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成长日记

时间：2024-09-13 18:35:18 日记我要投稿

【热门】成长日记范文集锦9篇

　　忙碌而又充实的一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?何不趁现在赶紧写一篇日记。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的成长日记9篇，希望能够帮助到大家。

【热门】成长日记范文集锦9篇

成长日记篇1

　　我敢肯定，像我家这样还是少有的，因为我前后已经买过5只兔子了，四母一公。而现在，只剩下2只——公兔咪咪(养在怀宁大姨家)和最新买的小母兔。

　　小兔的名字我还没有确定，反正是“动态、优雅”的意思，就暂时叫它小雅吧。

　　小雅是上周日买的，浑身都是雪白的皮毛，耳朵是淡粉色，红红的三瓣嘴，脸蛋上镶嵌着两颗“红宝石”——一双会说话的眼睛。

　　今天中午，我把它放在楼下的水泥地上，它从笼子里跳了出来，伸伸懒腰，甩甩耳朵，便踡在一旁不动了。不一会儿，一大群小朋友围了上来，有的凝视着小雅，有的在问这问那，还有的依靠在父母身边拽着衣角望着……小雅被“小巨人”们吓了一大跳，连滚带爬地钻进了笼子。

　　其实，小雅真的`很胆小。下午，我和爸爸又带着它下楼去玩，半路窜出了一条大坏狗。正巧与“好狗不挡道”相反，它挡了我们小雅的道啦!大狗先在笼子外边跟笼子里的小雅“对鼻头”，又在笼子四周转着圈，左嗅嗅，右瞧瞧，似乎想“啊呜”一口吞下小雅。小雅被它弄恼了，把背对着大狗，大狗也发威了，提起它那肉敦敦的爪子就掀翻了笼子。小雅在笼子里翻了个大筯斗，瑟瑟直抖。我们赶紧拎起笼子走到远处。

　　小雅像是吓傻了，过了好长时间才反应过来。发现处境变安全了，它便在草坪上悠闲地啃起了青草，刚才还有的恐惧的神情已一扫而光。现在，小雅眼中充满了感激，感激我和爸爸把大狗“到口的美食”重新变成了活生生的兔子。

成长日记篇2

　　如层云密布后的晴日，如柳暗花明后的惊喜，如冲破牢笼后的小鸟……对于刚进大学的我们，这些就是真实的写照。

　　终于摆脱了高中的枷锁，想是再也不愿回到那段身心疲惫的日子了。但当有人问起我最为怀念的日子时，我沉思了一会，给出了一个让自己也惊讶的答案──高中。

　　一个人时天空很蓝，蓝得有些忧郁；一个人时很自由，自由得有些孤单；一个人时很轻松，轻松得有些无聊；想念朋友时很幸福，幸福得，有些难过。记得每次无聊时，总会想起高中三点一线的充实生活；记得每次懒惰时，总会想起高中体育训练时的斗志；记得每次孤单时，总会想起高中大家打闹嬉戏的场景。

　　一个人漫步在大学的校园，穿过稀疏的`人流，突然感觉好清静，似乎再也听不到一大群同学在一起打闹的欢声笑语了。置身于敞亮的教室，看着周围的同学，突然感觉好陌生，这就是同学吗？到点上课，上完就走，大家似乎没有太多交流。打水的时候忘带校园卡，想找人帮忙，突然感觉这么大一个校园竟然很难遇到一个熟悉的人。记得爸爸曾经说过“到了大学要好好与人相处，大学的朋友是离你最近的，也是以后对你帮助最多的”。可现在想一想自己身边的朋友，仅仅局限于寝室几个志同道合的室友，真的觉得很悲哀。

