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成长日记

时间：2024-12-23 08:15:06 日记我要投稿

成长日记8篇[经典]

　　一天将要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，想必是时候写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编收集整理的成长日记8篇，希望能够帮助到大家。

成长日记8篇[经典]

成长日记篇1

　　11月1日

　　今天，我们班的另一个学生和我走进“方微型农场”，开始种植小麦。我们拿起锄头松土，在每块土上挖了9个小坑，把种子撒在这些小坑里，并用潮湿松软的土壤覆盖它们。

　　11月9日

　　今天阳光明媚。当我来到我们班的小农场时，我很震惊。裸露的土地上出现了几个绿色的小点。仔细一看，原来小麦已经发芽了，每个“小坑”里有几棵树。

　　11月15日

　　今天是种植小麦的第15天。小麦长得非常快。它和我的手指一样高。它的叶子像绿草一样散开了。然而，这可能是为什么我们撒了更多的种子，送出了更多的幼苗。我记得妈妈说过，小麦幼苗不应该太拥挤，否则营养不够，我们必须“整理”。所以我不情愿地放弃了我的爱，轻轻地把发育不良的拔掉，留给健康的孩子足够的空间让他们成长。

　　11月21日

　　今天，午休时，我又跑到了我们班的'小农场。一周后，小麦看起来好像被新的取代了。它长得非常好。冬天来了，你必须经受住考验！

　　这也让我觉得我不是在播种小麦，而是在播种我的希望！也能理解“谁知道这道中国菜，每一粒都是硬的”的意思！

成长日记篇2

　　我从书上看到过，青蛙是哺乳动物，那蝌蚪到底吃什么?所以，我开使喂食希望它们变成青蛙。我给它们送蚊子，它们不吃，我送去新鲜的面包，它们又不吃，我开始发愁，它们这不吃，那不吃，那它们到底吃什么，看来还要好好地钻研钻研。过了几天，几只大胖蝌蚪饿死了，我不开心，想：为什么总找不到蝌蚪的食物呢?我把干面包屑扔进杯子，没想到蝌蚪竟然开心地吃了起来。我也很开心，终于找到蝌蚪的食物了。观察它们的反应：小蝌蚪们一下子涌上来抢着食物，有的两个头碰头抢着，就像两个人在顶牛;有的四个围在一起争抢，组成的图案多像小狗的脚丫;还有五个蝌蚪挤在一起的，无意形成了五环的样子小。蝌蚪吃饱喝足之后，有的静静地在一个地方休息，有的则闲着无聊玩起了杂技，尾巴朝上一个又一个倒立转圈圈，相当多的小蝌蚪很臭美，围着鱼缸壁照镜子。

　　我跟妈妈又惊奇地发现，可爱的蝌蚪还会花样游泳，有的肚皮朝上仰游，有的`侧着身子向前游，还有的直立着向水面上直冲，真像一根棒棒糖。

　　有一只超大蝌蚪，我给它起名叫胖丫，饭量超大，一块特大块馒头渣几分钟就被它吃的没影了。

　　这些小蝌蚪真是千姿百态，我喜欢它们。

　　我们人天天吃的都不一样，何况蝌蚪呢，晚上我该给它们改善伙食了，为的是把它们养好，早日长成小青蛙。

　　听说蝌蚪是个杂食动物，还吃西红柿、蛋黄、西瓜、面包、豆浆、面条、鱼食等等东西，但蝌蚪不是咬着吃食的，而是用唇部的角质齿刮吃东西的。

　　妈妈专门跟卖菜的要了一根菠菜叶子，我让妈妈立即煮烂喂它们。小蝌蚪们欢喜地游过去刮起叶子来。很快，我看那菜叶，有的只剩下一根光秃秃的叶脉了，有的被小蝌蚪们刮得变成了透明的碧纱了，还有的已经烂得不成样子了。

　　我看资料上说，小蝌蚪因为不适应周围的环境，在这一段时间里死亡率最高。我不经意扭头看鱼缸，忽然发现有一只蝌蚪，身子轻飘飘地浮在水面上，一动也不动，把我吓了一大跳，心想：刚看完蝌蚪在这时候容易死就死了一条。我连忙拿起旁边放着的起子在水里搅动了一下，所有蝌蚪都动了起来。啊，真是虚惊一场呀。

