【推荐】日记作文锦集五篇
即将要到一天的结尾了，相信你有很多感悟吧，是时候写好总结，写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编收集整理的日记作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
日记作文 篇1
今天是星期四，听说上午是挖番薯和种盆景，下午是掰玉米，晚上么，当然是最有意思的烧烤啦！
吃过早饭，休息过后，我们在老师的带领下，一起去挖番薯，不一会儿，一个水桶就装满了一个个番薯，我们心理别提有多高兴了！
紧接着，我们又去种了盆景。
下午，我们去掰了玉米，掰得我手都酸了。
好不容易等到了晚上，我们大家都在谈论着关于烧烤的话题。大概是晚上6点的时候，我们排着队在操场上集合，一眼就看到了几个大锅子，里面装着烧得发红的炭，顿时，我知道了这就是我们今晚准备烧烤的.锅子。我们又按餐桌队伍围着锅子坐好，大锅上面放满了玉米和番薯，让人一看就想吃一口，但是还没有熟。老师说，玉米要烤30分钟，番薯要烤1个小时才能吃。过了一会儿，有些同学等不及了，用手翻动着，有的还用竹签插了插……又过了“一个世纪”，我们已经闻到了一股玉米的清香，知道玉米已经熟了，大家一边闻着香味，一边剥开了玉米皮，哇！玉米晶莹饱满，泛着光泽，尝一口，很糯，又鲜又甜，好吃极了！不一会儿，大家就将玉米吃了个精光。又闻到了番薯的味道，大家吃着番薯，嘴里还不停地说：“好吃，真好吃！”人人埋头苦吃，连讲话的时间都没有。
学农活动有趣！
日记作文 篇2
打开我的博客，看到我的学生那饱蘸着渴望理解的笔墨，那源于心底的文字，那既有纠结又含自信的心声，我情不自禁赞叹：赏识我们的孩子，给他们足够的空间，让他们思想的翅膀翱翔，那该是怎样的"天生我材必有用"啊！那又是怎样的"英雄有用武之地"的惬意与美好啊！
贺凌宇：《让自信的阳光照进心里》——此时，12：42分，一缕阳光照进我的房间，天空晴朗起来，我的心情也舒展了许多，心里暖洋洋的。我，我要奋斗了，相信自己，我可以。只有相信自己，成功才会来到。
一个坚强智慧的阳光女孩儿！
彭思远：《如果压力饱和了，我们将会怎样》——请放过我们吧，给我们留下自责的空间，让我们来溶解压力，请不要再给我们双重的压力了，别让我们的压力达到饱和，留下点空间给我们自己调节吧！上了高中，我们已经知道思考，懂得荣辱，我们会处理好自己的事，请你们收回你们的好心吧！
一个渴望理解，富有个性的忧郁女生，让我疼爱让我忧啊！
席晓兴：《母语的力量》——热爱母语，学习母语，那就从好好学习语文开始吧。
一个永远能够应对如流的率真女孩子，让我欣慰让我自豪！
王大钊：面对着电脑，我及发愁又痛苦，自己忙活了一个上午写的文章顷刻间就化为了会说站中的垃圾，先打也打不开，我气得都想把电脑砸了，我打字太慢，甚至连三岁的小孩也赶不上，有时便会气喘虚嘘的像个老爷子，所以两天下来，自己的寒假作业只写了一小部分，我实在是太苦恼了；时间一分一秒的流逝，写的字只是在以每分钟十个十个点增加，我叹息了。
以前我总认为，电脑只是中学生学习落后的一个因素，所以在父母要求下我都没同意，可现在倒好，作业都无法按时交上去，是让未来是信息化社会呢，我也没办法只好，面对这二十四个按钮默默的发呆。确实如此，我已经接近二十一世纪的文盲了，更何况信息化的社会电脑人才在未来的社会上比比皆是，未来的通讯工业，农业，国防已是一个不可或确定因素，电脑将是进入人们生活的`首要电器，现在我练打字都如此的慢，跟何况自己还有着一些任务和使命等我去完成。想到这里我决定，不再使用拼音来打字了，我决心用好五笔就在今天，因为来还需要我去完成使命，无论如何，打字也将是我的寒假作业之一，这是我给自己留的。
一个意志坚定，乐于挑战的好男儿。大钊，加油！学会五笔输入法，今后你的的学习那就插上了翅膀！
刘佳丽：刮风了，天冷了，老师啊，多穿衣服呀！——心细，心善，心诚！让我着实感动！