　　大学的环境给予我们这样一种选择：虽然同学们来自全国各地，但能够为友的却仅限于自己的班级，想要超越这种关系，很难。所以，对于得到的每一份友谊，我们应该懂得珍惜。

　　同性之间，要相互欣赏、相互迁就、相互理解。对方有优点就说出来，相互学习，有缺点就指出来，相互改正，有不满就公开，不要闷在心里，最后闹矛盾。

　　异性之间，如果想保持单纯的朋友关系，就不要施舍暧昧，不该说的话不要说，保持适度原则，不该有的行为就别做，不要给旁观者、更给对方造成错觉。

　　朋友不一定要多，但一定要知心知意；不一定要形影不离，但一定要心心相印；不一定要四季如春，但一定得雪中送炭。大学的友谊很难得，所以一定要倍加珍惜！

成长日记篇3

　　居里夫人说：“我们要把人生变成一个彩色的梦，然后再把这个梦变成现实。”新教育就是我们共同的金色梦想，而缔造完美教室，就是我们把这个梦变成现实的必由之路。带着对这个美丽梦想的无限向往，紧跟学校新教育的脚步，我和我的四十五个孩子开始了幸福的追梦之旅，共同缔造着一个属于我们自己的完美教室，小树苗班。从此，“小树苗”成了一个充满魔力的词语，成为我们教室共同生活的心灵密码，我们在阅读中用书香诠释着它的内涵，一起穿越岁月，朝向幸福完整的教育生活。

　　晨诵，用诗歌点亮每一个生命的黎明

　　新教育晨诵是一种仪式，是一种师生共同穿越诗歌，享受生命，开启新的一天的洗礼仪式。我们自己编写的晨诵课本，课外古诗文，课本上的精美诗文，都可以是我们晨诵的内容，每个黎明，我与孩子们一起朗诵、一起感受、一起陶醉，一起升华，让教师、学生、诗歌三者交织在一起。这是一个奇妙的课程，我们在穿越诗歌中感受四季的芬芳和色泽，在穿越诗歌中让我们的生命变得丰盈而深邃。晨诵课程，让我们的孩子拥有了一颗博爱而敏感的心灵，有了诗的情绪，会感动于花开花落，落泪于天边一丝流云，对生活有一双敏感的眼睛和热切的内心。每次的晨诵课都是孩子们最开心的时刻，看到他们小大人似的朗读，背诵，表演，我相信到孩子们在这一天中都会充满向上的力量。

　　午读，让书香溢满教室

　　每天中午的阅读是最让孩子们放松而享受的。午读就是让学生们阅读属于他们年龄段的图书，我们书籍来源于班级图书角，这里既是我们的图书银行又是图书漂流岛，每学期同学们人人拿出几本书，每个人就等于拥有了上百本书，孩子们在图书的共享中不仅体会到了更多读书的快乐，开阔了视野，更体会到了与人分享的喜悦。每天中午的静心阅读，让每个孩子沉浸其中，充分享受着阅读的乐趣。一学期下来，孩子们都有了丰厚的收获。有读书就要有交流、有展示，小树苗们更不忘把读书的快乐分享给大家，把好书推荐个同伴。在读书交流会和讲故事比赛中孩子们尽情展示着自己的风采。看着他们自信的表情，精彩的表现，我分明听到了小树拔节的声音……

　　共读，亲子、师生共成长

　　陪伴是最长情的告白，读书是最好的陪伴。入学两年来我们班一直坚持亲子共读，每个静谧的夜晚，当忙碌了一天的家长和孩子坐在灯下静心阅读的.时候，文化，亲情在灯光的映照下现出油画般的温馨与美好。即使平时最严肃的爸爸，和女儿一起读书时，爱也会变得无比柔软。家长们纷纷用自己的方式表达着对孩子的激励与赞赏，写下自己共读的感受。亲子共读拉近了孩子与家长的距离，架起了亲子沟通的桥梁，让读书有了色彩和温度，让家长和孩子享受到了读书所带来的幸福和喜悦。而作为教师的我，也会和孩子们一起读书，读他们所爱之书，发现他们的兴趣点，通过共读共写，让我们彼此的生命变得丰厚而充盈。在我们班的期末庆典中有十名同学和十名家长分别被学校评为“读书小达人”和“十佳家长”。看着他们一张张幸福的笑脸，我知道这就是我们想要的教育生活。

　　与新教育的相遇是美好的，有孩子们陪伴是幸福的！我们正行走在新教育的路上，我知道前面的路还很长很长，但我们相信：行动，才有收获；坚持，就有奇迹。相信有书香的浸润，我们小树苗班里的每一个生命都会朝向阳光，快乐地成长，书写出属于我们自己的生命传奇。

