【必备】小学二年级日记日记集锦九篇
很快一天又过去了，相信你有很多感悟吧，是时候静下心来好好写写日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的小学二年级日记日记9篇，希望对大家有所帮助。
小学二年级日记日记 篇1
星期天，我和王效轩一起去小花园玩石头大战，到了那里，我们一人找一个基地。我们开始战斗了，首先王效轩拿了地上好几块石头扔到我这，我连忙躲开了，我也在地上拿了好几块石头也扔 了过去，就差一点点就扔着了他我连忙从地上拿了一些小石头扔了过去，真没想到我居然扔中了，我兴高采烈地跳了起来，王效轩不服气的说：“下次我一定要胜利。”
就这样我就高高兴兴地回家了。
小学二年级日记日记 篇2
小草感谢土地，
让它自由快乐的成长。
小鱼感谢河水，
让它无拘无束的`遨游。
风筝感谢风儿，
让它感受到了成功的喜悦。
果实感谢秋天，
让它有着美丽和成熟。
台灯感谢电源，
让它有着迷人的光亮。
鸟儿感谢蓝天，
让它得以自在的飞翔。
我们感谢自己的爸爸妈妈，
让我们生活得幸福、安康。
小学二年级日记日记 篇3
晚饭后，我和妈妈一起去河清园散步、赏月。
公园里有好多人在跳广场舞、打羽毛球，我们走过一座桥，回头一看，我觉得天上挂着一轮圆月，桥洞倒映在水里，好像又是一轮圆月，天上和地上的两个月亮相呼应，真惊奇！我们沿着环城河走，月亮一直跟着我们走，走到游船码头的'时候，月亮好像走累了，挂在树梢上休息。
我好想问问月亮：“月亮姐姐，你怎么走这么点路就累了呢？”秋风徐徐吹来，桂花香阵阵，好美的秋夜啊！
小学二年级日记日记 篇4
在这个秋高气爽的日子里，我怀着无比兴奋的心情和妈妈一同去游览植物园，感受秋日大自然的美丽风光。
到了植物园东门，首先看到的是一大片树林，远远看去好像一片绿色的海洋，走近一看，是种在道路两边的树木，好像一支迎宾的队伍，秋风吹过，发出“沙、沙、沙”的响声，像在欢迎你的到来。
植物园内，空气真新鲜。我深吸几口，感受大自然给予的清新。在植物园内，我看到了美丽的红叶，叶片圆圆的.、红红的，你挨着我，我挨着你，一片火红，就好像燃烧的红霞，美丽极了。
沿着曲折的石阶小路，来到了鱼塘边，这里是一片欢乐的海洋。男的，女的，老的，少的，有的在钓鱼，有的在游玩。我们买了鱼食，从小桥上撒入水中，大大小小的鱼儿争着抢鱼食，它们时而跃出水面，时而潜入水底，好像运动员在表演花样游泳，真是有趣极了。
我们看着笑着，不知不觉过了两、三个小时，该回家了，真有点舍不得走。
小学二年级日记日记 篇5
下午爸爸从顺德回来了，吃过晚饭，爸爸说：“飞飞，我来考考你数学，好不好？”我拍着胸脯说：“没问题 ！”爸爸说：“这个月我涨工资了，我比你妈妈工资高，我俩的月工资加起来是3500元，月工资差是300元，你说我一个月拿多少工资？” 听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解，
我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多。那么爸爸、妈妈的`月工资一共是元），再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。就是元）。
爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说：“你还有其它方法吗？”我静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同；于是，我有了第二种方法：“就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的300元，就是爸爸的月工资啦，也就是元），对不对？”爸爸听了，满意的点点头，“看来奥数班没白上嘛！哈哈！”爸爸还表扬了我，都是数学帮了我忙呀！
小学二年级日记日记 篇6
星期六，阳光明媚万里无云，我独自院子里玩耍，我从口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手绢掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！我急忙跑回家洗手绢。
回到家里我先端来一盆水，接着把小手绢放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓，最后用清水冲洗干净。我把小手绢洗得象雪花一样白，我还给了我心爱的`小手绢一个洁白的面孔，感到十分开心！
