有关生活日记范文6篇
不知不觉中一天又要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的生活日记6篇，希望对大家有所帮助。
生活日记 篇1
时间过得真快，一晃就是初三了。都说少年不识愁滋味，可进入初三的我却深深感到：初三是一本书，博大而厚重；初三是一支曲，难识又难谱；初三是一首诗，深沉而含蓄；初三是一首歌，难学还难唱。
初三了，老师们的谆谆教诲，家长们的叮咛嘱咐，像风，像雨，又像云，飘在耳边，飘在教室，飘在我们的心空。
初三了，没有了初一时候的天真无忧，没有了初二时的满不在乎，收敛了绿茵场上的摸爬滚打，藏起了捧在手里的唐诗宋词，告别了自由自在的双休时刻
本想再一次走进开阔的操场，拉起跳绳，与同学们一起享受跳跃的快乐；本想再一次拿起话筒，伴随着音乐纵情歌唱可是，初三了！
是啊，初三了，父母嘴边的嘱咐与期盼，成了敲击我们人生的键盘；老师苦口婆心的叮咛与告诫，成了掌控我们命运的鼠标；亲戚朋友热情的关注与呵护，成了我们废寝忘食的座右铭
初三了，于是桌上的书堆成了高山“神龙架”，各科作业乌云般卷来，各种考试潮水涌来，于是就有了我们这些“莘莘学子”的《虞美人·初三》：“老师拖堂何时了，作业知多少？近来老师常发疯，作业如山写到月当空。近视眼镜应犹在，只是度数改。问君能有几多愁？恰似秋雨绵绵滴无休！”于是就有了语文老师的《如梦令·劝学》：“尝记考试结束，惶惶不敢归宿，错题多无数。伤心绝望无助，痛苦，痛苦，乃知懒惰所误。”
初三了，于是我们就有了日渐沉重的责任，日渐成熟的思想，于是就缺少了这个年龄该有的欢声和笑语。
初三了，所有的一切对我们来说都显得无比珍贵，亲情、友情、师生情，都融入了我们奋力拼搏的字里行间。
初三了，我们如同游进江河的鱼，纷纷扎入了浩瀚的`书海。终于，我们渐渐读懂了这首深沉含蓄的诗；终于，我们会唱初三这首歌了：初三的旋律时而舒缓时而急骤，初三的乐章时而深沉时而高亢，然而，它的主题却始终清亮而隽永
哦！我们的初三啊，一部厚重的书、含蓄的诗；一支悠扬的曲，动人的歌！
生活日记 篇2
上个暑假爸爸妈妈带我们去乡村体验，到了那儿我不禁赞叹道：“乡村真是比城市还要美！”
哪儿有高大、茂盛的参天大树，一座座雄伟的大山，迷人、壮丽的花丛，柔软的.小草，叮叮咚咚的小溪……真是美不胜收！
哪儿的人可真热情，我们一进去就有人招待，他们摆上好酒好菜，整个地方都热热闹闹的，开开心心的。这多美好啊！
来到庭院，展现在我眼前的是一群可爱的小动物。小鸡在地上啄食，小狗在淘气的玩耍，小猪笨拙的样子让我笑得喘不过起来，小鸭子在嘎嘎叫……真是个热闹的大家庭！
第二天早上，我们来到了小溪边，发现有几个小孩在溪中欢快的玩耍。小鱼在水中跃动，这儿洋溢着一片笑声！
我大声呼喊着：“乡村生活多美好！”
生活日记 篇3
今天，我参加了一项很有意义的活动——挖花生。
首先，我们来到了花生地，接着老师给我们每人发了一把锄头，然后给我们讲了注意事项：不能把锄头对着任何一个人。
准备工作完成后，开始挖花生了。我先是一点一点地把土挖开，可是一颗花生芽都没看见，只看见了几只小虫。这时，爸爸走了过来，说：“你这样挖不对，应该先把那株花生苗挖松，再把锄头使劲儿往下按，最后再往上一提。”我按照爸爸说的方法挖，果然挖了很多，等老师喊停的时候，我已经挖了两斤左右花生了。我把自己挖的'花生洗干净后吃了一颗，好香啊！
通过这次活动，我体会到了劳动的快乐！
生活日记 篇4
大家好，我叫乐乐，我然而一只北极熊，听名字，好像我很快乐，其实我并不快乐。因为近几年来，人类疯狂糟蹋地球环境，超多排放温室气体，导致温度上升，冰川融化，我们的家园也被破坏了。此刻，我在家里住的越来越热，之后觉得不对劲了，于然而就去查了温度调查表，发现温度和二氧化碳排放量都然而直线上升，这让我吓了一大跳。