成长日记篇4

　　10月25日星期五晴

　　上周，妈妈带回家一台豆芽机，我们一起观察豆芽的生长过程。

　　我们先把豆子泡在水中。第二天一早，我发现小豆子比前一晚长大了许多，差不多是之前的两倍。因为吸饱了水，所以小豆子非常湿润、光滑、饱满，就像小朋友的脸蛋一样鼓鼓的。小豆子的“绿衣服”裂开了一条缝，就像小朋友穿小了的衣服，已经无法包裹住它圆滚滚的身体。

　　慢慢的，这件“衣服”越来越小，终于被撑破，露出了乳白色的豆子。芽从豆子中间冒出来，白白嫩嫩的，大约5毫米长，弯弯的，就像小朋友的小辫子。

　　又过了一天，小豆子喝饱了水，芽也茁壮成长，从之前的白色变成了半透明，长约3厘米，将豆子高高顶起，从侧面看，就像一个小女孩的头发，越长越长，扎起马尾垂在脑后。我忍不住打开盖子，一股淡淡的'、有点像豆浆的味道扑面而来，伴随着一点点闷热。我用手轻轻捏出一根小豆芽，捧在手心里，小心地摸了摸，它嫩嫩的、滑滑的，上端的小豆子早已不像之前那样坚硬，柔软了许多。

　　第四天，小豆芽的身体一直往上长，根须也快速向下发展，之前那个头重脚轻的“小宝宝”，已经长成一个身形修长的“小姑娘”。这时，豆芽顶上还长出了一片嫩绿色的小叶子。妈妈说，豆芽已经发得差不多了，再长就该老了，会影响口感。

　　妈妈还告诉我，为了让豆芽卖相好，人们还会在它生长时压上石块、瓦片等重物，豆芽非但不会被压垮，反而会长得更加粗壮，能将重物顶起。我惊奇地发现，小豆芽虽然看起来很柔弱，但其实非常顽强，真是“豆不可貌相”。

　　这次种豆芽的经历非常有意义。小豆芽成长记，不仅让我体验到了种植的乐趣，还培养了我的责任感。

　　愿我们共成长！

成长日记篇5

　　成长是甜的，甜如蜂蜜。

　　成长是七彩的糖果，是蛋糕上摇曳的蜡烛，是轻轻荡起的秋千……记得雅典奥运会举行的同时，我与玩伴们的“儿童奥运会”也轰轰烈烈地开始了。跳高、跳远、赛跑、踢毽子，那是一场没有裁判也没有观众的比赛，但依然进行得非常激烈。雅典奥运会的优胜者会得到一顶橄榄枝做的花环，而我们则用一束野花代替。蓝蓝的天、辽阔的原野、翠绿的草地、无忧无虑地奔跑，始终在我的记忆里。

　　成长是酸的，酸如青杏。

　　成长是别人的快乐，自己的孤单，是对别人的'赞扬，对自己的冷淡，是情不自禁悄然落下的泪水。期中考试成绩出来了，我的成绩不理想，连年级前十名都没有挤进去，而我的朋友却是年级第一。她总受到老师的青睐、同学的羡慕，她总是受欢迎被爱戴。我多么想找一个能理解我的人，向她倾诉我的欢乐与烦恼，可没有人注意到我，没人了解我内心的失落。我所关注的人，也只是给我和他人别无两样的微笑。我趴在窗前，看秋风吹走片片落叶，心中不免酸涩。

　　成长是苦的，苦如咖啡。

　　成长是老师的批评，是朋友的误解，是思念中的绝望，是一个人面对的风雨。虽没经历过吃不饱穿不暖的日子，但我也有自己的痛楚。生活在北京，却是异乡人。家乡人羡慕我可以在北京读书，可我却非常想念家乡的亲人和朋友。我在北京读书，却不能长留此地。一两年后我必须离开，回到家乡，参与更为激烈的升学竞争，要与父母分隔两地。没伞的孩子必须努力奔跑。或许几年后，我会以“北京人”的身份在京学习和工作，但我也得付出比别人更多的艰辛与努力。我不知道自己究竟是幸运还是不幸？幸运在于我曾来到北京，在这里留下了我的足迹，可我很可能逃脱不了漂泊的命运。

