小学生日记
一天又结束了，你有什么总结呢？想必是时候写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的小学生日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生日记1
星期五下午，妈妈带我去买学习机，我们兴奋地来到店里。
店主微笑着带我们看一看，妈妈想买最贵的，看了价格5194！我本以为妈妈不会买，谁知妈妈拿起手机，说让爸爸转钱过来。妈妈正在打电话，我在店里东张西望，这时，那位阿姨问我：“看一下这个本子上有没有你同学”。我翻着那个本子，突然，我看到了我的同学，就说：“他是我的同学。”你们想知道他是谁吗？他就是王艺骁。
回来后我发现阿姨送了很多赠品，有两个书包，一个装学习机的`包，一个滑板，一个小夜灯。
这个学习机是爸爸妈妈花了很多钱买的，我以后一定要好好学习。
小学生日记2
昨日，我们找来一个透明的杯子，装上水，然后将一把绿豆放进杯子里，一颗颗绿豆就像降落伞一样慢慢地沉到了杯底。
我们都很关注它，可是它好像故意捉弄我们一样，一点动静都没有，真让我们失望。这天上午一到学校，一个同学尖叫到：“绿豆发芽啦。绿豆发芽啦。”大家一拥而上，围着杯子，瞪大眼睛仔细地看着，一粒粒绿豆趁我们放学回家不注意，偷偷地撕破了它的陈旧的外衣，露出了自我白白胖胖的'身子，探出了一条尖尖的小尾巴。大家七嘴八舌、议论纷纷，教室里像炸开了锅一样。
我想，原先这看上去有点呆呆傻傻的绿豆还是有生命力的呢。
小学生日记3
放学的时候，我问妈妈：“《小学生安全自救手册》有没有买?”
妈妈说：“哎呦!忘了买了!”
我说：“那现在就去买!”
妈妈说：“今天晚上是平安夜!要不，我们先回家做作业，吃完饭，出来玩的时候，再买书，行不行?”我想了想说：“行!”
我们回到家，做完作业，吃完饭。妈妈拿出来一个闪亮的面具给我戴。面具上还有三个闪闪发光的灯，特别好看!
我戴上面具，对这镜子照了照，觉得自己特别像“黄金战士”!我还拿着一把泡沫做的剑，耍来耍去，就像一个将军一样，感觉特别威风!
六点，我们就出来了。下楼梯的时候，妈妈说：“你这个荧光面具，还真能发挥作用呢!”
我说：“是吗?”
妈妈说：“对呀!你看，面具上的灯还能照亮楼梯呢!”
正说着，后面小姨说：“等等我，给我照照亮!”
我就回过头来，给她照亮，感觉很自豪!
我们上了公交车，车上全都是人。我对妈妈说：“说不定我们到国际兴隆大酒店下车时，车上的人全都下车了呢!”
妈妈说：“是啊!很有可能!说不定司机也下车了呢!”
我说：“啊?司机也下车?那车怎么开呀?”
妈妈说：“把车放在路边，司机也去逛逛，再回来啊!行不行?”
我挠挠头说：“这个啊，好像，好像不行吧!”
在车上的时候，杜老师就给妈妈打电话了，说她们早就到广场了，现在已经到车站接我们了。结果我们没坐上11路车，她们只好又往回走。
到了鼓彭广场的时候，我们正好遇到杜老师和棒棒哥哥。我还看见商场门口堆了很多亮亮的城堡、高高的圣诞老人，我们还拍了照。然后，我们就沿着卖东西的.小摊走。路边都是卖面俱、平安果、各种玩具的小摊，我们在人群里挤来挤去，好热闹!
人实在太多了，我拉着小姨的衣服，还让妈妈拉着我的衣服，我们串成一串，往前走，真好玩!
我对妈妈说：“我们今天要逛到12点!”
妈妈说：“行啊!到时你可别喊累啊!”
我们逛完这边，逛那边，妈妈一会儿问我：“喜欢这个吗?买一个吧?”
一会儿又问我：“那个挺有意思的，你要不要?”
我只是看了看，就摇摇头说不要。
杜老师说：“你看小孟，真懂事!什么都不吵着要!”
