我的日记

我的日记[优秀]

　　时间过得真快，一天又过去了，你有什么总结呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的我的日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的日记 篇1

　　今天，我在公路边遇见了我的“昔日好友”——小狗“胖墩”。它变老了，像一个历经沧桑的老者；它变瘦了，皮包骨的它肚子仿佛一张皱皱的纸。

　　它一直跟着我，我将它牵回家，拿来了一些残汤剩饭，它竟嫌弃。看着它那样，我是又心急又着急，便冲着它吼道：“你真够挑，给你吃的，就不错了，还不要！”它听着，似懂非懂，哀叫了起来。我欲言又止。唉，老朋友，你以后可怎么过呀！

　　悲与恼

　　在回家的路上，看见远山，绿水，感觉非常好。但一堆积如小山的垃圾突然出现在眼前，立即让我恶心。真为“地球妈妈”烦恼，为她有这么多“好儿女”而悲伤。臭氧层已经出现“空洞”了，人类啊！难道你想像小狗一样流浪在外无家可归吗？难道你们想在太空中漂泊吗？呜呼——我悲，我恼！

　　乐与愁

　　“姐姐，看呀！乞讨者！”我闻声望去，一个衣衫不整的`老爷爷在捡垃圾，我开始以为他会拿去卖钱。没想到，老爷爷将垃圾放进了不远处的垃圾筐。我快活地像只小鸟，这可是我见到的第一个环保者呀！

　　可是，老爷爷向前走，走着，便倒了下去。我跑上前去，那里已经有许多围观的人。我挤进去，呀！老爷爷高血压。“叔叔，你送送老爷爷到医院吧！”“凭什么呀！他又不是我的亲人！”我气得脸色发青。没想到，人们都走了，还是那位老爷爷自己爬起来的。

　　总结

　　在这三天，我经历了许多事，这也使我更加成熟，原来我的喜怒哀乐都与这些事有关系呀

我的日记 篇2

　　课余生活，我为你喝彩，你的欢乐，让我享受，你其中的知识，让我吸收。――题记

　　画一般的课余生活，并不好像想象的那么无聊，反而觉得异常的充实。让我体会到了无限的乐趣，使我的生活多姿多彩。

　　踢球，玩电脑，郊游，打篮球，下棋，看书，探索自然奥秘…我的课余生活非常绚丽多彩！其中我最喜欢的是看书。只要在学校有空闲时间，我都会把它们花在看书上，都会成为我看书的好时光。常常，我都会随手拿起一本书，翻阅一阵。所以我没少挨同学的吵：别看了，我们去玩吧！别看了，该回家了！别看了……

　　我爱看的`书种类许多，有天文、地理、历史、海洋、生物、化学、科学、恐怖、搞笑……哇，太多了，我都非常喜欢。但是其中我最喜欢的是科学。我爱发明，我爱探险，我要成为科学家，为人类做巨大的贡献。

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”通过读书，我明白了更多的道理，了解了更多做人的思想，体会了更多人的聪明才智，还知道了许多做人的原则，欣赏到了许多有趣的中外风俗习惯……每次读书时，我都把一些我喜欢的、优美的词句摘抄下来，读熟背会，增加我的写作能力，我的学习成绩也提高了不少。

　　课余生活，我为你喝彩，你充实了我，是我不再感到无聊，不再感到无所事事，展望新的一天，有的是希望，有的是功夫…

我的日记 篇3

　　起床，用手抹着朦胧的双眼。一看日历，发现了今天是我的生日，开心极了，幻想着爸爸妈妈会送我什么礼物。

　　推开爸爸妈妈的房门，推了推妈妈的身体，说妈妈，你知道今天是什么日子吗？妈妈不耐烦地说：是你的‘作业日’，赶紧去做作业吧！失望极了。

　　可我还是不甘心，叫醒了爸爸，问：爸爸，你知道今天是什么日子吗？哦，是你的‘读书日’，去读书吧！想：今天怎么了，连爸爸妈妈也不知道是我生日。只好垂头丧气地回到了房间，关上了那扇棕色的门，做起了作业。

　　好不容易做完了作业，去找我最好的朋友，因为我觉得，她应该会知道今天是我的生日。我哼着歌，走在去她家的小路上。路两边的绿色植物享受着太阳的温暖，蒲公英绿油油、油菜花黄艳艳、马铃薯嫩油油……鸟儿在头顶上唱着歌，仿佛在祝贺我的生日。到了她家，我问：你知道今天是什么日子吗？她回答：什么什么日子呀，难道是世界末日？今天的人都怎么了，都一点儿也不知道是什么日子吗？

