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小学日记

时间:2024-11-25 01:04:11 日记 我要投稿

实用的小学日记九篇

  一天终于结束了,相信大家都有不少体会吧,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的小学日记9篇,希望对大家有所帮助。

实用的小学日记九篇

小学日记 篇1

  今天是星期六,一大早我们一家去飞机场坐飞机,飞机起飞时很快,我看见白云在我下面。有的白云像恐龙,有的白云猪像猪,有的`白云像鸟,有的白云像猫,有的白云像狗,有的白云像兔子,等等、等等。经过一上午的飞行,中午我们到达了海南省三亚市的酒店。

  海南真的是好美,到处是花,树木茂盛,天又高又蓝飘着朵朵白云。这里很温暖,我现在又在过夏天。下午,我去酒店的游泳池游泳。在游泳池里我和小鱼、小虾游玩。我们明天准备去南山旅游区和天涯海角景区,到时再给大家介绍吧。

小学日记 篇2

  “哈哈哈,哈哈哈,太好玩了!”我们夏令营的队员正在举行晚会。

  晚会正式开始了。我们每人拿了两根荧光棒,主持人泰山声音宏亮地说:“请大家安静!请和谐队为我们带来第一个节目---小品《值日生》。”大家都用力地挥舞着荧光棒,欢迎演员上场。

  “修罗”(营员的代号)手拿一把破扫帚,一边扫地,一边走上了场;“果冻”手拿一块抹布,一边擦玻璃,一边上了场。他俩把值日的场景表演得惟妙惟肖,动作十分夸张,时不时把我们乐得笑弯了腰。后来果冻走了,但是卫生还没有打扫干净,修罗只好一个人拿着扫帚,使劲的扫着地,嘴里还不停地大声嘟囔:“这不还得我来扫!这不还得我来扫!”突然,一不小心,扫帚一下子飞到天上了,人也一下子趴了地上,摔了个大马趴。我们大家个个笑得前仰后合,修罗灰溜溜的下了场。

  接着,我在台下喊:“老师,来一个!"同学们都跟着大声喊:“老师,来一个!老师,来一个!”泰山老师不好意思地说:“我不会。”我们又大喊:“老师,来一个!”泰山只好说:“那好吧,你们谁来唱歌,我来伴舞好了。”有两个女生“残梦”和“热淇凌”自告奋勇地要演唱《隐形的`翅膀》。他们开始唱了,泰山老师挥舞着双臂,围着她俩像小鸟一样飞来飞去。我们都使劲挥舞荧光棒给他们加油、鼓劲儿。

  接下来的表演更是精彩,有舞蹈《茉莉花》、有歌曲《新贵妃醉酒》、小品《警察抓小偷》......

小学日记 篇3

  今天我上完补习班,外公就把我接到他们家去玩,我还是和往常一样和外公家养的狗--朱朱一起耍。

  朱朱躺在我脚上,我为它挠痒痒,安高兴得一直给我撒娇,一会儿给我摇尾巴,一会儿用它那又长又尖的舌头舔我的.手。仿佛在说:“小客人,谢谢你。”看着它那神情真像一个小宝宝。

  这时,我的妹妹哭了,我只好放下朱朱,一跳一跳地哄妹妹开心。突然,朱朱猛地跳起来,对我发起进攻的讯号,把我吓得赶紧躲在沙发上。妈妈见状,顺手操起一把扫帚就往朱朱身上打去。我惶恐而又担心地求妈妈别打朱朱了,因为我很担心会把它打伤了。妈妈放下了扫帚,我悬着的心才算静下来。

  我问妈妈:“朱朱为什么要咬我呢?”

