关于周末日记模板合集六篇
一天即将过去了，你有什么总结呢？因此我们要写好日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的周末日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
周末日记 篇1
教学目标：
1、了解人物的基本结构及画面中人物的表现的要点，利用美术语言表现身边的生活。
2、培养学生关注生活以及乐观、积极、健康的生活态度。
教学重点与难点：
重点：用美术语言表现身边的生活场景。
难点：能够抓住人物动态的特点，准确表现出生活中的事件。
课前准备：
教师准备：教学课件、相关照片、图片、文字资料等。
学生准备：纸、画笔等。
教学设计：
一、谈话导入。
1、同学们，在一周里你们最喜欢的是哪几天呢?为什么?
2、平时，你们的周末生活是怎样度过的呢?在周末里，你最喜欢做些什么? 学生漫谈自己在周末与亲人、朋友、同学之间最喜欢开展的`活 动、。
3、交流欣赏自己带来的在周末里的照片。
4、教师小结：同学们都喜欢度周末，因为周末的生活轻松惬意， 我们可以自由地支配时间，好好休息，轻松娱乐或学习锻炼。
这节课，我们就来用绘画的方式记录下我们周末生活的美好时光，好吗?
二、展示照片。
1、播放同学们周末经常进行的活动，如打球、骑车、跳绳等。
2、讲解画周末日记的步骤。
（1）画出周末生活的主要事或人物。
（2）画出相关的背景和环境。
（3）添加适当的文字，能使日记更加精彩。
三、学生创作。
1、出示表现周末生活题材的绘画作品。
2、分析画面表现的主题内容。
3、欣赏了画家及同学们的作品，如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义! 在同学们的记忆中，周末里有哪些印象深刻的事情或人物呢?
4、同学之间相互交流自己的感受。
5、学生创作，教师指导。
四、交流评价。
1、自评。
2、学生之间相互评价。
五、课后拓展。
鼓励学生课后用简洁的文字写出在周末里新奇有趣、印象深刻的事。
周末日记 篇2
这是我最开心的周末，因为爸爸带我去了建湖海洋水上乐园，真的是开心的一天啊。
来到了建湖水上乐园的大门前爸爸去买了两张票，我们排着队，到我们了，我把票交给了检票的阿姨。我们来到了里面一看：到处一片蓝，蓝色的`水，蓝色的瓦蓬，蓝色的地，蓝色的桥……真是美极了！
爸爸说，你先去换游泳衣再出来玩，我们换上了游泳衣，先去了儿童水寨玩，我爬上了六米高的滑滑梯，看看下面悬悬的，我的心里有点发毛，但是看看身边的小朋友都在毫不犹豫地往下滑，我眼一闭，手用力一推梯子栏杆，只觉得耳边风声呼呼，越滑越快，整个人像飞起来一样，是那样的爽！
接着我们来到了还浪区，我正在往深处游，突然，一群还浪向我涌来，把我淹到了水里，我还以为我会淹死，结果游泳圈把我浮起来了。到了中午，爸爸带我去肯德基吃了一顿美味大餐，晚上我们才依依不舍的回家了。
开心的周末一下子就过去了，如果我的每一天都能像周末这么快乐就好了！
周末日记 篇3
星期天，是母亲节。锦屏街道在太平洋广场举办由各村、社区妇女主任及其妈妈或婆婆参加的一个“为母亲挑衣服，添妆容”的活动。我大妈妈是外应村妇女主任，所以奶奶和我跟妈妈去参加活动。
令我印象深刻的是“为母亲添妆容”，因为大妈妈不会化妆，所以让我来化妆。我拍着胸脯说：“没问题。”起初我们跟随化妆师的脚步化，后来，我就化得游刃有余了，便自己化了起来。服务员姐姐问我：“这是我们最小的化妆师了吧，化得真漂亮！你有没有学过化妆啊？”“没有。”我笑嘻嘻的说。奶奶毕竟人老了，眼影不能太鲜艳，我给奶奶修改了很多次才选出心仪的.颜色。一看别人都化完妆了，我还在涂腮红，所以就加快速度，谁知反而把奶奶涂成了花脸猫。
突然一个阿姨说：“请各位阿姨、母亲去走秀。”我们来到了一条金色的地毯，陆陆续续地走完这条“金钻之路”。走完全程，评委也评好了，该是颁发奖项了。我隐隐约约听到：“外应14号。”天哪，获奖了。大妈妈对我说：“待会儿，要说获奖感言哦！”大妈妈的这句话，一下子把我打到十八层地狱。怎么办，我可不会说。大妈妈说：“你这样说，我很高兴为奶奶化妆。”“嗯。”我说。不一会儿，评委宣布：“获得最佳感人奖的是：外应14号。请上台领奖，并请表达获奖感言。”我走上讲台，领好奖品大大方方地说：“我很高兴为奶奶化妆，祝奶奶母亲节快乐。”在场的人都拍手说我说得好，活动在欢声笑语中结束了。
