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四年级日记

时间:2025-01-17 21:40:59 日记 我要投稿

【热门】四年级日记模板汇编9篇

  转眼一天又过去了,想必有很多难忘的瞬间吧,是时候写好总结,写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编为大家收集的四年级日记10篇,欢迎大家分享。

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四年级日记 篇1

  开学了,我们开始学分数了!好难!今天是进入“分数迷魂阵”的第五天。真分数、假分数、带分数;假分数与带分数互化、假分数与整数互化、除数与分数互化;分数的单位“1”、分数约分、分数通分……各种分数把我的脑子占据得满满的。直到晚上睡觉,它们还在我脑袋里盘旋……

  不知过了多久,我醒了。咦,我家不是这样啊!这好像是个城堡,我到哪儿来了?“她醒了,快,快带她去见国王!”一阵急促的喊话声把我的思路打断了。什么?国王?这一切到底是怎么回事?正想着,就到国王面前了。还好,这个国王好像挺温和的,不算太凶。我松了一口气。这时,国王发话了:“你好,欢迎来到分数王国!我是分数国王,我的名字叫三分之一。因为我是你们地球上被使用最多的`分数,所以我才能被选为国王。听说地球上有个叫‘中国’的国家,那里的小学校都很重视数学,特别是德州市实验小学,于是,我把你请来,希望你能帮我处理一下政事。”看我一脸茫然,国王又说:“就是请你帮我解答分数题!”原来如此!我长长地松了一口气!可是。当我接过题目清单时,不由地倒吸了一口凉气。厚厚的一沓纸,密密麻麻的小字……这得处理到什么时候!唉,慢慢算吧。

  第一个问题是“2/5和3/8吵起来了,都说自己大,谁也不让谁,怎么办?”我开始算了起来,先把它们通分一下,变成16/ 40和15/40,前者大于后者,看来2/5大一些。第一个问题,解决!

  第二个问题发生在分数历史课上。2/16和它的兄弟1/8都认为分数和除法都是数字,而老师1/4则认为分数和除法都是运算,谁对?这个问题就简单多了,分数是数字,除法是运算。第二个问题,解决!

  接下来,我又解决了一大串问题,终于圆满完成任务。国王高兴极了,奖励了我一样东西,是一个葫芦形的小盒子。我拿着这个奇怪的东西,不知道该怎么用。国王告诉我,它可以满足我一个愿望。哦,这样,我暗暗高兴。我开始想该许什么愿。有了!“以后请不要让我再见到分数题!”我声音不大,但被国王听到了,只见他大叫一声:“什么?”“没……没什么……”说完,我撒腿就跑。

  不知跑了多远,我终于跑回了我的家。我坐在书桌前,翻开作业本。第一题:比较2/5和3/8的大小。咦,我不是还没做周末作业吗?难道,我帮分数国王处理的政事竟然是我的作业?我又往后翻了翻,晕,我竟然把一学期的数学作业都做完了……

四年级日记 篇2

  昨天,妈妈买来了很多暖气产品,有烘鞋器、鼠标垫、护膝等。

  一天,烘鞋器说:“我今天肯定要被放进一双鞋子里。”烘鞋器的外形像老鼠一样,话音刚落,烘鞋器就被放进了一双鞋子里。

  其他暖器

  昨天,妈妈在网上买来了很多暖器产品,有烘鞋器、护膝等多种产品。我非常激动,因为明天就能穿上非常热的鞋子,我迫不及待的用刀割开盒子,把烘鞋器拿出来,有七双。我问妈妈为什么买来这么多,妈妈回答:“有的'要送人。”我就把烘鞋器塞在我的鞋子里,我还看到爸爸拿着护膝

四年级日记 篇3

  阳光照在沙滩上,泛起点点金光;海水拍打在礁石上,激起朵朵浪花。那一件件鲜活事儿,像一颗颗闪烁星星,时常在我眼前闪闪烁烁。其中,那一件放风筝事儿最有趣了。

  记得那是一个阳光明媚周末,我和妈妈兴冲冲地来到青枫公园放风筝。

  我们来到青枫公园,我看见了漫天风筝:看,那七彩蝴蝶风筝们,正在“比翼高飞”呢!那小小蝙蝠风筝,正向我们展示自己飞翔本领。

  我也迫不及待地拿出我早已准备好老鹰风筝,开始放了起来。我让妈妈在前面拖着风筝跑,我自己也一边跑,一边放线。不一会儿,我风筝飞起来了。可是,人算不如天算,我风筝刚飞过一棵大树,就像喝醉了酒似,跌跌撞撞,跌

