【精选】小学日记汇编六篇
一天就要结束了，相信你有很多感悟吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的小学日记6篇，欢迎阅读与收藏。
小学日记 篇1
这个快乐的寒假又过去了，许多小朋友都叹息道：“寒假怎么这么快就过去了，我还没玩够呢！”但是我没有因为寒假过去了而惋惜，因为我还有比这更快乐的朗读比赛等着我呢！我们开学后又要举行一年一度的朗读比赛了，我怀着激动又兴奋的心情期待开学快点到来，因为这是我的拿手好戏。寒假里我已经读了好几遍课文，我有自信抽到我时做到不添字、不漏字、不重复和不错字，我在心里默默地想着：朗读比赛看我的！
开学了，终于到比赛的那一天了。下午，我自信地踏进教室，心里想：我不怕老师抽到我，我肯定能读好！要开始朗读比赛了，班里的气氛很紧张，连我都被感染了呢！有的同学摩拳擦掌，好像有充足的准备;有的同学两手合并，嘴里叽里咕噜的，好像在暗暗地祈祷着什么。
这时李老师拿起瓶子，从里面拿出一个纸团，轻声念道：“杨灿”我们66名同学长长舒了一口气，就像是撒了气的皮球一样。杨灿开始读了，读时有好几个错别字，可能是因为太紧张了吧。接下来抽到的好几个同学在朗读的过程中都有错别字。
最后李老师又抽一个纸团，打开一看是李小艺，我长舒了一口气，我还以为是我呢！李小艺平时读得就好，这次肯定也错不了，她肯定会再得一等奖。这时李小艺开始朗读了，我的心揪了起来，生怕她读错，我的'心里默默地为她加油，但她最后一个字还是读错了，真可惜呀，李小艺，你可要努力啊！
李老师又开始抽抽签了，这次会是谁呢？“吕舜！”李老师惊喜地叫道。啊！吕舜，怎么会是他?它才是刚刚转来两天的一个新同学，我的脑子里立即出现了像雨点般一样的问题：吕舜的朗读水平怎么样？吕舜的口音是什么样的？吕舜会因为紧张而不读吗？······我们好奇地期盼着吕舜快点读。吕舜终于开口读了，我们静静地听着，教室里静得出奇，连掉一根针都能听到。吕舜读完了，虽然他读错了几处，但吕舜毕竟是信阳市的人，能够克服紧张就很了不起了，我们给他最热烈的掌声，用鼓励的眼神看着他，吕舜，好样的！
下课铃响了，有些同学庆幸自己没被抽到，但我却因为没有被抽到而叹气，忽然，李老师微笑着说：“我们再抽最后一个。”啊！最后一个，希望是我！“刘思哲。”啊！我还是没有被抽到，我失望极了！但今天的朗读比赛特别激烈，也特别有趣，吕舜的到来使朗读比赛又增添了一份新的色彩。
激烈的朗读比赛圆满结束，虽然没有抽到我，但我想对你们说：“下一次朗读比赛，看我的！”
小学日记 篇2
“这字怎么写呢？”有的盯着天花板发呆，有的托着下巴，有的甩动着钢笔，大家抓耳挠腮。怎么回事？
中自习时，李老师报完第十二课的最后一个词后，停了几秒。不交作业，怎么了？
“下隔一行，继续听写。”继续听写？第十二课的词不多，怎么还会有词呀？一向神秘的李老师总让我们猜不透。
“潘子瑶。”全班都笑了，怎么听写起同学的名字了？是要让我们听写那些不会的字吗？可语文书中并没有呀。我百思不得其解地写下了这个名字。
“鲍宇冉。”“陈宸。”“张煜婕。”每听写一个词，教室里就会传出少许笑声，会写的同学在纸上“沙沙”地写着，嘴角还露着一丝笑意，不会写的同学东张西望，试着让自己努力想起。被听写到自己名字的同学不由地感叹自己的运气太好了。
李老师听写的全是易写错的字，比如“姚凌曦”中的“曦”；“杨骏熙”中的“熙”，左上方不是“臣”，中间是“口”；“柳沛阳”中的“沛”，右边不是“市”，而是一竖。真厉害！李老师变着花样让我们巩固字词呢。
“何知桓。”“桓”字，怎么写？顿时晕了，提笔忘字。是竖心旁吗？不对，那读“恒”。是单人旁吗？好像是，我毅然写下交给了组长。谁知，那是错的'，应该是“桓”。
为什么会写错？同窗五年了，这些熟悉的名字，天天喊天天见，可今天却那么的陌生，怎么也写不出来，真是不应该。这说明平日里与同学交流太少，导致不太熟悉他们的名字，今天写错了，不免有些后悔。另外，字形相近的词语很容易弄混，就像“桓”与“恒”。学习这些形近的字，我们要区分、积累，加以推敲。
小学日记 篇3
我们身边有许多科学现象，平时只要留心观察，就一定能发现它们。