难道人类这样糟蹋地球吗？
因为温度上升，冰川融化，我们的家没了。我们务必游到很远的地方，寻找更大的冰川以立足。
我们都然而游泳健将，能够游到很远很远。虽然如此，要找到一块足够大的冰川，也需要消耗很多的体力。有一次，我的一个朋友在找冰川时，因为很久找不到冰川，游不动，被淹死了。我也然而游了十几公里，才找到一块冰川，可我刚爬上去，冰川又裂了。我们全家好不容易才找到了安身的洞，可然而没几天，冰川又变小了。我很悲哀，我务必告别我以前的家园！
我们北极熊最爱吃的食物就然而鱼，可然而由于人类发展的需要，工厂总把污水排放到沟里，然后排到河里，又流到海里。水被污染了，鱼也就少了。此刻我们已经很难找到鱼了。
以前，我们然而不吃死的东西的，可然而，此刻为了填饱肚子，我们也只好吃死的'东西了。如果人类不破坏自然环境，我也不会变得如此忧愁呀！
前几天，我在南极的好朋友，企鹅欢欢打了电话给我，向我哭诉她很难找到食物。她们一家找不到足够的食物，越来越瘦，都快抵挡不住寒冷的天气，正在发愁呢！
人类呀！请停止你们愚蠢的行为吧！不要再伤害地球了，因为，最终，不只我们，你们自我也将无处安身！
生活日记 篇5
大扫除,无疑是一个大大的任务,肩负重任!执行也是万分困难。
“好!这节课我们用一节课时间来打扫班级。”王老师，一声令下，就是一个晴天霹雳!
我们这个小组负责拖地，放眼望去，才知道我们这组只有三个男生，其中还有一个男生是负责管理的，不用干活!其他全是女生，这可真是雪上加霜啊!，
一听到这个消息，我们眼里之前的光芒，全都黯淡下来。想说些什么，却又到了嗓子眼儿，又把它咽了下去。伸手将桌上的东西收好后，就转战为涮拖把，果不其然，拖把被冻住了，我们用水冲洗好了以后，随着一路的水渍，回了班。手被拖把磨的生疼，便带上了手套。我被分到了拖前面的'讲台和后面的空地，我猫着腰，以s形开始拖地，不能老是拖一涉望一步，这是我的自己说的话，分成几个小目标，再分成几次加速前进，就会变得很轻松了，我试着做了几次以后，效果还不错，别，一鼓作气，拖了好几次。
很快，我们便完成了第一次拖地，还有两次，加油冲刺吧!
一番功夫花下后，教室里果然干净了许多，虽然累，却早已知足!
生活日记 篇6
我们要和五班排球决赛了，大家心里又紧张又兴奋。我们几个人围在一起讨论怎样配合，争取拿下这场比赛。
只听裁判一声哨响，比赛要开始了。俩个班的代表先来一个剪子、包子、锤，看谁班赢了谁班发球，五班发球，我们班的同学大喊：“五零四加油，五零四必胜！”我们队员集中精力看着对方发球，裁判一声哨响，对方开始发球，使一个高个子的'男生发球，他用全身得劲，把球发过来，谁知没发过网，我们班全体同学欢呼起来，轮到我们队发球了，孙超凡听到哨声后，把球往上抛，用拳头使劲打去，嘴里喊着：“啊！”球发过来了，对方不甘示弱，连这接了好几个球，场上10比12时对方比我们班高出两分，刘老师让我上去发球，同学们都说：“李子琳多挣2分，加油呀！”我放松心情，一使劲，我发了过去，对方以为出界了，谁知没有出界，我按捺着心中的喜悦接着发球，对方接住了，球被垫了过来，曾子菲一下子垫了过去，12比12平方，大家又紧张又激动，刘老师在后面不停地为队员加油，我们精神焕发，继续拼搏，由于五班实力太强第一局18比16，我们输了。
第二局我们以微弱的优势赢了对手，但双方的实力相差大，最终以18比8的成绩又输了第三局。
虽然输了，但大家并不气馁，因为我们在赛场上尽力了，心里还是很高兴。
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