日记作文

日记作文6篇[必备]

　　忙碌而又充实的一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?请好好地记录下在日记里。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的日记作文6篇，希望对大家有所帮助。

日记作文 篇1

　　无论，我们是大人还是小孩都会有自己的隐私和个人日记。

　　春去秋来，时光流逝，渐渐的步入了六年级的阶段。进入六年级，妈妈也再意起我的日记。日记不多也不少，但这个约定就在日记里履行。

　　就在日落黄昏时，我拖着疲惫的身躯向家里走去。由于在第四单元的考试中没能取得好成绩。回到家，我的心一直安定不下来，十五个吊桶打水一一七上八下，只能用日记来倾吐我的苦难。写完后，做作业时也不安分。妈妈帮我检查作业时，发现了我今天的状态很差，我也不愿意告诉她。在我睡觉时，妈妈打开了我的日记原来才发现了事情的原委。

　　“起床了"这洪亮的声音再次想起，我不禁想起四单元的测试的事来。妈妈告诉我：“失败和成功乃人生常态，人生中还有许多次考试，不要紧紧因为一次考试而坐落，挫败。”听了妈妈的话，我也鼓起了对下次考试的信心。就这样，我和妈妈进行了在日记里的约定，按了手印，拉了钩。从那天以后，我对学习更在意了。珍惜所有的`学习时间，没有事就多看看书。随着试卷难度一次一次的增加，我的专注力也提高了不少。

　　考试成绩出现了，排在前面的同学的成绩让我惊及不已，我也排在第四。果然在只记里的约定我和妈妈再次履行。

日记作文 篇2

　　我最喜歡梨花湖了。

　　梨花湖的堤岸就是濱江公園，大理石的地面，美麗的建築物，漂亮的花壇，特別是那堤岸邊的柳樹，一棵棵彷彿是一排婀娜多姿的妙齡少女，那一根根柳條就是少女们的漂亮的頭髮。

　　梨花湖的`水真靜啊，靜得讓感覺不到它在流動;梨花湖的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;梨花湖的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。遠處的遊艇過來了，在湖中間劃了一條線，艇前面還飄着一面紅旗。湖裡魚兒歡快地暢遊着，好像在說：“我们真幸福，擁有一個這麼美好的家。”

　　梨花湖的早、中、晚也有特點。早上，勤勞的人们大多數都在河裡洗衣服，歡聲笑語連成一片，有了這一片清清的水，衣服很快就洗乾淨了，人们滿載而歸;打魚的船兒也聚攏來了，魚艙裝滿了魚，魚跳躍着，人们臉上滿是豐收的喜悅。中午，火熱的太陽懸在空中，水面靜悄悄的格外寧靜，站在高處眺望梨花湖，好一幅山水風景畫：青山、綠水、沙洲、大橋，清風徐來，真迷人呀。夕陽下的梨花湖就更美了，通紅的太陽照在湖面上，一陣風吹來，水面就像金光閃閃的魚鱗。

　　將來我長大了，我一定會把梨花湖打扮得更美。

日记作文 篇3

　　星期六的中午，我和妈妈吃过午饭后我们来到了一片松树林，作文种树日记。发现有许多又聪明又可爱的'小松鼠。我看见小松鼠正兴高采烈地只想到吃松果，没有想到栽松树。我想了想，可是我还没有想到好办法。我应该怎么办呢？我拍了拍脑袋想出了一个好办法。不知道能不能就解决问题呢？可我一定要去试试看能不能成功。我看见小松鼠扔在地上的松果，我一颗颗地捡起来种到泥土里。每次小松鼠扔多少松果我都捡起来种到泥土里。不久在我和妈妈的辛勤栽培和几场毛毛细雨过后，长出了一棵棵挺拔的松树，小学一年级作文《作文种树日记》。我高兴地跳起来说：将来这里会是一片更茂密的松树林了！

　　20xx年3月23日晴

　　浙江丽水遂昌县实验小学一年级:XX

日记作文 篇4

　　6月3日望日晴

　　一觉醒来，瓜棚里满是淡淡的月光，爷爷又不在。几天了，总不知爷爷忙到什么时候才上床的？他在忙什么呢？

　　我不由得走出草棚。月光下，爷爷正在给瓜苗浇水，挽起袖管的.胳膊，闪着古铜色的光。他嘴里还轻轻地唠叨着：“水来哄，快喝吧，这荷花池水是观音菩萨洒下的，咱喝下，不老；你喝了，长得旺啊……

