关于日记优秀作文集合8篇
忙碌而又充实的一天又过去了，相信你有很多感悟吧，这也意味着，又要开始写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编收集整理的日记优秀作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
日记优秀作文 篇1
在上星期五，我们开展了歌咏比赛。我们班参赛的歌曲是《四好少年之歌》和《一二三四歌》。当我们知道后，全班都猛一惊，因为从没有听过这两首歌，现在还要比赛，更不行。
下课了，正准备出去玩的我们一下子停在那，因为语文老师突然宣布：练习歌!我们不得不执行命令_练歌。我和杨睿思一起练，练了几天，歌唱的可以了，但音乐老师说不行，歌唱得好还要有动作，又给我们编了好多动作，大家一遍遍练习着。
今天，是比赛的日子，我们班是第二个上场。第一个班表演完了，好紧张啊!我们怀着高兴而紧张的`脚步走上了舞台，第一首我们表演的活灵活现，唱的也很起劲，第二首由于紧张，有一处出了问题，大家心里有些忐忑。接下来的比赛我们听得很认真，终于等到全部演唱完了，宣布比赛结果的激动人心的那一刻，当我们听到第一名仍旧是我们班时，大家激动的欢呼起来。
通过这次活动，我明白了：只要团结一致，坚持不懈，就没有办不成的事!
日记优秀作文 篇2
与《日记》相识，无所谓奇遇。
知道天涯，是我们当地论坛常有人提到。带着一份无聊而寂寞抑或还有好奇的心情来到了天涯。在天涯的首页，我漫无边际的搜览，没有一篇牵粘我的目光，到这页快翻过了，看到了“日记”两字。不知为什么，已经6、7年了，我屏蔽了一切电视剧的虚惑，我只对真的感兴趣，忽然觉得那是小儿科哄人的童话，看了，投入了，结束了，空悲喜。是这个时代让我的心装备了刀枪不入的冷硬铠甲，看什么都是虚泛无着。这种洗练冷凝了我的原本柔软无骨多愁善感的心。所以，当“日记”两个字跃入眼帘时，我毫不犹豫地把鼠标放在了上面，点击，打开，一个无厘头的前言，两个陌生的人，铺排在眼前。慢慢地，我情感的触角一点点被深深的牵连……
最先吸引我的是小欧和刚子那极幽默极自然极智慧的对话，【“丫头，怎么这么半天才接电话？”“我的嗓子有点哑，“睡过站了！”“那你是不是得谢我这个闹钟及时吵醒你！”“是，百分之二百五的感谢！”】它不仅逗乐了我久已麻木了的笑神经，它还会让人由衷地忘却一切地从心底里漾出笑声。这种真实的话语响在耳边，活灵活现如早春枯野里盎然青葱的一丛花草，肆意的挥洒着清香的味道，真真是爽人心脾！
开篇刚子的爷们特性就淋漓尽致的展露无遗。这种型男，该是多少女孩向往而又迷恋的，可遇不可求。人就是这样，现实中的遗憾，往往需要构筑一方“桃源”来平衡，来安慰，来寄托精神的渴望。又一块磁石攫住了我的心。
另外，小杰也有故事。好端端的孩子怎么就进去了？文中说：，小杰一切为了我才走到这一步，到底之前发生了什么？这诸多的问号拧成了巨大的引擎，促使我继续前行……
过年了，小欧回家了，暂时离开了刚子。对我来说，这是多么似曾相识的.情形。这种共振引起了我某种情绪的发酵。我深深明白，当一脉情感融入灵魂深处时，自己便也羽化成一只风筝，无论走到天涯海角，都能感受到那一线的牵引，心儿飘忽，无以着陆。此时，我已感觉离小欧越来越近，越来越近……
接下来，开始和小欧一块分享情人节刚子的浪漫，照顾小欧时刚子细腻，还有恒久不变的刚子的粗犷和幽默……
就这样伴着日升日落，置身炊烟袅袅，我的脑海已随着人物的言谈举止，不由自主的变换着与之相和的臆想情境。当小欧和刚子躺在床上私语时，我看到了那张铺展着紫罗兰色的软式皮床，两个硕大的洁白的枕头靠住了两人的脊背，早晨的阳光被米白色带点花的落地窗帘筛柔了风骨，绸缎般温软的填满了整个房间。墙角一蓬天竺葵兀自挥洒着葱绿……
