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我的日记

时间：2024-10-30 05:25:20 日记我要投稿

[通用]我的日记

　　忙碌而又充实的一天又过去了，你有什么总结呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编收集整理的我的日记7篇，希望能够帮助到大家。

[通用]我的日记

我的日记篇1

　　双休日本来应该是我们学生在一个星期里最快乐的日子，我们每个星期都翘首企盼双休日的到来，梦想自己快活地在蓝天下奔跑，在绿水边嬉戏。可是，我在双休日里很难高兴得起来。

　　你想知道我的双休日是怎样度过的吗？下面，我就向您汇报一下吧。星期六上午，太阳快要升到天顶上了，我还像头晕猪，躺在床上打呼噜。这是因为上学的那几天睡的太少了，实在太困倦的'缘故。我每天六点多被叫醒，七点就往学校里赶，放学带回家一大堆的作业，有时晚上十点钟还做不完，我爬到床铺上时大都是晚上十一点钟了。一天接着一天，天天大都如此，到了双休日，理所当然要睡个够啦。星期六睡到上午十一点钟醒来，洗漱一下吃早饭，其实早饭是连同午饭一起吃了。

　　下午可忙了，语文作业一个小时做不完，英语也有个把小时工作量，数学如果遇到难题，一个小时都难搞定。

　　星期天的任务也不少，上午要读一篇课外文章，还要完成一篇350字以上的作文。下午要预习功课，查找资料，准备课堂发言稿等等。

　　在双休日里，我能挤出时间来和朋友们玩一两个小时就心满意足了。我真希望双休日真的有个“休”字，如果有朋友邀我玩，当听到他们的招呼声，我随时有资格痛痛快快地答应一声：“我来了。”那该多好啊。

我的日记篇2

　　在我的印像里,我见过的最幽默的老师就是上学期星期六星期天都我们写作文的六年级语文龚老师,他个子不高,脸有点圆.

　　第一次见到龚老师以为他很凶,自从给我们上了节魔术课以后,我才知道他十分幽默,而且从来不打学生.

　　第一次星期六上作文课时,他让我们写的.第一篇作文就是杀死老鼠的N种方法,上课时他的语气和动作把我们肚子都笑痛了.

　　每次上作文课龚老师都要给我们讲几个好笑的谜语,比如一次,老师让我们猜一个喝醉洒的人站在树旁打一动物,答案是"兔",又来了一个喝醉酒的人也站在树旁,还是打一动物,答案竟然是"野兔",一次猜完谜语后,老师就要我们玩抢板凳的游戏,赢了的就奖一个本子.我们即高兴又吃惊,怎么作文课竟让我们玩游戏呢?玩完后,老师才让我们写一篇作就是"抢板凳".

　　原来,龚老师是为了让我们体会玩的过程写出更好的作文.

　　这就是我们的龚老师.

我的日记篇3

　　我们学校是一个快乐的地方。

　　清早，整个校园里笼罩在薄薄的雾里，像盖上了一层薄薄的轻纱，显得神秘而美丽。学校里弥漫着一股桂花的香味，桂花黄黄的、小小的，很可爱。深深吸一口清新的空气，让人立刻感到沁人心脾。此时，同学们还没有到校，校园里很安静。

　　到了中午，下课铃打响了，同学们像小马驹一样冲到操场上，排成整齐的路队准备回家。一路上，大家有跑有跳，就像一只只活泼可爱的小兔子。渐渐地，同学们越来越少，学校又变得一片宁静。只有那调皮的知了还在大声歌唱。看，它唱得多入迷呀！

　　下午，同学们像一朵朵翻腾的浪花，一个个都蹦蹦跳跳的'走进教师。有的在教室说话，有的在教室收作业，还有的在看书、写字……不一会儿，同学们就开始了紧张而有序的学习。

　　下课玲又打响了，老师布置完作业就放学了。同学们像快乐的小鸟，你一群、我一群地结伴走出教室。留下的值日生开始打扫卫生。有的扫地，有的拖地，还有的在擦黑板，大家干得热火朝天，整个教室被大家扫得一尘不染。