我把手绢挂在阳台上晒太阳，一阵微风吹来，让小手绢在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人刚刚给我洗过澡呢！我正舒服着呢！”我仿佛听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个讲卫生的孩子，我的手绢自然应该干干净净的。”
小学二年级日记日记 篇7
星期四上午，一位来自加拿大的老师给我们上了一节英语课。
上课铃响了，这位长着满头金发的'外籍老师走进了我们班的教室。同学兴奋极不已，热情地向老师问好，教室里热闹极了！
课堂上，同学们聚精会神，老师教的每一个字母，我们都认真地读，老师说的每一句话，我们都认真地听。这节课，老师教了我们“笑”、“哭”、“想”等很多英语动词，还教我们给单词配上了有趣的动作，我们很感兴趣，每个人都学得津津有味。
不知不觉，下课的时间到了。老师动情地大声对全班同学说：“iloveyou！”可同学们都舍不得这位英语老师，簇拥着老师离开教室。
我希望下个星期快点到来，再一次见到这位漂亮的外国老师，再上那快乐的英语课。
小学二年级日记日记 篇8
20xx年10月19日 星期日 晴
二年级/杨正一
今天下午，爸爸开车带我到乡下奶奶家玩。我看到奶奶家院子里，平台上晒有很多金灿灿的玉米子。奶奶说：“明天要下雨。”爷爷奶奶、爸爸和妈妈在卖力地收玉米，我一边用玉米喂母鸡，一边把玉米撒向蓝蓝的天空，还在玉米堆上跑来跑去，最后，我躺在金灿灿的玉米堆上，凉凉的，起来时鞋子里灌满了很多玉米子，毛衣上还挂了很多玉米子，好象一只小刺猬！这一天玩得真开心呀！
20xx年12月7日 星期日 晴
二年级/杨正一
今天的天气真是晴空万里，艳阳高照，走出去却是冷风刺骨。我和妈妈去郑风苑玩。
人可真多呀！我高兴地跑来跑去，我看到小池塘的水面上有亮晶晶的'冰，我兴奋地用小棍敲，用石头砸，我还捞了一小块冰拿在手上，凉凉的，一会儿就化了```````
我走在摇摇晃晃的浮桥上，感觉象喝醉了一样。河面上到处是荷花的枯枝和败叶，我想起了刚学的《赠刘景文》中的诗“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”
我还玩了气球有奖射击，我快把气球打光了，连摆摊的老爷爷都说我是“神抢手”哪，我好神气啊！
太阳下山了，我还没玩够呢，可妈妈说好冷，我只好依依不舍地离开了。
小学二年级日记日记 篇9
今天将日记两则结束，课堂伊始，以自己做过的梦来进入这一课。孩子们的兴致还是很高的，今天我们接着来学习日记两则。学生读全文说说自已的体会及问题。读第一篇日记时，主要引导学生体会梦中的美，同时注意了语言文字的训练，但是让学生说话练得太多，时间没把握好。如：羡慕、迫不及待等并通过一些重点的词句进行指导朗读。
现实中对妈妈做法的`不理解，所以认为妈妈很小气，在这里我先引着学生顺着小作者的思路读，体会小作者从高兴——生气——不高兴的心情。先不以自已的认识去分析，当学生把第一篇日记读得十分符合人物时，我问：小作者对自已妈妈这样做很不理解，那你的认为呢？你认为他的妈妈到底小气吗？再默读课文思考。
结果学生就开始了分析，有认为她妈妈舍得买那么多书给她，并也买了裙子给她，只是和她要的不一样罢了，说明她妈妈还是很关心她的等等，学生的意见也还真多。
后一则日记，主要解决刚才的问题：阿英是谁？她在哪里？妈妈为什么要给她也买一份礼物？最后这个小女孩为什么又不要那条白纱裙了呢？经过读思结合学生理解得算是透的了，于是在理解的基础上组织学生反复读，并结合理解读出不同的语气。小作者的心情也高兴了。
至于日记的格式强调的还是不够详细。这一课时的教学重点没能把握好，研究教材还不够透彻。板书过于简单，没能突出主题，重点词的板书不够到位，应该注重简洁明了，并且一些重点词应该及时地写在黑板上。
其实应该在课尾组织学生说说自己心中的想法。联系生活说自已的决心和做法，说自已也要怎样节省来帮助阿英及像阿英一样的小孩。我应该顺之将其引入现实，那就是节省钱，来资助济源山区的一些贫困学生。 可是时间不够了。整堂课时间安排有些前松后紧。
【小学二年级日记日记】相关文章：
小学二年级日记日记九篇03-11
小学二年级日记05-08
【热门】小学二年级日记日记7篇03-09
【必备】小学二年级日记日记6篇03-10
【实用】小学二年级日记日记五篇03-12
精选小学二年级日记日记合集九篇03-14
【必备】小学二年级日记日记10篇03-14
【推荐】小学二年级日记日记三篇06-20
小学二年级日记日记范文五篇06-26
小学二年级日记日记集锦六篇06-05