　　真的，那喝足了水的西瓜苗儿真精神。水灵灵的叶儿碧绿碧绿的，舒坦地展开着，青青的长藤昂首努力向前伸去。

　　那碧绿的尽头是宽宽的河湾——荷花池。

　　这哺育着许多生命的荷花池水真是菩萨洒下的吗？还有，村上的男女老少怎么都称这河湾是荷花池呢？我得好好问问爷爷。

日记作文 篇5

　　不知怎么了，在我们学生中这几天流行一种粘粘的东西——拉面王（它是一种用胶做的玩具泥）

　　这天早上，我到学校有点迟，刚坐到座位上，就闻到了一股清香。我一转身看见同桌手里拿着像泥巴一样的东西，顿时感觉好恶心。“同桌，你手里拿的是什么呀？”我好奇地问。同桌说：“这叫拉面王，是一种新款小玩意。”“切，不就是个玩具泥吗？用得着起这么好听的名字。”我心里嘀咕着。谁知，第二天早上，一走进教室就闻到浓郁的清香，我环视了一下教室，每位同学手里都拿着所谓的`“拉面王”，心里有说不出的滋味。吃早点的时间到了，我看见有一位同学边吃边玩，我提醒她这样会把细菌吃到肚子里的，她左耳朵进，右耳朵出，根本没当回事。

　　很快上课了，老师也发现了刚才的那位同学在玩拉面王，便生气地让她站起来听课。我暗自庆幸：这就叫不听“老人言，吃亏在眼前”哦，不是“不听同学言，吃亏在眼前”。

　　到了下午，同学们又都拿出拉面王玩，有些甚至上自习了也不肯收手。特别是我近旁的那位男同学玩得太投入了，老师都站到他身边了，他还毫无察觉。结果可想而知——批评，并罚站啦，关键还“祸及”大家，老师警告我们谁如果把小玩意带到学校来，就请家长。

　　想想这些同学受到的“待遇”，我自然而然地想起了那句俗话“玩物丧志”，并奉劝同学们，别让拉面王的“悲剧”重现了。

日记作文 篇6

　　7月xx日星期一晴今天妈妈带回一只鸟。那是一只胎毛未曾褪完的小鸟。它约有两寸多长，毛绒绒的小脑袋上有一对乌黑的眼睛，一张尖尖的小嘴儿，棕黑的羽毛，两翅上各有一个小黄点，样子很象一只小麻雀。我不高兴地对妈妈说：一只小麻雀有什么好的.？妈妈听了我的话，笑着说这是金翅鸟。什么，金翅鸟？等鸟长大了，羽毛就变成黄色的了。你看，现在它的翅膀就有黄羽毛。哦，是这么回事！我这才明白。我又问：喂小鸟什么？怎么喂呀？妈妈说：喂玉米面。把玉米面搅成粥状小用水棍挑一点送到小鸟嘴边就行。等它长大了再喂小米。我看着小麻雀，高兴地笑了。7月18日星期一晴一个星期过去了，我的小麻雀长大了许多。小麻雀身子长长了，叫声也变大了，翅膀上的羽毛变多了，胎毛又褪去了许多，对了，尾部和腹部也出现了黄色的羽毛，它的食量也变大了。谈起喂食，可是十分有趣。我把搅成粥状的玉米面用小棍挑一些，送到小鸟嘴边，小鸟就一边叽叽叫着，一边张开了小嘴，好象在说：太好了，太好了！它的嘴一张一合，就把食物吞掉了。就这样一口一口的，当小鸟吃饱时，它就合上嘴，不叫了，把食物送到它嘴边，它把头摇来摇去，好象在说：不要了，不要了！真是有趣的小东西。7月30日星期六晴放假三个多星期了。我的小鸟长大了。它的羽毛长全了，身上的黄色羽毛变多了，更可喜的是小鸟也不用喂了，它能够自己啄小米吃了。小鸟见到小米。啄一粒在嘴里，嘴一张一合，舌头托着小米，不一会儿就把小米吞了下去。就这样，直到吃饱为止。小鸟吃饱后，又跑到盛水的杯子前喝水，它把嘴伸进杯中，张大了嘴，水进入它的嘴中后。它又合上嘴，把水喝下。多可爱的小生灵呀！我喜欢我的小鸟。

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