　　垂头丧气地往家走，心想：看来这个生日是过不了了。

　　可是一到家，爸爸妈妈就拥了过来：祝你生日快乐！我抬头一看，不仅有妈妈和爸爸，还有很多人，爷爷、奶奶……连我们班的`班长也来了。

　　生日会过后，我问：为什么当我问你们今天是什么日子时，你们却不知道。因为我们想给你一个惊喜呀！

　　我度过了一个愉快的、开心的生日。

我的日记 篇4

　　我爱我的母亲，她做任何事都一丝不苟，值得我永远佩服和学习。

　　母亲在我的印象里，是一个对工作极负责任的人。

　　母亲从事的职业十分辛苦，每天都要加班。有一次她加班到了晚上快十点，都还没有吃饭。回到家，还要时刻关注手机，看单位有没有什么最新通知。如果有，还得不顾吃饭不顾休息把事情安排好，可以说一天二十四个小时，她二十五个小时都在想着工作的事。

　　我想，但凡是让我体验一天这样的生活，我都会累死的。

　　可是母亲坚持下来了，她热爱自己的工作，虽然她有时也会抱怨，但是她从没有说过要放弃，就算早起晚归，就算疲惫不堪，她始终毅立不倒。

　　当然，她和其他母亲一样，还有繁重的`家务需要她处理。

　　毫不夸张的说，家里百分之七十的家务都是母亲来做。

　　有时，在睌上我们都早已休息，母亲还在洗衣服，准备第二天的饭菜。她好像有永远做不完的家务，她几乎每天都睡的很晚，以致于打乱了生物钟，有了失眠的毛病。

　　尽管如此，我的母亲还是坚持每天干完自己手中的活儿，认真对待我们的生活环境，保持卫生。

　　人是有惰性的，可母亲却能克服这种惰性。一日复一日，虽然她有时会嫌干活累的腰酸背痛，但她不放弃。

　　我的母亲坚持做到勤劳持家，努力工作，为我做了一个好榜样。

　　我应该感谢母亲，她教给我应该做任何事都坚持不懈，一丝不苟。

我的日记 篇5

　　今天我很开心，因为我姑姑带着她那可爱的小孩到我们厂里来玩

　　虽然姑姑的小孩才一岁，可是她会很多动作，比如会恭喜恭喜的手势，还会喊我姐姐。看到她那么可爱，我就忍不住想去抱她，可是我抱不动，只好让她在姑姑得怀里跟她一起玩。我想跟她玩捉谜藏，我先跑到门后面，头微微向里看了看，她看到我，就在那里哈哈大笑。就在我们玩得兴起的时候，奶奶过来了，说吃饭了，可姑姑抱着一个小孩，没法吃饭，我就主动提出帮姑姑看孩子，这样姑姑就可以好好吃饭了。姑姑吃好后，给宝宝打了一小碗饭，要喂给她吃。我问姑姑：“可不可以让我来喂她吃饭呢？”姑姑点了点头。我拿着她的小饭碗和小汤匙。用她的'小汤匙舀了一点饭，喂给她，不一会儿，她就把饭全吃完了。“叮铃铃”姑姑的电话响了，姑姑接了电话，说姑父要来接她们走了。我依依不舍地向姑姑和宝宝挥手，说了再见。

我的日记 篇6

　　大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。我经历了许多老师，但是，我最喜欢的是数学老师??马老师。马老师，我是您亲手栽种的一颗弱小的种子，在您的阳光雨露里，我努力的萌芽，生长。

　　马老师的.个子不算太高，戴一副眼镜，率真而不失稳重。她给我们上的数学课，会让我们感到很有兴趣。我们遇到了难题，她会耐心的讲，不厌其烦，直到我们理解为止。我时不时地庆幸有了这样的一位好老师。她有时候也给我们讲讲做人的道理，比如：我们有时上课说话，她就会说“做人不要太自私了，你们不学，有些学习好的同学，还想听老师给他们讲一些难题呢。”有时我们犯了点错误，她会说“犯了错误不怕，怕的是知道错了而不改。你们应该做个知错就改的好学生。”

　　一次数学考试，这还是挺重要的一次考试，偏偏我考砸了。望着试卷上鲜红的，在我眼里又如此残酷的79分，我难过得想哭。随后，老师把我叫到了办公室里。我忐忑不安地站在马老师面前，双手毫无意识地绞着衣角，心里不禁想象着马老师会如何对我。是找家长？把我骂一顿？……我就像等待了好几个世纪一般，我的手心慢慢地渗出了汗水。可出人意料的是，马老师并没有责怪我，她只是叹了一口气，安慰而又打气般地对我说：“这次就算了，这种分数我可不要再看到第二次。”过了会儿又接着说：“我知道你的学习水平，这次由于马虎，不认真，才会考砸，我希望你能够深刻地反省。马老师的这番话，让我明白了一个道理，“做事情一定要认真，一次失败，只是证明我们的决心还不够坚强。”

　　六年的时光就这么消逝了。是呀，时间是飞走了，但是一点一滴的校园生活却使我永远难忘。在这六年中，马老师将我从天真无暇的小孩培养成朝气蓬勃的小小少年。当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋养禾苗的。