　　一路走来，不管是酸是甜还是苦，它们都伴随着我成长。孩童般无忧无虑的日子固然美好，但是不能因为眷恋那短暂的快乐而舍弃更长远的奋斗目标。蜂蜜是甜的，但总有淡然无味的时候；青杏是酸的，但总有成熟变甜的时候；咖啡是苦的，但细细品味会发觉它独特的香醇。成长是多滋多味的，这一切沉淀于我的心灵，我一天一天长大。

成长日记篇6

　　今天自然老师让我们回家做一个实验——豆子发芽的过程。

　　首先我选了几粒豆子，把它们放在我做好的温实里——放着湿面纸的.纸杯。

　　这几粒小豆开始贪婪地吸收水份。可是由于它们太贪心，脸变的皱皱巴巴的。我心想：哈哈！这就是你们太贪心的下场。

　　过了一天，我跑到阳台上去，去看看它们怎么样了。我发现它们脸上的皱纹消失了。想不到豆子家族中还有这么历害的整容师。可是它变得十分胖，我想：这个医生也注不负责了，竟然开有副作用的药。如果开一场豆子肥胖赛，比谁最胖那它一定会成为冠军。

　　又过了几天其中的一粒豆子长出了小脚，随后的几天里它又长出了细细长长的枝杆。从一个胖妞变成了一代美女，如果这时又举办美女大赛比谁细最美，那这一次的冠军恐怕又是它了。

　　我小的翼翼的把它们移到土中，在心中许下祝福，祝它们茁壮成长。

成长日记篇7

　　成长的滋味是多样的，或酸或甜，或苦或辣。但每一个人的成功都必须经历挫折的滋味，不懈努力。才会走向终点——成功！

　　我们现在正步入青春期，青春期是人生最重要的时期，在这个活力正绽放的时期，我们应该好好的学习，开出最美丽的花。

　　然而，学习是需要经历许多磨难之后才能走向成功，走向成功就必须吃“苦”，这时的成长滋味就是苦。

　　成长的滋味中，鸟儿在枝头歌唱，大树在阳光下茁壮地成长，小溪欢快地奔向四面八方。

　　在成长的`滋味中，这一个时期是苦的，因为只有“先苦而后甜”。我们每天早上必须6点钟起床，在闹钟地“叮咛咛”中“惊觉欠伸”，揉揉朦胧的睡眼，快速的换好衣服，奔向课桌，拿着书，便开始大声的读或背了起来，大是因为还没背熟的缘故吧？我一边读着书一边张着嘴打着哈欠。读了二三十分钟后，以飞快的速度去刷牙，洗脸，吃早饭。我不时的听着父母的唠叨声：“快快快，你上学要迟到了！”早上从起床到去上学的时间十分少，十分紧张，我们要抓紧时间。

　　走在路上，我望了望四周，暗黄色的路灯和马路上的车灯衬托着，周围的房屋只有几间屋子的灯亮着，唉！这都不是为了学习吗？成长的滋味苦啊！

　　现在我们进入期末复习阶段，除了语数外史地政生外，其他的科目都被“七国联军占领了”了，不是李老师占，就是老罗占，反正总是有老师来占课。那天下午，最后一堂课是电脑课，电脑课是我们最喜欢的课。第三节课刚刚下课，我们坐在位置上，做好了准备开跑的姿态，就等着罗老师的一声令下：“去上电脑课吧！”，我们便像脱缰的野狗一样冲向微机教室。然而，这个号令迟迟没有响起，我们焦急的等待着，最后罗老师双手合拢，表现出委婉的样子：“现在进入期末复习，电脑课改为英语课！”“啊？”我们齐声大呼。今天三节英语课，两节数学课，一节语文课，天啊！成长的滋味苦啊！