我看到了刚子的“霸道”，猎豹一般疾驰而来，又电掣而去，刚子的古铜色皮衣和爷们范儿的板寸与这坐骑真个是天设一对，地造一双——绝配，连车屁股后面卷起的那股烟尘也透着一种不羁的嚣张。
我看到了小欧和娟子工作的地方，不大，简易。刷了清漆的办公桌，挂着几把老式的带鼻锁，斑驳的红漆下难掩时日的老迈。原汁原味的木茬白，虽难与豪奢相提并论，但却是一处适合安栖一颗在风尘中久已碌碌的心灵的港湾。
日记优秀作文 篇3
星期五的上午，妈妈带我和岳永豪去福宝贝体验手工之旅。
到了那里，我看到好多拼装玩具，还有别的小朋友做好的手工，有漂亮的别墅，彩色的小火车，笔筒，还有花环等等，非常好看，我也想做一件漂亮的'手工，那儿的阿姨给我们拿来彩色的超轻粘土，让我们自己选颜色做个小蜗牛，我选了绿色的粘土来做蜗牛的身子，我把粘土搓成条，一圈一圈的卷起来，蜗牛的壳就做成了，我又选了橙色的粘土来做蜗牛的身子，我把粘土搓成短一点，粗一点的条，然后把它微微弯曲粘在蜗牛的壳上，我又用黑色的粘土搓了两个小圆点，粘在蜗牛身子的顶端，蜗牛的小眼睛就好了，我又搓了两个很细很小的条当做蜗牛的触角，哈，我的蜗牛完成了。岳永豪的小蜗牛也做好了，和我不同的是他的小蜗牛戴了一顶小帽子，我们做的都很好看。阿姨又给我们那来了五彩的糯米棒，让我们自由做，这种糯米棒很神奇，只要用水就可以粘起来，我们本想做个棒棒糖，但是我们掌握不好，水用多了不好粘，最后我只好做成了放大镜，岳永豪做成了一个糖块。接下来我们又玩了植物纤维沙，我们堆了一个大大的城堡，还有海星，海马和小房子。我们玩的可开心了。
今天真是快乐的一天。
日记优秀作文 篇4
3月8日 星期三 雨
我和妈妈一起出去玩, 在车里我看见了小雨点。小雨点象一串一串的小水珠.小雨点落在草地上 、 树上、 还有我们的车上。小草更绿了,小树长大了,我们的车更亮了!
点评：
从小养成写日记的习惯，学会记录，锻炼观察，日有所记，日有所想，坚持下去对你的.写作是很有帮助的。
日记优秀作文 篇5
20xx年4月15日天气：晴
今天早上，我在家门口看见了一只小鸟。
我想到了，春天来了。
我听到了，鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向高远的蓝天。
20xx年4月23日天气：晴
今天晚上，我和卫宇生去迎宾广场放风筝，他刚开始放的时候，放得很高。我问他：“你的风筝怎么不用跑就能飞起来呢？”他说：“这个线轴好使。”他把风筝的线弄乱了，他的妈妈就给他理顺了，理顺好了，我俩又去放风筝了，风筝又高高地飞上了天。
20xx年4月29日天气：晴
今天中午，我放学后我妈妈就领我去买皮鞋。进了门我看见许多漂亮的皮鞋。妈妈问我：“你要那双鞋呀？”我告诉了妈妈：“我要那双黄色的皮鞋。”妈妈问我：“你为什么想要那双皮鞋呢？”“因为那双皮鞋上还有两朵心形的花呢！样子又美丽又大方。”我穿上这双鞋很舒服。于是妈妈就给我买了这双鞋。
20xx年5月1日天气：晴
我要去奶奶家，准备了好多好多的.好吃的给我的哥哥姐姐。
过了一会儿，我和爸爸妈妈上车了，我爸爸开车，在去奶奶家的路上，我看见公路两旁的小草都发芽了，牛和羊都去吃青草了呢。
坐了两个小时的汽车，我和爸爸妈妈终于到了奶奶家。
日记优秀作文 篇6
10月1日晴
今天妈妈从花卉市场买了一个小草娃。它外皮是用尼龙布制成的，身体里添满了稻壳，头顶上面埋了一层草籽。草娃的头圆圆的，眼睛黑亮亮的，红色的嘴巴张得大大的，好像要对你说什么。头下是胖胖的身体，身体两侧有一对扁扁的脚，真是可爱极了。售货员阿姨告诉妈妈：“把它放在小盘里，倒上水，用不了几天，小草就会长出来。”于是我照办了。