　　看，自从有了菠菜叶，它们就玩起了捉迷藏，有的用菠菜蒙住眼睛，有的藏在菠菜下面可尾巴还在外面翘着，它们真像鸵鸟，顾头不顾脚哦，还有的

　　小蝌蚪们和菜叶子好像交上了朋友，玩得一个比一个欢，我觉得小蝌蚪好像比昨天更可爱了。

成长日记篇3

　　随着时光的节奏，在不知不觉中，我已从一个幼稚的小女孩变成了青春少女、所谓的90后，回头看看我成长的足迹，这一个个故事，真叫人回味无穷。

　　一步一步往上爬

　　成长的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山对面最绚烂的彩虹，就要克服所有困难，一步一步往上爬，是爸爸教会了我坚强；那是的我还刚上小学三年级，在一次跑步比赛中摔倒了，两条腿都被沙子磨破了，血流了出来，眼泪也像不听话的小孩，当时的我只会哭着喊痛，老师叫爸爸把我把我接回家；在路上，爸爸并没有背起我，而只是牵着我一步一步慢慢走回家，我赖皮着不走，因为脚实在很痛，爸爸停下语重心长的对我说：“如果连这点小伤都学不会坚强的面对，那今后在社会上还怎么立足？记住，生活的道路并不好走，会有许多的困难，而面对困难唯一的秘诀就是坚强！”我似懂非懂地点了点头。那年的伤疤仍在我的膝盖上，长大后再摸摸这伤疤，突然恍然大悟了；从此，我牢牢记住了爸爸的教导，用坚强的信念，一步一步往上爬，于是，我长大了。

　　长大了，就要更加懂事

　　在我十岁时，爷爷离开了，曾经以为会永远永远陪伴我的爷爷也离开了，爷爷总是很疼我，但他还是抛下我走了。他的离去似乎让我更懂得了珍惜，爷爷离开时，对我说：“孩子，你今年十岁了，是个小大人了，要懂事了，因为你已经长大了。”他握紧我的手，那饱经沧桑的'皱纹里透露出某种不舍和信念，我知道，不能再像个小孩子了，因为，我长大了，就要更加懂事。

　　珍惜成长的每一个足迹

　　花开花落，太阳按时东升西落，在成长过程中，我遇到了许多善良开朗的好朋友，她们在无形中影响着、改变着我。我更会珍惜成长的每一个脚印，因为我们都不想失去这纯真的友谊，就算有些只是生命中的过客，我也会珍惜他们带来的爱，努力地一步一步往上爬，续写我成长的故事……

　　成长的故事未完待续，也许明天的我将会经历成长的磨难，但我要坚强面对；也许后天我也会遇到成长的快乐，我也要珍惜每一个美好的瞬间。成长的故事就这样一直延续下去……

成长日记篇4

　　8月30日晴

　　今天是一个特殊而神圣的日子，因为，今天，在丽日蓝天下，一个全新的班级――初一（15）班成立了。

　　可我的心中总有一种忧虑：毕竟，迈入初中，再也不能右手握着弹弓，左手弄着泥丸，背倚着柱子，两足平直地坐着也不能戏耍于草坪中，ADE，我的蟋蟀们，ADE，我的覆盆子们和木莲们！更何况四周围着的，不再是熟悉的人，投来的是一道道陌生的目光。

　　可初中又预示着一个全新的生活，这又是令人振奋欢喜的。

　　这个新集体里，自然又有了新的教师：卢教师，是我们的数学教师兼班主任，她有神的眼睛里闪着灵动自信和智慧张教师，乃我们的语文教师，微胖的身子上总穿着一件黑衣服……

　　教室，自然也是全新的，地面上，一尘不染，桌子整齐地排放着，阳光从几净的`窗户中透了进来，把小巧玲珑的教室照得透亮。

　　这，就是成立初的初一（15）班。

　　9月8日晴

　　今天，我们经历了初中阶段的第一次竞选班干部。

　　经过几天相处，我们已经都认识了，热情成了我们沟通的桥梁。

　　俗话说：没有规矩，不成方圆。要有规矩就必须有领导来管着。这不，就有了下面的一幕：

　　讲台上一位同学正热情高涨地演说着，他的脸或由于太热或由于太激动而得如成熟的高梁般通红通红的。

　　台下，有的同学昂首挺胸，仔细听着有的同学低头盯着本子，奋笔疾书有的同学兴奋异常或前或后或左或右的同学讨论得正欢有的同学双目紧闭，显出非常紧张的神情……

　　演说拉下了帷幕，继而，紧张激烈的投票与唱票又开始了。同学们有的健笔如飞，有的草草了事，有的偷窥他人，有的低头沉思。许久，票收齐了。唱票开始了，只见两队人马浩浩荡荡地开上讲台，一笔，一笔又一笔庄严地在上画下神圣的“正”字，我们的心提到了嗓子眼，又好似在怀里揣了一只小兔子。