　　成长的滋味苦啊，但只有这种“苦”才能给予我们成功的“路线图”，走向成功，让成长的滋味变“甜”！

成长日记篇8

　　转眼，大一生活就成了历史。

　　一年前，我迈入北大校门时，那份欣喜、那份憧憬，曾让我升出几分自豪。

　　走进昏暗的宿舍楼，方知这里的生活竟然远离现代：狭小的寝室几人共住，酷暑时闷热难当；喝开水要到百米外的水房去打；每到傍晚，电话亭前排着长蛇般的队伍；图书馆里的自习座位“寸土寸金”……这哪里是我心中的北大?（jachal语：还是西南财大好啊！）

　　然而，当我面对众多先生、学者，当我拿着老师们开列的一长串书单，我惭愧了。我不该把眼光停留在物质条件上。当社会上一些人物欲膨胀时，北大的许多人文学者，知名教授却甘于清贫，固守学术领域，无怨无悔地在自己的精神领地默默耕耘、探求真理，中科院院士高小霞先生，生前为希望工程捐助巨款，去世时却找不到一件象样的衣服；国学大师季羡林先生，永远穿朴素的中山装，看上去就是一位普通和善的邻家爷爷……先生们的人格魅力让我感到在这座精神的家园里献身自己钟爱的事业永远胜过物质上的富有。

　　夜晚，我在黑暗中望着灯火通明的自习楼，那里，点燃的是莘莘学子的智慧之光。听师哥师姐们说，在北大念中文不仅需要才气，更需要修远、隐忍和耐心，同学间不光是心智上的'较量，还有体能上的竞争……

　　难忘散文作家余秋雨先生和史学家朱孝远先生的讲座。余秋雨先生在课堂上妙语珠玑迭出，他在中国历史文化的进程与文化走向的探索中表现出的哲学思辨色彩，博得阵阵掌声。下课后，从教室至食堂再到宿舍，到处都在谈论着余先生刮起的寻求“文化苦旅”的旋风。

　　朱孝远先生似乎很吝啬自己的语言，每句话都是浓缩了的精华：“用身体去读书，得到的是知识；用头脑去读书，得到的是理性；用心灵去读书，得到的是体悟和感受。”“战争把一切都浓缩了，使好的更好，坏的更坏。”简洁的话语，提炼出对读书的不同层次的思考。精神的魅力在这里放射着慑人心魄的光焰，只要你置身其中，便会觉得自己的灵魂在高处，体验到激情在撞击。这堂讲座，我把心、脑、手的功能发挥到极限，在本子上走笔如飞。

　　当然学习当中也不乏乐趣。北大的文科生和理科生在一起上公共课时，似乎总不忘表现自身的优势，认为自己是最好的。由此而引发文、理科生之间的唇枪舌战常常令人捧腹大笑。然而，能言善辩毕竟不是理科生的强项，每当文科生占了上风，我们都要高兴好一阵子。有一次公共课前，理科生对我们文科生说：“理科的书你们看不懂，可是你们文科的书我们都能看懂。”说完，满脸的骄傲。偶而，理科生也求我们为之推敲论文、准备答辩词。每逢这时，他们就一扫往日的高傲，变得十分谦虚。当然，文科生在得到了精神上的“胜利”之后，会有求必应的。

　　读书、思考、写作，这就是我在燕园的生活，忙碌、充实，却也不乏疲惫。在这一年当中，我感受到了在北大读书的份量，学会了用最短的时间做最有效的事，知道了文学概论的课后阅读和论文的求异思维并不象随意写作那样轻松……在如此的生活中，我走过了大一。而无论是读还是写，都是在积淀自我。

　　走过大一，多了一份沉静，多了一份思索，也多了一份坦然与平和。不再渴望轰轰烈烈，不再遥想明日辉煌，重要的是过好每一个今天。于是，我不停地追赶新一轮的太阳。我想，未来的风景一定很美。

成长日记篇9

早上七点妈妈刚起来，余坤灿就在要外婆，夜里余坤灿没有尿尿，醒了马上就说一泡尿，余坤灿睡不着了。余坤灿跟外婆说：“外婆我没有精神。”，是的，今天比平时早起半个小时。