后来，我们看见有个卖糖人的，在用糖汁做糖人。我感觉很好奇，妈妈就给我们买了一个蝴蝶，一个龙尝尝，哇!真甜呀!
我就吃着那个糖人，逛了一晚上，感觉特别满足!后来，杜老师又给我买了一顶橘红色的假发，戴起来可神奇了!棒棒哥哥买的假发是五颜六色的，他还买了一把白白的长长的胡子，扮起圣诞老人来，可像了!
我们又逛了海天书城，买了书，才和杜老师她们拜拜。
我戴着假发，一路走，一路吸引了很多人的目光，他们都说我“做得发型真好看!”
最后，我又和妈妈逛了一圈百货大楼，实在累得不行了，才坐车回家，那时已经九点多了。
11路车上人真多啊!我们被挤得动都动不了，妈妈站在后门口，把脚放在上一级阶梯上，让我坐。我说：“谢谢妈妈!”然后，一路磕磕碰碰的挤到家。
小学生日记4
今天我去青龙山庄的水上乐园玩了。我戴上泳镜，下了水。水里真暖和，我在水上跳来跳去，溅起了水花。我又爬上了一个最小的滑滑梯，你可别看它下，速度可快了，我一下子就溅起了两米的水花。我又上了一个有一层楼高的'桶式旋转滑梯，入口有几个喷泉，都把入口挡住了，我壮着胆子滑了下去，可是速度太慢了，滑到中间就滑不动了，我只好趴着下来了。
在水里我找了个游泳圈，倒着游两圈，在这期间我不是撞着墙就是撞到人。在泳池里有一个圈起来的小池子，里面有鱼。我又去抓鱼。我把鱼们赶到墙角，把其中的一只抓住了，我用这种方法抓到了三条鱼，而且是徒手抓的。这可把我累坏了。
小学生日记5
篇一：绿豆芽
今天，绿豆几乎全部发芽了！绿豆种子的左右两瓣分开，芽从两边蔓延而出。像银针似的弯弯曲曲的芽露出嫩黄的身子，他们有的站着，有的躺着，有些还交叉在一起，两根芽像绳子一般缠绕起来，横七竖八的躺在一起。餐巾纸杯子中的绿豆芽有1.6厘米，水杯子中的有1厘米，沙土杯子中的芽有2.3厘米。我又给他们浇了一些水，他们似乎像逐日的夸父，怎么也喝不够似的，贪婪地吸取着水分，整颗豆都变得胖乎乎的，像一个可爱的胖小子。
水杯子中的豆子也发芽了不知是不是营养不够，显得略有纤细，不过有1.5厘米长了沙土中的豆子有3厘米长了，而餐巾纸中的豆子长得更快，差不多有4厘米长了，不知为什么，餐巾纸杯子中的豆子和沙土杯子中的豆子都变红了，像是披上了一层紫红色的纱衣，不过还是沙土杯子中的豆芽鲜艳一些，美丽极了。三只杯子中的豆子都长出了新叶，绿油油的可爱极了，新叶约莫有1厘米长。嫩嫩的，绿绿的，像一把剪刀，还有几滴晶莹的露珠在上面滚动，不过子叶有些萎缩。餐巾纸中的子叶比水中的略绿，舒展的也自然些餐巾纸杯子中的豆子更红了。而水杯子中的豆子也有一点浅红，3个杯子中的豆子都长出了白嫩的根须。餐巾纸杯子中的豆子长到了7厘米，而水中的豆子只有5厘米，沙土杯子中的豆子有9厘米，根须是餐巾纸杯子中的豆子最长，有5厘米，其他两只杯子里的豆子只有3厘米左右。
篇二：我家的蟹爪兰
说起蟹爪兰，我再熟悉不过了，因为我家就养着一盆。
蟹爪兰，顾名思义就是叶子像小螃蟹爪子的兰花。它的主干粗壮，表皮粗燥，上面抽出几根细一点的茎，从茎上长出三四个分支。就这样不断地分叉。每个叉都是由一节一节的“小蟹爪”组成的.。小蟹爪的相貌并不出众，那暗暗的绿色，好像蒙着一层厚厚的灰。每个“小蟹爪”的顶端都长着又细又短的黄褐色绒毛。它们的“新爪”一个接着一个地从绒毛里冒出来。
蟹爪兰只在冬天开花。没花的时候，它的样子一点也不漂亮，甚至有点难看，但在冬天就大不一样了。粉红色的花苞迫不及待地从绒毛里钻出来。又过了几天，向着阳光的花苞全都开了，把花枝都压得弯下了腰。再过几天，蟹爪兰的花开满了枝头，把叶子都盖住了，像个花灯笼。它的花分上、中、下三层，每一层的花瓣都往外翻。一根花瓣管从最下层花的中央一直接到最顶层的花芯。掀开上面的花瓣，还能看到从里面伸出的雌蕊和雄蕊呢！
我特别喜欢蟹爪兰，因为它不仅生命力顽强，而且有在冬天盛开的坚强意志。
篇三：我种的植物
上个学期。科学老师让我们养植物，并我们把自己养的植物带到班级。让同学们互相参观。
