清澈，被风一吹，就像老爷爷脸上的皱纹。湖中央有个美丽的小岛，岛的四周种了许许多多柳树，柳叶下垂随风飘动，像妈妈的长头发。湖面上还漂着几只小船。
吃完点心喝完水，徐教师又带咱们来到西湖广场。只看见广场非常宽阔，广场是用方石板铺成的。广场中央还有一个鲜花盛开的花圃。
咱们开始放风筝了，在天空中的风筝有的像老鹰、有的像蝴蝶，有的还甩着长长的尾巴，有的奇形怪状，怎么看也叫不出名子来，很精彩！
真倒霉，我的风筝线打死结了，只能在旁边看着别人放风筝。不过，我还是喜欢这次春游的。
学生的日记15
我走进教室，刚放下书包，就去看黄瓜。
呀！我惊奇地发现，黄瓜都长出了绿油油的小芽，它们千姿百态，有的小芽已经伸展开来，好象在伸懒腰，有的叶子好象黏在一起了，似乎还没睡醒……“奇怪，昨天才只有一两片，而今天却窜出来这么多，怎么回事？”我自言自语道。转念一想：也许是大地妈妈也知道节气不饶人，她怕误了节气，就让它们赶紧发芽吧。难怪有些小芽上还顶一些土，一副睡眼惺忪的样子。
黄瓜苗长大了
昨天刚下了一场雨，我一走进分部，就看到种植园湿湿的土地上有点泛绿了，稀疏的小苗绿油油的。走近一看，呀！几天不见，黄瓜苗都长这么大了！就象一个个士兵排着整齐的队伍，在种植园里站岗呢！真叶已经从两片深绿色的子叶中冒了出来，真叶的边缘都有一个个“小锯齿”，真叶有大有小，错落有致。大的有一个婴儿的手掌那么大，而小的只有我们的小拇指的指甲盖那么大，还有的才刚刚长出来，小小的，嫩绿嫩绿的。我摸了摸，感觉毛茸茸的，就象绒布一样。咦？有些叶子上怎么还有一些土？大概是一昨天下的那场大雨把泥水溅到了叶子上吧。
一阵微风吹来，黄瓜苗们翩翩起舞，好象在说：“大雨过后，我们喝足了水，又能长高了。”
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