【热门】小学日记锦集七篇
一天又结束了，今天一定有不少的收获吧，请好好地记录下在日记里。日记你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的小学日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学日记 篇1
今天是个好天气，蓝蓝的天上飘着几朵白云，远处的青山显得格外的清晰。
去公园的路上，我们远远的就看见一座七层的'宝搭，阳光的照耀下闪着金色的光芒。微风吹过，我仿佛听见宝塔屋檐上的铃铛“叮叮铛铛”地响起来。
走进公园，迎面飞来一群彩色的蝴蝶，它们一会儿飞到前一会儿飞到后，像是在给我们带路又像在跟我们玩游戏。穿过树林，出现的是座八角小亭，清澈的小河从亭子旁边流过。忽然，一条鲤鱼从水里跳出来，水面上顿时漾起一道道波纹。几只小鸟从远处叽叽喳喳的飞过来，好像在水面上跳起了舞蹈，岸边的花草也散发出一阵阵若有若无的凊香。
快乐的时间总是过得很快，太阳慢慢的落下山去，该回家了，多么想在这里再多玩一会儿啊。
小学日记 篇2
周老师给我们布置了一个任务，要写连续的观察日记。我决定自己种，上次老师奖给我的种子现在刚好可以发挥作用了。
由于上次我太勤快了，把爸爸买给我的一盘含羞草，给它喝太多水，结果没几天就被我整死了，这次我可要小心了。昨天我把那小花盘里的土松过后，浇了点水。今天早上起床后我把种子赶紧小心翼翼地把它埋在土里，希望它今天安静地在睡在这里，明早等我醒来就能跟我打招呼。
今天我起床后迫不及待地去看种子有没有发芽见我，结果令我失望，跟昨天一模一样，一点也没改变，我陷入深思，是不是没喝够水，还是没有足够的阳光。妈妈告诉我，没有这么快，让我耐心等待，最快也得二天吧。
今天我像昨天一样，结果还是没有发现蛛丝马迹。我在琢磨，是不是它们不喜欢我，所以不愿出来见我呢?
“哇，发芽了，发芽了。”我欢呼雀跃地大喊，家里的人都被我惊动了。虽然我种了好多棵种子，才只有一棵发芽，但是我还是特别的激动。我看见种子破土而出，长出白里透点点红的茎，它弯着腰，茎上面浅绿色的嫩叶包裹着还没张开，差不多有一厘米高，像个害羞的小姑娘似的。我看了真是乐在其中。希望明天它会带给我更多的惊喜。
今天我起来就给我的'小芽儿浇水，可发现它可没什么变化，妈妈让我再仔细的观察它。
我把花盆端起来看了又看，发现小芽儿确实长高一点点，那浅绿色的嫩叶微微张开了些。
今天我意外的发现叶子张开了，可不知什么原因，它为什么却驮背了呢?头使劲地往泥土里钻吧?我问妈妈是为什么?妈妈也没能回答我，让我再慢慢观察。妈妈让我把一根牙签插进泥土里，让小芽有个依靠可以重新笔直站立。
我与往常一样，起来就去看小芽，不知道是不是太希望它长大时，它越站在原地不动。小芽靠着牙签的肩膀还在呼呼睡觉，一点也不想长大。妈妈让我放客厅让小芽呼吸点新鲜空气，我烧过水后，就放门外的楼梯口。
我在房间里看书，过不了多长时间，妹妹呀呀的站在我门口说了一大堆什么话，我没听明白。开门一看倒好，她手上拿着我的我辛苦种下的小芽，我哇哇大哭起来，埋怨妹妹，妈妈急忙说没事，我们可以再种，再来观察它，可又要等多久它才会发芽呢?我也只好默认妈妈的方法。
小学日记 篇3
前几天，我和爷爷去走亲戚，爷爷的朋友送我一个花生，比我平时吃的花生大些，我就好奇的问：这个花生能干什么呀？人家说：它不是花生，是个手电筒。啊！手电筒！我又好奇的问！这也太神奇了吧！下面我就给大家详细的介绍下吧！
它有一厚黄色的.花生壳，要是不注意的话，可能会拿起来就吃，太逼真了，在花生的头上有一颗透明的小珠子，隐藏的真是巧妙，花生壳的侧面有一个乳白色的小按钮，把它往上一推，透明的小珠子就亮了起来，
还挺亮的，看书都没问题的，再往下一推，就关了。很方便哦！它的最下面是一个银色是小铁环，可以拿在手上转几圈，真是好玩，我被这花生手电筒深深的吸引了！
它不光只是好玩，还很实用呢，家里有什么小东西掉在沙发角里，只要打开它，就能找到。妈妈说：这个花生里面装的就是电池，原理很简单的，你现在要好好学习，以后就可以发明出更多好东西出来！
小学日记 篇4
10月8日星期六，晴
今天，我们的第二节课是体育。上课后，大家兴致勃勃地到操场。踏在潮湿的泥地上，呼吸着新鲜的空气，倾听着小鸟美妙的歌声，我的心情格外欢畅。
这时，体育老师宣布：“本节课做游戏。”
我们高兴极了。
老师先带领我们玩“顶气球”。男女分成两队，在一条彩线后站好。离起点5米远处，有根细绳做终点。两队一起顶，由起点顶到终点再顶回来，第二人继续……看哪队先顶完。听后，我们女队顿时精神倍增，个个奋勇当先。大家一致认为：人都必须尽量不掉气球，精神要高度集中，做到全神贯注。一定要杀杀男生的傲气。