我把我的植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是错的，因为，我一到了班级就惊奇的发现：我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢？于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能白色颗粒植物长得那么高、大、好。这时，一个同学正在给植物捉虫，并且放下白色颗粒回家，我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家，让妈妈帮我看一下这到底是什么东西？回到家后，我马上给妈妈看，妈妈说：“这是一种化肥，能让植物比原来长得更好、更茁壮。”我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的。通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到最好，必须多动脑，勤动手。
小学生日记6
那天晚上，我特别的悲伤。和姥姥、老爷度过了一个快乐的暑假，马上就要分离我真的有点舍不得。当我坐上车的那一刻我便开始大声得痛哭。我会想起姥姥、姥爷说什么干什么。种种会议在我的.脑海里浮现出来。我想，我只能在脑海里看见我的姥姥、姥爷了。我真希望我能永远在扎拉屯。妈妈安慰我说：”姥姥、姥爷过年还会回来的。我想，姥姥、姥爷过年到底会不会回来呢？我想象着姥姥、姥爷回来的样子。但是眼泪还是不听使唤的齐涮涮地往下掉，对于我来说，一年的时间太长了。我真想马上见到姥姥、姥爷……
小学生日记7
3月19日 晴
在中国，我认为“杰出人物”是最高的荣誉，因为所谓“杰出人物”就是指人物中的最优秀者，而在中国，能称得上“人物”的人却还不到十万分之一。所谓“人物”就是指人中之代表。而代表中的代表就是“杰出人物”。我始终坚信，能到世界名人研究机构颁发的“杰出人物”证书，应当是一个人一生中最大的荣耀和幸福。因为，杰出人物指能够改变历史的人，因此，“杰出人物”又是功臣的代名词。然而，令我们难解的是，当今，为什么很多能够改变历史的杰出人物，却不能改变自身的命运。他们很多人在社会上，没有地位，也没有名声。他们过着猪狗不如的生活。这难道是我们索要看到的“功臣”吗？在外国难道也是这样吗？造成这种结果的社会根源是什么？我们如何才能提高他们的社会地位？
3月20日 阴
当今社会的最大矛盾是群众的购买力低下和商品供给普遍过剩。出现这种情况的主要原因是：劳动者大量失业，群众普遍还过着贫困生活。大多数人的工资只能购回少部分商品，而大部分商品却以剩余价值的形式库存在商店和仓库里。这些剩余商品大都以利润、地租和税收的形式存在。它们主要是自然劳动生产的，此外还有商品的超额利润、商品附加价值、品牌价值和信息价值等。它们都是非人类劳动生产要素创造的财富。总之，社会矛盾表现为，一边是劳动者贫困买不起商品，另一边是商店里的商品堆积如山卖不出去。然而，要解决这个矛盾唯有从社会财富的再分配入手。利用发放空头支票是最有效的办法。使城乡居民平均每人
发放一到两万元人民币，就能有效地解决群众需求不足的难题。 而且，这样的新经济政策，总是能得人民的欢呼。关键需要政府本着发展经济的愿望，不能观望和徘徊，客服一切阻力，尽快动手去做。不要因为改革有阻力或失败了，就不再进行改革，因为这样会丧失发展的.机遇。
3月21日 阴
前些时候，在网上看了江西省委常委刘上洋的《江西老表》一文，作者在文中谈到江西人的缺点很多，如“不敢闯，不敢冒”，“缺乏创新力”，“会搞内耗”和“缺乏勤奋可苦精神”等。作为江西人，我读后深有感触。作者认为，在江西的人口应当分两大类，一类是炎黄优秀子孙，一类是劣质人口。正是后者妨碍了前者的工作和进步。江西人中的劣种性表现在：自私自利，蛮不讲理，你再有道理在他那里都不管用。因为他们凡事“私字”当头，为他人为社会的事他一毛不拔。其次是野蛮，劣种人凡事不讲原则，凭感情或感觉办事，凭人情私交通行。在她们那里，公平正义形同虚设，组织纪律置若罔闻。于是乎一切处于停滞状态，生产停止了，学习停止了。于是乎他们越是刁蛮，就越是贫穷。这少部分人最喜欢走的路就是刁钻古怪，野蛮成性。而且这种性格成了他们处世的准则。这些人尔虞我诈，落进下石，拖人下水，献媚取宠等等什么坏事都做得出来。要对付这种劣质人，唯一的办法就是隔离他们，和他们保持距离，如遇上他们的阻力，一定要用大手笔来对付（如以刁制刁，以蛮制蛮，以奸制奸等），否则不能胜之。