  妈妈对我讲:“狗是通人性的,你在那一蹦一跳的,它以为你要打它,所以它便对你凶起来。”

  听了妈妈的话,我明白了。我到厨房拿了一个骨头扔给朱朱,向它示好,可朱朱理都不理我。我指着它的鼻子说道:“呵!你这家伙还记仇啊!”我再次向它示好,它似乎明白了我的心意,对我摇了摇尾巴,就扑过去拼命地啃起了骨头。

  这件事让我明白了一个道理:动物们是通人性的,只要人类不招惹它们,它们还是很温顺的。所以我们要保护动物家族才对。

小学日记 篇4

  每当我看到天空中飞翔着的一只只五彩缤纷的风筝时,我的脑海里就会浮现出我第一次放风筝时那滑稽可笑的模样。

  那时,我才七岁,看见其他小朋友都在放风筝,心里真的很羡慕。风筝时而高,时而低,争先恐后,互不相让,看得我眼花缭乱。我立刻跑回家里,吵着闹着要妈妈陪我放风筝。那时,我家有十五台袜机,但工人很少,妈妈每天忙得不可开交,哪有闲工夫陪我放风筝。我叫着嚷着,但这些小招式对妈妈一点都不管用。我见形势不妙,又使用了“中级攻击”——哭、闹、喊,妈妈心肠软了,说:“等一会,等一会,等把这些活干完了再陪你去!”。“我等不及。”我大声叫着。接着,我又使用终极必杀计,“超音波”再加“赖地功”,三功齐发,妈妈终于对我没辙了。

  我和妈妈去了商店,我挑了一只飞机型的风筝。接着,我们来到广场上,向往已久的.放风筝终于开始了。妈妈让我拿好线,她拿着风筝,妈妈说:“放风筝的时候要边跑边放线……”没等妈妈把风筝拿好,我便迫不及待地拿起线团往前跑去。可想而知,我那“飞机”根本上不了天,而是在地上“散步”呢!见风筝飞不上去,我急得像热锅上的蚂蚁,还大声嚷嚷着:“妈妈买的风筝不好……”“我还没拿好呢,你就开始跑了,那怎么能飞上天呢?”这下,等妈妈把风筝拿好,我又一次开始跑了。我一边放着线,一边慢慢地跑着,终于,我的“飞机”飞上了天。我可高兴了,两只眼睛一直目不转睛地盯着那只风筝,继续放线,继续跑。“唉呀”,我重重地来了四脚朝天。“飞机”上天了,我倒捡了只大元宝。霉运接着来,突然,线断了,看着“飞机”慢慢坠落,最后挂在了一棵大树上。我的泪水再也忍不住了,像断了线的珠子,连妈妈也招架不住了。就这样,我被妈妈带出了“飞机场”,被逼回到了家。

  第一次放风筝,我最终以失败而告终。

小学日记 篇5

  当今,世界各地都在提倡环保,都有一些一次性碗、杯子和筷子等,人们都说这样可以既方便又干净,而且不麻烦。可他们又怎么知道:筷子是用木材做的,这样岂不是浪费木材?因为森林资源是有限的,筷子用一次扔掉怪可惜的。还有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的吗?

  当我知道了这些消息,我便不由自主地想起我家的环保秩序,是我当了一次环保主人。那时环保值得前一个星期,每当我放学回家后,发现了爷爷听收音机的电池经常扔掉,这一次又被我发现了,想阻止他扔掉,便想了一个办法对他说:“电池里含有一些不好的东西,一碰到土壤就会使土坏掉。假如掉进水里的话,那后果就更严重,周围大部分水都不能喝爷爷听到这些消息,愣住了,从此以后他用完了的电池都拿给我,我便收藏起来。接着劝诫我的`哥哥,他经常把看过的书不是扔掉就是烧掉,非常可惜。因为刚开始是用钱买的。我见后,劝他把书收藏起来,或者是卖掉。卖掉的书经常被收废品的伯伯捡起来,给他的儿子看。