  下来了。

  不愿服输我,静下心来,细细观看别人放风筝技巧,渐渐地,我感觉心里有底了。就开始放了,这一回,我放上去了。看着我放上去风筝,我高兴极了。

  今天,我特别开心。

四年级日记 篇4

  7月11日我和妈妈一早就爬起来,去上海虹桥火车站,坐高铁去常州。高铁,顾名思义就是高速铁路,时速可达350公里呢,普通列车最快也只有100公里。

  进到车站,我发现比柳州站大“N”倍,里面宽敞明亮。而且大理石地板上一尘不染,像“刚洗过澡”一样,还闪烁着光泽。我们在电子售票机上买了两张蓝蓝的票,检票也是用自动检票机,真方便。上了车我看到车厢里也很干净。一个小时后就到常州喽!普通列车要二至三个小时呢!

  高铁买票快、上车快、速度快,为我们节省很多时间提供很多方便。

  一想到很快就可到常州中华恐龙园就高兴,高铁真是太好了!

四年级日记 篇5

  妈妈,我真的好想对你说说心里话。就拿这次期末考试来说吧。你说也说过我我了,还说这事情过去就不再提,可你一直提,你在我小学时就说到初中给我买一部手机,可是到了初中我都等了一年多了都没等到,你连提都没提过。有一天我等不及了,向你说了一句,妈妈我想买一部手机,你却那我这次成绩说看你考的成绩再说学校也不让拿手机。

  当时我就想顶撞你一句,小学时你说给我买手机也没加条件,再说学校不让拿,我回到家就不能拿了吗?再说我出去一趟远门去同学家至少和你有个联系。

  当时我也不敢顶撞你一句,因为我知道当时我如果要这么说,你肯定有好多种理由来反驳我,再说我如果顶撞你怕伤了你的心。

  你有没有想过我的感受,你每天到晚让我学习,我该上初二,你让我学什么,作业如果写完我真的不知道该学什么了,我只能被逼着学旧课本。

  此时此刻我的心已经碎了,因为你说话不算数,我希望我20xx年的生日礼物是我妈妈给我的`一个大惊喜。我也希望我父母知道一诺千金的含义。

四年级日记 篇6

  周末和妈妈去嘉里中心玩,那里有万圣节活动,还遇到了两个幼儿园的同学。

  商场里有一幢黑色圆形的小房子,叫“神奇魔锅”,很多人排队参观,里面据说很恐怖,有些小朋友被吓到,哭着出来了,妈妈问我怕不怕,我说不怕。

  终于轮到我们进去了,拉开门帘,里面很黑暗,气氛很恐怖,突然跳出来几个脸很可怕的“鬼怪”,有的小朋友当场被吓出去了,包括我的一个同学,但我一点也不怕。进去以后里面有三个箱子,让大家伸手进去摸,我第一个摸到的是一样软绵绵的东西,拿出来一看,是一个玩具癞*,后来我告诉妈妈,妈妈说她幸好没看到,不然肯定要叫起来,因为她最最怕的就是这种动物,哪怕是假的,哈哈,妈妈是个胆小鬼!第二只箱子里我摸到是一只带血的假脚,第三只箱子里摸出来的是一条小蛇。我从头到尾都没害怕,因为我知道一切都是假的',假的,哦也!

  因为我的勇敢表现,我得到了三张奖券,然后换到了一颗糖和一枚勇敢奖章,好开心啊!

四年级日记 篇7

  今天表姐哭了,为什么呢?她有个同学送了个东西给表姐,结果后来那人反悔了。就发了个短信给姑姑,要表姐把东西还给她,要不然她就告诉老师去。然后姑姑觉得很纳闷,我可没接收你什么礼物啊?