可男生队就不一样了。他们这个说：“老师别玩这个游戏了。”那个说：“她们女生也配和我们比，她们肯定输。”虽然他们有老师给打气，可还一直抱怨。我听了心想：“你们也太骄傲了，我们一定要杀杀你们的威风。”比赛开始，我队的排头以飞快的速度准确无误把气球顶了一个来回。可男同学因心不在焉，一路上屡掉气球，第一个来回就落后一大截。他们见此情景，才提高警惕，加快速度，想把我队甩远。可我队也不示弱，保持不掉气球，加快速度，使男队终于败得一塌糊涂。他们心灰意冷，有的甚至咬牙切齿。我队自然激动万分，高兴得连蹦带跳。
接下来，我们又玩了“丢沙包”。规则是：男女各分成两队，排成4排，两头的'扔沙包，中间两排捡，3次后轮换。在丢出的沙包里，有有10个贴着纸花。看男女哪个队捡回的沙包里有纸花的多。老师下令让我们开始，对面同学纷纷扔出沙包，我们们蜂拥而上抢包。我没有看清哪个带有纸花，胡乱抢了一下，并不是有纸花的。我想：还有两次机会，下次一定看准。第2次扔包，我看准了个贴纸花包，正要去抢，可惜因跑速不快，被别人抢走。我并不灰心，只想：“还有机会，不能灰心。”这次我看准了贴纸花沙包，快速抢到了一个。
以后，我们又玩了“盲人摸象”、“捉鱼”、“贴人”等几个生动有趣的游戏。
这是一堂多么有趣的体育课呀！
小学日记 篇5
其实，主要用心，一句话会给一个人很大的思考与启发。
英语听力课上，见到我们的积极性较差，其实也主要是因为我们没有提前听好要讲的内容，答不上老师问题，只能你看着我我看着你。老师显然就有那么一点不开心啦，学生都没有听话做练习嘛。但还好，她没有发脾气而是意味深长地对我们说：或许，你们在这个听力的课程上短期看不到明显的收获，它不像记单词有立竿见影的效果，它只有经过一定量的积累才能达到质的'变化，而这个量的积累的过程既单调乏味又要花许多功夫，一篇文章你内容你可能要听几遍甚至几十遍你才能勉强听懂它在讲什么。而如果你们只看到眼前的利益，那就糟糕了！当然，如果什么都不谈利益，你们会觉得没有意思；而如果什么都谈利益，又会显得太功利。所以，我还是希望你们能够把眼光放长远一些。
当时对老师的那番话真的有种听君一席话胜读十年书的感受，读书学习的确是我们获取好工作得到幸福生活的一条途径，所以慢慢地我们会以利益去衡量一些课程，也就有那么一点的功利之说。而我们也会慢慢忘记读书学习是一种追寻以及提高自己能力的方法。
我觉得老师对事件与利益之间的关系给我们解释得很是清楚，从那开始，去完成一些需要完成的事情的时候我也就不再那么斤斤计较它们的获利比例，也就觉得自己的心慢慢宽广了些也就快乐多了些。
小学日记 篇6
暑假生活丰富多彩，在这愉快的暑假中我们可以在图书馆里贪婪地读书，可以约同学一起去做有意义的活动，还可以和家人一起去游览风景名胜。这次，我就和妈妈，姥姥去春城昆明游玩了。
我们到了昆明，去的第一个景点就是那里的旅游胜地―――石林。我格外地高兴。我看看地，地显得格外鲜艳；我看看天，天显得格外得蓝；阳光也仿佛更加灿烂。
我们先去了大石林。哇！这里的石头好多呀！样子也多种多样，似乎比黄山的石头还神奇呢！在导游的带领下，我们也认识了不少石头，每一个神奇的石头几乎都有一个美丽的传说。让我先给你介绍一个吧！
在云南，*叫阿诗玛，男生叫阿黑哥。因为传说在很久以前有一个叫阿诗玛的仙女，她和地上的.一个凡人成了朋友，而天上有一个叫阿黑哥的神知道了。天条是他定下的，天条上写着仙人不能和凡人在一起。于是他就想尽办法把他们俩分开，最后索性把那个凡人霹死。其他天神知道了就把他打下了凡间，变成了一片石林。而阿诗玛因犯了天条，也变成了石头立在了石林的正中央。现在再看阿诗玛石，觉得这个石头真的好像一个亭亭玉立的姑娘啊！
眺望远方，我又看见湖中央有一个红色的石像。听导游说那个石像叫“双枪老太婆”。整个石像用朱红色为代表色，大概是表示此处是鲜血染红的意思吧！二十五点八米高的石像站在广场远处也清晰可见。只见她傲然而立，头发盘着，威风凛凛地站在那里。有皱纹的脸上丝毫看不出她的苍老，反而显得精神抖擞―――眉毛微翘，双眼炯炯有神，凝视远方。腰带里插着两把*，一只手握着一把*的柄，仿佛随时准备作战，防备敌人的进攻。
看完了石林的美景真是让人惊叹不已，大自然真是无奇不有，这样形象的巨石都能创造出来。这次旅行，不仅让我更加亲近，了解了大自然，也让我见证了大自然的鬼斧神工。
小学日记 篇7
今天我和爷爷奶奶在家做馒头，奶奶先把面和好，然后等面发酵，发好面，就把面揉长，切成一小块一小块，然后把面团摁成一个饼，再把馅裹到面里面，然后再捻捻捻，捻到把馅包起来，放到蒸锅里去蒸12分钟后拿出来，点上红点，馒头就大功告成了，我一下吃了3个，真好吃！通过做馒头，我明白了好成果要通过辛勤劳动才能获得！
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