成长日记合集5篇
时间过得真快，一天又将结束了，相信你会领悟到不少东西，这也意味着，又要开始写日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编精心整理的成长日记5篇，希望对大家有所帮助。
成长日记 篇1
10月4日 星期五 晴
老师让我们写一篇观察日记，因此我便买了一些小小的绿豆。本想把它们种在土里，可妈妈说种在水里更快，为了快点看到小绿豆是怎样的，我就按着妈妈说的去做
首先，我把小绿豆放在一个干净的碗里面，再喷上一点水，就完成了，看着这些被灯照耀，水滋润的绿豆，犹如刚从海底捞出来的一颗颗珍珠。我盼着，盼着，希望它们能快快长大。·
10月5日 星期六 晴
第二天到了晚上，我一看，绿豆长出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的，像一个个白白胖胖的小宝宝。随着时间的变化，豆芽越长越长，越来越大。差不多两厘米到三厘米之间，露出了白色的内衣。绿袍脱掉了，接下来又会发生什么变化呢？让我们一起去探索吧！
10月8日 星期三 晴
过了两三天，小豆便开逐渐裂开，裂口越来越大，不用一两天，裂口里伸出了两片嫩绿的'叶子，叶子一天又一天地变大，变绿。我看着每颗绿豆上的叶子，看着，看着，视乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
时间又慢慢地过去了，豆芽的最下面长出了棕色的根，根越来越长。有一天我发现叶柄上有着许多细细的毛，并用手摸摸，粗粗的，痒痒的，真有趣！
接下来会有什么样的发现呢？会不会长出很多小绿豆？小绿豆会不会像小灯笼一样？绿豆会不会长成一颗小树苗？…….面对这些有趣的问号，我一定要观察下去，找出答案。
成长日记 篇2
品读着王桂芝老师所撰写的《班主任成长日记》，王老师用一个个朴实真挚的故事带领我们解读着教育的三种境界，她在书中的点点滴滴让我温馨着、感动着，与孩子们一起成长。读了这些故事给了我很多启示与思索。
这多年以来的班主任工作，我感到忐忑不安，我给了孩子们什么呢？也许我过于注重结果，而忽略了许多的细节。“作为教师，面对教育，我总能想到一个词：滋润。我们教师的教育行为如果都能滋润到我们学生的情感，呵护到学生的心田，就一定会收获丰硕的果实。”看到这段话时，“滋润”触动我的心弦。我们的职业与其他行业不同，教育是教师和学生之间的生命与生命交流，生命与生命的相互滋润。如果没有爱的前提，而是以机械的、冷冰冰的方式去从事教育工作，又怎能期望培养出健康、快乐向上的学生！佩服王老师，作为初中毕业班的班主任，在繁忙紧张的复习期间，还时刻不忘对学生思想的引领。她能在值班的晚上，和学生一起诗意地栖居。教育，我面对的是一个个鲜活的、有思维的生命啊！在自己的不经意中是否已扼杀了他的自信？我不敢检视自己，但又不得不。曾经为了一次迟到，不给他们解释的.机会；曾经，为了一次接力比赛，我斥责他们；曾经，还有多少个曾经，我的孩子们，我多想说一声对不起，多想再回到事发之日，让我重新我的教育。我相信，下一次我会小心地拾起他们的自信，和孩子们携手并进！
书中给我感触最深的一个故事是《温馨提示——写给我坚持着的孩子们》。作者给我们诠释了对待胜利的态度，胜利并不仅仅指耀眼的光环，更应该是通往胜利这条路的过程。我们不应该苛求每一个孩子都是优秀，只要他为此努力了、坚持了，胜利也应该属于他。掌声也应该有他的一份。孩子来学校并不仅仅是为了几次考试，而是来磨砺自己的个性。在坚持中学会做人的道理，让他懂得人生的真谛！我想只要在工作中做到每天坚持一点点的行动，给孩子一点点的感动，那么就可以拉近与孩子之间的距离，跨越心理代沟，真正用爱去探索孩子，走进他们的心里世界，从而促进他们健康成长。教师的工作是琐碎而艰辛的，尤其班主任工作。我们就用毛主席老人家的话来勉励自己吧：“最后的胜利，往往就在你再坚持一下的努力之中了！”让学生在享受被爱的同时学会爱人，这是教育的升华。 夏丐尊先生说：“教育如果没有爱，就如同池塘没有水”；冰心先生则说：“有了爱就有了一切”。而王老师则以实际行动诠释着教育的真谛，相信我也能诗意地耕耘着教育这片沃土。