  然后那人又说,我儿子送了你女儿一些礼物,可是我儿子想把那礼物拿回来,你女儿不给。叫你女儿赶紧把那些卡片拿回来,要不然的话,就报告到老师那儿去。

  然后姑姑就打电话来,大声地问表姐:你怎么拿人家的东西了啊?表姐就在这哭啊哭说,我没有我没有。然后我就跟表姐说了几句话,就是上回陈梦玲送了我一把尺子,我就让妈妈陪我一起去买了一支自动笔送给她了。还有陈家伟,我也送了他一个圆珠笔,他们很开心,我也很开心。

  表姐还在那边哭,姑姑说,看回来,我不好好收拾你一顿。唉,可怜的表姐啊,要受皮肉之苦喽。因为姑丈把她带回家了。

  我来说两句。

  表姐的一位同学,送了她一个类似卡片状的字谜,她似若珍宝。刚来我们家的.那几天,一直在考着浩子和我。她从来都不说这东西是怎么来的,也没和妈妈说过,同学送她东西这回事。

  后来,同学估计是反悔了,想要回去。又不知道怎么开口,也不知道他怎么跟自己的妈妈讲的。姑姑收到了一条信息,带有侮辱性的语言可能,大致是说姑姑不会教女儿,让女儿拿别人的东西云云。自尊心极强的姑姑于是就打电话过去,结果人家一听到她自报家门就把电话给关机了。于是一肚子怒火的姑姑就打电话过来了。。

  不知情况的奶奶先接的电话,被吓了一大跳,以为出了什么大事。后来给表姐接的时候,小家伙居然死不承认有这回事,最后面才期期艾艾地说了是同学送的。姑姑说上回也出现过类似的情况,她后来赔了人家两元钱之类的。这些是奶奶转述过来的,听到这里我就按捺不住了,打了个电话给姑姑。

  姑姑一听还是这事就开火了。

四年级日记 篇8

  最近,中国出现了新型冠状肺炎病毒,这个病毒让很多人生病了。因为有些人吃了野生动物,所以病毒传到了人的体内。

  我看了一本书,叫《我的'野生动物朋友》。书里面有一个小女孩叫蒂皮,她是这本书的主人公。她很喜欢和野生动物玩,她坐在大象的头上,双脚搭在两只大耳朵上。她也很爱蛇,蛇在蒂皮的身上慢悠悠地爬来爬去。最让我吃惊的是她还和蜥蜴亲嘴呢,太让人不可思议了。她和野生动物们成了好朋友,和它们开心地生活在一起。我觉得她是一个胆子很大又很善良的小女孩。但是,有部分人却把野生动物当作美食,吃进肚子里。他们的做法大错特错,是非常不应该的。

  就因为肺炎疫情,这个寒假我只能待在家里,不能出去玩,觉得很没意思,很不开心。我希望能快点打败病毒,这样我们就可以开心出去地玩,开心地上学了,也希望人类保护动物,不杀害、不吃野生动物。

四年级日记 篇9

  今天老师给我们上了“静能生慧”的一节课,我深深的做了反思,我在做每一件事时,是否能准确的做到静能生慧呢?

  我在做每一件事时总是毛毛躁躁的,结果,被我做的一塌糊涂,我难道就是笨手笨脚的吗?其实不是,我在做事的`时候都没有静下心来,所以一件事都没有做好,让老师同学们都失去了对我的信任感,我感到非常的失望。

  我在学校里上课时,我遇到不会的题总是很心急,便东张西望,到处问别人,不会自己思考,在家里,我遇到学习方面上困难的题,就赖着妈妈教我,我难道就是一个笨蛋吗?其实不是,我在遇到困难的题时,没有动动脑筋想一想,把题一步一步的列好,只要静下心来,答案就自然从脑袋里蹦出来。

  我在生活中,遇到不顺心的事,总是急的跳来跳去,没有找到正确的解决方法,我难道就这么没有耐心吗?其实也不是,我在遇到不顺心的事时,没有想想把自己的心放宽。

  其实静能生慧,意思就是静下来,你的脑子里就能多一点智慧,就像老师讲的一个故事:茶道师和一个浪人比武,茶道师不紧不慢的,浪人以为是一位高手呢,当茶道师拔出刀来举到头顶时,浪人便跪在地下表示求饶,这更能体现了静能生慧的好处。

  这一节课使我终生难忘。

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