【热门】一年级的日记四篇
一天就要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，因此我们要写好日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的一年级的日记4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级的日记 篇1
唉，我可真命苦都怪爸爸的遗传基因太强，才给我这个快乐的小女孩带来了这么多烦恼。说了半天你还不知道是怎么回事吧？因为我爸爸的血型是o型，所以我也是o型。外面的人都说蚊子爱吸o型血的'人，尤其是我这样的小女孩，血液又香又甜，简直就是蚊子的天堂嘛！我打心眼儿希望夏天不要来，可烦人的夏天还是在我百般不乐意中来了。
"嗡嗡嗡。'听，蚊子唱着进行曲来进攻了！我恨不得穿上8件隔离服！这些蚊子可都会"毁容术'呀！它们趴在鼻子上，不一会儿，你就会变成猪八戒。'这时，我感到大腿上一阵痒痒，不好，一只大蚊子正在旁若无人地吸着我的血！"啪'我一掌下去以为把它送进了蚊子地狱；谁知一放手，除了一块红红的巴掌印和一颗颗红点点，连条蚊子腿都没留下。这些讨厌的家伙，还挺机灵。
唉，我真希望这世上没有蚊子。这样，我所有的烦恼不就都没有了吗？
一年级的日记 篇2
今天下午妈妈带我和小狗去花戏楼玩，妈妈给我买了摔炮，我开始一个一个的摔，后来几个几个的摔，玩的正开心我家的小狗听到炮声吓跑一边去了，我们准备回家的时候怎么找也找不到它，我和妈妈很紧张，只好往回家的路上找它，一路上还是没有找到它，妈妈不死心，又从另一条小路回去找，发现它在那条小路的'路口东张西望好像也在找我们，好开心，终于找到它了。我决定以后带小狗出去时不再放炮了。
本文是一篇日记，符合日记的格式要求。记叙了生活中的一件小事，虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,很生动。结尾反思自己的行为,较好地凸现了文章主题。叙事还不够具体，要加油哦！`
一年级的日记 篇3
昨天早上，我一个人在家，我先弹琴，再做作业。后来奶奶来了，于是奶奶让我去她家做，因为我想跟着爸爸，所以没去。
后来爸爸来了，我跟爸爸到办公室玩起了电脑。吃完中饭我就在奶奶家了，我和哥哥睡完觉玩了下棋、骑自行车，我们玩得真开心呀！
一年级的日记 篇4
一、教学目标：
1知道春节是我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗，能背诵王安石的《元日》诗。
2、 在“拓展活动”“看一看”环节学习有序观察，在“说一说”环节体会有感情地表达。
春节是我国最隆重、最盛大的传统节日，以及春节的具体时间
二、重点难点：
让学生知道春节时我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗。
三、课前准备 （前置性学习）
四、教学过程：
(一)导入
在《千家诗》中，我们学过一首诗《元日》，谁能给大家朗诵一下？ 指名背诵，全班齐背诵。
你知道“元日”是指哪一天吗？
学生回答：元日是指春节。
春节是我国最盛大、最隆重的.传统节日，伴着这首诗，让我们走进春节，了解春节。
(二)、学生分组自学
思考题：
1春节在哪一天？在古代称为什么？
2春节的起源？（春节是怎么来的？）
（三）、讨论
1学生通过小组学习知道，春节在正月初一，在古代称为“元日”“元旦”，俗称“过年”
2春节的起源
学生讲述不同版本的传说故事《年的起源》
老师播放视频故事《年的起源》
（四）、拓展活动
你知道哪些春节的传统习俗？
教后小记：
关于元宵节的习俗和故事，我们可以通过网络查找相关资料，现在，让我们仍然回到春节那快乐祥和的日子里。在我们的记忆里，春节期间，除了课文里介绍的吃年夜饭、看春节联欢晚会、相互拜年，还有许多风俗习惯和庆祝活动 .
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