小学生日记8
哎，真让人失望呀！为啥失望呢?还用问?这段时间一直是艳阳天，连一滴雨水都没有见过呢！看天气预报时，我的的心里总是想：希望明天下雨，希望明天下雨。可是，老天爷偏偏不下雨。我很伤心。
雨呀，我等着你！来吧，大家都等着你！
小学生日记9
暑假假期我们一家人来到了白水寨。据说这里不仅水美，山也很美，还可以煅练身体，于是我们来这游玩。
一条像丝绸似的带子从山上飘下，真是太美丽了，而且雄伟壮观。走近一看才知道，原来是一条瀑布啊！
来到了门口，我看到了五个大字，上面写着：“天南第一梯”，下面写着：9999，意思是总共有9999级阶梯，我立刻吓得不敢去了，但我并没有被这点小事所屈服，而是自告奋勇地去挑战白水寨。
经过我们努力，我们来到了“瀑鸣台”，这里是第1425级了，到瀑鸣台，可以零距离地接触瀑布，感受它奔流直下的磅礴气势。
由于体力的限制，我们来到第2199级阶梯时已经气喘吁吁了，这里是“亲瀑台”，它是第二个零距离接触瀑布的地方了，我感受到瀑布的壮美，瀑布飞泻而下，水花溅到我的身上，好爽啊！
但是由于我妈妈实在走不动了，我和爸爸不断地鼓励下，经过两个多小时的努力下我们终于登上了第4099级的仙姑天池了，它是一个美丽的大湖，也是瀑布的水源，据说瀑布的落差有428。5米。我站在高处，再往下看，看到了连绵起伏的山岭，我们刚才走上来的山路弯弯曲曲的，蜿蜒在山中，犹如一条在山中盘旋的骏龙。不久，我们便带着好心情坐在巴士上沿着弯弯曲曲的山路下山了。
这次来到白水寨，让我感受到瀑布磅礴的气势，我体会到了自然的美，同时让我感受到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”壮观。
一个星期天，天气晴朗，阳光灿烂，春意盎然。我和爸爸一道直奔体能乐园。
跨进乐园，凝神望去，晃板旁边早已围满了小朋友。我飞奔过去，挤进人群，登上晃板架子，仔细观察，只见晃板是由一块块大约长1米，宽20厘米的木板连结而成，两头固定在铁架上，下面是一张宽大的网子，专门网住从晃板上掉下的`人，看样子挺安全的。一些小朋友正在晃板上快活地走着，真让人羡慕呀！
我大步跨上晃板，木板立刻上下晃动，左右摆动。瞧！男孩子们个个像醉汉；女孩子们人人跳起了自由迪斯科。我的心情骤然紧张起来，真有点想打退堂鼓了。爸爸好像看透了我的心思，便鼓励我说你：“思源，大胆地走，注意身体平衡！”听了爸爸的话，我小心翼翼地在晃板上走着，心揪得紧紧的，眼睛一直看着前方，生怕自己掉下去。
突然，跳上来几个大个子，木板晃得更厉害了。尽管小朋友们你扶着我，我搀着你，还是有几个掉下去了，有的摔了个四脚朝天，有的耍了个倒栽葱，还有的翻了个后滚翻……真是“丑态”百出。哈哈！我还安然无恙，稳稳地站在木板上呢！不料，我后面的一位小妹妹也摔倒了，顺势猛地把我拉了下去，我一下子摔倒了网里。这时，网里的小朋友你看看我，我看看你，乐得哈哈大笑起来。
我奋力爬上晃板，顺手把那个小妹妹拉了上来。我俩互相搀扶着，慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃动，我赶紧调整姿态，保持身体平衡。经过努力，我们终于顺利地达到终点。这时，爸爸的脸上露出了满意的笑容，我心里别提多高兴了。
玩晃板多有趣呀！真让人回味无穷。
小学生日记10
1.中秋节是一个传统的节日。我们要跟大家说我是如何过中秋节的。 中秋节那一天，我和家人聚在一起吃团员饭，服务员端这饭过来了，有螃蟹，有鱼，有虾...... 吃完了团员饭，我们开始博饼，一秀是糖果，二举是果冻，三红是罐头，四进是洗衣粉，对堂是铅笔盒和铅笔还有橡皮擦一套装备，状元是一台电风扇，状元插金花是电饭锅。有的博一秀，有的博二举，大家挤来挤去，最后，我奶奶博到了状元她拿走了电风扇，我博到了对堂拿走了铅笔和铅笔盒的装备，爸爸博的最大，他拿走了电饭锅。 博完了我们就高高兴兴的回家了。 这就是我和家里是怎么样过的中秋节的。 我爱过中秋节。
2.农历的八月十五，是我的祖国——中国的传统中秋节，中秋节仅次于春节的第二大节日，因为八月十五日是在秋天八月的正中间，所以，就叫做“中秋节”，而且它也称作“仲秋”，所以中秋节也叫做“仲秋节”。
