【精品】我的日记模板4篇
即将要到一天的结尾了，想必大家都学习了不少新知识，不妨坐下来好好写写日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的我的日记5篇，欢迎阅读与收藏。
我的日记 篇1
今天，老师布置了春游的计划。我根据要求，准备了一个美丽又轻便的小书包，里面有许多好吃的食物：有巧克力、面包、棒棒糖、水果、饼干、矿泉水等。我要和同学共同分享我带的食物和春游的乐趣，还有大自然温暖的.阳光。
我想老师这次带我们出来春游，可能是想让我们呼吸到新鲜的空气，学到更多的知识。我很激动，心想：我们肯定能够过一个快乐的星期五。
在春游期间，我们一定要听从老师的指挥，遵守纪律，注意安全，爱护花草树木，保护环境，不乱扔垃圾，做到文明春游。
我的日记 篇2
我的一生是极其平凡的一生，没有轰轰烈烈的壮举，没有鲜花迎送的惊艳，有的只是在平凡岗位的辛劳，有的`只是勤勤恳恳的耕耘，用实际行动诠释一名党员干部的生命价值。
我出身于战乱年代的一个贫苦家庭，是党挽救了我、培养了我，饮水思源、知恩图报，一直铭记在心。来自百姓、心系百姓、百姓是我们的衣食父母，为“官”不移公仆心，为百姓谋利是我一生的追求。
清清白白、堂堂正正，是我的做人之本，我不为金钱眼开，别人送礼都被我婉言谢绝。有人问我，你为“官”几十年，没有为自己捞油水，后悔不后悔。我说：“我过得心安理得，一点不后悔。”我们的权力是党和人民给的，我们有为党、为人民做好工作的义务，却没有向党、向人民索求回报的权利。
勤勤恳恳、踏踏实实，是我的工作作风。凡是我工作过的地方，每一块土地、每一个塘口，都留下我无数次踩过的足迹。不讲排场、不摆阔气，徒步简车做工作。有顺便车就搭顺便车，没有就坐公共汽车，有时干脆骑自行车到海边各养殖单位检查工作。每次下去从来不预先通知下面，有时在塘口会诊到下午一、二点钟才跑到靠近的单位吃点剩饭剩菜。
善于钻研、认真刻苦，是我的特长所在。1988年组织上把我调到水产局负责海水养殖。我对海水养殖一窍不通，我对自己“约法三章”，每天晚上学习不少于3个小时，精读海水养殖有关书籍，达到单科大专水平；每当遇到专业上的难题，虚心向有实践经验的同志学习；每天坚持做读书笔记，坚持投稿发表文章。硬是花了一年时间，我才基本掌握了海水养殖的基本要领，并在国家级刊物上发表了十多篇水产论文，其中《对虾养殖合理投饵的经验》荣获全国科学技术开发二等奖，《对虾养殖实用技术》也顺利成书，有的论文还被国外译文发表。
乐于奉献，甘为人梯，是我的精神支柱。退休后我继续发挥余热，为青少年编写了8篇宣讲稿。最近，我还在编写渔业志。有时忙得饭都顾不上吃。有人对我说：“退休了不在家享享清福，不知图个啥？”我不图名、不图利、不图权，图的是奉献、图的是报答党恩、图的是建设和谐社会。
我愿是一粒沙，聚沙成塔，成为人类立足的基石；我愿是一滴水，滴水成渠，成为人类生命的源泉。忆往事历历在目，百感交集；观今日莺歌燕舞举金樽；展未来夕阳无限好，只是近黄昏，老夫喜作黄昏诗，豪情依旧舞东风。
我的日记 篇3
今天，我要上小学了，我真的感到非常非常非常地紧张，但是到了小学里我就不那么紧张了。哇，原来小学那么好呀！有漂亮的课堂，还有那么好看的新书。这真让我感到高兴啊！
早上开始上课啦，我们把语文课上要的东西准备好。老师就开始上课了，“同学们好！”朱老师大声地说道。“老师好！”我们也学着老师的那种口气喊了起来。“坐下”，同学们坐下了。今天，朱老师教了我们怎么读书，怎么握笔，还教了我们怎么写字。上完课啦，同学们挤啊挤的'挤出课堂，去上厕所，洗手等等，做完这些事情以后，上课铃立马就响起来了。
下一节课是数学课，由陈老师教，他教的课真不错呢！“上课了”，老师严肃地说，“同学们好。”“老师好”。这一节课，老师教了我们数数，啊呀，陈老师虽然有点严肃，平时我们很乖的时候还是挺幽默的。
再下一节课是体育课，啊呀，其实体育课也没上什么体育，就像礼仪课，周老师教了我们一些关于礼仪的小知识。啊，下节课是英语课，由Miss钱教我们，Miss钱知道了我们的英文名字。哦，再下一节课是美术课啦，余老师可真凶呀！有一个小朋友犯了一点小错误，他就让全体小朋友练坐。这一节课余老师讲了美术是什么，还有美术课要准备哪些东西。终于要到课外活动啦，其实课外活动也没什么，就是休息一会，休息完了。老师带着我们排队放学啦！回到家，我吃了点东西，就开始练琴了，练完爸爸就回来了，有过会，妈妈也回来了，大家一起吃了晚饭，我就看会电视。爸妈出去了，看完电视，爸妈也回来了，大家一起刷牙，洗脸，洗澡就睡觉了。
我的日记 篇4
3月4日 星期一 小雨
今天的心情不太好，就像外面正在下的小雨，有点阴沉沉的。
上午上自然课的时候，老师讲到了植物的'生殖，我就举手问了老师人是怎样出生的，老师一脸不满地看着我，说：“小小年纪，问这些问题干吗？”我感到很奇怪：难道这个问题是不好的问题吗？老师为什么不能真实地直接地回答我这个大多数同学都感兴趣的问题呢？要知道，我们都是六年级的学生了。
下午作文课，老师评讲了作文，说我写得不好，因为我在作文里写道：我一点也不喜欢打扫卫生，……每次打扫卫生我都觉得是在浪费资源，因为只要一半不到的人就可以把我们的教室打扫干净，……我觉得打扫卫生没什么意思。老师说这样写作文没有什么积极意义，要写大家是怎样热火朝天地抢着干活的，打扫卫生真高兴呀……虽然我按照老师的要求修改了作文，但心里一直都想不通。老师平时不是教育我们要说真话，不说谎吗？那今天的作文又是怎么回事呢？
如果今天我们受到的是不真实的教育，我们长大以后怎么能成为一个诚实的人呢？真希望老师能带领我们直面真实。
只有直面真实，才不会虚伪；只有直面真实，才能明礼诚信；只有直面真实，才能经得起时间和历史的检验。
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