  这样,我家的。两位最难劝的人被我说服了,剩下的问题一下子就解决。只要我们无论做什么事都注意些,世界上就“处处环保”了。

小学日记 篇6

  今天晚上回到家,心里可开心啦,因为明天就要开运动会了,我都做好了充实的准备,准备迎来新的一天,突然心里想到,明天开运动会一定要穿校服呢,得问问爷爷有没有带回家,正好爷爷来了,我亲切的喊:“爷爷,我的校服呢?你有没有带回家,可千万别洗啊,明天要穿呢!”爷爷对我说:“嗯,不洗不洗,这星期结束了给你洗哦!”听了这句话,我才放心,因为奶奶没事就随便拿衣服洗,只要是什么在桌子上的都会洗的,假如洗了,我明天就倒霉啦,不是被骂就是被打,我可不愿受这罪。还不如踏踏实实的穿着校服总有点安全感。说到这里我还有许多作业没做呢,我急死了,一直在做,我可不愿明天做,明天做就等于补作业,其实今天的'英语作业也蛮多的,要2张英语手抄报呢,一个星期语文老师只叫做一张,可是,因为老师叫2天做2张手抄报,还得下点功夫呢,还有抄写《新概念英语》33课到55课的单词和句子,好多哇!简直是这学期做多的耶!但是没事,我没有一次晚上作业没做好,这个算不了什么,因为我不会的有季星月辅导我,让我的功课一点点的提升,心里很开心,不说啦!先去睡觉了,明天要上学了呢!

小学日记 篇7

  今天晚上本来我去上舞蹈课的时候不下雨,但下课的时候就象下过雨了一样,因为我们发现电动车的座椅上有一块块的水,所以才做了上面写的'判断。我用我的小手摸了一下,觉得有点湿,后来妈妈用我的袜子把座位擦干了,然后我们就回家了。

小学日记 篇8

  今天我非常高兴,因为我得到了学校和老师的双重表扬。

  早晨,我背着书包高高兴兴地去上学。来到学校,我突然发现好多同学在看贴在墙上的`表扬信,出于好奇,我也凑了过去,仔细地阅读,啊!这不是我的名字吗?我的名字上了表扬信,我真的不敢相信我的眼睛。这时上课铃响了,我满怀欢喜地跑到教室,上课前,老师又面对着全班同学表扬了我,给我加了一颗红星,还让我当选了“每周一星”。这是我第一次当选“每周一星”,我当时的心情无法用语言来表达,我太高兴了,我觉得今天是我的幸运日。

小学日记 篇9

  不知不觉间暑假已经步入尾声,感叹时光匆匆的同时也对新学期充满了期待。

  回想这个缤纷暑期,我也算颇有收获吧。有收获就有快乐,希望你和我一同分享,

  我按照妈妈的提议去上了一个月的数学补习班,虽然只有短短的一个月,但是我重新复习了一遍学过的东西,在复习的过程中老师帮我纠正粗心马虎的错误,引导我正确的思维方法,使我对这门学科掌握了一套全新的学习方法而充满了信心。

  有了太多的可供自己支配自由时间,我这个小书迷岂能白白放过读书的奢好。在假期里,我读了太多太多的课外书,不但开阔了视野,增长了见识,还对读书有了更深的认识:以提高自己各方面的知识素养而有选择的读书。

  去了一趟陕西汉中老家让我认识到如今新农村的富裕和那块美丽富饶的土地。那里乡亲质朴的笑容,亲切的话语,新盖的.高楼,茂盛的庄稼,宽阔的马路都让我魂牵梦绕,流连忘返。也让我感到党的惠民政策正让城乡差异在逐渐缩小。

  暑假里和妈妈的朝夕相处中才发现为人父母的不易。由此我也尽量多的为妈妈分担一些力所能及的家务:洗衣,做饭,擦地,在劳动中也让我体会到不一样的快乐,更深切的懂得了感恩懂得了回报。

  假期里我还创建了《我们的作文乐园》写作圈子,在这个乐园里,我们互助、互“踩”;互评、互“赏”。我坚信:没有写不好作文的同学,只有不勤奋的同学!而写作文,不该是单纯的应付;写作文,不该是痛苦的差事;写作文,也不该是最困难的作业;让我们爱上写作,爱上作文!

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