王蕊：今天还是像往常一样，每当看见鲜红的五星红旗冉冉升起。心中的斗志就不会破灭，胜利的各声在耳旁荡漾。不愿意学习的时候，反省一下自己今天的高中岁月是多么来之不易，如果不去珍惜，它将会一去不复返。高一的生活让我我更加热爱读书。读书是一种沉淀，写作是一种升华。读出人生的真谛，写出生命的价值。生命喜欢不向困难低头的人，永远有一份倔强勇于向极限挑战的心。失败了并不可怕，可怕的是被打倒好一蹶不振。孤独的我充满了无助与无何奈何。虽然我已不再完美，但能在缺陷中做得最优秀。
一个对未来充满自信的优秀女生，一个特别给力的阳光女孩！
生活真的是七色彩虹般美丽，让孩子们有空间表达，给孩子赏识的目光，让孩子尽情地倾诉，——成长有快乐，有烦恼，有忧愁，更有滋味！还是让我们共同品生活的五味，尽享那赤橙黄绿青蓝紫吧！
明天也许会降温，但我们心中有阳光！
日记作文 篇3
1年3月4日至1年3月8日第一周
这一周的主要任务是搜集并阅读相关资料，为下周论文开题报告的完成做好充分的准备。我的论文题目为“旧城改造中的土地政策适应性分析”。围绕这一主题，充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源，尽力搜集相关资料并做初步筛选。对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解，遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系，取得帮助，以此丰富自己在土地政策方面的知识。
本周指导次数：1每次时间：1h
指导情况：汤老师细心讲述了毕业论文设计的时间安排，并针对我的论文题目推荐了许多相关的文献，以供后期参考
遇到的问题：刚开始接触毕业设计，有点摸不着头脑，不知道该如何下手，对于自己论文题目的落脚点不能正确把握
解决：上网查找了关于毕业设计论文的相关资料，大概了解了基本格式与写作技巧，并根据老师推荐查找了大量文献与相关资料，做了初步的筛选，反复阅读、理解，为后期做足功课。
1年3月9日至1年4月4日第二周
本周的任务很明确：完成论文开题报告。
通过上周一周时间的大量阅读和不断学习，我已经对论文书写的逻辑顺序有了自己的看法，从论文题目入手，初步拟定了一份开题报告。待初步拟定了开题报告之后，我发现自身所具备的知识虽然较之前有明显的增加，但如想更好的完成毕业论文，仍然需要加大学习力度，加强知识面的扩大。因此，下周我将继续研读相关资料，丰富知识面，进一步完成粗纲，并交由指导老师进行修改和补充。
指导次数、时间都一样
指导情况：汤老师认真看了我的开题报告后，首先对整篇结构提出了改进意见，帮我理顺了思路，并展开来针对相关问题深入探讨，让我进一步了解了论文书写的逻辑顺序，对接下来的工作有了新的思路，更有信心了
遇到的问题：面对大量的文献和资料，一时摸不着门路，对于一些相当专业的术语也是半知半解，只能硬着头皮读下去，初步拟定开题报告时也是很纠结，没有找好确切的落脚点，有点走题
解决：对于搞不懂的问题主动联系导师请求帮助，阅读资料时遇到不懂的专业术语就停下来进行查阅，直到弄明白为止，这样不仅扩大了知识面，还有助于自己更了解有关论文方面更多的知识。
1年4月5日至1年4月11日第三周
本周的主要任务是依据初步拟定的开题报告中的主要研究内容，取得老师的意见和建议后，修改并确定论文的开题报告，拿出可行的开题报告，为后续工作做好准备。
指导情况：这周老师针对开题报告中的主要研究内容给出了许多具有建设性的意见，而且为我提供了大量更为相关的文献资料以作扩充之用，对我的整体结构与思路给出了肯定，这样下周我就可以将正式的开题报告整理出来了。
问题：我自己重新整理的开题报告中的主要研究内容有些杂乱无章，且针对性不强，涉及面比较广，没有突出重点研究对象，而且提出的解决方案没有找对突破口，没有什么新意解决：针对上述问题我第一时间联系了导师，得到了大概思路后，再次查阅了筛选出的文献后，确定了研究重点，并细细研究总结了过去的解决方案，针对不合理的地方找到突破口，从而提出自己的可行性解决方案，这样正式的开题报告下周就可以完成了。
1年4月1日至1年4月18日第四周
本周的主要任务是完成开题报告，将前几周的劳动成果整理出来，拿出一份完整正式的开题报告。
指导情况：将开题报告交给汤老师后，得到了老师的认可，可以着手准备论文的一稿了。问题：无