10月3日晴
小草娃在盘子里已经整整站了两天。盘子里的水被吸干了，小草娃的身体变重了，颜色变深了，头顶上的草籽也变胖了，仔细一看，有些草籽还冒出了白绿色的小尖。我兴奋不已，看来小草真的要长出来了！我又在盘子里添了一些水，把它搬到有阳光的窗台上，我想在光和作用下，小草一定会快快地长出来。
10月4日晴
清晨我一觉醒来，直奔窗台。哇！眼前点点翠绿，小草终于发芽了！我仔细一看，草娃头顶尼龙布的小孔中挤出了许多根嫩芽，草苗鲜绿、鲜绿的。嫩嫩的、毛茸茸的.小草苗十分惹人喜爱，我数了数，一共13根。我家又诞生了这么多新生命，简直不敢相信。我激动的大声喊，“爸爸、妈妈快来看呀！”我的喊声惊动了小草，他们抖抖身子，伸伸懒腰，抬起头。这时我发现小草虽不像鲜花那么艳丽，但却有着顽强的生命力，我轻轻地问小草娃：“你想长大、长高吗？”只见小草娃晃晃身子好像说：“我当然想长大、长高了。”为了让小草快快长大，我又在盘里添了一些水。
10月10日晴
今天，小草娃头顶上的草苗已经全部变成嫩绿的小草了。一阵阵微风吹来，小草翩翩起舞。现在小草娃那一头软软的、毛茸茸的绿发，差不多有三厘米高，美中不足的是有些参差不齐，于是我当了一回美发师，把它的头发剪得整整齐齐的，格外引人注目。客人来了都说：“这草养的真好！”听了这话，我高兴的心情不知怎么形容了。我非常喜爱这个我精心浇灌、精心呵护的小草娃，它为我的生活增添了许多的乐趣。
日记优秀作文 篇7
在我们村上，有个爱讲故事、猜谜语的老爷爷，村上的小朋友最爱听他讲故事了。夏天，一吃好晚饭，爷爷就搬了只小凳子，拿了一把扇子，坐在晒谷场上。不一会儿，他的周围就围满了来听他讲故事的小朋友。记得有一次，我们七、八个小孩围坐在晒谷场上听故事，不知不觉已经八点钟了。那时，爷爷正在给我们讲《孙悟空三打白骨精》的故事。我们正为故事里的.人担心、害怕，家长们开始四处寻找。过了好长时间，爸爸、妈妈才找到我们。为此，我被爸爸骂了一顿。爸爸说我是个野孩子，天黑了也不知道回家。
虽然爷爷年纪已经很大了，但是他的知识不爸爸的还丰富，所以我爸爸也很佩服他、尊敬他。爷爷不仅给我们讲故事，还教育我们要好好念书，长大为祖国做出贡献。
日记优秀作文 篇8
今天，我在五(1)班上“小数乘法”这一课。
为了培养学生自主学习的能力，我安排了一道学生自主探究的题目：13.5×0.7=，不少学生都调动自己已有的知识，计算出结果是9.45。这时有一位学生提出质疑：为什么这里的积还要比被乘数小呢？肯定结果错了。这个问题一提出，全班同学都怔住了:是呀!这是为什么呢？
很显然，学生是受了原来学的'整数乘法知识的影响。而这个小数乘法的计算“秘密”我打算下节课再让学生发现和探究。怎么办？这时，班上一个非常调皮的孩子抢着站起来。他叫罗盾，是大家眼里的“后进生”，他急切地说：“我知道，我知道，我家卖水果，如果是13.5元一斤，一个人只买0.7斤，不够一斤，所以就不到13.5元，这个答案是正确的……”
多精彩的例子！我一下子就像发现了金子一样，喜不自禁地表扬了他。顺势让学生明白了：小数乘法中，积有可能会比其中的乘数小。并且布置了一个课后探究题：一个数乘什么样的数，积会比这个数大？一个数乘什么样的数，积会比这个数小？让学生自己先去探究。
写到这里，我想到了两句话。
一句是教育家陶行知先生说的：生活即教育。
另一句是：发现每一个孩子！
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