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三年级日记

时间:2025-02-03 17:04:12 日记 我要投稿

[必备]三年级日记

  一天就要结束了,想必大家都学习了不少新知识,请好好地记录下在日记里。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编帮大家整理的三年级日记9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[必备]三年级日记

三年级日记 篇1

  这天是大年初一,我们一家都到邻居家拜年,我到邻居家吃上了甜甜的糖果。

  我十分喜欢大年初一,因为大年初一能够收到邻居或家长给的压岁钱。然后我们晚上还吃上了香喷喷的.饺子,吃完饺子我们一家都出去放炮,我们一跑出去炮都从地上直接飞上天了有红的、绿的、粉的,五颜六色,美丽极了。

  这个大年初一我过得很开心。

三年级日记 篇2

  今天下午,我和妹妹一起下楼玩,刚一出门,雪花就迎面扑来,像调皮的孩子钻进我的脖子里,沾到我的脸上,却并不觉得刺骨的冷,只有凉凉的一片儿,很舒服。地上像铺了一层棉花。

  我和妹妹开始堆雪人。我们用脚把雪集合在一块,然后用手把它弄圆,一个雪球做成了,然后再做一个雪球,把两个球一合就一个雪人的框架出来了。我和妹妹一起用辣椒给雪人做成红红的嘴,用大大的红枣做成雪人的眼睛,让后用旧的红领巾做成雪人的围巾,再给雪人带上一顶尖尖的圣诞帽,用树枝做成雪人的胳膊。一个漂亮的雪人就展现在我们面前。雪下的不是很大,虽然我们做的`雪人不大,但很美丽。回家的时候我们把雪人放在一个隐蔽的树丛中。

  这一天雪虽然下的不大,但带给我们很大很多的快乐。下雪了,真高兴!

三年级日记 篇3

  20xx年5月11日星期六晴

  邻居张阿姨家养着一只可爱的小狗,哥哥给它取了个名字叫贝贝。贝贝长着一身雪白的毛,有一双又黑又圆的大眼睛,还有一个特别灵敏的鼻子。贝贝很聪明,学会了很多本领,如谢谢、站起来等。我特别喜欢这只小狗,每天我放学后,只要贝贝在家外边,它都会扑到我身上,抱抱我的`腿,舔舔我的脚,好像告诉我它想和我玩。写完作业,我会和贝贝玩一会,我们比赛跑步,还带着它做游戏。贝贝真是太可爱了,我也想养一只像贝贝一样可爱的小狗。

三年级日记 篇4

  前几天,妈妈买回来一些黄豆,胖乎乎,黄澄澄,圆溜溜,像一个个可爱的小娃娃,非常有趣。我心想:我最喜欢吃豆芽炒菜。就问妈妈:“黄豆能不能长芽?”妈妈耐心地说:“只要有水温度达到就可以发芽”。我问:“咱们也可以发豆芽吗?”妈妈说:“当然可以”。

  在妈妈的帮助下,我找来一个碗,碗里盛满水,挑拣又大又圆的黄豆放进去,我站在那里观察了半天,怎么一点动静也没有,我很失望。一个半小时后,黄豆光光的外衣长满了皱纹,皱巴巴一层一层的,好难看呀!过了几个小时,我去看豆芽,不仅长高了个子,还长胖了许多,成了皮肤光光的`、湿润润的“胖娃娃”。这时妈妈说:“可以去掉水了。然后拿一块布子蒙上去,再拿一个重瓶子压上去”。我奇怪地问:“为什么要这样做呢?”她说:“这样暖和又有压力,豆子才会发芽”。

  第二天,我迫不及待地去看黄豆,只见黄豆肚子上长出了小芽,这是它的小宝宝吗?短短的,小小的,十分可爱。又过了一天,豆芽长出来了,长长的,有一厘米多了,妈妈说:“这时候的黄豆最有营养”。看着可爱的小豆芽,我高兴地合不拢嘴。

  黄豆的成长真奇妙呀!今后我要多探索自然的奥妙。

三年级日记 篇5

  今天,我和妈妈去书城买书,我看看这本,不好,我看看那本也不好,最后,我看中了一本名叫《一年级的小豆豆》这本书。我拿着这本书到妈妈身边说:“妈妈, 我要买这本书。”妈妈说:“走,我们去付钱,不过,付完钱,我有个问题要问你。”我说:“好。”我们走到付钱的地方,把钱付了,这是,妈妈便说:“假如, 妈妈带了100元钱,这本书要15元,可以买几本,还剩几元?”我立刻用老师教过的'商是一位数的除法开始计算,算好了,我就 说:“100%5=6(本)……10(元)答:可以买6本,还剩10元。”妈妈说:“你答对了。”说着,我们就高高兴兴的回家了。

三年级日记 篇6

  我突然发现,我总是在等你。

  那个时间,你恐怕还不知道,我一直仰望着你;静静的,我一直觉得,你被束缚着,是一只被囚禁的野兽。我一直在想,如果你苏醒,那该多好……

  很多年了,我一直未成明白,你因什么而放弃你的骄傲。

  后来,不知什么时候,我开始了东奔西走的生活。上车前的一瞬,我回过头问你:

  “你在等什么?”

  “一个诺言。”你笑了笑,毫不在意地说。

  我抿了抿嘴,没说什么。但我知道,你还有好多没告诉我,在你眼中,我或许只是一个疼爱的`人;我也没告诉你,我要走了,这是便最后一次见面……

  三年前的那天,我半梦半醒地走上车;踏上我新的未来。你留守在那个老旧的地方,等待着那毫无音讯的诺言。我用三年,忘掉你与我的所有,学会了新的笑脸;你用三年,忘记一切,抛下一切,长眠于那枯老的树下,笑容依旧。

  后来,我再次回到我们初识之地,坐在你喜欢的地方。眺望远方。很多都已物是人非,唯独老树下的石头还在,我轻轻抚摸着那被刻得伤痕累累的石壁。

  “这次,轮到我等你”

三年级日记 篇7

  今天的回家作业中有一个是写作文。我拿出本子,马上动手写起来了。不一会儿,我就写完了。为了知道自己到底写了几个字,我决定数一数字数。

  开始,我一个一个地数过去,发现那样太麻烦了。忽然,我发现我的.本子是小字格的,一行有9个格子,一页有14行,如果写满一页就有126个字了。 14×9=126(个)我看了一下,我正好写了一页半,那就是126+(14÷2×9)=189(个)。2页是126×2=256(个)格子,还剩 256-189=63(个)格子。

  算完后,我想了想,觉得我没有写到189个字,因为写作文的时候,每小节开头都要空2格,而且很多时候,当我写完一句话要换小节的时候,一行还没有写完,而我都算了一行。

  原来,写作文也能获得知识呀!

三年级日记 篇8

  最近,班级里流行起编故事。我们这一组一共有四个人,不过大家都是利用中午写完作业,或者是大课间的时候编写的,可不是利用上课的`时间啊!

  编故事,有两点好处,第一是可以发挥想象力,锻炼写作能力。第二是可以收藏,当做纪念作品,长大后可以再翻出来看一看,就会想起现在发生过的一些事情。

  但编完一本非常不容易,需要花掉很多时间,但太节省时间也不行。比如金菲,上品德课,王老师说和对方交谈一下感想的时候,金菲就开始编故事了,我夸张的说:“您现在编故事,是不是违反‘法律’了!(法律是我们俩约定的,不许上课编故事)”她呵呵笑了两声,立马收了起来。

  其实,编故事还是有很多好处的,所以我们应该多写点,留下成长的足迹。

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