　　傍晚时，最后一个值日生蹦蹦跳跳地走出校门。整个学校又沉寂了，只有留下绿绿的柳树、碧绿的草坪、高大的篮球架在静静地等带着新的一天开始。

　　学校里的一天多么美丽，充满活力。

我的日记篇4

　　我最大的爱好是读书。

　　每当哥哥借回书时，我都会央求他让我看，。可哥哥总是到了看动画片时，才给我看。

　　虽然我也爱看电视，但两个相比，我更喜欢看书，只好放弃电视。

　　一有空闲，我就从书架上拿出书，津津有味的读起来，就连上厕所时，都要带一本书看。可由于这次考试粗心了，没得满分，妈妈限制了我的'读书时间，我心里很难受。

　　我要认真学习，争取考取满分，赢回自己读书的权力。

　　山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉

我的日记篇5

　　每个人都会有自己的奇思妙想，当然，我也不例外。下面，我就告诉大家多功能衣服吧！

　　在未来的世界里面，多功能衣服已走进千家万户。不要西小看这多功能衣服，它可以自动帮你调节温度，变换颜色或者是款式等等。

　　当你一穿上这多功能衣服，它就会立刻出现三个按纽，分别是红色、蓝色和绿色。当你按了红色按纽时，它就会自动地帮你调节温度，并且保证让你冬暖夏凉，非常神奇，但更为神奇的'是蓝色按纽，因为蓝色按纽可以防水防火的，无论你怎么去用水射它，怎么用火去烤它，它都一样不会破。但如果你按了绿色按纽之后，它就会出现两个小按纽，分别是粉红色和黑色，如果你按了粉红色的话，你想穿什么颜色的衣服就穿什么颜色的衣服。但如果你按了黑色的按纽的话，多功能衣服就会看你有什么活动，在你出去的提前三十分钟内，变成那套你要的衣服，非常方便，就比如说吧：你要出去打篮球比赛，它就会变成一套运动服来，如果你要出去晚会的话，它就会变成一套晚装。

　　你看！这就是多功能衣服，多么方便啊！这就是我的奇思妙想。

我的日记篇6

　　走进校门，映入眼帘是那雄伟、壮丽塑像组合——高升之星。高升之星前面是一个美丽少年，托住下巴在那儿沉思，他在回忆高升小学那辉煌过去，憧憬着高升实验小学美好未来。后边是园丁手托着高升之星，环绕塑像是一圈喷泉，它均匀地喷洒着水珠，远远望去，如烟似雾，透过阳光，宛若一道五光十色七色彩虹。向右看去，是我们科技楼，我们在科技楼里面学唱歌、学跳舞、学电脑，我们在知识海洋里自由畅游。

　　再往前走，是我们教学楼。走到楼下，你会听见朗朗读书声。走廊上有名人名言，每班有不同名人名言，都有代表不同班级。

　　教学楼后面是宽阔操场，操场周围是一排绿树成荫大树，大树夏天给我们遮阳，它就象一把大伞；秋天，大树给我们挡风，它就象一堵墙。操场上，同学们有在爬杆，有在做游戏，有在赛跑，真是热闹极了。

　　我能在这样好学校里读书，我感到很幸福，我一定要珍惜这美好时光，好好学习。今天，我为高升实验小学而骄傲，明天，高升实验小学为我而自豪。

我的日记篇7

　　上周双休日，美术班老师第一次教我们画水彩插画。

　　这次我们画的是湿地中的鸟。老师准备好了各种颜色，还有沾湿的毛笔，接着拿出一张有鹧鸪的图片，开始示范作画。

　　她首先用铅笔起稿，羽毛不用细化，只画出轮廓就行；用毛笔调出鸟身上大面积的颜色，最浅色平铺在鹧鸪的轮廓内，再调出鹧鸪身上的各种颜色，一块一块的画上去。这时，老师提醒我们说，最后要注意羽毛的`厚度与生长方向，用点和线的方式在羽毛叠加层的转折点画一排羽毛。

　　老师画完后，这只鹧鸪就像在画中活了似的，亮晶晶的眼球看着我们；张开的尖嘴似乎在高声鸣叫；彩色的翅膀挥动着，正溅起一朵朵水花。我看着这活灵活现的鹧鸪，很是迫不及待想要自己动手开画了。

　　我挑选了一张有火烈鸟的图片，准备画两只火烈鸟。起完稿后，我拿起毛笔可是怎么也不敢下笔，生怕画错；又想到老师讲过，要大胆动笔，于是我鼓起勇气调出了浅粉色，平铺在火烈鸟身上。到铺色块时，我从火烈鸟头部往下，仔细观察各个区域的颜色与变化；画身体时，我有过几次失败，每次都很沮丧，甚至想放弃，有时还埋怨自己太笨拙。

　　每当这时，老师总是耐心指导我，点拔我及时纠正画法，让火烈鸟渐渐成形。经过老师的鼓励与指导，在画羽毛的时候，我比开始更有信心，更是认真观察，在头顶、颈部、翅膀、鸟腿等细微的地方，画上了有层次、有排列性、有生长方向的羽毛，颜料和水分也控制得很好。

　　终于画好了，我真的感觉到画纸上两只火烈鸟也栩栩如生，它们现在似乎就在我面前舞蹈着，欢呼着，好像在感谢我把他们画得如此美丽，如此活泼，如此生动。我微笑着、看着我的画，听着小朋友们啧啧的赞叹声，陶醉着，一时感觉画画的劳累已经一扫而空了！

　　看！这个就是我上周兴奋、难忘的双休日。

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