　　终于，七位班委横空出世，本人也有幸加入了。

　　这次活动，更加深了我们新的友谊，让自己也更多地了解了别人。

　　9月10日晴

　　今天是第20个教师节，大家为表示对教师的敬爱，纷纷赠送鲜花，贺卡，而特为此举办的庆祝会更是别开生面，我至今记忆犹新。

成长日记篇5

　　20xx年3月23日星期六天气：晴

　　今天我向邻居家的奶奶要了几颗豆子。我在花盆里锹了一些松软的泥土放进杯子里，再把豆子一颗一颗地放在泥土上，然后我又锹了一些泥土把豆子盖住，最后我浇了一些水，让豆子和泥土彻底湿润。现在我就耐心的等豆子发芽。

　　3月24日星期日晴

　　起床后我细心的给豆子浇水，我真想看看豆子发芽没有。我迫不及待的把泥土刨开，只见小小的豆子变得又白又大，我轻轻的把泥土盖上，唉！还是继续等待吧。

　　3月26日星期二晴

　　今天下午我做完作业看见透明的杯子里有一些细细长长的根，我以为它是倒着长的，很紧张，我想把它拔出来重新种。妈妈告诉我这是它的根，根会在泥土里吸收养分，豆芽才会越长越高。我差一点就做了回拔苗助长的农夫。我量了一下豆芽的.根，大约有5厘米。我发现泥土里已经长出了许多嫩绿的芽，我心里非常开心。

　　3月28日星期四晴

　　我看见有的豆芽长高了一点点，我就打了一点温热的面汤把心爱的豆芽浇一下，妈妈说：“不能浇热水，不然植物会死掉。”我非常担心，真怕豆芽被我浇死了。

　　3月31日星期天晴

　　我已经两天没有见到豆芽了，我的豆芽大约长了15厘米，有的像又瘦又高的巨人，有的像小矮人，刚刚冒出泥土。豆芽的根已经长满了整个杯体。我又给它浇了一些水，我希望它继续长高长大。

成长日记篇6

　　自然角是幼儿园孩子观察认知、亲近大自然的窗口，其中饲养区里的小动物更是孩子们喜欢的区域。每天晨间点心后，自然角总是固定有几个小朋友在那指指点点、轻声交流：你看小鱼的尾巴摆的这么快!快看，小乌龟爬到鹅卵石上面了……。在这么多的话语中，昔昔清脆的声音总是让我一下子辨认出来。

　　昔昔是我们班上学期转来的.一名小女孩，虽然个子不高、但是笑起来眼睛就会眯成两道特别迷人的弯弯弧线，这让我总是喜欢逗着她笑。昔昔爱笑、爱动也爱静，运动时候的昔昔就像快乐的蝴蝶，穿梭在活动室的每个角落;而安静时的昔昔就像小兔子一样，喜欢呆在角落里不受人打扰。经过一段时间观察，我发现昔昔总会选择到自然角观察金鱼缸里的小金鱼，然后一个人自言自语地说话。几次下来让我也觉得好奇了!在好奇心的驱使下，当再次发现昔昔在金鱼缸时我轻轻的靠近并蹲在她的身边，显然我的靠近昔昔觉得有些意外和兴奋。不等我开口，昔昔就告诉我：施老师，我在和小金鱼说话!为什么呢，我好奇地问!因为我觉得小金鱼太孤单了都没有朋友，我跟它说话这样它们就不会孤单了。你跟小鱼都说什么呢，我接着问。我跟小金鱼说它们要好好游泳，不然就会死了，我就看不到它们，不能给它们唱歌!那你觉得小鱼喜欢你吗?我故意逗着她说。昔昔马上说：当然喜欢我啊!你怎么知道?我当然知道，因为每次我来小鱼都会对我摇摇尾巴啊!

　　和昔昔的一问一答对话中，我又一次被孩子的纯真萌化了!别看孩子还小，但她们内心世界的纯真可爱却显露出她们的思维和想法。你和孩子多亲近，她们就会把你当成最要好的朋友。作为一名从事幼儿园教育工作的我来说，在时间允许的情况下真的需要认真倾听孩子。因为：每个孩子就像一本书需要我们用心地来读，从而走进孩子的内心世界，走进孩子的心灵。