中秋节追根到底，来历与“嫦娥奔月” “玉兔捣药” “吴刚伐桂”等等的神话故事有着密切的关系。故事中的许多事都与民族的传统习惯还有月亮有关。如：赏月 拜月 吃团圆月饼等等，中秋节的一些习惯也就是从这里来的。
3.农历八月十五日是中秋节。我国民间传统节日之一。中秋节亦称仲秋节、秋节、团圆节、八月节等。中秋佳节素有全家团聚，品尝月饼，吃酒赏月的风俗。
在爸爸的建议下我们一家去公园赏月。一路上天上的圆月跟随着我，今晚是团圆的日子，月色是多么迷人。突然，天上“啪”地一声，礼花像流星一样出现了。红的，蓝的，紫的'……五彩缤纷，万紫千红。“哇!”真好看啊!人山人海中叫好声一片连一片，使人忘记了白天的疲劳和夜晚的寒冷。今晚烟花连续绽放了近30分钟，一会儿如天女散花，一会儿又有繁花似锦的“菊花”布满夜空，一会儿晶莹透亮的“星星”向你扑来，一会儿又见“五彩蘑菇云”向上升腾……
看完烟花后，我们一家人便去湖边的草地赏月。先铺好桌布，再给我们每人一张纸，最后摆上了圆圆的月饼、饼干、杯子、饮料新鲜的水果。我给大家都倒上了好喝的饮料。妈妈给我们切开了新鲜的柚子。爸爸给我们发了一个小月饼。忽然，我提议向大家说：“我们来玩迷语比赛吧!”经过大家的同意下，我清了清嗓子说：“谜语比赛正式开始，请听题，一个铁西瓜，埋在地底下，花藤动不得，一动就开花。”爸爸毫不犹豫地说：“是地雷。”“对了，加10分。”我高兴地说。我们大家都给爸爸都热烈地鼓掌------我们比完赛后，又接着吃月饼---
4.今天是中秋节，由于天气不好，月亮好久才出来。月亮从树梢上升起来了，放出轻纱般而又冷冷的光辉，照得河里分外白，越发使人寒冷。只见天上一轮皓月，池中一个月影，上下争辉，显得格外皎洁。朦胧的月色投下神秘的影子，在水面上撒开浮动不定的光，好像无数银色的鱼儿在那里游动。月光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地挂下来，在地面上铺了一层碎银。每一片绿都似乎静静地浸在牛乳中。只有这温柔恬静的月光，才能这般恰到好处。
偶尔几只乌鸦哀鸣让我想起远方的堂哥，此时心中也有“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”这种凄凉的感情。记得前年的暑假，也是这个日子，我和堂哥便搬了一张小桌子和两张小凳子，拿了几个月饼和一瓶汽水，一边赏月，一边吃月饼，喝汽水，一边聆听优美的音乐。我们还学古人吟诗作对，好不自在，直到深夜才恋恋不舍地散开。
古人云：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。我终于明白了这句话的含义。
小学生日记11
度过了寒冷的冬天，终于等来了景色优美的`春天。在一年四季中，最让我着迷的就是春天。
春天悄悄的来到这里，把春雨洒向大地。春雨洒在草地上，小草变绿了；春雨洒在花园里，花儿都开了；春雨洒在菜园里，蔬菜都洗个澡。
春天真好啊！空气清新，花香草绿。可惜春天过得太快了，我真希望每天都是春天。
小学生日记12
前天我和宋鹏策骑着自行车在小区玩。我的自行车是绿色的，车把是黑色的，轮子也是黑色的。可是不知怎么回事，骑到半路就掉链子了。我把车停了下来，试图把链子用手掰回到车轮上。试了半天还是不是，还把我的手弄得黑黑的，都是油，我还听说车链子上的油很难洗掉，这可把我吓坏了，我只好用宋鹏策的水简单的.洗了一下。这时，宋鹏策告诉我：“只要把脚踏板向后转一下就可以了。”我试了一下，果然链子有回到了原来的位置。
通过这件事，虽然我的手黑了，可是我学会了修车链子，我很高兴。看来，坏事往往也会变成好事。
小学生日记13
20xx年2月23日星期日 晴
今天天气非常晴朗，吃过早饭，我高高兴兴的.和妈妈一起去上写字课，小学生续写雷锋日记。坐上公共汽车第二站时，上来一位老奶奶，我立即起来，把我的座位让给老奶奶，我说：“老奶奶， 请坐。”老奶奶说：“谢谢你，好孩子。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”
小学生日记14