　　外婆喊：“外公，过来。”，余坤灿也跟着外婆喊了一声：“外公，过来。”，而且是完全模仿外婆的口音。外婆给余坤灿穿衣服，电视外婆已经打开还没有选择节目，我给打开英文版《米奇妙妙屋》。外边好像又下了一夜的雨，马路上虽然没有积水，到处都是湿漉漉的。七点半电视就看完了，余坤灿将电视关了出来就要找陀螺，将陀螺放进自己的书包里，余坤灿又要喝酸奶，没有酸奶，牛奶也将就，牛奶只喝了一口，时间到了，牛奶余坤灿也不喝了。

　　开门就看见宋舟炜正在下楼，余坤灿喊：“宋舟炜，等等我。”，宋舟炜马上一路小跑，外婆说：“宋舟炜要坐车走。”，余坤灿说：“是坐他爸爸的摩托车走吗？”。今天宋舟炜没有坐爸爸的摩托车，是跟着妈妈一起走的。外边已经没有下雨，我们还是带了全套雨具，余坤灿穿着雨鞋。

　　宋舟炜在前边走，余坤灿就在后边喊：“宋舟炜，你等等我。”，宋舟炜往前紧跑几步，停下来回头看着余坤灿，当余坤灿快要跑到他跟前的时候，宋舟炜又转身往前跑。我说：“宋舟炜，

　　不要跑了，天有点闷热，会出汗的。”，宋舟炜妈妈也一直喊着宋舟炜，宋舟炜根本就听不进去。两个人不断的你追我赶，我连忙要外婆摸一摸余坤灿是不是出汗了，要外婆将余坤灿的外套解开，余坤灿不让外婆解开外套，这时候的宋舟炜反而将羽绒服的帽子也扣在头上。两个人一路小跑，我和外婆都热了起来，外婆将自己的棉袄扣子也解开了。刘佩涵跟奶奶在前边不远的地方走，外婆牵着余坤灿的手说：“我们去追上刘佩涵。”，我说：“不要追了，再跑一会，余坤灿就会出汗了。”。进到幼儿园大门里碰见毕老师，毕老师要带余坤灿上去，我说：“余坤灿还要换鞋。”，于是我带余坤灿进去换鞋。教室里除了刘佩涵，还有两个小姑娘，她们在玩球，余坤灿也在盒子里拿了一个西瓜球。徐老师过来了，徐老师说：“我正在贴画，黑板上的'画被孩子撕下来了。”。

　　我正在下楼，听见后边有小朋友在说：“余坤灿的爷爷。”，我回头一看，是一个瘦瘦的小姑娘，很精神在朝着我笑，她奶奶牵着她的手也跟我打招呼，我不认识她们，我还不知道用什么办法认识她们，什么时候能够认识她们，不认识确实不方便，一定程度上也是对孩子的不尊重。

　　在楼下又听见有人喊：“余坤灿爷爷。”，我回头看，是王天麒，我也是只顾走路没有看见王天麒进来。在幼儿园门外外婆和

　　宋彦豪的妈妈正在说话，谈起幼儿园举行活动的事情，宋彦豪妈妈说：“他们是在跳《世界真美好》。”。外婆说：“应该在网上可以查到《世界真美好》的舞蹈。”，我说：“应该是能够查到《世界真美好》这个歌，而不是《世界真美好》这个舞蹈。”，歌可能就一个版本，可是根据这个歌衍生出的舞蹈可能就数不清了，就像广场大妈们跳广场舞，同一个歌曲，在不同的位置可能跳的就是不一样跳法，我也不知道幼儿园是选择的什么舞蹈。回来我在网上搜索了一下，才知道《世界真美好》是第二套全国幼儿广播体操，今天下载了一套放在硬盘里，好让余坤灿和妈妈一起学。

　　一整天都没有下雨了，下午好像还有了一点太阳的影子。放学了，宋彦豪在操场上等着余坤灿，在滑滑梯上玩了一会，余坤灿没有跟宋彦豪打招呼就离开了幼儿园。在外边碰见刘佩涵，陈哲骁和刘佩涵两个人在一起走，余坤灿迅速插到两个人中间去拉刘佩涵的手，陈哲骁推开余坤灿也去拉刘佩涵的手，刘佩涵身子一偏，将身子移到一边，陈哲骁两个手一抱，生气了，旁边的几家大人都抿住嘴笑了。余坤灿刘佩涵只拉了一会手就松开了，三个人一起往回走，路上陈哲骁几次想和刘佩涵牵着手都没有成功，陈哲骁很生气的用手指着刘佩涵不知道说了什么。在喷水池余坤灿刚刚爬上去，刘佩涵就在喊余坤灿：“余坤灿快下来，我要走了。”，余坤灿也不在上边玩了，马上从上边下来了。

