有关日记作文集合5篇
一天又结束了，心中一定有不少感想，是时候静下心来好好写写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家整理的日记作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
日记作文 篇1
《贾梅日记》是深受中国孩子欢迎的儿童文学作家——秦文君编写的，大家总是亲切地称呼她“贾里”、“贾梅”的“妈妈”。近期，我结束了《贾梅日记》的漫游，合上书本，真是回味无穷，校园小说总是能够走进我们的心窗，看完这本书，就好像照了一面镜子似得。
读完这本书，贾梅鲜明的人物形象显现在我的眼帘中，她总是喜欢和林晓梅之间以“兄弟”相称，这是她们之间的默契，这样才够脱俗，够过瘾，使人显得很霸气；为了自己喜爱的明星——左戈拉，她向黄玫玫请教了各种祛痘的'方法，还精心打扮，只为了在演唱会上不给左戈拉丢脸。
在这本书中，我认为写得最生动传神的是这段话：“黄玫玫推荐了一种名牌治痘霜，贾梅催妈妈买，可妈妈不赞成，说忙完了剧团的事陪她去靓女美容院，贾梅只能狠下心偷偷把自己崭新的票子一股脑儿取出来，花了一百多元换回一小瓶治痘霜，贾梅一点不心疼，调处一指头涂抹在两颗痘痘上，过了一会没见奇效，只好不惜工本，跳出好多在痘痘上涂了一层又一层，终于把痘痘掩盖住了。可是豆豆顽劣，一会儿痒痒的，一会儿是热烘烘的刺痛感，贾梅忙不迭得把治痘霜洗掉，老天，那两颗痘痘居然膨胀大了，迅速变红，哎哟好难看，像粘了两颗大红痘。”从这段中，我读出了贾梅对痘痘的愤恨，不惜花血本，买回了名牌祛痘霜，还一次性抹了好多，结果，真的是不堪设想啊，竟然迅速膨胀了，我真的为贾梅感到惋惜。
秦文君老师的《贾梅日记》生动有趣，吸引人心，总是能够引人入胜，当贾梅为痘痘而烦恼的时候，我的心中仿佛也变得忐忑不安，当贾梅被左戈拉的歌声打动的流泪时，我的耳边仿佛也想起了那忧伤的旋律，不禁小声哽咽。
书，能够净化人的心灵，读完了这本书，我的烦心事顿时烟消云散，通过这本书，使我更加热爱阅读。
日记作文 篇2
星期一 天气：晴
今天月亮圆了，又是一个千里共蝉娟的日子。
记忆中孩提时的中秋，是一方甜甜的月饼，是小伙伴的游戏、黑夜里的荧火虫和一夜快乐的梦。虽然在妈妈的嘴里，已经知道了故乡的名字，可是故乡毕竟好远，就如天上的月亮，还是吃一口月饼才是最真的感觉。
随年龄的逐渐长大，故乡的概念终于在脑海里有了深深的印象：那是父母终生不变的乡音；是家常便饭里最香的滋味；是每封家信上那枚圆圆的邮戳；是每当看到那个熟悉的名字，总不禁一遍遍想象的地方。在百万分之一的全国地图上，它只是一个小小的圆点，可它却如今宵的月亮，浓浓地装满了父辈的思念，举头望明月，低头泪满襟。
几经生活的变迁，终于从南方回到了北方，回到了属于自己的故乡，每个中秋的晚上，思乡的愁绪渐渐淡忘，毕竟是久居故土常忘家，笑看了月圆月缺花开落，醉遍了中秋寒冬夏时雨。对于曾经生养自己的江南，只记得烟色朦胧，木棉如血，茉莉飘香，棕榈摇曳。还有中秋晚上的点点萤火。
上一个周末，忽然收到一位江南的朋友捎来的月饼，是杭州五味和的百果苏月，随来的还有朋友简单的一句话：那是很好吃的，你尝尝。
看一方小巧的月饼，白色的酥皮下，透着淡淡的清香，浅浅地衬着青红丝的颜色，那样的精巧、细致，轻轻咬一口，那种熟悉的，糯糯的甜味，一下勾起我记忆深处所有关于江南的回忆：那是小桥流水的婉柔，芭蕉听雨的清凉，是彩云追月、寒鸭戏水、将军令、步步高的旋律，是长眠于那里的无数的梦的回忆。
是的，离开了不是故乡的家乡，却没有学会不是家乡的故乡的乡音；生长于酒不胜力桃花红的江南，却养就了豪饮江湖道英雄的性格，至今不知我应该是思舟的浪子，还是思马的`游侠。
且不论浪子或是游侠，总归都是要漫迹天涯，今夜，应该庆幸自己，可以和父辈一起，摆一份清供，倒一杯淡酒，遥祭九天的明月，还有故去的亲人。可以点一颗烟，默默地祝福远在异国的家人，轻问海外的中秋，可否有家乡的月亮。可以站在静静地院子里，看葡萄藤上随风抖动的叶子，思念着远方的朋友，在异地的此刻，你是否还记得我们的约定？是否在同看一轮明月。