在一个夏天的中午，我热得口干舌燥，心想：”要是有杯冰水喝就好了，厨房里应该有水。“走进厨房，果然不出我所料，桌子上放着满满一壶水。我高兴极了，马上把水倒进杯子。一股热气冒出杯口，原来，这是壶开水！怎样才能让开水迅速凉下来呢？于是我把水放进了冰箱，过了几秒钟，只听”砰“地一声，水沿着冰箱缝徐徐流出。我吓了一大跳，迅速打开冰箱门，我顿时愣住了，好好的杯子怎么会破呢？通过查阅资料，我知道了杯子爆炸的原因，是热胀冷缩的原理：因为杯子里装的开水使杯子内部受热膨胀，冰箱里的`温度又使杯子外部受冷收缩，就这样，杯子内部不断膨胀，外部还是凉的，迟迟不膨胀，杯子就爆了。
从这件事中，我明白了一个道理：科学无处不在，只要我们认真观察，就能通过我们自己的努力发现许多我们许多不知道的东西。
小学日记 篇4
昨天晚上，老师说今天要带长鼓来学校做早操不带要抄课文，之前我做的那个长鼓烂了，都没重新做，怎么办啊？爸爸妈妈又不在家，我自己又不会做，（呜呜呜~）我心想：反正老师年纪大了记忆力应该不太好，哈哈我就不带吧！
今天早上，做早操的时候，老师好像没说什么，但是做完早操排队的时候，老师严肃地说：“xx、xx、xx和陈新远没带长鼓，要抄第九课3遍，中午抄好，下午交。”哼~为什么？你是不知道我不带的原因，就要我抄课文，哼！老师一点都不讲理的！“回到教室，许多同学都在嘲笑我要抄课文，就连好朋友都这样，我又不是犯了什么伤天害理的事情，为什么就要抄课文啊？而且学校领导什么的都没来检查，对学校的的'声誉也没什么影响啊？呜呜~反正，老师就是个猪，不讲理不懂道理的，我就不抄，气死你！这个老师是我们的班主任，也姓陈，你看是同姓，感觉就有点 。……
嗨~不管了，我就不抄，怎样？下午有体育课，不上我也不抄~！
小学日记 篇5
时光过得如此飞快，一眨眼，鼠年便过去了，这不，勤勤恳恳的牛也来凑热闹了。今天是大年三十，我们早早吃好了年夜饭，在露台上放烟花。
看着深蓝的夜空中那一朵朵“彩花”在争奇斗艳，我也想凑凑热闹了。烟花“选美大赛”，现在开始！
首先上阵的是身材娇小的陀螺烟花。顾名思义，就是能像陀螺一样旋转的烟花。她一边旋转，一边发出橙色的火花，如同一个个少女，穿上橙色的晚礼服，在露台上跳着拉丁舞。一条条橙色的舞裙如花般绽放开来，把天空中那一朵朵烟花比了下去。小身材，蕴含着无穷的魅力呢！
快看那儿，烟花像喷泉一般喷涌而上，之后，火花又如阵阵流星直垂而下……哦，那是我派出的2号选手：流星烟花啊！一朵朵火花从天而降，好像下了一场流星雨。嗬嗬，我可得许下我的新年愿望。
第3个上场的选手，造型可真奇怪：活脱脱的.一个小小圣诞帽嘛！那就来看看他的表现吧。他鼓足了劲儿，头顶喷涌出绚烂的红色火花：第一簇喷上了两三米高的空中；接着，第二簇也紧跟其后，跃上空中，足有四米高；第三簇更着急了，朝天一跃，跳出了5米的记录……就这样一簇接一簇，越来越高，越来越高。
在“选美大赛”的圆满落幕中，牛年也悄悄来临，相信在新的一年中，我们的生活也像烟花一样绚烂，美好。 我跟着爸爸妈妈，带上年货，来到绍兴老家，与爷爷奶奶一块过年。其实我早就盼着过年了——过年了，可以听爷爷讲山村里一年中的故事；过年了，可以吃到奶奶亲手做的米饺；过年了，我更喜欢与分别了一年的小伙伴聚在一起玩游戏、爬山、谈自己各自的学习趣事。那里的一切：小河、小草、大山、竹林，都给我留下美好的印象。 终于到家了，小山村里已充满节日的气氛。家家门前的灯笼、门上的对联，红红火火、喜气洋洋。尽管乡下天气特别冷，但还是有几只小鸟飞上枝头唧唧喳喳，看着小孩劈啪劈啪放鞭炮。好像它们也过着自己的春节，这些让我想到明朝刘基写的一首《清平乐》：春风欲到，小草先知道。黄入新荑颜色好，图遣王孙归早。兴来仗策微行，枝间布谷初鸣。喜见儿童相报，墙根荠菜先生。 我发现了老家的变化。屋前，原来那条泥泞的山道，成了水泥大马路，那弯弯的小溪上，建起了小桥；屋内，一套彩电音响正热热闹闹地开着。我背着包，大步走进奶奶家，奶奶一看到我，又是拿水果又是拿饮料，嘴里不断地说：“过年了，回家了，好，好，好。”爷爷回来了，一边指着成堆的年货，一边高兴地说：“小孩盼过年，图新鲜；大人盼过年，吃的喝的已经不成问题，只图个团团圆圆。”
小学日记 篇6
冬天来了，雪花飞舞，把周围的一切都变成了白色。雪花有的尖尖的,像松针，有的像一把小扇子，还有的长长的，像蜡笔。小朋友们坐在屋子里，突然看见一些白色的`星沙从天而降。下雪了!红红的屋顶白了。蓝蓝的小河白了。就连那高大的树木也被雪变成了白色。小朋友穿上了外衣,跑出屋子，一起打雪仗，并把雪变成了雪人、房子、衣服等等。
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