1年4月19日至1年4月5日第五周
在写完开题报告后，本周的主要任务是对论文提纲进行细致的补充和修改，论文的提纲对于论文的写作极具指导意义，因为一个优秀的提纲能够体现出一篇论文的基本逻辑框架，在具体的写作过程中能够使论文的条理更加清晰，不至于写作过程中发生逻辑的混乱。
指导情况：按照汤老师的指导，本周主要是根据已经完成的开题报告列出详细的论文提纲，并交由老师检验，在专业的指导下进行补充与修改
问题：刚开始写提纲时，想到什么就写什么，写的很详细，把一些细枝末节写的很详细，反而忽略了许多重要的研究内容，颠倒了主次
解决：写完后反复修改、剔除、扩充，抓住了主要研究内容，弄清了大概的研究方向，并将其罗列出来，完成了论文提纲。
1年4月8日至1年5月日第六周
本周继续完成论文的第二部分，即“企业并购风险的类型”的撰写，并完成此部分的读书笔记。
第二部分主要探讨的是企业并购活动中所遇到的风险类型。对于企业并购来说，从不同的角度可把其划分为不同的类型，不同类型的并购所面临或包含的风险也不尽相同。另外，在企业的.并购过程中，不同的并购阶段也将面临不同的风险。
本文将主要分析以下五类主要风险：信息风险、法律风险、财务风险、反并购风险、整合风险。这部分内容主要参考了尚胜利的浅析企业并购中的财务风险及其防范，刘卫东的浅谈企业并购中的人才流失风险及其对策，王诚的TCL遭遇并购综合症：面对国际化的诱惑与困惑等期刊文献。
这些是在原有论文结构的基础上，有理有据地加以论述。下周我将继续相关资料的阅读，并记录相应的读书笔记，同时针对第二部分所列风险类型提出相应的风险防范措施，以完成论文的最后一个部分。1年5月5日至1年5月9日第七周
本周继续完成论文的最后一个部分，即“企业并购风险的防范”的撰写，同时撰写读书笔记。最后一个部分是探讨企业并购风险的防范措施，为了减少因并购行为而带来的风险，企业在并购过程中的每个阶段，都要建立风险预警、风险监测、风险评价、风险控制和风险预防的完整体系，在风险管理的人员组织、操作程序、管理手段和运行制度等方面都要严格保障，使企业并购活动的每个环节都处于可控状态，将各种潜在的风险消灭在萌芽状态。
本部分将针对第二部分中所提到的五类主要风险提出具体的防范措施。具体为：搜集目标企业信息、发挥专业人士或中介机构作用、创建流动性资产组合与选择合理融资方式、通过沟通化解被并购方敌意、运用行之有效的整合方法。该部分内容主要参考了刘红敏的浅谈企业并购的风险及其防范，吴志军的企业并购失败的原因分析等期刊文献。通过阅读这些资料，理解其中的内涵，最后提取精华，归纳总结出具体防范措施。
下周的任务是对正文以外内容，包括摘要、关键词、脚注、参考文献等的撰写与总结。
1年5月1日至1年5月16日第八周
本周的主要任务是完善论文，使其成为一个完整的论文，主要包括以下事项：
1．撰写文章摘要
．提取关键字
3．标注参考文献
4．对全文进行总结
5．制作论文封面与目录
完成以上各项工作后，我有将论文通读一遍，发现其中的错别字或不通顺的语句并修正，再进一步理清论文的逻辑关系，做到条理清晰，结构分明，阐述据实有力，使其成为一篇完整的论文。
下周主要要把论文初稿提交给指导老师，并根据老师提出的意见和建议进行修改。1年5月19日至1年5月3日第九周
本周主要完成对论文初稿的修改，主要包括以下事项：
1．根据指导老师的批注和意见对论文不足之处进行修改
．对论文的明显错误进行改正
3．对初稿进行加工完整全文内容
4．对文章的不恰当章节标题进行调整
5．纠正错别字
6．确定整个论文的基本内容
．修改行文中不通顺的语句
8．与同组成员交换论文互相检查细节问题
下周主要针对老师对修改稿的意见对论文进行修改，完成论文正稿。
1年5月6日至1年5月3日第十周
本周的主要任务是与指导老师多沟通多研究，并最终确定论文正稿，主要包括以下事项：
1．根据老师的批注对初稿进行进一步的美化
2．对英文摘要、关键词进行翻译
3．进一步完善参考文献
4．修正脚注
5．编写致谢语
6．对全文标点进行统一修改
7．依据《毕业设计》对论文格式进行排版
8．与指导老师一起对论文做最终检查