夜色已经寒了，侵人的月光如丝如网，真想抽刀挥断它，做一根思念的弦，伴以我此刻的低吟，和一曲悠扬的歌，随风寄到遥远的地方，陪你在每个寂寞的夜晚，做一个美丽的梦。
日记作文 篇3
虽然我从事语文教学工作只有短短两年的时间，但是我却深深的感受到语文教学不仅仅是一门科学，同时也是一门艺术。如何上好一堂语文课了，这时每位语文老师都需要仔细思索的，我有以下几点看法。
一、设计好教学导语
导语是新课的引子，是教学一篇新课文的开场白，一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键，因此，导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。那如何才能设计好课堂教学的导语呢？
1、根据不同课文类型设计不同的形式，设计时并要围绕教学资料，学习目标来构思，突出教学重点，避免华而不实，偏离课堂教学的主题，让学生茫然不知所云。
2、注意简明、概括。导语应力求做到以少胜多，言简意赅，用一段简明的导语，抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心资料，有利于概括教学的主要资料，使学生简单掌握有关知识。
3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的导语，能使学生产生学习的兴趣，能感染学生，调动学生去领略课文的风采，引起感情上的共鸣。
二、创设良好的`课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果
教师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威信是一种巨大的精神力量，具有很大的震憾作用，是影响学生情感、制约课堂气氛的关键要素。所以，在课堂教学过程中教师对学生要“严”不能放任自流。当然，“严”也不能严得过度，以免给学生带来心理上的压力。
教师在课堂教学中还要有“激情”，教师每上一堂课前应以满腔热情的用心状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生，关心学生和爱护学生，用心主动地创造条件，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会构成，从而到达预期的教学效果.
三、培养学生的观察思考潜力
1、要培养学生发现美的意识
米开朗基罗在被视为平常的大理石中发现“大卫”，牛顿在苹果落地后发现万有引力定律，卞和在执著信念中发现和氏璧。要想让学生能发现美，除非培养他们善于观察的眼睛。
“一花一世界，一鸟一天堂”，运用自己眼睛感知生活中真善美。那里有母亲的呵护，朋友的问候，老师的关心，一丝一缕中都寓含浓浓深情。
朱自清在《背影》中发现浓浓的父爱，冰心在《繁星》《春水》中感受到爱的温馨。
要从身边琐碎生活小事中引导学生去发现美，感知美。从花的香、草的绿中体味自然，从阳光的明媚感受到生活的快活，从绚丽多彩中感受到生命的丰富。
2、培养学生深刻思考意识
感觉于世界丰富多彩，体会生活绚丽缤纷，要能学会思考。创造人的是自然，启迪和教育人的却是社会。要能感动于社会中事、物、人，并且能激荡内心的扬善溢美的思想情感。
学会因事悟理、由情至理，上升到对生命好处感悟，对生活哲理思考，提升人文精神的深刻思考，探究生活的真谛。
四、教师要有良好的心理素质。
时代的进步，社会的发展，我们生存的环境变得愈来愈恶化，矛盾愈来愈尖锐，竞争愈来愈激烈，节奏愈来愈紧张，人际关系愈来愈复杂。这一切，都给人，也给学生造成极大的心理负担。在这种状况下，良好的心理素质就显得极为重要。
1、要宽容，我们的教育对象是一群孩子，不斤斤计较他们的过错，更不能和自己的学生斗气，如果老师能宽容他们，能唤回学生内心深处善良的本性，学生会更快的改正错误。
