生活日记大全（5篇）
一天即将完结，相信大家都有不少体会吧，这也意味着，又要开始写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的生活日记6篇，欢迎阅读与收藏。
生活日记 篇1
早晨，当我还在梦中的时候，朦胧中听见妈妈在喊，“陈菁菁，不早了，该起床了。”我自言自语的说：“天还这么黑，就叫人起床。”说完又睡了。过了一会儿，又听见妈妈说：“小懒虫，快起来吧！”我嘟嚷着说：“你整天唠里唠叨没个完。你可以走了，让我再美美睡上一觉吧！”我又拉拉被单蒙住了头。
“丁零······”一阵闹钟响声，把我从梦中惊醒。我呼的.一下走起来，揉揉眼睛，伸伸懒腰，睁眼一看，太阳已经出来了。糟糕，要迟到了，我想吃了二十五只老鼠——百爪绕心。再看看表，已经七点四十了，我更是急上加急，六神无主了。就慌忙去找衣服，掀开被单找裤子，找了床下找床上，怎么也找不着。奇怪裤子上哪去了呢？忽然想起抖抖被单，原来裤子裹在被单里了。我赶紧蹬上裤子，穿上鞋，拿上羽绒服，穿着，跑着。跑到半路，忽然感到背上很轻——原来是忘记带书包了。我恨不得一步跨回家。我想：我要是有孙悟空的七十二变的本领该有多好！我要是能腾云驾雾该有多好！可事实是这样的严重，瞎想又有什么用呢？我只好又跑回家，背上书包，箭一般地向学校跑去。
妈妈说得对，真是早起三光，晚起三慌啊！
生活日记 篇2
一天，妈妈说带我去少儿图书馆，我高兴极了。妈妈带我进了一个小巷子，像走迷宫一样左拐右拐，终于，我看见的一个高大的四层楼，哇！终于到了。刚进大门，我就看见有好几个小朋友抱着一大袋子的'书往回走，嗯！看来这里的书肯定很好看。
妈妈在服务台给我办理了借书证，一次可以借四本书。我迫不及待的走进大楼，来到了少儿借阅一室。刚进门，就被琳琅满目图书看的眼花缭乱。四周安静极了，大家都在安静的看着自己喜欢的书。我也找到了一个位置，找到了一本书《木偶的森林》翻开一页，我就被书的情节所吸引，时而大笑，时而感动，时而生气。直到图书馆下班，我才放下书。这本书很好看，我把他借走了，还借了《小淘气尼古拉》和《会打猎的猫》。
今天去图书馆真开心，我以后还要来这里看书。
生活日记 篇3
x月x日星期x 天气晴
下颗铃声一起，班上的同学们瞬间就从各自的书桌上站起了身来，接着同学与同学们就在相互囔囔着要去操场上玩游戏的之下，接连着出了教室。
今天，我也出了教室，与同学们一起去了操场。我的课余生活是非常丰富多彩的，不过今天我的课余生活是与同学们一起打羽毛球。我们从校园的建材室里拿来了羽毛球，接着在操场上选了一个地点开打起来。
最开始我们是一对一的打，三球定输赢。谁输了谁就下，接着让后面的同学们上，我们这样打了好一会，打得无比的激烈。同学们之间相互上场下场，来来回回的每个人都打上了几遍。不过渐渐地，有的同学不满足这种单一模式的对打，于是就提出了建议，双打。在经过同学们的一致同意之下，我们就开始了羽毛球的双打模式。
每两边都一前一后的站着两名同学，当白色的羽毛球在空中飞起的时候，一场精彩的对决就开始了。两边的配合一开始都没有那么的默契，但是在打了几个回合之后，默契度明显的提高。当两边队伍的默契度都提高了后，这一场比赛进入到了白炽热的状态，好不精彩！
今天的这一场羽毛球原本就是我与同学们一起玩玩而已，结果没有想到在我们的对打的过程中，居然围上了不少的人前来观看。很快的'，观看的人分为了两派，一直在为我们加油。这一下，我们的课余活动演变成了一场正式的比赛一般。最让我们没有想到的是，居然我们的体育老师也来了观看我与同学们的打球，这一场羽毛球的游戏算是彻底的演变成了比赛了，体育老师还为我们当起了裁判。
这还真是极为意外的一天，也是难忘的一天。
生活日记 篇4
今天中午，我特别想自己煮面，于是，妈妈同意了。
我先问清楚是怎么煮面的'，然后迫不及待地跑下楼，开始煮面。我按照妈妈说的，在没开锅之前，到四碗水，之后打开锅，按健康煮，这时，我心里砰砰直跳，就像有一只兔子一样，我又去冰箱里 拿出西红柿，切成8块，放进去。啊，我大叫一声。原来，水溅到我了，我吓了一跳，差点飞奔上楼。不过，我可没那么胆小。突然，我脑子里一片空白，恩，现在该怎么 办呢?“我自言自语道。实在 想不起来了，我只好飞快地跑上楼，问妈妈：”放好西红柿后，该做什么?“”当然是倒油了!“妈妈说，”对了，还要放一小勺盐。“我跑回厨房，把油和盐放进去，并用筷子搅了搅。最后，我放入 一大把面条，再打了一个 蛋，过了一会儿，面条的香味钻进了我的鼻子里，”好香!“我不由自主地说。我把西红柿面乘了出来，和妈妈一起享用美味的面条。
事后，我还觉得不可思议，我会煮西红柿面了?
生活日记 篇5
趣味数学越来越受到同学们的喜欢，它不仅风趣幽默，还能开拓小朋友的智力，家长经常会给小朋友买一些趣味数学的书来读，网编在这里也给小朋友整理了人教版小学一年级日记之数学来源于生活，快点看看吧!
今天是端午节，妈妈买了饺子皮，我们一家其乐融融的`在包饺子，我包了15个，爸爸包了21个，妈妈包了30个，爸爸说考考我的数学学得怎样，问题是：一共有多少个饺子?15+21+30=66(个)。饺子煮好了，我吃了10个，爸爸吃了25个，妈妈吃了5个，妈妈说：还剩多少个?66-10-25-5=26(个)，爸爸妈妈高兴地笑了，还夸我的数学学得非常好。
趣味数学对于小朋友们的学习有着至关重要的作用,希望小编的这篇人教版小学一年级日记之数学来源于生活可以对小朋友们智力的开发有所帮助，
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