放风筝日记精华(4篇)
不知不觉中一天又要结束了，相信你有很多感悟吧，因此我们要写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的放风筝日记4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放风筝日记 篇1
又是一个风和日丽的下午，我和我的朋友们踏着春天的脚步，吹着凉爽的春风，沐浴着柔和的阳光，兴冲冲的走向了丽景花城。
一进丽景花城的`大门，同学们马上给我展示自己的高超技术。只见他们一手拿着线，一手托着风筝，飞快地跑了几步后，便轻而易举的放飞了风筝。风筝在同学们的手中是那样的平稳，那样的快乐。它乘着柔柔的春风，悠闲地遨游在蔚蓝的天空中。它一会儿向白云姐姐招手；一会儿对太阳公公微笑；一会儿和小鸟妹妹聊天；一会儿又独自跳起了拉丁舞。
站在一旁观看的我，早已等得不耐烦了。希望立刻领略一下放风筝的乐趣，更希望展露一下自己的本领。于是，就跑向了空地，放起了风筝，那风筝缓缓地飘向了天空，自由自在地在天空中飘荡。它载着我的梦想游览世界，畅游太空。飞过蓝蓝的大海，金灿灿的沙滩。仿佛间我看见了大海里游泳的人群，海边嬉戏的孩子.....。风筝还在继续遨游，载着我的梦想，乘着清凉的春风，飘向遥远的星空，宇宙的尽头.....
放风筝日记 篇2
满世界都禁不住季节的诱惑。我和一群活泼的孩子跟着春风走出了家门，放起了五彩缤纷的风筝。
“草色遥看近却无”。四周弥漫着毛茸茸的绿。在绿雾缥纱的氛围中，孩子们有的放飞起一只蝴蝶，有的放飞起一尾金鱼，有的放飞起一只蜈蚣，有的放飞起自己扎制的五角星、门帘儿。一时间，田野上空无比生动起来，鲜艳的蝴蝶抖着翅膀，摇着纸尾，“哗啦哗啦”的响着；大蜈蚣蜿蜒着身子，飞得几乎与地面平行；金鱼又是划鳍，又是摆尾；那些五角星、门帘儿也不甘落后，一点一点地升上来，在蝴蝶、金鱼的身边凑起了热闹。天空下，一个充满灵气、面如桃花的孩子，或坐在草地上尽情呼吸着清新的空气；或有节奏地扯着丝线，让风筝在空中跳起舞来。
我带着孙女放的是梅花风筝，中间一个碗口大的圆圈，周围六个略小的圆圈，像是六个小月亮紧紧围在大月亮的'周围。孙女放线少许，我拿着风筝在春风里一松，只见风筝立即扶摇直上，孙女高兴的眉飞色舞。我嫌风筝过于哑静，使用高梁篾皮制成薄薄的弦子，扎在弯成弓的竹条上，再装在风筝的头部。这下可热闹了，一架架风筝“呜呜”唱着飞向了天空，乐得一群孩子拍红了手掌叫道：“风筝唱歌了风筝唱歌了”。
夜读杜子臣的诗：“两手托空理三焦，左右开弓如射雕，树动根定任风摇，气贯长虹心火消。”如此看来，春风放风筝，不仅可宽心悦耳，陶冶情操，而且还可祛病健身，真乃天下一大乐事也。
放风筝日记 篇3
这个星期天果然然而个好天气，阳光格外的明媚，空气格外新鲜，到处生气勃勃。下午做完作业，我拿着见筝和爸爸来到堤边，看见地上的枯草冒出嫩嫩的.小芽儿，柳树也发芽了，在微风的吹动下像小姑娘舞动的头发。走到堤上看见放风筝的人可真多啊！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“猫头鹰”……，就然而没有“小燕子”，我连蹦带跳地说：“快，快把咱们的‘小燕子’放上天吧。”
我左手拿着线轴，右手拿着“小燕子”使劲地跑，但然而风筝还然而没飞起来，爸爸对我说：“你就应逆风跑。等风筝飞起来，再用右手扯线，左手放线轴。”我按照爸爸说的去做，果然风筝飞起来了，我一边放线，一边对爸爸说：“瞧！我放的多高！”突然，风筝一下子栽下来了，我急忙收线，并用右手带着风筝，风筝最后飞高了，我松了一口气，心里的大石头落了地。不一会儿，风筝的线放完了“小燕子”变得更小了，我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天。
放风筝日记 篇4
今天，刮起了大风，我刚下完棋，就被妈妈拉上车，来到火车站的广场，去放风筝。一开始，我们尝试了很多次，风筝都没有飞上天，我感到很难过，妈妈鼓励我不要放弃，只有不断地尝试，才能获得成功。我没有放弃，继续试着把风筝放飞上天空。终于，风筝飞上了天，我很开心，大声欢呼：“风筝放起来啦！我成功啦！”
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