2、要调控自己的情绪，做好学生的表率。我们不能在自己情绪好，工作顺利时，就对学生和蔼可亲；当遇到不顺心的事情，或者自己心境不佳，情绪低落时，就把不愉快的情绪发泄给学生，使学生成为自己的出气筒。这种对学生忽冷忽热的态度伤害了学生的自尊，久而久之，就会失去学生的尊敬和信任。教师要学会调控自己的情绪，做到不把情绪带进课堂，无论发生了什么事情，都要努力使自己微笑着应对学生，始终对学生热情、耐心。
日记作文 篇4
星期六，我和妈妈去龟龄山庄旅游。
我们先做了准备工作：两瓶水、两根火腿肠、一个望远镜、一个相机。到了山脚下，我们存了电动车，就开始爬山。
刚进山的路是一段石阶，上了石阶有一个黑色的大石碑，上面刻着黄色的两行字，分别是形意名家和武仕杰纪念碑。
在石碑的右侧，是上山的'道路。我背着背包，妈妈拿着手提包，沿着山路往上爬，山路时而缓，时而又很陡。缓的地方，我就独自一人爬，陡的地方妈妈扶着我上。当爬到山腰处，我看到山上有一条巨龙造型的凉亭，蜿蜒盘旋在山上。
我们在凉亭稍作休息，补充了点能量，我拿出了望远镜向四周观望。我看到了一块块整齐的像豆腐块一样的农田;像火柴盒大小的房子;摆放整齐的一排排车辆，还看到了树木枝条上刚刚抽出的星星点点的新绿，让人感觉空气特清新。
快到山顶了，我真得太累了，虽然妈妈一再鼓励我继续往上爬，可我却坚持说：“我只有下山的力气了”。妈妈只好和我一起下山了。
回家的路上，我觉得没爬上山顶，真的很后悔。我暗暗下决心以后再来的时候我一定要坚持爬上山顶去。
日记作文 篇5
11月10日 星期五 晴
今天，我们全体四年级一起乘坐大巴车前往一个偏僻的村落，进行我们期盼已久的外地培训——学农。
当我们到达目的地时，我一下子傻眼了，这鸟不拉屎的地方，不可能开心！可直到进行第一个环节——农事体验时，我就彻底改变了主意。那“两人三足”、 “军事障碍”，都让我们玩得不亦乐乎！接着，我们又进了“农夫乐园”，开始了挖番薯、拔萝卜的活动。我们在教练吹哨时，就迫不及待地跑向菜园，开始干活。经过大家齐心协力地劳动下，我成功挖到了三个大番薯，三个小番薯，还有两个大萝卜，叫人看着就止不住地流口水。
当我们各个都筋疲力尽地回到集合点时，教练又把我们给“赶”到一个大空地上，让我们独自做饭。一听到“吃饭”二字，我便立刻重获体力，想着一定要尽力把饭做好。我到一个大大的仓库里，搬来了早已准备好生火用的木条、松木、树枝等，把它们全都放进灶台的火炉里。其他成员有的在准备食材和吃饭用具；有的在擦锅和桌子。过了一会儿，组长把一盆炸鸡块放在桌子中央，饭的香味也渐渐地扑鼻而来，让人食欲大增。终于，焖饭做好了，我们立马冲到灶台边，赶紧从大锅里盛饭，一个个都一个劲儿地往嘴里扒饭。“哇，太好吃啦！”我的一滴眼泪滴落在了桌子上，觉得自己亲手做的饭真是这世上最美味的食物了！我三下五除二就吃完了一碗，接着第二碗、第三碗、第四碗、第五碗，直到我吃饱为止。吃完后，我们小组一起整理工具，然后在空地上玩了玩，度过了一个快乐的中午。
休整过后，我们再次回到集合点，开始了一个有意义的游戏，叫“游历四海”。规则是：一个球要环绕地球一周，但不能掉到洞里，只能回来时掉到指定洞里。可我们队有些男生太调皮捣蛋，总是把球掉下去，还扔到了很多人头上（包括我），害得我们在比赛中输给了女生队。经过教练的细心讲解，我们也明白了这个游戏的道理：只要团结一致，任何困难都能克服！
接着，教练又带我们去参观博物馆，然后，在生态园里，老师说每人可以挑一盆多肉带回家。刚一进生态园，我就兴致勃勃地跑到最前面的`桌子挑选起自己喜欢的多肉植物。我的目标首先锁定在了白莲花上，那细细的腰杆、白色的花瓣，像一个婷婷玉立的少女，真漂亮！然后，我又来到了蓝华莲的“家”里，那染了翠绿色的对称的花瓣，真是美丽又特别啊！当我正在内心纠结的时候，突然，我在第六张桌子上发现了蓝紫色的蓝石莲。经过我的细致挑选，并在众人的推荐下，结实了一个名叫“蓝蓝”的新朋友，它是就是蓝石莲，真是美丽极了！
最后，快乐又疲惫的我们，带着亲自劳动的成果，美滋滋地坐大巴车回去了！
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