我的日记 篇7

　　今天吃过早饭，我们就从荷兰的首都阿姆斯特丹出发，来到了德国的科隆。我们先参观了世界上最高的'教堂――科隆大教堂。这座教堂高１３８米，远远望去这座教堂就好似一座金碧辉煌的天柱一样，兀立在天和地之间。之后我们来到了贝多芬的故乡波恩，游览了贝多芬广场以及波恩大学和贝多芬故居等，贝多芬广场上有着一个大大的雕塑，从正面我们可以看出贝多芬的头像，它让我知道了贝多芬的相貌，而贝多芬故居则反映出了贝多芬生前的俭朴生活。傍晚６点多钟，我们又来到了马克思的故乡特里尔，游览了特里尔市容，参观了马克思的故居。晚上，我们来到雄伟壮观的罗马古迹尼格拉大黑门并在大黑门对面的马克西姆酒店入住。

我的日记 篇8

　　花儿拥抱阳光，美艳的花瓣显得多姿多彩;青春拥抱阳光，心中的梦想闪烁绚烂的光芒。青春就像花儿一样，蕴藏风雨与坚强，在生命的春天绽放出最美的姿态。

　　那天，天空中铅云堆积，渐渐下起了牛毛细雨。上了初四，我便如垂下的枝叶，毫无生气。成绩接连下滑，集体活动也概不参加。整日蜷缩在角落之中，无助与孤寂销蚀着心中最初的梦想。细小的雨滴如针尖，顺着脸庞滑至心中，扎得生疼。我仰起疲倦的脸，向着那暗黑的苍穹，不禁感叹：难道我要败在生命的十四岁吗?

　　默默向家的方向行走，无意间瞥见楼下的小花园。几枝嫩绿的枝条上已结了几枝骨朵儿，经过雨水的冲刷，原先明丽的色彩如残败的胭脂，在风中流失。心中微微一颤，原来这花儿和我一样，都在风雨中耗尽了光辉。

　　这样浑浑噩噩地过着，一日语文老师找到我，希望我能参加作文比赛。我不自信地低下了头，思忖着，难道我也行吗?

　　一路的犹豫，回到家中，向妈妈询问意见。妈妈却说：“到楼下看看吧，花儿都开了。”我心里一惊，前几日我所见到的那些败落的花骨朵儿，也绽开了么?来到小花园，眼前的景象令我惊诧。大朵大朵的花儿挤在一起，头高高向上挺起，脸庞绽放着如花的笑靥，浑身洋溢着生机与快活，细小的'花蕊在阳光的映衬下犹如七彩宝石，晶亮，炫目。金黄的蜜汁倾洒在它们笑着的眉眼中，层层地铺展，流溢，被一阵清风送入我的眼底。那些拥簇在一起的笑脸在微风中频频点头，花瓣间细微的摩擦声如一首快乐的歌;它们唱着：我要开花!我要开花!

　　沉醉在视觉与听觉之中，心灵被重新浇灌，原来，我也可以像花儿一样，即使经历挫折，依然选择绽放。

　　第二天，我信心满满地去参加比赛，在纸上流泻出青春积极的色彩，倾洒下青春蓬勃的信念，我也要努力去绽放。

　　花儿经历风雨，在风雨中抱紧花蕊;青春亦经历风雨，在风雨中徘徊和选择。花儿的清香充溢着我的敏锐的呼吸，青春的激情点燃我昂扬的斗志。青春就像花儿一样，能够绽放，能够完美地绽放。望着楼下那团姹紫嫣红，我忍不住大喊：让我像花儿一样绽放，我的青春我做主!

我的日记 篇9

　　我读过老舍先生的一篇文章《养花》，不愧为一代语言大师的他，写出的文章的确很有特色。而我，今天也写写养花的文章，不过，我和老舍先生的养花经历一点也不同。

　　我爱那些有特点的花。比如：水仙、康乃馨、紫罗兰……一次，我有幸得到了一棵秋海棠的花籽，便赶快把它埋到新搬来的营养土内。没错，当时我的感觉也和老舍先生的一样，看着它开花了，心里就特别开心，毕竟它们是我亲手养的吗！以后我浇水、施肥得更勤了，几乎每天都要照顾它们，看着它们红灿灿的样子，我感到养花是个挺有意思的事。然而，好景不长，那红得可爱、红得有特色的花朵开始凋谢。原来它们开花的'旺盛时节过去了。我知道暂时不能看到那花枝招展的样子了。我是个没耐心的人，凡是只有三分钟的热度，这次也一样，我觉得又要等一年很麻烦，便不再那么辛勤地照顾它们了，开始隔三差五地浇水，最后索性不浇了。渐渐地，我把这事忘记了，当想起来时已后悔莫及了……

　　这盆已经枯萎的花，我至今保留。留住它是为了给我长长记性。每当我忍耐不下去的时候；每当我做事坚持不下去的时候，我就想到了这盆曾经让我爱不释手而现在已枯萎的海棠花……

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