成长日记 篇3
20xx年08月20日 星期六 天气：晴
成长像苹果一样，甜甜的；成长像青梅一样，酸酸的；成长像橄榄一样，涩涩的……正因为有了这些酸﹑甜﹑苦﹑辣，童年生活才变得如此美妙。
漫漫走过的童年时光，都是小提琴陪我作伴。正因为有了它，我的生活才变得更加多姿多彩；正因为有了它闯入了我的.童年，我才变地快乐起来。
拿出小提琴，尽情地拉上一曲，一个个调皮的小圆点整整齐齐地站成一排，美妙的音符在指间流淌，而我呢，则痴痴地陶醉在其中，让我在音乐的海洋里穿梭，在音乐有天空中飞翔。
一曲舒伯特的小夜曲，让人的心一下子平静下来。月亮仿佛正缓缓地从地平线上升起，发射出金灿灿的光芒。深蓝的天空中星星在闪烁，月亮在说话，一切都是那么的美好，令人心旷神怡，无比快乐。
一曲波隆贝斯库的叙事曲，好像有人正在你耳边慢慢叙说他的喜怒哀乐，曲折动听，让人思绪万千，浮想联翩。
一曲马斯涅的沉思，振憾心灵，抓人灵魂，使人陷入无边沉思，穿越时空，迈入心灵殿堂。
小提琴不但给我带来了快乐，还是我的好伙伴。我沮丧时，优扬的旋律像一碗心灵鸡汤，给我具大的安慰，让我快乐起来；当我激动时，优美的音符像一剂良药，抚摸心灵，让我成熟起来；当我快乐时，她更是和我一起分享快乐。
小提琴，你给我带来了无穷的欢乐，你给我带来了无穷的力量，你是我成长中的好伙伴。
成长日记 篇4
友谊是无限的，如果你不去珍惜他，它就会很快消失。读过了《世界上最感人的品德》后，我才体会到什么是真正的友谊。
人与人之间最珍贵的就是友谊，如果你失去了友谊，就等于失去了生命。《世界上最感人的品德》告诉我许多东西，也告诉了我许多知识。例如：读了《播下信任的种子》告诉了我，我们在与别人交往中要诚实守信;《伟大光荣的`女儿》告诉我要极力护祖国。我佩服纯仁的急人所急;我也佩服刘胡兰的英勇。我更佩服莱古勒斯的守诺言。
啊!我们都要真诚的心去对待别人，这样别人才会用真诚的心去对待你。在以后的时间里，我们要以这样的心态与每位小朋友相处好。
成长日记 篇5
寒假里，我参加了“CCTV希望之星迎英语风采大赛”北京赛区的初赛，我还报名参加了比赛的培训班。开始，我真有点不想参加。好不容易盼到了放假，本想彻彻底底放松一下，好好玩玩，却又是比赛又是培训的，这不是自己找罪受吗？
一天，我和妈妈坐出租车。一路上，五十岁左右的司机伯伯一直在收听收音机里的学英语节目，见我好奇，他说：“我每天都跟着广播学上几句，为了会时能派上用场。就是年纪大了，总是学五句忘两句，但总比不学强。”听了司机伯伯的话，我想起了一副对联：好读书，不好读书。好读书，不好读书。我现在正是学习的好时候，为什么不愿意多学些知识呢？
回家后，我催妈妈给我报了名。在培训的八天里，我上课积极举手发言，下课主动和老师聊天，练习自己的英语听说能力，我的英语水平提高了。通过考试，我顺利晋级到比赛的半决赛，我也在学习的过程中得到了快乐。
我想积极进取，努力学习就是一种精神的`体现。当北京会正迈着轻快而迅速的步伐向我们奔来时，作为一个北京的小学生，我已经做好准备迎接那激动人心的日子的来临。
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