　　那个阅读班又在做推广宣传，余坤灿看见了就说：“阿姨，我要一个气球。”，那个阿姨正在给一个蓝色气球在打气，不一会一下涌过来四五个孩子他们都要气球，余坤灿对阿姨说：“我要黄颜色气球，我不要蓝色气球。”，结果其他几个小朋友也都要黄色气球。刘佩涵没有走，就站在不远处等着余坤灿。余坤灿黄色气球还没有拿到，刘佩涵奶奶在一边一直催促刘佩涵快点走。蓝色气球插在桌子上没有人要，我将蓝气球拿过来递给刘佩涵。两个人一人一个气球，在路过《音阶琴行》门口，刘佩涵跟奶奶说：“奶奶，我要学钢琴。”。学钢琴，学画画，学舞蹈，余坤灿没有一点感觉，也没有要求去学。

　　余坤灿正走着，后边一个人拉住余坤灿在喊：“余坤灿。”，原来说梁宜轩，还有他的妹妹。梁宜轩看见余坤灿手里的气球说：“给我玩一会。”，余坤灿二话没说就将气球递给了梁宜轩。

　　在小广场我看见刘佩涵空着手，我问：“刘佩涵，你的气球呢？”，刘佩涵说：“我的气球给了我的好朋友了。”，回头看这个蓝色气球在向新月手里，咦玉仙也在小广场和向新月在一起。余坤灿又和刘佩涵一起玩，陈哲骁过来想和刘佩涵拉手，刘佩涵走开了，这次陈哲骁没有生气，只是跟着余坤灿刘佩涵一起跑。梁宜轩几天不见有点调皮了，一个小男孩和奶奶坐在大理石的台阶上，梁宜轩拿着气球往男孩头上打了几下，虽然气球打不伤人，但是别人不认识你，你又不认识小男孩，你的这种行为

　　男孩的奶奶会不高兴的，男孩的奶奶还是说了梁宜轩。走到另一边，停着一辆滑板车，梁宜轩过去就将滑板车推了一下，这边正好是下坡，滑板车一直往前走了很远，滑板车的主人是一个爷爷，爷爷说了梁宜轩，梁宜轩没有不好意思，反而用嘴向着爷爷：“蛐蛐。”了几声。梁宜轩的爸爸来了，梁宜轩的奶奶要回家做饭，余坤灿要跟着梁宜轩去玩，于是两个人一起回小区。进了小区大门，正好宋彦豪也从另一边门进来，余坤灿也不跟梁宜轩走了，和里有挥挥手再见转身去喊宋彦豪。宋彦豪妈妈看见余坤灿过来，连忙将买的一罐爆米花拿出来。宋彦豪妈妈想将爆米花纸罐子从塑料袋里拿出来，爆米花装的太满，没有办法拿出来，宋彦豪妈妈说：“那么你们两个人就这样吃吧。”，宋彦豪妈妈从罐子里抓出一把爆米花给余坤灿，余坤灿的手太小捧不住掉在地上几颗，余坤灿上前用脚踢了一脚，将爆米花踢到路边说：“这不能吃了。”。

　　宋彦豪妈妈说：“你们两个人坐到马路边上吃吧。”，宋彦豪抱着爆米花罐，两个人你一颗我一颗的吃起来，宋彦豪丝毫没有不让余坤灿吃的感觉。余坤灿不停的往嘴里塞，就好像最永远装不满一样，在家里余坤灿从来不这样，在外边和小朋友在一起，吃别人的东西，余坤灿是要吃那么一种气氛。爆米花被消灭了一部分，没有刚才那么满了，宋彦豪妈妈将外边的塑料袋脱下来，给余坤灿分了一些放在塑料袋里，余坤灿对宋彦豪妈妈说：“谢

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