下周的主要任务是做好答辩前的准备工作。
1年6月日至1年6月6日第十一周
这周的主要任务是做好答辩前的准备工作，主要包括以下事项：
1、细读论文，进一步深入了解论文
2、特别熟记并理解专有词汇和基本概念的含义
3、准备论文相关资料
4、提交论文及相关资料
5、向指导老师请教答辩注意事项
6．与同组成员模拟演练答辩过程
7．理清整个答辩思路，做到条理清晰
1年6月9日至1年6月13日第十二周
本周的主要任务是调整心态，做好充分的准备迎接毕业论文的答辩，主要包括以下事项：
1．始终保持平静如水的心态
2．练习清晰地表达论文逻辑结构
3．建立清晰地论文宣讲的基本思路
4．再次熟悉论文中所提相关案例内容
5．根据所写论文内容预测问题并做相关准备
6．加强理解论文中专业知识性较强的部分
在最终完成毕业论文后，我还会针对自己在写作过程中所遇到的诸多问题及不足之处做更多更深入的了解和学习，不断增加自己的知识储备，以达到自己在此方面进一步提高的目的。
日记作文 篇4
愉快的夜晚吃过晚饭后，天依然下着大雨。可我和杜心怡、施岳琪还不肯罢休，坚持出来玩。今天我们玩的场所和游戏跟往常不一样，那是在高架桥下玩猜成语、演课本剧。猜成语游戏开始了，我们先定下规则：1、孩子们一起表演成语背后的故事或说一些提示语，但不能说出成语中带的.字。2、大人来抢答猜是哪个成语，一人只有一次机会。第一个成语是“异口同声”。我们商量一起说好好学习、天天向上！”语音刚落，就被家长们抢答了出来。第二个是“七嘴八舌”。杜心怡一直说：“蚊子、蚊子……”施岳琪说：“苍蝇、苍蝇……”我说：“孑孓、孑孓……”“一群害虫！”家长群里的老爸突口而出，惹得大家一阵哈哈大笑。最后，我们表演的是寓言成语，有杯弓蛇影、郑人买履。其中最好玩的是郑人买履，当演它的时候，我们准备换到桥的另一边去，在行走的过程中，杜心怡突然拍着胸脯说：“我当老板！”就这一句话被我妈妈猜中了。她可真厉害呀！接着我们表演的是课本剧，共演了两篇课文。当我们熟读课文中的内容时，家长们为我们鼓起了掌。整个立交桥下面充满着欢声笑语。今天晚上我们玩的就像天上下的雨一样热闹，真是太有意义了，让人难忘。
日记作文 篇5
XX年XX月XX日 星期五 天气：晴
我的爷爷65岁了，他的脸长长的，眼睛大大的，忽闪忽闪的，好像两颗闪闪发亮的黑宝石。鼻子大大的，扁扁的很像半个大蒜头。手又粗又大，像两把大挫刀，手心里的老茧像铜钱一样厚厚的、圆圆的。爷爷总爱穿一件绿背心和一条蓝色的运动短裤，很朴素。
爷爷很爱养花，他还是个养花专家呢！有一次爷爷去花市里看花看到花红的人像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪。陶醉着，这时爷爷的'好朋友走过来说：“养花专家，我家的花死了，是怎么回事？你能不能去我家分析一下花儿的原因。”爷爷半开玩笑的说：“你找对人了，我本人正是养花专家，我当然能帮你去啦！”朋友说：“谢谢了，谢谢了，真是辛苦了养花专家了。”“哪里，哪里，我本人也爱花，别人的花就是我的花，我很乐意。”爷爷说。说完爷爷就和他的朋友一起去分析花的死因了。
还有一次，那是一个炎热的夏天，太阳火辣辣的烤着大地。爷爷正坐家里看电视，爷爷正看的入迷，这时，爷爷想到了他的花也很热，马上冲进阳台，爷爷一看傻眼了，花儿都垂头丧气的弯着腰，爷爷也心急如焚，三步并做两步地走向厕所拿花洒给花儿浇水，到了厕所，爷爷迅速拧开水龙头，接了水，拿起花洒给宝贝花儿浇水，可是花儿没有丝毫反应，把爷爷急得团团转。爷爷又想到了风扇，爷爷把风扇搬到阳台，把风扇开到最强风。
爷爷一边开还一边念叨：“我的神啊！快让我的花儿好起来吧！”但是，天有不测风云，花儿还是没有动静，爷爷眼珠子一亮，说：“我可以用空调呀！”说干就干，爷爷把一盆盆花都的搬进空调房，可是搬最后一盆时爷爷被风扇电线绊倒了，爷爷自言自语说：“唉！幸好我那花盆没碎，真是老天有眼保护着花！”爷爷把最后一盆花搬进空调房并等花儿恢复活力，才安心的去看电视。
爷爷真是爱花如命啊！
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