今天，我看见许多同学在抓子，我看人家抓的那么好，我也想试试，我只是好奇，别人为什么抓的'那么好!因为我以前也试过，可是，费了好大的劲儿，结果个也没抓住，我想，我还是别去了吧，省得在同学面前闹笑话。我只是在旁边看，过了会儿，我感觉我会了，于是，我就去抓了把，第次，我把个石子扔到半空中，赶紧去拿下面的那颗石子，可是，我还是没接住上面落下来的那颗石子。我有些沮丧!
不知有哪位好心人愿意教教我!
小学生日记15
1. 重点突出，中心明确，立意鲜明。内容详略得当，主次分明，情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者注意。语言基本通顺，偶有不畅。结尾点题，耐人寻味。
2. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。不过文章观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
3. 通过丰富的语言和动作,衬托出人物的思想品质。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章想象合情合理,叙述自然生动。
4. 中心不够明确，立意不够清晰。但文章内容不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
5. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
6. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
7. 这是一篇让人身心愉悦的文章。首先是思想感情很浓厚，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
8. 文章结构合理，语言铿锵有力，最中要的是文章主旨明确，辞藻虽然不华丽却朴实感人，首尾呼应有着画龙点睛之效。
9. 文章开头引人入胜，吸引读者。情节衔接密切环环相扣，少有脱节，语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。这是一篇朴实却很真诚的文章，让人印象深刻。
10. 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
11. 文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的.活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。文章头尾照应，中心明确，结构完整。
12. 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
13. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
14. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
15. 文章开头引用名言直击主题，让人眼前一亮。之后采用倒叙的手法吸引人的眼球，对这篇文章欲罢不能。巧妙地运用写作技巧让这篇文章达到最佳效果，是一篇优秀的作文。
16. 文章主题明确内容丰富，引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。结尾点题，有理有据收尾呼应。
17. 这篇文章想象奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
18. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
19. 文章开头部分过于繁琐，层次不分明，过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
20. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
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