这次，母亲节活动，我很开心为奶奶添妆容，并受到了在场的领导和参观者的称赞，还领了奖品，心里比吃了蜜糖还要甜。
周末日记 篇4
早上，我懒洋洋地睁开眼睛，一缕缕阳光刺进我的眼里，穿透我的心里。要知道，我昨夜兴奋得睡不着了呢！但我神采飞扬马不停蹄地起了床，穿好衣服，飞快地洗脸刷牙，吃好妈妈做的可口的早饭。吃完后，一看，哎呀，时间还这么早呢！呵呵。不一会儿，妈妈的手机响起了清脆悦耳的铃声，我的心怦怦直跳，赶快看看是不是同学打给我的电话。哎！不是呀，我着急的等着，感觉时间过得好慢呀！时间一分钟两分钟过去了，妈妈的手机再一次响起，啊！是同学电话来了，我迫不及待地接起了电话，同学在叫我了，我收拾好，兴高采烈地出去咯……
我来到了喜乐多超市，哇，可爱的同学们都已经在这里了。告诉大家，我和同学们早己商量好要去看郑老师呢！集合完毕后，我们就去“堡中堡”吃饭了。我的妈妈给我们点了好多好多美味可口的美食，仿佛进了“美食的天堂”，美食上来后我们开始大饱口福，过了一段时间后，也不知道是谁带头起哄，我们将各自酸甜可口的饮料举得高高的，齐声喊了一句：“干杯！”在响亮的击杯声中夹杂着欢笑声，再看看同学们，有的沉浸在这“美食天堂”的风景中；有的好像听了笑话似的，笑得合不拢嘴；有的不停的往嘴里塞着食物，生怕别人跟他抢似的，桌子上东西一下子被一扫而空……瞧，同学们吃得多么开心啊！就连妈妈也在一旁眉开眼笑，露出了两排洁白的牙齿。
离开美食天堂后，哼着歌儿，我们来到了同学家。我们都迫不及待的想见到老师，听说老师正在同学家吃饭呢。我们刚进门，又仿佛回到了一，二，三年级，回到了当初温暖的`课堂。当见到老师时，大家都一拥而上，兴奋地将自己精心准备的礼物献给老师，同学们当听到老师的感谢时，心情肯定比吃蜜还甜。老师看着我们眉开眼笑，激动得说不出话来。从这时起，原本冷清的同学家顿时变得热闹起来：有的在大声谈论着今天的趣事；有的沉迷在手机的游戏中；有的在和老师合影；有的在同学家，东看看西看看，感觉很新奇……顿时，欢笑声在空气中来回荡漾。
哎呀，时间转眼间就过了，老师要走了，我们大家都依依不舍地与老师告别……
这真是一个难忘的周末呀！
周末日记 篇5
周末上午，阳光明媚，万里无云。我和妹妹跟着外公到果园里去玩。
当咱们经过果园旁边的一条小溪时，突然发现小溪里有几个乌黑的小东西在动。“那是什么？”我和妹妹把袖子和裤管挽起来，兴高采烈地跳进小溪想看个究竟。“呵呵，原来是几只小蝌蚪。”咱们决定捉几只小蝌蚪回家养。我看中一只停靠在水草边的.小蝌蚪，于是，我迫不及待地伸手去捉，可它“嗖”的一下游开了。虽然没捉到，但是我不灰心。这回，我悄悄地折到小蝌蚪身后，趁它不注意，伸手一捉，“哈哈，我捉到了！”我得意洋洋地对妹妹说：“看，我捉到蝌蚪了！”可就在我得意忘形之时，小蝌蚪从我的指缝中溜走了。
我沮丧极了，不过很快又想到一个好办法，我一声不响地走到小蝌蚪身边，轻轻地把两只手放在小蝌蚪身下，然后用力一扬，小蝌蚪被我抛到了岸上。我飞快地跑过去，捧起小蝌蚪兴奋得对外公和妹妹说：“你们快看！我捉到小蝌蚪了！”外公微笑地点点头，告诉我和妹妹：别看小蝌蚪现在只是不起眼的小黑点，长大后会变成‘捕虫能手’—青蛙了。
听外公这么一说，我和妹妹打消了捉小蝌蚪回家养的念头，一起把它放回小溪，并祈祷它们快快长大，去守护庄稼。
周末日记 篇6
早上，我一醒来就觉得特别开心，因为又到星期天啦。星期一到星期五，我都要紧张而忙碌地学习，根本就没时间玩。就连星期六，妈妈也把我拍得满满的。不过妈妈要求我把所有的任务尽量在周六之内完成，好让星期天让我好好地玩。所以，星期天才是我们真正的放假日。
今天是星期天，我又可以跟我的好朋友一起玩啦。大家都觉得好开心！手机游戏、电脑、过家家……我们想玩什么就玩什么，想怎么玩就怎么玩。到了中午，他们带我们到酒店吃饭，虽然满桌子都是我们小朋友爱吃的菜，但是我们连吃饭的`心情都没有。匆匆忙忙吃了几口，就到酒店楼下的空地上玩去了。等到爸爸妈妈们吃饱了，喝足了，也到下午一点多了。当我们看到他们下楼的身影时，就赶紧“潜逃”了。他们看不到我们，着急地边找边叫，找了好久还没找到，看到妈妈们都差点要哭了，我们才跳出来吓他们一跳。当他们意识到是我们故意捉弄他们的时侯，我们早就跑到娉娉家躲起来了……
今天真是快乐的一天，真希望每天都是星期天啊！
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